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      2. 快樂(lè)作文

        時(shí)間:2021-03-22 14:02:42 快樂(lè) 我要投稿

        【必備】快樂(lè)作文匯總8篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的快樂(lè)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】快樂(lè)作文匯總8篇

        快樂(lè)作文 篇1

          “作業(yè)多死啦!有沒(méi)有搞錯(cuò)哦!”一頭扎在作業(yè)堆里的我叫苦連天。唉,老師也真是的,布置這么多作業(yè)干嗎呢!存心想折磨我們?自從上初中以來(lái),我就沒(méi)有半天輕松過(guò),總是沉浮在題海書(shū)山之中。老師常說(shuō):“給予你們知識(shí)就是最大的快樂(lè)。”可是,難道讓我們拼死拼活地做作業(yè),這就叫快樂(lè)?難道給我們布置如此多學(xué)生不會(huì)做的題目,這也叫快樂(lè)?

          “跑步累死啦!有沒(méi)有搞錯(cuò)哦!”跑得氣喘吁吁的我叫苦連天。唉,老師也真是的,跑這么多圈干嗎嘛!存心折磨我們啊?自從上學(xué)以來(lái),每天都要練習(xí)跑步,一練就是大半天,累得我們只想攤在地上不走了。老師常說(shuō):“讓你們跑步,你們會(huì)感到快樂(lè)的。”可是,難道讓我們每天跑后,大腿疼,小腿酸,這就叫快樂(lè)?難道讓我們由白雪公主曬成黑色泥鰍,這也叫快樂(lè)?

          “好高的分?jǐn)?shù)耶!這真的是我考的嗎?”捧著高分?jǐn)?shù)試卷的我一臉興奮。原來(lái)老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。讓我們做許多難度挺大的題目,一旦一一攻克,這就快樂(lè)!取得了優(yōu)異的成績(jī),這是最大的快樂(lè)!

          體育及格了,真的嗎?太好了,看著體育成績(jī)的我開(kāi)懷大笑。原來(lái),老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。讓我們每天跑步,這就叫快樂(lè),讓我們由白雪公主曬成黑色泥鰍,這也叫快樂(lè)!因?yàn)閺?qiáng)健了體魄,放松了身心,這是最大的快樂(lè)!

          不要抱怨初中生的壓力太大,苦惱多多,因?yàn)榭鞓?lè)無(wú)處不在,只是它有時(shí)需要你去尋找,去感悟。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨過(guò)后有彩虹。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)不錯(cuò):當(dāng)你付出你的艱辛后,就一定會(huì)找到快樂(lè)的!

        快樂(lè)作文 篇2

          世上每一件事都需要給予才有能做到,當(dāng)有了給予這個(gè)名詞時(shí),獲得也就誕生了,給予與獲得是一對(duì)孿生兄弟,世間萬(wàn)物有給予就有獲得,當(dāng)給予消失時(shí),獲得也就蕩然無(wú)存了。

          我們總想獲得,然而真理告訴我們:有付出,也才會(huì)有回報(bào)。如果說(shuō)獲得是天空中的一顆璀璨之星,那么給予便是通天之梯,只有沿著這座梯,才能摘下星。一份耕耘,一份收獲,學(xué)會(huì)給予,獲得才會(huì)張開(kāi)它看似吝嗇的雙臂,主動(dòng)向我們迎來(lái)。

          也許有時(shí)候的給予是微不足道的,但并不是人人都能做到的。

          曾在二戰(zhàn)期間,英國(guó)首相丘吉爾在軍營(yíng)中發(fā)表演講,當(dāng)時(shí)正下著雨,丘吉爾演講完畢后從臺(tái)子上下來(lái)時(shí)滑倒了,翻了個(gè)大跟頭,二戰(zhàn)期間,一次雨天丘吉爾剛從演講完的臺(tái)子上走下去不幸滑倒,摔了跟頭,當(dāng)時(shí)士兵沒(méi)見(jiàn)過(guò)首長(zhǎng)出丑便忍不住哈哈大笑起來(lái),陪同人員驚慌失措,而丘吉爾摔掉身上的泥水,沖著士兵們微微一笑,他對(duì)陪同人員說(shuō):“這樣我剛才的演講可能會(huì)更有效果!惫唬勘鴤円(jiàn)首長(zhǎng)如此親切,平易近人,肅然起敬,個(gè)個(gè)士氣大振。

