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      2. 快樂(lè)作文

        時(shí)間:2021-04-04 10:34:53 快樂(lè) 我要投稿

        關(guān)于快樂(lè)作文7篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼目鞓(lè)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于快樂(lè)作文7篇

        快樂(lè)作文 篇1

          今天早上,我早早地來(lái)到了學(xué)校,在商店門(mén)前徘徊著,只見(jiàn)每一家商店里,都插著五顏六色的鮮花。那花真美!花瓣上還留著一絲露珠。在微風(fēng)的吹拂下散發(fā)出沁人心脾的芳香,我不禁怦然心動(dòng)了。

          “買(mǎi)吧!”“不買(mǎi)!”“買(mǎi)吧!”“不買(mǎi)!”我心里矛盾極了,不知如何是好!百I(mǎi)吧!這花真美?梢苑旁诩依镉盟B(yǎng)著,再說(shuō),媽媽也特喜歡花!”我琢磨著,“不買(mǎi)!買(mǎi)花有什么用,不實(shí)惠,還不如來(lái)買(mǎi)吃的呢!”怎么辦呢?我眉頭緊鎖!斑祝鹾胍隳阋瞾(lái)買(mǎi)花送給媽媽呀!我也是!”這時(shí),一個(gè)聲音打斷了我的思考。我定睛一看,原來(lái)是唐若琳!八突ńo媽媽干什么?今天又不是感恩節(jié)!”我一邊挑著花兒一邊漫不經(jīng)心的問(wèn)!澳闵蛋。裉炜墒菋D女節(jié)!”唐若琳笑著說(shuō)!皨D女節(jié)?——”我心里嘀咕著,“正好有錢(qián),買(mǎi)朵花送給媽媽?zhuān) 庇谑,我精挑?xì)選,買(mǎi)了一朵康乃馨,便歡天喜地地上學(xué)去了。

          放學(xué),我忘了帶傘,又感冒了,只好硬著頭皮沖回家。天下起了“冰雹”。我生怕花兒有事,便夾在衣服里包著往家跑。途中,遇到了媽媽。媽媽看到我渾身上下都是冰,不免有些生氣:“叫你帶傘又不帶,現(xiàn)在倒好。明知道自己感冒還不帶傘,吃的藥都不管用了。”說(shuō)完,拿出帶著的毛巾,擦干我的頭發(fā)。我用手一推,從懷里拿出了那朵康乃馨,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“媽?zhuān)瑡尅瑡專(zhuān)瑡D女節(jié)快樂(lè)!”媽媽激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái),臉上洋溢著欣慰的笑容。我清楚地看見(jiàn),媽媽的眼眶紅了,眼角邊掛著一絲淚珠,聲音顫抖地問(wèn):“弘毅,送花給老師沒(méi)?”我搖了搖頭。“你的好意,我心領(lǐng)了,這話下午帶給老師吧!”媽媽露出了一絲欣慰的笑容。我嘟著嘴,撒嬌道:“不嘛!教師節(jié),我送過(guò)花了!蔽乙荒槦o(wú)辜。媽媽摸著我的頭,溫和地說(shuō):“弘毅,聽(tīng)話!”沒(méi)辦法,只能聽(tīng)媽媽的話,可下午,我沒(méi)有拿花,我認(rèn)為送給老師最好的禮物就是自己優(yōu)異的成績(jī)。

          望著桌上的花兒,我不禁思緒萬(wàn)千;▋弘m然沒(méi)有以前那樣清香,那樣鮮艷了,但我卻覺(jué)得這花是世上最美麗的花,這花包含了十二年來(lái),媽媽無(wú)私的愛(ài)。我不禁在心中默默想著:媽媽?zhuān)瑡D女節(jié)快樂(lè)!媽媽永遠(yuǎn)快樂(lè)!

