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      2. 快樂的課間十分鐘作文

        時(shí)間:2022-09-11 13:04:30 快樂 我要投稿

        快樂的課間十分鐘作文(通用15篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的快樂的課間十分鐘作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        快樂的課間十分鐘作文(通用15篇)

        快樂的課間十分鐘作文1

          “丁零零”……下課了。同學(xué)們像被捅破的蜂窩的蜜蜂“飛”出教室,我充分發(fā)揮腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì),最先跑出教室,我首先沖到廁所!搬尫艃(nèi)存”

          來到操場(chǎng)上,王銘燦快速地跑過來說:“你要不要去玩打仗的`游戲。俊薄按蛘痰挠螒虬,好。 蔽议_心地說。

          于是我們邀請(qǐng)了幾個(gè)人一起加入我們的“戰(zhàn)斗”“敵方”有三個(gè)兵――王銘燦、陳凱燁、民志,我方有我。永琪、永沛!皵撤健敝袑(duì)我威脅最大的時(shí)銘燦,我方最強(qiáng)的“戰(zhàn)友”是永沛。

          “戰(zhàn)斗”打響了。我軍首先發(fā)起了總攻,我沖出了防線率先抓住了民志,把民志帶進(jìn)了“牢獄”。然后又沖了出去,飛快地向陳凱燁撲了過去哈哈!又抓住了一個(gè)胖子,我開始得意了起來。突然銘燦 撲了過了?蓯涸趺匆桓吲d就被抓真氣人!銘志和陳胖子也被救了出去。幸好永沛和永琪趕來把我救了出去。激烈的戰(zhàn)斗才剛剛開始,“叮叮!薄险n了我和同學(xué)們只好回了教室了。

        快樂的課間十分鐘作文2

          下課的鈴聲響了,我立刻像兔子一樣,飛快的沖向操場(chǎng)。

          這時(shí)操場(chǎng)上已經(jīng)變成了我們的游樂場(chǎng),同學(xué)們有的在踢毽子,有的在跳皮筋,還有的在玩丟沙包,個(gè)個(gè)都玩得非常高興。我和幾個(gè)同學(xué)聚在一起也準(zhǔn)備玩捉迷藏的游戲。這個(gè)游戲是這樣的,一個(gè)人閉住眼睛數(shù)十下,然后剩下的人去藏,等那個(gè)人數(shù)完的時(shí)候再來找我們,先找到誰誰就輸了,就給表演節(jié)目。游戲開始了,我們先找到了一個(gè)好地方藏在哪里,接著讓數(shù)數(shù)的人來找我們。其中有一個(gè)人藏在最外面,我和幾個(gè)同學(xué)藏在最里面,那個(gè)人終于找到我們的藏身之處了,我們都非常害怕她會(huì)找到我們,現(xiàn)在我們就像受驚的'兔子,眼看他離我們?cè)絹碓浇耍屛覀兇蟪砸惑@的是最前面的那位同學(xué)居然站了起來擋住了我們,那位同學(xué)就是我的好朋友小麗。

          找我們的人上來了,她先看到的就是我們的大英雄小麗,她根本看不到我們,最后找了好半天才發(fā)現(xiàn)我們,真是謝天謝地啊!

          上課鈴響了我們回到了教室準(zhǔn)備上課,看看操場(chǎng)上荒蕪一人。這課間十分鐘,我快樂極了。

        快樂的課間十分鐘作文3

          精神高度集中地度過了一堂課,課間十分鐘的休息時(shí)間顯得尤其可貴,大家都要抓緊這十分鐘來放松一下。

          “石頭剪刀布,石頭剪刀布……”我和王賓賓正在決定“抓人”游戲中,誰負(fù)責(zé)抓。耶!我高興得一蹦三尺高,然后大叫道:“終于是我抓了!”

          我開始數(shù)數(shù)了,數(shù)完我就開始抓他們了。我在心里暗暗發(fā)誓:一定要把他們?nèi)慷甲プ!一切都已?jīng)準(zhǔn)備就緒,我像敏捷的豹子一樣向大伙狂奔而去。

          我一邊鎖定目標(biāo),一邊快速?zèng)_擊。按照這個(gè)方法,肯定能抓很多人。果然不出所料,剛開局的時(shí)候我就抓到了兩個(gè)人。按照游戲規(guī)則,被抓到的人將成為我的幫手,F(xiàn)在我們?nèi)硕鄤?shì)眾,抓剩下的.兩個(gè)人太容易了,肯定必勝無疑啊!

