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以快樂為話題的作文600字（通用26篇）
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，特別是話題作文，話題作文是規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。那么大家知道優(yōu)秀的話題作文是怎么寫的嗎？下面是小編收集整理的以快樂為話題的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以快樂為話題的作文600字 1
快樂的原由，各種各樣，如同百花園里的鮮花那么多。而且，還是各不相同的。而今天，在班里，謝老師給我們講了快樂的兩種不同形式！這兩種快樂雖說人間常有，但，意義以及留下的深刻印象等等等等都是不同的！
今天下午，當(dāng)我們剛上完體育課，揮著汗水走進(jìn)教室時(shí)，看見每個(gè)人的桌子上都放了一張英語(yǔ)聽寫，有的人上面寫著一個(gè)個(gè)叉號(hào)，一個(gè)個(gè)紅叉！而大多數(shù)人上面還是畫了一個(gè)又紅又大的，大大的，占了一張紙空間的——大對(duì)勾（當(dāng)然啦，也包括我在內(nèi)了）！這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)謝老師一直在我們班，翻看每個(gè)人的聽寫分?jǐn)?shù)，看到滿分的`，神情略微高興；但是，當(dāng)遇到寫的不好的或是錯(cuò)的紅叉滿天飛的，就略微生氣。這時(shí)候，謝老師見我們?nèi)喽嫉烬R了。于是，對(duì)我們說：“這回英語(yǔ)聽寫全對(duì)的站起來。”霎時(shí)間，全班站起來了有2/3的人，這時(shí)，謝老師又問我們：“英語(yǔ)聽寫全對(duì)的，是不是感覺很開心呀？”在“嗯——”的一聲中，謝老師又問：“那些錯(cuò)的又是怎么回事��？”教室一片沉寂。
謝老師對(duì)我們說：“當(dāng)然，一旦你付出了努力，努力是不會(huì)付之東流的。所以，當(dāng)你收到回報(bào)時(shí)，你便會(huì)感到很快樂！再說其它的快樂，假如別人給你一顆糖或別人給了你一顆糖，當(dāng)你吃完糖也就快樂三分鐘。而且，過一會(huì)兒就忘了。但，如果是你努力而得來的，那么，你一想起來，就會(huì)十分的開心，高興！而不是僅僅只高興那么三、四分鐘！
所以，在以后的日子，也就是期末，想要獲得榮譽(yù)，只能靠努力來完成這個(gè)任務(wù)，以尋求我最大的快樂！
以快樂為話題的作文600字 2
清晨，坐在舒適的小凳上，嗅著空氣中沁人心脾的花香。閉上眼，仿佛世界變成了花的海洋，林的世界。
我不覺笑了，這樣滿足的感覺，豈不就是所謂的快樂嗎？
“如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人…”歌聲由遠(yuǎn)到近，漸漸地鉆進(jìn)我的耳朵里。耳朵有些癢癢的，但這并不影響我的心情，反而跟著它的旋律輕輕哼唱。一開始并不知道這首歌的名字，但哼唱出的歌詞卻能告知我這是一首有關(guān)追求夢(mèng)想的歌。夢(mèng)想呵！這不禁讓我想起了小時(shí)候大家所說的夢(mèng)想，那時(shí)討論的場(chǎng)景，現(xiàn)在想來，仍記憶猶新。
當(dāng)時(shí)大家圍聚一團(tuán)，坐在一塊。有個(gè)孩子問道：“你們的夢(mèng)想是什么？”另一個(gè)孩子接著就說道：當(dāng)然是科學(xué)家咯，我媽說那特厲害。”“切！那有什么厲害的.，我爸還說當(dāng)軍人好呢，還能保家衛(wèi)國(guó)�！币粋�(gè)孩子插嘴道�！笆裁窗�，還是當(dāng)宇航員最厲害，你們那些能飛嗎，我這宇航員可是能上天，到月球呢”……孩子們都在滔滔不絕地說著。此時(shí)，一個(gè)孩子瞅了瞅我，開口問：“你呢，你的夢(mèng)想？”“我啊”我停頓了一下，不知道該怎么回答。其實(shí)我的夢(mèng)想比她們平凡許多，我只是想做一份能讓我快樂并且感到滿足的職業(yè)。
我仍記得小時(shí)候的我最后說的一句話：“我只要快樂，我的夢(mèng)想是健健康康過一輩子，沒有煩惱�！爆F(xiàn)在看來，我才知曉原來我的生活是萬(wàn)萬(wàn)不能缺少快樂�？鞓窙]了，做任何事都無(wú)任何意義。
我依然坐在凳子上，輕輕哼著這首歌，臉上呈現(xiàn)出世人都所盼望的快樂。這時(shí)我突地發(fā)現(xiàn)，原來快樂就是那么簡(jiǎn)單，一首歌就能勾出無(wú)限美好的場(chǎng)景。我哼唱著，直到音樂結(jié)束。
以快樂為話題的作文600字 3
路上，我們眉開眼笑，唱著《美麗的朝霞》：“美麗的朝霞，朝霞，趕走了山頭上的黑暗。美麗的朝霞，朝霞，美麗的朝霞……”
車緩緩地開著，沒有一個(gè)人覺得顛簸，車到站了，但行李太多了，我們頓時(shí)手忙腳亂，好不容易才到達(dá)了目的地——一塊綠茵如毯的草地。
滿眼的草綠油油的，青翠欲滴�；▋憾嗟萌缗Ｉ砩系募�(xì)毛，顏色五彩斑斕：有紅色的牡丹，金黃色的迎春花，紫色的太陽(yáng)花……只要看上一杯茶的功夫，就會(huì)令你眼花繚亂呢!一切景物令我們賞心悅目。深吸一口氣，沁人心脾的草香、花香、泥土味撲鼻而來，啊!我不禁陶醉!