          只是一個(gè)微笑,卻換來(lái)軍隊(duì)的信任;蛟S給予的很少,但并不是每個(gè)人都能做到,如果丘吉爾當(dāng)時(shí)大怒或是指責(zé),結(jié)果必然適得其反。給予愛(ài),獲得了愛(ài);給予狠,獲得了狠;給予汗水,獲得了果實(shí);給予懶惰,獲得了空虛。世界就是如此公平,只有給予別人珍貴的東西,才能獲得更珍貴的東西。

          天空將密集的烏云化作甘霖,滋潤(rùn)了萬(wàn)物,給予了萬(wàn)物生命之水,才獲得了一望無(wú)際的蔚藍(lán)與金色的陽(yáng)光,美麗的彩虹。

          庫(kù)柏,這個(gè)名字或許有人聽(tīng)過(guò),她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很著名的話(huà):“如果你不是一個(gè)出色的戰(zhàn)地記者,那是因?yàn)槟汶x戰(zhàn)火不夠近!贝_實(shí),榮譽(yù)總垂青于那些為工作獻(xiàn)出一切的人。庫(kù)柏在越南戰(zhàn)場(chǎng)上拍攝時(shí),不幸踩中一顆地雷,喪身戰(zhàn)場(chǎng),而當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她時(shí),那雙手卻緊緊地握著滿(mǎn)足鮮血的攝像頭。她被譽(yù)為“二十世紀(jì)最偉大的戰(zhàn)地記者!岸牟⒎菢s譽(yù),只是人生的價(jià)值,那份為了工作忠心奉獻(xiàn),為人類(lèi)事業(yè)忠心奉獻(xiàn)的執(zhí)著讓她收獲了價(jià)值。

          希望是給予積極進(jìn)取的人,成功是給予堅(jiān)持到底的人,健康是給予涵養(yǎng)身心的人,財(cái)富是給予勤儉精明的人,智慧是給予用心學(xué)習(xí)的人,機(jī)會(huì)是給予準(zhǔn)備完全的人。

          對(duì)著鏡子,你對(duì)它哭,它會(huì)對(duì)你哭;你對(duì)他笑,它會(huì)對(duì)你笑,那么不妨多笑一笑,那樣你也會(huì)獲得更多的燦爛。

        快樂(lè)作文 篇3

          今年暑假,我看了許多書(shū),有《胖叔叔的開(kāi)心茶座(成長(zhǎng)篇)》,有《山羊不吃天堂 》……可我最喜歡的書(shū)就是《小屁孩日記》之五年級(jí)煩心事。這本書(shū)里面有許多有趣的故事,有親子運(yùn)動(dòng)會(huì),有采訪(fǎng)牙醫(yī),有應(yīng)聘臺(tái)長(zhǎng)等十來(lái)個(gè)有趣的故事?晌易钕矚g看的就是《橡皮失竊案》。

          《橡皮失竊案》這故事主要講了:班上的“膠皮娃娃”蘇拉的爸爸去上海出差回來(lái)給她買(mǎi)了一塊漂亮的橡皮。早上蘇拉一到校,就迫不及待與人分享,到了午休的時(shí)候,橡皮卻不翼而飛了。蘇拉忍不住趴在桌上哭 了起來(lái)。到了第二天,又有好幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)自己的橡皮不見(jiàn)了。一連幾天也沒(méi)有線(xiàn)索。又過(guò)了幾天,“我”的一塊巧克力味的橡皮也消失地?zé)o影無(wú)蹤。在“我”和幾個(gè)同學(xué)的偵察和“一塌糊涂”的幫助下,最后發(fā)現(xiàn)“橡皮大盜”竟是金剛。