          可是,那兩個(gè)家伙也太會(huì)躲了吧!我們把整個(gè)學(xué)校都翻了個(gè)底朝天,還是沒找到他們倆的身影。我們分散在學(xué)校各處尋覓他們,又找了好久好久,都累得像小狗一樣直吐舌頭了,可是都沒找到。

          “叮鈴鈴”的上課鈴響了,我們只好放棄尋找,趕緊跑回教室?梢贿M(jìn)教室,我都快氣暈了---他們竟然在座位上聊天!他們也太狡猾了吧!

          雖然我最終沒有抓到他們倆,但課間十分鐘我玩得很開心。

        快樂的課間十分鐘作文4

          課間10分鐘雖然短暫,但是我們也能玩得盡情、玩得愉快。

          就拿踢鍵子來說吧。

          每節(jié)下課,我會(huì)和好朋友一起比賽踢毽子,看誰一次踢得最多,誰就是獲勝者。毽子在我們腳上輕快地上下飛舞著,猶如一個(gè)個(gè)彩色的.小精靈。而男生就站在旁邊,目不轉(zhuǎn)睛地看著毽子上下飛舞。

          “1個(gè)、2個(gè)……6個(gè)。哈哈,我第一!”我滿臉笑容地歡呼著。玩得不亦樂乎時(shí),可能是因?yàn)槲覄倓偰枪筛吲d勁兒還沒過去,用力太猛,把毽子踢到一個(gè)男生腳邊。他迅速撿起來,試著踢了幾個(gè)。我正要去拿,這個(gè)男生手腳麻利地把毽子傳給了離他最近的一個(gè)男生,而那個(gè)男生又扔給了另一個(gè)男生……毽子不停地被他們?nèi)觼砣尤,我的目光也隨著毽子一會(huì)兒左、一會(huì)兒右,被他們弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?磥,我這一課間別想玩了。男生們見我沒有再去搶,便不再傳來傳去,開始有模有樣地踢了起來。

          “丁零——”上課鈴聲響起,一個(gè)男生滿臉壞笑地把毽子扔給我,溜進(jìn)教室,毽子終于回到了我的身邊。

          課間10分鐘雖然短暫,但是我們都很快樂!

        快樂的課間十分鐘作文5

          這是一節(jié)語文課,可是班主任老師要做點(diǎn)事,十分鐘后才能回到教室來,就在那十分鐘里,同學(xué)們吵吵鬧鬧,有的在教室里跑來跑去,有的在聊天,有的.在看書。

          小明則作為“偵察員”,去察看老師有沒有回來,約過了五分鐘,一陣走樓梯的聲音傳來,同學(xué)們立即跑回自己的座位上坐好,可“偵察員”卻在進(jìn)教室門時(shí)絆倒了,他嚇得一身冷汗樣子,向門外一看,哎呀,真是虛驚!原來是同桌的小強(qiáng)急忙忙地跑回教室來,同學(xué)們誰也不知道他是什么時(shí)候溜出教室的啊。小強(qiáng)哈哈大笑:“哈哈,你們以為我是老師來了吧?”頓時(shí),教室里又變得熱鬧起來,正當(dāng)玩得最開心的時(shí)候,一位女生喊了起來:“安靜,要珍惜時(shí)間,乘現(xiàn)在老師沒來,好好看看課文吧!焙玫暮霸,一無所用。教室里還是那樣的熱鬧。

        快樂的課間十分鐘作文6

          快樂的課間十分鐘

          “!!毕抡n了,我們拋棄了上課的無趣,來到了歡快的操場(chǎng),我終于可以一展我的“跳繩絕技”了。我們趁付林杰不注意,搶去了屠龍刀般珍貴的長(zhǎng)繩,一窩蜂的跑開了。付林杰在那里大聲嚷嚷,還把沉重的腳踏在地上,怒氣沖沖地向我們追來……。