放眼望去，看見一位瘦瘦的老奶奶正彎腰撿著什么。我們手拉手跑了過去：“老奶奶，你撿什么呀?”老奶奶抬起頭，慈祥地望著我們笑了：“你們看，這草地多美�！薄笆茄��！蔽覀兏用曰罅��！翱墒�，你們?cè)倏�，在草叢中，在花朵旁，在小樹下，那些礦泉水瓶子、飲料罐子、塑料薄膜……”沒等老奶奶說完，我們都明白了：原來老奶奶正在清除草地上的垃圾!是呀，這塊草地吸引了多少人，人們來踏青、野炊、露營(yíng)，盡情地享受草地帶給他們的快樂�？墒�，人們?cè)谙硎苓^后，卻把垃圾留給了草地!也許在此時(shí)，草地正默默哭泣呢!瞧，草尖上正滾動(dòng)著一顆晶瑩的水珠，那是小草痛苦的眼淚吧?
我們幾個(gè)不約而同地交換了一下眼神，各自走開，彎下腰撿起瓶子、罐子……一個(gè)，兩個(gè)……拿不下了便跑回老奶奶身邊，放進(jìn)老奶奶早就準(zhǔn)備好的.蛇皮袋中。老奶奶沖著我們更加慈祥地笑了。
我們跑著、撿著，汗水流下了臉龐，卻顧不上欣賞青草地的美麗，顧不上體會(huì)清風(fēng)溫柔的撫摸，可你從我們燦爛的笑臉上，一定知道我們獲得了比這大得多的快樂!
以快樂為話題的作文600字 4
快樂是什么?或許有很多人曾經(jīng)這樣反思，詢問過“我快樂嗎?”而對(duì)于我來言，快樂亦是快樂。
快樂是一顆糖，是甜蜜的;快樂是美麗而多彩的泡泡，是虛幻的;快樂是一大束氣球，是多彩的。確實(shí)，快樂是虛幻的，但與現(xiàn)實(shí)相比，是美好的，飄渺的。因此，快樂能使人脫離痛苦，脫離現(xiàn)實(shí)。
快樂是吞咽的，而悲傷是咀嚼的，如果咀嚼快樂，會(huì)嚼出悲傷來。任何理想主義，都會(huì)帶有傷感情調(diào)。而智者的生涯，天天都是愚人節(jié)。這也許就是為和快樂是虛幻的最佳理由了�？鞓繁臼敲篮玫�，而現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
拿破侖曾經(jīng)說過：“快樂是個(gè)人價(jià)值的最大發(fā)揮�？鞓肥侨松�.中點(diǎn)，心有快樂，便是目標(biāo)的動(dòng)力，因?yàn)樵谶@快樂中包含了家人，朋友以及自己的信念與支持。因此，在快樂中我們也需要學(xué)會(huì)享受，在生活，享受工作的歡快，享受朋友的笑聲，享受家人的溫馨，享受創(chuàng)造的快慰，享受果實(shí)的甜美。在這一點(diǎn)一滴的享受中，你便可以發(fā)現(xiàn)快樂。
為什么快樂亦是快樂?