        快樂(lè)作文 篇2

          美麗的微笑,不會(huì)去嘲笑別人,而是發(fā)自?xún)?nèi)心的善良!}記

          笑有很多種,有大笑、狂笑、微笑……

          朋友之間常常會(huì)因?yàn)橐粋(gè)玩笑而開(kāi)心大笑甚至狂笑,萍水相逢的人常用而微笑來(lái)溝通情感。比如公交車(chē)上老人和給他讓座的人之間;又比如醫(yī)生和病人之間。有很多陌生人對(duì)我微笑過(guò),我也對(duì)很多陌生人微笑過(guò)。但最讓我記憶深刻的微笑卻是一個(gè)素不相識(shí)的環(huán)衛(wèi)工人對(duì)我的微笑。記得有次天上下著傾盆大雨,我獨(dú)自一人走在街上。雨像箭一般的刺在我身上、臉上,好疼。我吃完手中的包子,順手就把朔料袋扔在了地上,然后又假裝什么都沒(méi)有發(fā)生的似的向家走去。這時(shí),一個(gè)瘦小的身影映入我的眼簾,那是一個(gè)正在掃地的環(huán)衛(wèi)工人。

          他是一個(gè)年紀(jì)稍大的叔叔,頭上戴了一頂橙色的帽子,帽子下一張粗糙的臉顯得有些憔悴,兩條又黑又濃的眉毛下,長(zhǎng)著一雙大大的眼睛。讓人感覺(jué)十分和藹、十分親切。他看了我一眼,嘆了口氣,仍然彎著腰。只見(jiàn)他雙手緊緊地握著掃帚,面帶微笑,一步一步將地上垃圾掃地到一堆。

          我在旁邊看著,他是那么認(rèn)真、那么執(zhí)著。既使在這狂風(fēng)暴雨中……我忽然就生出了一絲羞愧,臉一下子就紅了。隨后,我跑到他身前,低著頭說(shuō):“對(duì)不起,我以后一定不會(huì)亂丟垃圾了!”說(shuō)完,我便撿起地上的朔料袋丟入垃圾桶里。他微笑地看著我,眼神中充滿(mǎn)了贊賞和欣慰。這時(shí),他嘴角微微上揚(yáng),慈祥的眼睛瞇成了一條縫。我突然就開(kāi)心了起來(lái),因?yàn)槲也粌H改正了自己一個(gè)壞毛病,還看到了一個(gè)微笑,這世界上最美的微笑!

          我們要學(xué)會(huì)感恩我們所遇到的所有人,因?yàn)樗麄兊拿恳淮挝⑿Χ寄茏屛覀冮_(kāi)心,讓我們成長(zhǎng)!

        快樂(lè)作文 篇3

          書(shū),陪伴我從一個(gè)什么都不懂的小女孩,變成了一個(gè)肚子里有一些“墨水”的中學(xué)生。夜深了,我坐在那空蕩蕩的寫(xiě)字桌前,只有書(shū)在一直默默地陪著我。

          從我接觸書(shū)的那一刻起,就被書(shū)里面那一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事情節(jié)所深深地吸引住。我渴望成為故事中的主人公,住在豪華的城堡里,與許多善良、美麗、大方、可愛(ài)的公主成為好朋友,參加一場(chǎng)場(chǎng)重大的生日派對(duì),有著一些神奇的魔法。

          記得上五年級(jí)那會(huì)兒,作業(yè)還不算特別多,還可以抽出一點(diǎn)空余的時(shí)間來(lái)看書(shū)。周末作業(yè)也不是特別多,所以我想多抽出一些時(shí)間來(lái)閱讀,就周五把所有作業(yè)寫(xiě)完,周六周日上完興趣班就直奔新華書(shū)店。一進(jìn)書(shū)店我就急切地尋找著林海音的《城南舊事》,書(shū)店的人特別多,我穿過(guò)一群又一群的'人海,終于找到了《城南舊事》,一頁(yè)兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪地讀著,仿佛將所有的事情都拋在了腦后,一心都想著書(shū)本里精彩的內(nèi)容。時(shí)間在漸漸流逝,我還在讀書(shū),書(shū)店里只剩下我和老板了,鐘“鐺鐺鐺”響了三聲,我這才意識(shí)到時(shí)間早已經(jīng)過(guò)了七點(diǎn)鐘,馬上將書(shū)放回原位,但是心里還在想著故事精彩的內(nèi)容,我一身輕松地走出了書(shū)店,咽了一口唾沫好像把知識(shí)全都吞進(jìn)了肚子里,踩著歡快的步子,哼著小調(diào)回家去了。