          我們找了一塊空地,開始是兩個(gè)同學(xué)牽著繩子來轉(zhuǎn),另一位女同學(xué)蹦蹦跳跳地跳進(jìn)了繩子的“攻擊圈”里,她可是個(gè)高手,跳十幾二十個(gè)都沒被絆倒,后來她體力不支,敗下陣來。同學(xué)們接二連三的被長(zhǎng)繩打下“戰(zhàn)場(chǎng)”。終于輪到我了,我以優(yōu)美的姿勢(shì)進(jìn)入了戰(zhàn)場(chǎng),我輕盈的.跳過一個(gè)又一個(gè)的障礙……我居然跳了二十五個(gè),我還在努力的堅(jiān)持著,我不覺得吵鬧,倒覺得像拉拉隊(duì)在為我加油、鼓勁。我快接近四十五個(gè)了,可是一個(gè)掃興的同學(xué)把一只腳悄悄伸進(jìn)了“攻擊圈”里,繩子被絆住了,停了下來,“啊……”我氣極了,瘋狂地追著他,其它的同學(xué)哈哈大笑起來……

          這時(shí)上課鈴聲響了,我們戀戀不舍的回到教室,開始了新一輪的學(xué)習(xí)任務(wù)。

        快樂的課間十分鐘作文7

          最近兩個(gè)星期,這綿綿春雨下得都沒怎么“喘氣兒”學(xué)校的綠化帶前出現(xiàn)了一條“小河”足足有二十厘米深。那些穿著膠鞋的同學(xué)們一到下課,就會(huì)爭(zhēng)先恐后地?cái)D出教室,跑到操場(chǎng)上撿來幾片寬大的樹 葉放進(jìn)“小河”里當(dāng)“船兒”再把他們從家里帶來的“魚寶寶”放在“船上”,最后用手輕輕地推動(dòng)“小船”,它就在河里自由地飄蕩著,同學(xué)們還一邊拍著手,嘴里一邊輕輕地哼唱著“魚寶寶乖乖, 快點(diǎn)飄回來”呵!好玩極了喲!

          這會(huì)兒急煞了那些沒穿膠鞋的同學(xué)了,他們?cè)谧呃壬洗蠼兄骸拔乙埠孟胪姘。『孟胪媾!”看著他們那急樣,我就組織了幾個(gè)要好的同學(xué)搬來幾塊石頭自發(fā)的搭起一座橋,可是我們的橋搭得不夠結(jié) 實(shí),站在上面搖搖晃晃的`。

          有的同學(xué)可管不了這么多,大膽地走在橋上推著“船”可是一個(gè)不小心,便掉在了河里,成了半個(gè)落湯雞。有的同學(xué)對(duì)我們搭得橋東看看、西瞧瞧,好像在想怎樣才能讓這座橋變得結(jié)實(shí)些呢?也有些 膽小的同學(xué)只能站在那兒,眼巴巴地看著。眼里露出羨慕的眼神!

          叮!叮!叮!上課鈴響了。我和幾個(gè)同學(xué)大喊一聲“結(jié)束游戲!打道回府!”

          哈!愉快的課間十分鐘結(jié)束了!

        快樂的課間十分鐘作文8

          下課了,下課了,同學(xué)們像小鳥一樣飛到操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)。他們有的跳繩,有的踢毽子。安靜的操場(chǎng)操場(chǎng)頓時(shí)變成了歡樂的海洋。

          瞧!小麗和小美用力地甩著大繩,小華在繩子中間輕松自如地跳來跳去,把跳單繩的小剛也吸引過來了。小松和小洋正在進(jìn)行踢毽子比賽呢!他們有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)胳膊,右腿用力地一下一下地踢著,毽子靈活地上下飛舞。小紅一邊拍手,一邊數(shù)數(shù)。小明和小飛正在打乒乓球呢!他們大戰(zhàn)了十多個(gè)來回,不分上下。觀眾為他們加油助威。課間十分鐘雖然短暫,可是給我們帶來了無窮無盡的.歡樂。

        快樂的課間十分鐘作文9

          ”叮。叮。!懊慨(dāng)這快樂的下課鈴聲響起,我們就開始活躍起來。

          在當(dāng)老師說:”下課了。“我們就開始活蹦亂跳了。四分之一人急忙地跑向了WC,四分之一人在教室介紹自己新創(chuàng)的游戲,四分之二人都急匆匆地向乒乓球跑去。

          此時(shí),乒乓球場(chǎng)以是人氣鼎沸,終于,我們班的乒乓球天王葉俊豪登場(chǎng)了,他手拿他那破舊的三星短拍,神氣十足地等待著對(duì)方發(fā)球。突然,對(duì)方一個(gè)快球讓人防不勝防,可是他用了一個(gè)重力 的扣殺,把對(duì)方在一瞬間就把對(duì)方打敗了,來了一個(gè)開門紅。