快樂是有小分子的快樂而構(gòu)成的，如果連生活中細(xì)微的快樂都不曾發(fā)現(xiàn)，又怎能明白自身的快樂?快樂是一種力量，是無(wú)窮的，無(wú)所不在的。你擁有一個(gè)完整的家庭，雖平凡但和睦，那便是一種快樂。當(dāng)你辛苦工作時(shí)，家人給你送上一聲關(guān)切的問候，那種心中洋溢著安慰的情感，便是快樂。人需知足常樂，但并不是說每個(gè)人都需如此平凡的過完一生，你可以展翅高飛，去放飛夢(mèng)想的翅膀，去追求。因?yàn)�，你起碼是快樂的。
快樂，是一聲親切的問候;快樂，是一可給人溫暖的舒心丸;快樂，是寫在臉上的笑影。
以快樂為話題的作文600字 5
不去在乎那結(jié)局的成與敗，我只在乎自己曾經(jīng)擁有過的那一份付出。
“同學(xué)們，靜一下，先放一放你們手中的作業(yè)，聽我說�！眻F(tuán)支書剛才去開會(huì)了，回來告訴我們學(xué)校下周要舉行演講比賽，問誰(shuí)報(bào)名。我首當(dāng)其沖的報(bào)了名。之后為了能在舞臺(tái)上有好的表現(xiàn)，我下了苦功夫好好的做著準(zhǔn)備。一周以后當(dāng)我站在演講臺(tái)上時(shí)，我認(rèn)為我的發(fā)揮到了極致，可是“天外有天，人外有人”這話一點(diǎn)不假，我并沒有得到預(yù)想的結(jié)果。但是我并沒有因此而喪失快樂。因?yàn)槲覔碛羞^掌聲和鼓勵(lì)，我擁有過站在那演講臺(tái)上的自豪感，我還擁有過老師對(duì)我的公正的評(píng)價(jià)，擁有這些，我感到非常的滿足。
不去管結(jié)局的喜與悲，只在乎曾經(jīng)擁有過的那份甜蜜。羅密歐與朱麗葉的故事被世人認(rèn)為是一個(gè)極大的'悲劇，但我認(rèn)為，人們只看到了他們?yōu)閻垩城榈慕Y(jié)局，而我看到的是他們?yōu)閻蹔^斗的過程的偉大。他們?yōu)榱吮舜四茉谝黄疬^幸福的生活，費(fèi)勁心血，遇到阻撓，他們不放棄繼續(xù)努力。他沒在爭(zhēng)取的過程中擁有了愛的甜蜜。他，1擁有過彼此的愛彼此的心。他們的愛情并不是一無(wú)所獲，而是收獲頗豐。他們擁有過，他們應(yīng)該是幸福的。
相較之他們而言，那些一夜暴富的“暴發(fā)戶”，他們擁有過嗎?他們擁有的只是那些“生不帶來，死不帶去”的金錢而已，他們擁有的是那足以掛滿全身的金子，擁有的是那些肥胖癥引起的啤酒肚。其實(shí)他們什么也沒有，他們的世界極度匱乏，他們沒有擁有奮斗的經(jīng)歷，沒有擁有拼搏的快樂，沒有擁有過真正的友情、親情和愛情。他們?nèi)松褪且粓?chǎng)貨幣之間的交易而已。任何東西的價(jià)值在他們身上都感染了金錢的銅臭味。
擁有過不一定意味著成功，但我懂得：擁有世界的精彩，我最快樂。
以快樂為話題的作文600字 6
天空的快樂是穿一身藍(lán);森林的快樂是披一身綠;太陽(yáng)的快樂是穿一身金黃。
我們的快樂是五彩繽紛的。
快樂是什么?富翁覺得有錢是快樂;青年認(rèn)為有工作是快樂;窮人認(rèn)為能吃飽是快樂�？煽鞓穮s像個(gè)無(wú)底洞!窮人想吃飽，能吃飽又盼望有工作，有工作又希望有錢，有錢又希望有別墅……
快樂在人們最需要一件東西時(shí)才會(huì)發(fā)出它真正的光芒，但你不需要它時(shí)，你會(huì)怎么也感受不到它的光芒，它的美麗。
有一個(gè)富人，偶爾走到了一家窮人門前，看到他那簡(jiǎn)陋的房子，便對(duì)他說：“你真不快樂，沒錢，沒勢(shì)�？次叶嗫鞓�!奴仆上千名，別墅又非常豪華，根本不像你�！�
窮人卻笑著說：“我很快樂，只是你體會(huì)不到�！备蝗苏f：“哼!你不可能快樂!”窮人想說什么，富人卻走了。在當(dāng)天夜晚，一把大火讓富翁淪落為乞丐，奴仆全四處逃竄，在他饑渴難忍的時(shí)候，他到了窮人家，窮人給了他一碗水和一碗飯，富翁說：“現(xiàn)在我明白什么是快樂了!”
我是一個(gè)感受不到快樂的人，縱使我身邊有許多快樂的事，但我還是抱怨老天不公，為什么我想干什么不能干!為什么別人能打電腦我卻不能!為什么……但我現(xiàn)在才知道，我是多么的`快樂。有溫馨的家庭，有父母的關(guān)心，有……可之前我完全感受不到快樂，因?yàn)槲铱偸峭鶋奶幭�，�?dǎo)致了認(rèn)為什么也不快樂的心理。
快樂像彩蝶，你拼命地去追逐它，它就會(huì)飛得很遠(yuǎn)，如果你停留下來，它就會(huì)停在你的肩上�？鞓酚肋h(yuǎn)和財(cái)富，利潤(rùn)，富裕不沾任何關(guān)系，相關(guān)的只有心。
以快樂為話題的作文600字 7
快樂有好多種。不同的人對(duì)快樂有不同的感受。比如說有的人取得了成就感到很快樂，有的人感到平平淡淡無(wú)災(zāi)無(wú)禍就是快樂，也有屬于樂觀主義的人，常�？嘀星髽�，很少愁眉苦臉。
我的快樂也有很多。每年生日當(dāng)我吃上蛋糕時(shí)我很快樂;每次外出游山玩水時(shí)我很快樂;每回考得好成績(jī)，得到老師夸獎(jiǎng)時(shí)我很快樂;當(dāng)?shù)玫桨职謰寢尪Y品獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我很快樂……其中有兩件快樂的事是我印象最深刻的'。
那一天是媽媽的生日。傍晚，我拿著平常積攢起來的二十多塊錢，買了一個(gè)最小但是很好吃的生日蛋糕。我小心翼翼地把它捧回家，并放上了我親手制作的生日卡片。媽媽下班剛一回家，我便唱起了生日歌：“祝您生日快樂……”。媽媽先是一愣，當(dāng)看到生日禮品，她又驚又喜，激動(dòng)地把我摟在懷里。看到媽媽欣喜的樣子，那一刻，我心里充滿快樂。還有一次，我和媽媽乘坐九路公交車去姥姥家。剛上車運(yùn)氣不錯(cuò)，還有一個(gè)空座，媽媽坐下后我坐在她腿上。在下一站上來一位老奶奶，她向車內(nèi)瞅了瞅，見沒座位，只好扶著旁邊的扶手。我那時(shí)剛加入少先隊(duì)不久，心想身為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該時(shí)刻幫助別人。我從媽媽腿上跳下來，媽媽也站了起來。我對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您坐這里吧!”老奶奶看看我，說：“你還是個(gè)孩子，你坐吧!”“不，”我說，“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩子了�！苯又鴭寢尵桶牙夏棠谭隽诉^來。老奶奶拉著我的小手說：“你真是個(gè)懂事的孩子�！避�?yán)锏娜藗兗娂娡秮碣澰S的目光，那一刻，我覺得自己是世界上最快樂的人。
我要做一個(gè)快樂的人，樂于助人的人，給予別人快樂，自己就會(huì)快樂。朋友們，讓我們把這份快樂傳遞下去吧!