          書(shū),是我生活中缺一不可的物品,離開(kāi)了它,我等于失去了快樂(lè),所以閱讀使我快樂(lè)。

        快樂(lè)作文 篇4

          今年我過(guò)了一個(gè)特別的元宵節(jié),這個(gè)元宵節(jié)沒(méi)有以往的扭秧歌,沒(méi)有踩高蹺,沒(méi)有舞龍,沒(méi)有大家一起賞花燈,沒(méi)有猜燈謎,沒(méi)有美食節(jié),沒(méi)有廟會(huì),但是我們并不失落,因?yàn)槲覀冊(cè)谧龈幸饬x的事,就是和祖國(guó)媽媽一起抗擊病毒。

          雖然元宵節(jié)只能在家里過(guò)的,但是也要知道它的來(lái)歷,我給大家講講,元宵節(jié)也稱(chēng)上元節(jié),是新年第一個(gè)月圓之夜,也稱(chēng)元夕,因有觀燈的習(xí)俗,又稱(chēng)燈節(jié),正月是農(nóng)歷的元月,古人稱(chēng)之為“宵”。所以正月十五為元宵節(jié),也是一元復(fù)始,大地回春的夜晚,人們對(duì)此加以慶祝,也是慶祝新春的延續(xù),人們點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞,合家團(tuán)聚,以示慶祝出門(mén)賞月,燃放煙花爆竹,猜燈謎等,同慶佳節(jié),其樂(lè)融融。

          今年的元宵節(jié),大家都在積極的抗擊病毒,有很多奮戰(zhàn)在一線的叔叔、阿姨他們不能和家人團(tuán)聚,他們?yōu)榱酥委熀捅Wo(hù)更多的人,日以繼夜的在工作,雖然我們小朋友不用去一線幫忙,但是我們都在家好好學(xué)習(xí),鍛煉身體,保護(hù)好自己,就是最好的成績(jī)。

          因?yàn)閶寢寷](méi)有買(mǎi)上醫(yī)用口罩,我們只能佩戴普通的口罩,于是我想了一個(gè)辦法,自己做一個(gè)護(hù)口罩,先放一個(gè)口罩在中間再放一層保鮮袋,再放一個(gè)口罩用針縫起來(lái),這樣不就有防護(hù)層了,可是這樣的口罩,根本沒(méi)法呼吸,但是媽媽覺(jué)得我想辦法的過(guò)程還是非常不錯(cuò)的,克服困難的樣子也特別棒。沒(méi)有沒(méi)有責(zé)備我,還從網(wǎng)上找了醫(yī)用口罩的結(jié)構(gòu)和原理讓我看,我才知道,原來(lái)一個(gè)薄薄的罩需要這么多道工序才可以生產(chǎn)出來(lái),我在心里暗自下定決心,以后要更加用功的學(xué)習(xí),我想長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)家,發(fā)明很多有用的東西,用我學(xué)到知識(shí),去創(chuàng)造新的科技,去探索宇宙。

          雖然元宵節(jié)是在家里過(guò)的,但是我覺(jué)得它更有意義。

        快樂(lè)作文 篇5

          我的校園坐落在航空路,是一個(gè)快樂(lè)、開(kāi)心的地方。

          有時(shí)候來(lái)校園早,我會(huì)想:是去參觀金魚(yú)池呢?還是去參觀操場(chǎng)了?或是去參觀花園呢?