          然后,有很多人來挑戰(zhàn)他,可每次都是落敗而歸,小天王葉俊豪越頂越有力,開心的過了這個(gè)愉快的'十分鐘。

          ”叮。叮。!吧险n了,我們急忙的往教室里去,開始了我們快樂的上課時(shí)間。等到那下課鈴聲到來,我們又會(huì)開始那愉快的課間十分鐘了,我們又要開始活躍起來了。

        快樂的課間十分鐘作文10

          溫暖的陽光照在操場(chǎng)上,操場(chǎng)上沒有什么人,天空中偶爾有幾只小鳥嘰嘰喳喳地飛過,時(shí)不時(shí)地還能聽到教學(xué)樓里傳來朗朗的讀書聲。跑道旁栽種的許多樹木,也隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)著。黑色的 小石子靜靜地待在操場(chǎng)上,好像最忠實(shí)的玩伴在等待孩子們的到來。

          咪來咪來咪西來多啦 ……下課鈴響了。過了一、兩分鐘,從教學(xué)樓里涌出了一群男孩,他們東張張西望望,然后就飛快地奔向了健身園地。另外一個(gè)門里又走出了兩個(gè)女生,她們跑到了排球 場(chǎng)。瞧,越來越多的孩子出來了,頓時(shí),操場(chǎng)變得喧鬧了,笑聲和喊聲在校園中回蕩著。

          幾個(gè)男孩在健身園地追逐、又有幾個(gè)孩子在跑道上賽跑、不遠(yuǎn)處的.籃球架下還有幾個(gè)女孩在跳繩。瞧,她們的手臂飛快地甩動(dòng)著繩子,兩只腳則像紡車一樣,一上一下。

          咪來咪來咪西來多啦 ……一陣悠揚(yáng)的上課鈴聲響起來,同學(xué)們頓時(shí)像小鳥似的從兩個(gè)大門進(jìn)入了教學(xué)樓,開始上課了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜,一切仿佛又回到了剛才。

        快樂的課間十分鐘作文11

          今天,我偷偷記錄了一下我們班課間十分鐘的情形。

          第一節(jié)課下課后,電腦老師葉肇興正在認(rèn)真地看書,怪不得他那么聰明,我一定要向他學(xué)習(xí)。你瞧!那邊有幾個(gè)同學(xué)正在一起興奮地看著關(guān)于恐龍的書呢。你看,這邊李雅元和江雨荷在一起興高采烈地 下著他們自己畫的五子棋呢!

          同學(xué)們有的玩這個(gè),有的玩那個(gè),多姿多彩的',真是太有趣了!看其他同學(xué)都玩得這么起勁兒,我當(dāng)然也不甘示弱了。于是我快速地把我的手機(jī)商城國(guó)擺好,過了不久,我的桌前就圍滿了人。同學(xué)們?nèi)?都在看我的一號(hào)作品――超級(jí)火箭。我的超級(jí)火箭樣子像一個(gè)火箭,因此叫做超級(jí)火箭。我的超級(jí)火箭背后有一種用于打仗的顯示平臺(tái),為了每次打仗的勝利,我做了一個(gè)有防有攻的裝置。同學(xué)七嘴八 舌的,有的說:“不錯(cuò),不錯(cuò)!庇械恼f:“好玩,好玩!

          啊,課間十分鐘真是太快樂了!

        快樂的課間十分鐘作文12

          一天,下午的第一節(jié)課下課了,我和孫晨 童柏霖一起在教室玩“果寶特攻”。

          我當(dāng)?shù)氖恰安ぬ}催雪”孫晨當(dāng)?shù)氖恰俺葎⑾恪保亓禺?dāng)?shù)?是“陸小果”,“菠蘿催雪”和“橙劉香”一起攻擊“陸小果”,“菠蘿催雪”使出了必殺技菠蘿蜜多斬,減了“陸小果”,一滴血!俺葎⑾ ”也使出了必殺技天外飛仙,也減了“陸小果”,一滴血!瓣懶」,只剩下一滴血了!“陸小果”,發(fā)火了他連續(xù)發(fā)出兩個(gè)導(dǎo)彈,一個(gè)是愛心導(dǎo)彈,還有一個(gè)是愛國(guó)者導(dǎo)彈一共減了我們兩1。5滴血, 我們正玩的高興時(shí)上課鈴響了!我們都覺的十分鐘真快!是不是電鈴壞了!哈!快樂的課間十分鐘!