          金剛因此還挨了甜老師的批評(píng),而“我”也成了班級(jí)里的福爾摩斯。

          當(dāng)我讀到拉蘇的橡皮到了午休的時(shí)候,這塊粉紅的草莓味的橡皮,卻不翼而飛了。這時(shí)我很氣憤,我也遇到這樣的事情。

          記得有一次,我買(mǎi)了蘋(píng)果版的修正帶,早上一來(lái),我就迫不及待地與人分享?蛇沒(méi)有用幾天,一天中午午休的時(shí)候,我吃完飯過(guò)來(lái),我心愛(ài)的修正帶就不翼而飛了。到現(xiàn)在也沒(méi)有找到,我傷心極了。

          當(dāng)我又讀到“一連幾天,一點(diǎn)線(xiàn)索也沒(méi)有找到”,這時(shí),我很擔(dān)心他們,要是我能進(jìn)入到故事里面,一到要把橡皮大盜繩之以法,讓老師來(lái)批評(píng)他,最后當(dāng)我讀到這個(gè)人竟然是金剛時(shí),不僅讓我大吃一驚,而且還替他感到惋惜。

          通過(guò)閱讀這個(gè)故事,我明白了,我們從小都不要干偷偷摸摸的事,我們一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才會(huì)有出息,做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

        快樂(lè)作文 篇4

          大海那么寬廣,蘊(yùn)含了多少生命。

          我站在海邊,望著遠(yuǎn)處一帆孤影,宛若海鷗,翱翔在廣闊的藍(lán)天。

          我向前方的海岸走去。海水拍打著我的腳丫,帶來(lái)一陣清涼。我佇立沙灘,感受著清爽的海水,潮濕的海風(fēng)。多快樂(lè)啊!

          我眺望遠(yuǎn)處朦朧的太陽(yáng),仰望廣闊的藍(lán)天,低頭看見(jiàn)隨浪而來(lái)的貝殼。

          出于對(duì)他們的喜愛(ài),我拾起貝殼放在手心。小貝殼擱淺了,離開(kāi)了大海的懷抱。它們是被大海遺棄的工藝品。它們已回不去大海,回不去曾經(jīng)的家園,回不去曾經(jīng)的生活,回不去曾經(jīng)的美麗。歲月的痕跡清晰地印在它們的身上,曾經(jīng)早已遠(yuǎn)去。海邊拾貝,拾起一顆顆被大海遺棄的心,我很快樂(lè)。

          當(dāng)看見(jiàn)眼前這些貝殼,誰(shuí)又能想象,在這美麗的軀體之下,曾有一條鮮活的生命。貝殼的一生是那么短暫,在經(jīng)歷沙礫的的沖刷后,生命早已灰飛煙滅。貝殼的一生就好似人們的青春,那么美麗,那么充滿(mǎn)活力,那么精彩,可又那么稍縱即逝。但貝殼的軀體卻成了人們永恒的記憶。海邊拾貝,拾起永恒的記憶,我很快樂(lè)。

          伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):最長(zhǎng)的莫過(guò)于時(shí)間,因?yàn)樗鼈冇肋h(yuǎn)無(wú)窮無(wú)盡;最短的也莫過(guò)于時(shí)間,因?yàn)槲覀兊挠?jì)劃總來(lái)不及完成。在貝殼的有限生命里,不同的貝殼有不同的作為。有的發(fā)奮圖強(qiáng),經(jīng)過(guò)自己的努力將沙礫幻化為一顆晶瑩剔透的珍珠;而有的卻碌碌無(wú)為,茫然地度過(guò)了一生。貝殼告訴我們只有努力奮斗,才能將自己平淡無(wú)奇的生命變得色彩繽紛。海邊拾貝,拾起生命的啟示,我很快樂(lè)。