          有時(shí)候我會(huì)去參觀金魚(yú)池,金魚(yú)池里有金魚(yú)、青蛙、烏龜,還給它們喂喂食,抓一把飼料給金魚(yú)們,它們會(huì)爭(zhēng)先恐后的搶起食來(lái);青蛙一跳一跳的,十分可愛(ài);我把烏龜們一翻身,他們就翻不過(guò)來(lái)了,那四腳朝天的樣子,真是讓人哈哈大笑。

          我還會(huì)去參觀操場(chǎng)了,操場(chǎng)上十分漂亮,那紅白相間的塑膠跑道,就算過(guò)了無(wú)數(shù)天,那塑膠跑道還是那樣的嶄新,我們最喜歡在那兒鍛煉身體,我很喜歡這那兒奔跑,因?yàn)樗鼤?huì)使我很快樂(lè);在操場(chǎng)東面,那里綠樹(shù)成蔭,夏天的時(shí)候,天氣炎熱的讓人很煩躁,只要到綠樹(shù)底下的涼椅上坐一坐,煩惱都飄向了九霄云外;在操場(chǎng)的中間,有一塊草坪,那是踢足球的地方,我經(jīng)常喜歡在那兒踢踢足球,曬曬太陽(yáng),舒服極了!

          天氣好時(shí),我會(huì)去花園參觀,那里空氣清新,令人神往,春天有桃花,夏天有荷花,秋天有菊花,冬天有臘梅,從花園里走過(guò),淡淡的花香飄來(lái),聞一下,心情能舒暢許久。

          我的校園里有可愛(ài)的金魚(yú)、青蛙、烏龜、寬闊的操場(chǎng)、空氣清新的花園,是個(gè)快樂(lè)的地方!

        快樂(lè)作文 篇6

          童年的記憶里沒(méi)有“孤獨(dú)”二字。那時(shí)我們跳皮筋、丟沙包、捉迷藏、跳房子、抓石子、踢毽子、打陀螺、滾圈圈,挖蘆草根,捋榆錢(qián),摘桑葚,彈玻璃球,用高粱稈做鳥(niǎo)籠,摔泥巴搓泥球兒,用掃帚捂蜻蜓,用樹(shù)杈做彈弓,用鐵絲圈纏蜘蛛網(wǎng)去粘蟬,擰柳笛兒,編草帽,捉螞蚱,去鄰村看露天電影……

          童年,在記憶里尋回,也是一種快樂(lè)!

          那年月,女孩子玩的游戲花樣多。如早已絕跡的玩“骨頭子”,手心手背上翻來(lái)翻去再猛一抓,真是“翻手為云,覆手為雨”,手技高的女孩子,玲瓏小手一下可抓滿(mǎn)五個(gè)骨頭子呢。

          丟沙包很有意思,沙包我多用姐姐裁剪衣服剩下的漂亮布頭,找到母親的針線笸籮,親自用手縫。先裁剪成六塊大小一樣的正方形,縫成正立方體,留一小口,里面裝上玉米或沙子,沙包就完工了,我們幾個(gè)小女孩常常玩得熱火朝天。

          一根細(xì)細(xì)的皮筋,我們卻能玩出百般花樣。皮筋的跳法有多種,跳單根的,兩個(gè)女孩拉著皮筋,另一個(gè)女孩跳;跳雙根的,一根長(zhǎng)皮筋接成一個(gè)圓圈,兩個(gè)女孩站兩邊,用小腿把皮筋拉成平行線,有女孩在兩根皮筋間蹦來(lái)跳去,腳法有條不紊,踩、勾、挑、繞、轉(zhuǎn)身等,像一套完美的舞曲,一個(gè)個(gè)活潑靈巧的身影與藍(lán)天白云陽(yáng)光融合在一起。

          跳房子,就是在地上畫(huà)出一個(gè)個(gè)方格子,一個(gè)瓦片就是游戲的道具,單腳踢瓦片至格子內(nèi)不壓線,一圈順利踢完,就可以升級(jí)了。那時(shí)我穿的是母親做的布鞋,右鞋前頭常常先磨破一個(gè)洞,那是踢瓦片的功勞,母親也不生氣,只讓我尋一種叫“吊死鬼”的布袋蟲(chóng),布袋蟲(chóng)紡織的繭殼結(jié)實(shí)耐磨,母親把繭殼剪開(kāi)巧妙地補(bǔ)在鞋洞上。我則把黑黑肉肉的布袋蟲(chóng)扔進(jìn)鴨圈里,鴨子們呱呱地叫著跑上來(lái)啄食,那時(shí)真是:“東風(fēng)放牧出長(zhǎng)坡,誰(shuí)識(shí)阿童樂(lè)趣多!