以快樂為話題的作文600字 8
當(dāng)嬰兒輕輕睜開惺忪的睡眼，好奇地觀望著這個(gè)陌生的世界時(shí)，他會(huì)看到悠閑的白云在向他招手，嫩綠的小草在向他點(diǎn)頭，鮮艷的花朵在向他微笑，可愛的小鳥在向他唱歌。這時(shí)，他便會(huì)咧開粉嫩的小嘴，快樂地綻開一個(gè)天使般的笑容。
嬰兒的心，單純、潔凈的像一張白紙。于是，他的'笑，便向世間詮釋了快樂的意義。嬰兒的快樂來得如此輕松簡(jiǎn)單，而我們的快樂卻總是費(fèi)盡心思去尋找，與之相比，我們可以得到什么啟發(fā)？
是因?yàn)槲覀兊目鞓繁葖雰旱目鞓焚F重得多么？不，不是的。快樂是等同的，無(wú)貴賤之分。
是因?yàn)槲覀兲^匆忙地生活，忽視了快樂的存在么？不，也不是。很多人每天都在尋找快樂，卻總是不盡如人意。
那么，是因?yàn)槲覀冃闹杏刑嗟碾s質(zhì)，就像絆腳石般阻礙了我們通往快樂的路么？是的，人的心中有著太多的欲望和雜念，總是不容易滿足，得到了一份快樂還想再要一份，也就是典型的“吃著碗里瞧著鍋里”的心理，于是就陷入了焦急的等待當(dāng)中，而忘了珍惜眼前的快樂。
就比如說在六一兒童節(jié)那天一個(gè)小孩子得到了老師給的一塊糖果，感到很快樂，而不一會(huì)兒他又看到了這位老師給了另一個(gè)同學(xué)兩塊糖果，那么這個(gè)小孩還會(huì)為他得到的一塊糖果快樂嗎？很明顯不會(huì)。
得到一塊糖果，卻是看到前和看到后兩種不同心情，這就告訴我們：你不能選擇你的收獲，但你可以改變你的心情。珍惜眼前的快樂就好，不要被外界的影響左右你的好心情，要懂得知足常樂。
每天清晨當(dāng)金色的陽(yáng)光灑進(jìn)你的房間時(shí)，你要對(duì)著鏡子里的自己微笑，感謝生活的給予，積極地面對(duì)生活，珍惜眼前的快樂。
以快樂為話題的作文600字 9
我在讀書中成長(zhǎng)，所以我很快樂。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓我們攀登更高；書是人類理想的搖籃，讓我們實(shí)現(xiàn)理想；書是人類隱形的翅膀，帶著人們?cè)谔炜瞻肯�。書像一位�?dǎo)師，引導(dǎo)我們走一條光明的路。書像一位長(zhǎng)輩，教會(huì)了我們寬容與理解。書像一位朋友，陪伴我們度過漫長(zhǎng)的時(shí)光。
寂靜的夜晚，一切聲音都熟睡。只有我開著電燈，津津有味看起書來，漫游在書的王國(guó)，全身心都投入了書的海洋，享受書帶來的無(wú)限快樂。也許有的人在夜晚會(huì)空虛起來。書才會(huì)讓它充盈，讓你的時(shí)間過得更有意義，因?yàn)槟隳茉跁衅肺桓鞣N詩(shī)詞好句，帶你進(jìn)入各個(gè)詩(shī)人創(chuàng)造的'詩(shī)情畫意中，仿佛置身在美好的時(shí)空中，令人流連忘返。淡淡的書香還能讓你更快的進(jìn)入夢(mèng)想。悄悄的，媽媽端著一碗開水輕輕地放在一邊，我說了聲謝謝。此時(shí)，書教會(huì)了我禮貌，教會(huì)我了感恩。書讓我成長(zhǎng)，讓我快樂。
讀書是人生的樂趣，書能讓我們的心情由怒轉(zhuǎn)喜。書就像一幅五彩繽紛的畫卷，書就像清澈明凈的湖水。書帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)神秘的時(shí)空，讓我們品位古人留下的精彩語(yǔ)句和生動(dòng)有趣的故事里。在這優(yōu)雅的書本中，我們種下理想的種子，帶著勇氣，帶著信心，帶著拼搏。使它成為一棵參天大樹。來哺育你，滋潤(rùn)你。書中的知識(shí)讓我成長(zhǎng)，讓我快樂，使我憧憬美好的未來，使我前途光明。是我人生枯竭時(shí)的一口井，裝載著滋潤(rùn)心田的甘甜水。
書籍是一艘思想之船，它小心翼翼的裝著知識(shí)寄給下一代。書是多么的珍貴，它結(jié)合了多少人的心血。它像太陽(yáng)照耀我們的心靈。它像月亮，帶著我們起飛。就讓我們?cè)跁蟹棚w夢(mèng)想吧！
以快樂為話題的作文600字 10