          貝殼,波浪形的邊緣,棕白相間的花紋,布滿(mǎn)了大小不一的斑點(diǎn)。每個(gè)斑點(diǎn)周?chē)加凶猿梢蝗Φ拿利惣y路。海邊拾貝,拾起美麗。

          浪花浪去,留下的惟有那一個(gè)個(gè)貝殼。

          海邊拾貝,拾起快樂(lè)。

        快樂(lè)作文 篇5

          暑假的一天,我們跟著補(bǔ)習(xí)班的老師,去廣州旅游,我興奮不已。

          早上七點(diǎn),我們搭上前往廣州的旅游大巴。經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的旅途,我們來(lái)到了廣州的白云機(jī)場(chǎng),剛好看見(jiàn)一架飛機(jī)正要起飛只見(jiàn)飛機(jī)在跑道上快速地滑行,然后慢慢地飛上了蔚藍(lán)的天空。這時(shí),我感覺(jué)自己宛如一只無(wú)比快樂(lè)的小鳥(niǎo),飛上藍(lán)天,自由自在地翱翔。

          來(lái)到機(jī)場(chǎng)大廳,只見(jiàn)寬敞明亮的大廳里人山人海,熱鬧非凡。我們隨著人頭涌動(dòng)的人群來(lái)到鋼琴旁,只見(jiàn)琴鍵不停地跳動(dòng),發(fā)出優(yōu)美的旋律,但卻沒(méi)有人在彈琴。我很好奇,這是怎么回事?難道是“隱形人”在彈琴?真奇妙!

          接著我們又參觀(guān)了廣州博物館和廣州大學(xué)城,晚上還坐著郵輪游珠江呢。我們玩得最開(kāi)心的就是珠江夜游了,我們坐在郵輪上,邊吃自助餐,邊觀(guān)賞珠江兩岸的美麗景色。只見(jiàn)珠江兩岸高樓林立,燈光璀璨。寬闊的馬路上車(chē)水馬龍,人來(lái)人往,熱鬧非凡。那閃爍的車(chē)燈宛如天上無(wú)數(shù)的星星,放射出耀眼的光芒。而最吸引人的要數(shù)廣州塔——小蠻腰了。小蠻腰高聳入云,兩頭大中間小,是世界上獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)典建筑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它那嬌小玲瓏的腰身猶如仙女的纖纖細(xì)腰,高貴而優(yōu)雅。整座塔身裝飾著五彩繽紛的燈,那色彩斑斕的燈光閃爍著,跳躍著,使小蠻腰顯得更加富麗堂皇令人驚嘆不已,贊不絕口。

          離開(kāi)廣州電視塔,我們結(jié)束了一天的快樂(lè)旅程,我懷著無(wú)比喜悅的心情,依依不舍地離開(kāi)了廣州城。

        快樂(lè)作文 篇6

          大自然的聲音非常美妙,只要我們用心聆聽(tīng),就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的魅力。

          聽(tīng),這不是池塘里青蛙“哇哇”的叫聲嗎?一隊(duì)龐然大物的樂(lè)隊(duì)演奏著一首首優(yōu)美的小曲,大家歡快地拍手叫好。

          不過(guò),甲蟲(chóng)們也不甘示弱,它們個(gè)個(gè)精神抖擻,仿佛很占了上風(fēng)似的,它們?nèi)褙炞⒌恼裰岚,?yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí)在場(chǎng)的所有觀(guān)眾都被深深的吸引住了。掌聲一陣高過(guò)一陣。