        快樂的課間十分鐘作文13

          秋天的校園里,熱鬧極了。草地上像鋪著金黃的地毯,太陽笑瞇瞇地掛在天空中。下課鈴響了,同學(xué)們跑到操場(chǎng)上玩“盲人摸象”的游戲。旁邊的大樹不時(shí)地落下了金黃的樹葉,難道它們也想?yún)⒓油瑢W(xué)們的活動(dòng)嗎?

          游戲開始了,小蘭先蒙上眼睛,她覺得世界一片漆黑,好像是晚上,小蘭調(diào)皮地說:“是誰把燈給關(guān)了呀!”逗得大家哈哈大笑。這時(shí),小蘭小心翼翼地挪開腳,伸長(zhǎng)手臂在空氣中抓著,其他的同學(xué)紛紛后退,有的'躲在別人身后,有的捂著嘴偷笑,有的縮起身子不讓小蘭抓住,還有的扮著鬼臉從小蘭面前經(jīng)過。

          抓了好久,小蘭都沒有抓到一個(gè)人,她一副垂頭喪氣的樣子,突然,身邊傳來一陣聲音,機(jī)靈的小蘭跟著聲音迅速抓住了這位同學(xué),而且還猜出了這位同學(xué)的名字,她一把摘下眼罩,咧開了嘴,笑得特別開心,周圍也響起了陣陣歡笑聲。

          這真是一段快樂的課間時(shí)光。

        快樂的課間十分鐘作文14

          “叮鈴鈴,下課鈴準(zhǔn)時(shí)響了起來。老師剛走出教室,班級(jí)里立即響起一陣陣喧鬧聲,真是“勝蒼蠅下凡,賽知了轉(zhuǎn)世”?鞓返睦顺辈铧c(diǎn)兒將屋頂掀翻。

          男生逮著著點(diǎn)兒空閑時(shí)間,三個(gè)一群五個(gè)一伙地聚在一起拍卡。對(duì)于這項(xiàng)活動(dòng),他們可謂是“走火入魔”了!

          “嘣嘣”彈卡的聲音像倒豆子,清脆聲的響聲不絕于耳。“Yes,我又贏了,哈哈!鼻,男生那激動(dòng)的樣子,如果把拍卡的努力的一半用在學(xué)習(xí)上,估計(jì)他的成績(jī)一定名列前茅。聽,那邊,“哎,怎么又輸了”一個(gè)男生又在唉聲嘆氣。圍觀同學(xué)的喝彩聲此起彼伏。

          而教室另一端拍卡的男生,一會(huì)兒拍桌子,一會(huì)哈哈大笑,同學(xué)們的議論聲,吵鬧聲像在吵架似的,真讓人受不了!鞍,不知道這流行風(fēng)什么時(shí)候才能停止!”我在心里默默地想著。

          再看看女生,三五成群趴在桌子上討論著現(xiàn)在班上最“潮”的.言情小說。瞧,一女生滔滔不決的講著,而在一旁的幾個(gè)女生也聽得津津有味,似乎這小說像磁鐵一樣把女生都吸引過去了。

          但在這熱鬧非凡的背后,也總有一些安靜分子,總喜歡在位置上看書,一副宇宙也毀滅也驚動(dòng)不了他們的樣子。

          “叮鈴鈴”上課鈴又響了,快樂的十分鐘過去了。

        快樂的課間十分鐘作文15

          “叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響起,同學(xué)們像一只只快活的小鳥,跑出教室,奔向?qū)掗煹牟賵?chǎng)上。

          我和同學(xué)們一起跳繩、拔河,一起做游戲:有時(shí)玩捉迷藏,你捉、我藏;有時(shí)三五個(gè)同學(xué)你追我趕,奔跑在綠茵場(chǎng)地上、藍(lán)天白云下。此時(shí)此刻,學(xué)習(xí)的煩惱已被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后,大家盡情地玩耍著,歡歌笑語聲在操場(chǎng)上回蕩。

          別的同學(xué)有的在玩摔跤,有的.在玩開小火車,還有的女生坐在一起高興地說著“悄悄話”。同學(xué)們似一只只飛出籠子的小鳥,自由自在,玩得可開心了。

          一陣風(fēng)吹起,一粒粒塵土隨風(fēng)而起,同學(xué)們乘著風(fēng)追起了小石子,玩得更加起勁了。就在這時(shí),上課鈴聲響了,我們又像小鳥一樣向教室飛奔而去……

          短暫的課間十分鐘過去了,我們又開始期盼下一個(gè)十分鐘的快快到來!

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