每個(gè)人生長(zhǎng)環(huán)境不同，價(jià)值觀不同，對(duì)于享受快樂的認(rèn)識(shí)也不同。有人說，享受快樂就是辛苦耕作到收獲后的舒服感；有人說，享受快樂就是在和朋友玩游戲時(shí)真切的大笑；也有人說享受快樂就是認(rèn)真學(xué)習(xí)后取得成績(jī)的滿足感。而對(duì)于我來說，享受快樂就是做數(shù)學(xué)的過程。
也許你看到這個(gè)詞就頭疼：哎，數(shù)學(xué)真是枯燥無(wú)味啊，還談什么享受，但我就喜歡這做題的過程，時(shí)而可以享受而輕松，時(shí)而又會(huì)緊張，如在大海中航行一般，其間你可以享受旅游的樂趣，也可以有獨(dú)自一人捕魚的爽快感，但也會(huì)遇到暗礁，巨浪。但注重的是過程，享受其中的樂趣。這種有趣感很微妙。
快樂是感到生活有巨大樂趣，并希望自然而然持續(xù)的心境，而享受是生命在存活過程中，通過身體器官、思想意識(shí)的作用，使生命自身產(chǎn)生愉悅、美好的一種體驗(yàn)與感覺，物質(zhì)上或精神上得到滿足。兩者都有愉悅的感覺，連起來，簡(jiǎn)單說就是通過思想意識(shí)，感受到生活的巨大樂趣，對(duì)于我來說，就是做數(shù)學(xué)題目。
做數(shù)學(xué)的過程，是一個(gè)充實(shí)的`過程，每當(dāng)遇到一道看似簡(jiǎn)單的題目，我會(huì)更加警惕，防止出錯(cuò)，每當(dāng)遇到一道真正的難題，我會(huì)認(rèn)真不懈的思考，即使消耗的時(shí)間很多，但只要做出來就會(huì)感到很有成就感。成就感是金錢，贊美所替代不了的。做題的過程令我感到很快樂。
中考那段時(shí)間，是緊張的一段，也是我快樂的一段時(shí)間，因?yàn)楫?dāng)時(shí)有做了很多的數(shù)學(xué)習(xí)題。試想，在寂靜的夜晚，手捧上一杯香茗，細(xì)細(xì)品味之時(shí)有專注地做著那道題目，拋開一切煩惱，這個(gè)過程是多么的舒服、快樂啊。
人生在世應(yīng)該享受快樂，做快樂的事，做快樂的人。
以快樂為話題的作文600字 11
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在無(wú)數(shù)次的“被贈(zèng)予”中，我很快樂；在無(wú)數(shù)次的享受中，我很幸福�？墒牵幸环N馨香，在那一年深秋，才被我發(fā)現(xiàn)，在一種莫名的芳香中，我有一種別樣的激動(dòng)……
那天，寒風(fēng)逼人，那風(fēng)像小刀一樣在我的臉上劃下一道道傷口。我不住在超市門口加快了腳步，重新整理了衣領(lǐng)，可那風(fēng)仍不住地像我撲來。在凄涼而又有些寂寥的秋天，孤身一人的我更加難過，說不出是一種什么滋味，但那冰涼的空氣足以讓我窒息。
回家的路上是逆風(fēng)，雖然是走路，但狂風(fēng)仍讓我艱難前行，似乎有一雙手推著我向后退。不遠(yuǎn)處，一個(gè)賣蘋果的老奶奶正在收拾攤子，是那種兩邊帶筐的老式自行車，有些寒酸。老奶奶的衣服十分單薄，頭上裹著方巾。她直起身向前望了一眼，不禁皺了皺眉頭，騎上了自行車。搖搖晃晃的自行車不得不讓她下來，再一次嘗試。那狂風(fēng)和那些沒有賣出的蘋果讓她無(wú)法前行。我伸出手，那風(fēng)打在手上很涼也很疼，我就站在她的后面，一直推著她。她沒有感覺到我的存在，就這樣，我們走了很遠(yuǎn)一段路。她終于還是發(fā)覺了，回頭看了一下。我趕忙松開手，若無(wú)其事地塞上耳機(jī)，看著周圍。但，直覺告訴我，她笑了。在她即將轉(zhuǎn)身和我分別的'那一刻，她說了一句話，只是因?yàn)轱L(fēng)聲和音樂聲把那聲音覆蓋了，我沒聽清楚，但我猜那一定是一句感謝的話。
風(fēng)還是那樣怒吼，還是那樣刺骨，手已經(jīng)沒有了知覺，但心里暖暖的，好快樂。那是一種得到后從來沒有的快樂，那快樂，有一股沁人心脾的芳香貫徹全身。
我在給予中得到快樂，那是一種不一樣的感受，那是一種我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的快樂！
以快樂為話題的作文600字 12
記得有一首歌是這樣唱的：“如果你覺得快樂你就拍拍手，如果你……”快樂是什么，在我的眼中，快樂或許是……