          當(dāng)然,鳥(niǎo)兒不會(huì)因?yàn)檫@樣就放棄展示自己的機(jī)會(huì),它們滿(mǎn)懷信心,順著大自然的伴奏,個(gè)個(gè)擺擺身子,擺擺頭,扭扭屁股,盡情的揮灑著自己的舞姿。大家都融入了這音樂(lè)當(dāng)中,搖頭晃腦,鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地唱著歌。表演結(jié)束了,雖然沒(méi)能超越甲蟲(chóng)的精彩表演,但她們的努力,也贏來(lái)了不少掌聲。

          大家期待的孔雀公主終于閃亮登場(chǎng),只見(jiàn)她邁著自信的步伐走上舞臺(tái),或許是因?yàn)殚L(zhǎng)的比別人好看吧,今天的'她看上去特別的驕傲。它那美麗的衣裳花色斑斕就像披著俏麗的彩衣,在大家眼中,它像南國(guó)的少女,讓大家駐足癡望。開(kāi)始,孔雀先抖抖它的翅膀,在舞臺(tái)上翩翩起舞。唱著優(yōu)雅的小曲,使人有一種賞心悅目的感覺(jué),最終也贏來(lái)了陣陣熱烈的掌聲。

          比賽結(jié)束了,經(jīng)過(guò)大家的投票。知了主持人宣布比賽結(jié)果。大家都非常的緊張。知了說(shuō):“第一名是——是——甲蟲(chóng)!贝蠹叶几吲d的歡呼著。知了又說(shuō)了:“第二名是——孔雀!边@時(shí)大家又是歡呼一陣,主持人要公布第三名的時(shí)候非常安靜。主持人說(shuō):“第三名是鳥(niǎo)兒們!贝蠹翌D時(shí)歡呼了起來(lái),歡聲笑語(yǔ)像海浪一般一陣高過(guò)一陣,飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

        快樂(lè)作文 篇7

          一個(gè)下著雨的天,天空是淡淡的陰與灰,涼風(fēng)帶來(lái)的是雨的清新,耳畔是雨打在盆啊罐的叮叮咚咚聲和打在樹(shù)葉、雨傘上的嘀嘀嗒嗒聲。就是這樣的一天,一杯綠色的清茶,一份透明的心情,一個(gè)安靜的環(huán)境,組成了一個(gè)有些憂(yōu)郁有些傷感但十分安靜的一天,這就是我的快樂(lè)。

          一個(gè)作業(yè)繁多的周末,推開(kāi)手頭的一堆作業(yè),賴(lài)在床上不肯起來(lái),盡情享受被臥中軟綿綿的溫暖,暫時(shí)忘記作業(yè)的困擾,這就是我的快樂(lè)。

          一個(gè)無(wú)所事事的一天,什么事都不做,就站在陽(yáng)臺(tái)上傻傻地看著天空,什么都不想,腦子里空空的,慢慢打發(fā)著時(shí)間,這也是我的快樂(lè)。

          一個(gè)透明的大金魚(yú)缸,幾條快樂(lè)的小金魚(yú)在水中游來(lái)游去,我出神地看著它們,目光隨著它們而移動(dòng)?粗粗矣指杏X(jué)到了快樂(lè)。

          一支色彩鮮艷的水彩筆,一張白紙,抓起筆在紙上亂寫(xiě)亂畫(huà),呵呵,一幅涂鴉作品就出現(xiàn)了。你一定想得到╠╠這也是我的快樂(lè)!

          我是一個(gè)簡(jiǎn)單而快樂(lè)的人,一個(gè)簡(jiǎn)單的理由足以給我一個(gè)簡(jiǎn)單的快樂(lè),所以我的嘴角總是掛著淺淺的或發(fā)狂的笑容,我的生活也總是洋溢著快樂(lè)。我不需要驚天地泣鬼神的故事,也不需要小說(shuō)或電視劇中那跌宕起伏與曲折的情節(jié),平凡的生活自有平凡的美麗,簡(jiǎn)單的日子自有簡(jiǎn)單的快樂(lè),我快樂(lè)而簡(jiǎn)單,所以我美麗又快樂(lè)。

          同學(xué)們,讓我們一同學(xué)們,讓我們一起記住一句話(huà)╠╠驚天動(dòng)地的事往往不能給予我們快樂(lè),快樂(lè)

          起記住一句話(huà)╠╠驚天動(dòng)地的事往往不能給予我們快樂(lè),快樂(lè)因人而異,而簡(jiǎn)單的快樂(lè)也讓簡(jiǎn)單的我們變得美麗!