          捉迷藏更有意思了,村莊附近就是果園,我們一溜煙爬到濃密的蘋(píng)果樹(shù)上了,先是屏住氣呆在樹(shù)杈上,累了在月光下摘個(gè)蘋(píng)果吃,靜夜里能聽(tīng)到露水的滴答聲。有時(shí)藏在麥垛里,由于隱蔽性強(qiáng),小伙伴不好找,和著麥秸的清香睡著了……

          兒時(shí)的童趣猶如含在嘴里的橄欖,嚼幾下回味無(wú)窮啊。那些童年的游戲,如暮色下裊裊炊煙一樣,漸行漸遠(yuǎn)。童年是一條小溪,那嬉戲的水花,永遠(yuǎn)開(kāi)在生命的深處。

          今天,當(dāng)各類(lèi)花樣百出的電子游戲和玩具出現(xiàn)后,我們的孩子們是否也失去了許多接地氣的游戲和快樂(lè)?

        快樂(lè)作文 篇7

          快樂(lè)的六一今天是我們少年兒童自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié),我格外高興。一清早,就和幾個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳、興高采烈地去學(xué)校,參加學(xué)校組織的六一聯(lián)歡會(huì)。六月一日這個(gè)讓我們?nèi)澜鐑和几吲d的日子終于來(lái)到了。這時(shí)我的臉上和大家一樣都露出了燦爛的笑容。下面來(lái)看一看我是怎樣來(lái)過(guò)兒童節(jié)的吧。 剛出家門(mén),呀,好清涼的空氣!金色的陽(yáng)光照射著大地。走進(jìn)校門(mén),已經(jīng)七點(diǎn)半了,我們排著整齊的隊(duì)伍,拿著板凳,來(lái)到了旗臺(tái)前,觀看學(xué)校組織的慶祝六一大型文藝演活動(dòng)。首先是一、二年級(jí)的入隊(duì)儀式,他們個(gè)個(gè)高興的像老鼠,因?yàn)樗麄凂R上就要成為一名光榮的少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員了。

          入隊(duì)儀式開(kāi)始了,由五年級(jí)給他們戴紅領(lǐng)巾,我們都是搶著爭(zhēng)著要給小同學(xué)們戴紅領(lǐng)巾,而有的人呢,卻不想上去,一打聽(tīng)才知道,原來(lái)他們不會(huì)戴紅領(lǐng)巾。入隊(duì)儀式在大家熱烈的鼓掌聲中結(jié)束了。緊接著是我們五年級(jí)的大合唱,這些同學(xué)都是老師從各班挑選出來(lái)的。他們唱的第一首歌是:陽(yáng)光體育之歌,第二首是:明天會(huì)更好。臺(tái)上他們個(gè)個(gè)精神抖擻,唱的是那么有旋律,同學(xué)們都被那美妙的音樂(lè)所吸引,我也陶醉了。大合唱完之后,是幾名女同學(xué)的舞蹈演出,她們的舞姿是那樣的輕盈,像一只只歡快的小燕子在臺(tái)上飛舞著。由我們的一位老師、一位女同學(xué)和兩位男同學(xué)表演的小品更是精彩,那滑稽的語(yǔ)言和搞笑的動(dòng)作,逗得我們笑得前俯后仰,有的同學(xué)都樂(lè)的捂住了肚子呢!

          時(shí)間過(guò)得真是太快了,短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了,

          演出結(jié)束了,同學(xué)們的臉上都露出了燦爛的笑容,我也不禁笑了起來(lái)。校園里又逐漸平靜了下來(lái),我們只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校,期待著下一個(gè)美好的六一。。

          這真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”,我恨不得天天都這么開(kāi)心愉快!

          啊!要是每天都是兒童節(jié),那有多好!

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