有人說，快樂是人的長(zhǎng)壽之源，笑一笑，十年少嘛。我說，快樂是對(duì)心靈的一種釋放，心中有樂，精神就好。當(dāng)你快樂是，你會(huì)感到溫馨嗎？會(huì)感到全身心熱氣升騰嗎？那是快樂使你釋放出的活力。有人問，為什么需要快樂？我說，快樂是一種情感，如果一個(gè)人永遠(yuǎn)失去了快樂，那么，這個(gè)人的生活將是枯燥無(wú)味的。這時(shí)，即使金錢和榮譽(yù)雙雙降臨在他的身上，那也不過是鏡中花、水中月罷了，沒有了快樂，這一切都將毫無(wú)意義。而什么又是快樂呢？快樂是……
快樂是一種接受。你接受了別人的給予，你會(huì)向他感謝，同時(shí)也會(huì)快樂，因?yàn)槟愕慕邮�。�?dāng)你手中拿著別人給予你予給你的禮物時(shí)，你會(huì)興奮，你會(huì)高興，好奇心讓你打開它時(shí)。一份份驚喜飄然而至，你的驚奇會(huì)告訴你，接受是一種快樂�？鞓凡艜�(huì)讓這些禮物有了特別的意義。沒有快樂，當(dāng)你見到禮物時(shí)，它們已毫無(wú)意義�？鞓繁夭豢缮�，可是快樂還是什么呢？快樂還是……
快樂是一種給予，“送人玫瑰，手有余香�！苯o予他人，不論是什么，你也將得到快樂，送人以快樂，心自有快樂，當(dāng)朋友為你的'禮物而興奮時(shí)，心自有快樂，當(dāng)朋友為你的禮物而興奮時(shí)，你是否也在心中升起一番暖意？那是快樂。當(dāng)乞丐為接受你的幫助而謝謝時(shí)，你是否也在嘴角露出一絲微笑？那是快樂。我眼中的快樂就是如此。
我眼中的快樂就是給予和接受，你快樂嗎？我快樂。
我的一條清澈的小溪，哼哼唱唱地奔流在深山谷底，帶一路歡笑，留一路歌聲；我是一條快樂的小河，潺潺地越過山野灑一片熱情，沐一片風(fēng)雨……
以快樂為話題的作文600字 13
小時(shí)候，爸爸總對(duì)我說：“我希望你做個(gè)快樂的人”。那時(shí)，我天真的想：如果我是童話里住在城堡里的公主，我一定很快樂。
后來的我，一直在找，找那種叫作快樂的感覺。我還真的找到了!我特別喜歡筆尖在稿紙上流淌我的感情的感覺。
那個(gè)周日，我覺得很悶，于是拿出新買的筆和紙，寫我昨天在游樂園的游玩經(jīng)歷，我當(dāng)時(shí)只想寫下來以后回憶回憶也是蠻好的。當(dāng)我的筆尖觸到紙的一瞬間，我覺得我的文思紛紛爆發(fā)了出來，我飛快地記錄著，我覺得寫一篇作文是這樣的簡(jiǎn)單。寫完后，我自己美美地讀上一遍，我仿佛又看見了那天我在游樂園的游玩身影。寫作是如此的神奇，它能把我有喜怒哀樂表現(xiàn)得淋漓盡致!猛得，我覺得我很快樂，不知道為什么。我跑到爸爸媽媽面前給他們讀了一遍，看著他們臉上那暖暖的笑，我想他們也一定很快樂。周一，再交給老師，等待作文紙發(fā)下來，好看的.波浪線起伏著，我快樂的傻笑，把作文紙塞進(jìn)書包，獨(dú)自感受著這份小小的快樂。
從此，我愛上了寫作，愛上了那種在文字里飛翔的感覺。哦，還有一次，我考試考砸了，我的心情落到了有史以來的最低點(diǎn)�；氐郊遥夷贸隽斯P和紙，記錄著我的失敗，傷心。寫著寫著，我覺得心里好像舒暢一點(diǎn)了，寫完后，我吐了一口氣，我的心情變好了。
我的筆下，有一群可愛的小精靈們，它們是我的笑，我的淚最完美的體現(xiàn)。它們?cè)谖矣霉P給它們建筑的城堡里，快樂地成長(zhǎng)，吟誦著我詩(shī)一般的夢(mèng)。有時(shí)，我也會(huì)同它們一起在城堡上飛翔，劃出我成長(zhǎng)的道道弧線�？粗鼈兲�，哭著，我滿足了。
我知道，我永遠(yuǎn)不可能成為童話里的小公主，但，字，就是我的舞鞋，筆就是我的舞裙，紙就是我的舞臺(tái)。我可以沐浴著陽(yáng)光，花香舞蹈，享受文字帶給我的快樂。
以快樂為話題的作文600字 14
瞧!那野河畔旁的蘆葦又開了!還記得我們的游戲嗎?大家一起看河、看天、看天空飄過的葦絮
打開記憶的窗口，一條小河、一群孩子，還有那滿天飛的`葦絮，我似乎看見了小時(shí)候的畫面。
“加油!加油!”我賣力地喊著，“姐姐們加油!”呵呵!這是我們?cè)谝昂优吓酝嬗螒�。白茫茫的蘆葦叢中隱約閃動(dòng)著我們的身影�！奥堵�，你跑得可真快!”姐姐舒服地躺在草地上，吃力地說。露露說：“你也不賴呀!”我們?nèi)齻�(gè)人躺在柔軟的早地上，陽(yáng)光溫柔地照著我們，顯得格外愜意。休息過后，我和露露開始“決斗”了。我自信滿滿地做著熱身運(yùn)動(dòng)，不屑一顧地說：“露露，你可要小心哦!我的速度可是快得驚人!”