        快樂(lè)作文 篇8

          “如果快樂(lè)你就拍拍手,如果快樂(lè)你就跺跺腳”快樂(lè),每一個(gè)人都有或經(jīng)歷過(guò),當(dāng)然我也不例外。

          記得有一次暑假,媽媽不知道怎么了,(.)突然向我說(shuō):“咱去海邊玩吧”。我一聽(tīng)心里很激動(dòng),便故意裝出不在意的樣子說(shuō):“真的?”媽媽好像知道我的用意,便以其人之道還其人之身的語(yǔ)氣說(shuō):“你不去拉倒”。我馬上說(shuō):“去,去!”

          第二天,我們一家兒(我、弟弟、媽媽、爸爸)收拾收拾東西準(zhǔn)備出發(fā)。車(chē)剛到的時(shí)候天才剛剛黑,我想:這要是早道了,那不沒(méi)法兒玩了?便睡去了。當(dāng)我醒的時(shí)候,天已經(jīng)蒙蒙亮了。我馬上否定了我剛上車(chē)的想法。我和弟弟馬上下了車(chē),跑到了海邊深深的吸了一口氣,我說(shuō):“好爽——啊”。一會(huì)兒,我們吃吃飯,便聽(tīng)導(dǎo)游的去景點(diǎn)了。

          開(kāi)始導(dǎo)游讓我們?nèi)チ颂諐u。我們到了島上,導(dǎo)游給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)桶和鐵鉗,說(shuō):“在一個(gè)小時(shí)內(nèi),誰(shuí)抓的海螃蟹多,誰(shuí)可以得到一個(gè)海洋大禮包!”我一聽(tīng)“大禮包”激動(dòng)了。馬上行動(dòng)起來(lái)。我在那些石頭底下發(fā)現(xiàn)了很多海螃蟹,可弟弟還沒(méi)抓很多,我看他的表情很無(wú)助,多想來(lái)個(gè)天使來(lái)幫他。哎!雖然我很想,但游戲規(guī)則不讓。我一只好自己抓自己的了。時(shí)間過(guò)的

          真快,我把我的交了過(guò)去,本想其他人應(yīng)該比我抓得多,可是冠軍偏偏是我。導(dǎo)游把大禮包給了我,我很激動(dòng),我一打開(kāi)“哇”地叫了起來(lái),這么大的紀(jì)念幣,我很高興。

          時(shí)間太快了,到了中午。我們回到了旅館吃海鮮,那可叫爽——啊。有龍蝦、貝殼肉、海螃蟹。吃完后,導(dǎo)游說(shuō):“下午我們要去逛超市,買(mǎi)一些海產(chǎn)品”。我一聽(tīng)吃的更激動(dòng)了。到了超市,我和弟弟很吃了,因?yàn)樗抢锏睦习遄屆赓M(fèi)吃,我終于享受道了什么叫“免費(fèi)的午餐”。

          傍晚,我聽(tīng)到媽媽說(shuō):“該漲潮了,去海邊玩吧”。我連忙點(diǎn)頭。弟弟真是幸運(yùn)撿了一游泳眼鏡,激動(dòng)死了然后,他說(shuō)給我玩捉迷藏,我同意了。我數(shù)“1、2、3、”,我一扭頭可看不見(jiàn)他了,我想他肯定是潛水了,我就是等,追后他憋不住了,還是讓我逮住了。

          雖然,這次經(jīng)歷只有三天,但這件事依然保留在我的腦海里,永遠(yuǎn)刻在我心中。

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