“預(yù)備跑!”姐姐大喊著，我似離弦的箭飛了出去。不到一分鐘就到了終點(diǎn)，而露露正吃力地向前走著，“我都說了，我很快的!再加上你不做熱身運(yùn)動(dòng)，當(dāng)然要吃大虧啦!”我把“大”說得很響，我要看露露會(huì)不會(huì)生氣。沒想到露露若無(wú)其事地趴在草地上，還說了聲“哦”。這也太不把我當(dāng)回事了吧!我氣得火冒三丈，拿了一根蘆葦挑她的臉，她癢得大笑起來，我見了“撲哧”笑了起來。
我們渴了，跑到河旁，折下了幾根“酸酸根”。那酸酸甜甜的滋味兒中還帶點(diǎn)兒清清涼涼的感覺，真好吃!
我們跑進(jìn)了蘆葦叢中，這可是個(gè)捉迷藏的好地方!我們?nèi)齻�(gè)就玩起了捉迷藏
我們一直玩到了夕陽(yáng)西下才肯罷休，拍了拍身上的葦絮，唱著歡快的歌，回家了。落日的余輝照著我們，把我們的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)
野河畔，那里有我最快樂的記憶。
以快樂為話題的作文600字 15
人生就像五味瓶——喜、怒、哀、樂。正是因?yàn)檫@五味瓶，組成了我們豐富多彩的生活。而對(duì)于快樂，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
生活中處處洋溢著快樂，快樂很簡(jiǎn)單，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)微笑，甚至是一段優(yōu)美的歌聲，都是快樂最好的見證。快樂。可以讓在絕境中的種子，得到萌生，所以我們能不快樂嗎？
曾經(jīng)有一位學(xué)者，訪問過一位年紀(jì)過百的老者，當(dāng)那個(gè)學(xué)者問道你為什么這么長(zhǎng)壽時(shí)，那位老者似乎很開心，他的臉上泛著微笑，過了許久老者才高興地回答：“我現(xiàn)在很快樂，我昨天很快樂，我的'一生都很快樂！”那位學(xué)者頓時(shí)覺悟了之后，他把快樂作為人生的基準(zhǔn)，每天清晨對(duì)著鏡子微笑，讓自己的一天都充滿快樂�？鞓泛芎�(jiǎn)單。
生活就像乘除法。當(dāng)你傷心時(shí)，就除以2，讓別人為你分擔(dān)一半的難過，那么你將很快地從失落中走向快樂。當(dāng)你高興時(shí)、快樂的時(shí)候，就乘以2，讓別人感受你的快樂，你就得到兩份快樂。
一次，學(xué)校里的統(tǒng)考，我以出色的成績(jī)，不但在班里第一，而且在段里也是名列前茅，心里積壓的快樂，我將它帶給同學(xué)們，同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，帶給老師，得到了老師的表?yè)P(yáng)，帶給了家人，讓家人為我驕傲。我雖將我的快樂都分給了大家，但我得到的，更是超過之前的快樂。
其實(shí)，生活中的快樂還有很多，上課了老師向同學(xué)舒心的一笑，一堂豐富多彩的課，拉開了序幕……父母耐心到教育子女，子女很快樂，他們家長(zhǎng)更快樂……
我們何嘗不感謝快樂，正是因?yàn)樗暮?jiǎn)單，才讓生活不再枯燥，生命不再平凡。
快樂很簡(jiǎn)單就讓我們心中永駐快樂吧！
以快樂為話題的作文600字 16
剛從小學(xué)畢業(yè)時(shí)，有著些許的依依不舍：和藹的老師們，熱情的同學(xué)們，煥然一新的教學(xué)樓，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備……踏進(jìn)中學(xué)后，更多的是對(duì)中學(xué)的排斥：嚴(yán)厲的老師們，陌生的同學(xué)們，有些舊的教學(xué)樓，雜草叢生的操場(chǎng)……在排斥中學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)的時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)這兒也有那么多的.快樂，可以認(rèn)為比小學(xué)的快樂還多。
進(jìn)中學(xué)之前就聽說老師很嚴(yán)厲，要多厲害有多厲害。聽了這些的我感到有些后怕。而當(dāng)我真正熟悉了之后，才發(fā)現(xiàn)并不是那么可怕。當(dāng)老師面對(duì)一個(gè)犯錯(cuò)誤的學(xué)生時(shí)，他們總會(huì)親切溫和的提醒他們：這次不是你故意的，下次可不要再犯錯(cuò)誤了。當(dāng)我們問老師問題時(shí)，他們總是不厭其煩、耐心的講解，直到我們聽懂。
當(dāng)然，老師們也會(huì)對(duì)一個(gè)不斷犯錯(cuò)誤又不改正的學(xué)生嚴(yán)厲的批評(píng)，但這嚴(yán)厲中何嘗不飽含關(guān)心呢？
陌生的同學(xué)也逐漸變得熟悉了。他們的開朗，他們的大方，他們的熱情，他們的關(guān)心……每時(shí)每刻都讓我們感受到這個(gè)集體的溫暖。當(dāng)我們的成績(jī)是第一時(shí)，大家欣喜若狂；當(dāng)成績(jī)落后時(shí)，大家垂頭喪氣，但又很快調(diào)整自己，爭(zhēng)當(dāng)下一次的第一……這些都表明了我們的團(tuán)結(jié)。
雖然有時(shí)有些小打小鬧，但這都會(huì)很快過去；雖然大家會(huì)為一些問題爭(zhēng)吵不休，但隨之而來的就是解決問題后的開心；雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)成績(jī)落后而說出“真后悔跟他在一班”的話，但是后又會(huì)用自己的行動(dòng)去幫助他……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都會(huì)讓我們?cè)谝院蟮臅r(shí)間想起時(shí)感到無(wú)比快樂，會(huì)為自己在這個(gè)互幫互助的集體感到自豪。
我高興，因?yàn)槲矣羞@么多好老師；我自豪，因?yàn)槲矣心男┛蓯鄣耐瑢W(xué)們；我驕傲，因?yàn)槲以谶@個(gè)互幫互助的七年級(jí)三班；我快樂，因?yàn)槲以谶@個(gè)學(xué)校！
以快樂為話題的作文600字 17
我家養(yǎng)了一只可愛的貓咪。它的毛烏黑閃亮，象穿了一件用黑緞子做的袍子，一雙明亮的眼睛象嵌了兩顆綠寶石，矯健的身軀能夠瞬間的飛檐走壁。
我還清楚的記得第一次見到它的情景。去年春天，天氣還沒暖，星期六我做完作業(yè)就去工廠找媽媽，快到工廠的時(shí)候，我忽然聽到一陣陣微弱的叫聲，我順著聲音尋找著，在工廠邊的一條較深的'水溝內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一只被人遺棄的小貓，幸好溝內(nèi)水不多沒有淹沒它。它不停的叫著，仿佛在說：誰(shuí)來救救我啊。于是我找來媽媽，我們一起將它從水溝中救起，它又黑又瘦渾身濕漉漉的，在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，它實(shí)在太小了，太可憐了，媽媽找來一條毛巾將它包起，我把它抱在懷中，它在我懷中戰(zhàn)栗著。
我們回到家把它放下，幫它擦干身上的毛。我給它東西吃，可它什麼都不肯吃，媽媽說;大概它太小了還沒斷奶，我們找來牛奶喂它，可是它不會(huì)自己喝。沒辦法我們只好扒開它的嘴用小勺一點(diǎn)一點(diǎn)的喂它，終于它喝下了第一口牛奶，我們高興極了，于是又喂它第二口，第三口，它飽了。在我精心為它準(zhǔn)備的小窩里睡著了，看著它睡了我們都松了一口氣，想想它的遭遇，那個(gè)遺棄它的人實(shí)在太令人氣憤了，幸運(yùn)的是它遇見了我們，它得救了。過了一段時(shí)間它學(xué)會(huì)了自己喝牛奶，自己吃東西。它的身體一天比一天好，它在長(zhǎng)大，它變得活潑好動(dòng)了，一個(gè)小線球，一個(gè)小紙團(tuán)都能讓它玩的不亦樂乎。它成了我家的開心果。
一年過去了，今天的它已經(jīng)一只健壯的成年貓咪，飛檐走壁是它的絕活。在它身上再也找不到當(dāng)時(shí)那弱不經(jīng)風(fēng)的影子，和它在一起我感覺非常快樂。
我覺得救助弱小是一種快樂，當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅侥切┬枰獛椭娜嘶騽?dòng)物，如果每個(gè)人都能伸出援助之手，那么我們的世界將會(huì)變得多么美好!
以快樂為話題的作文600字 18
快樂是什么？
孩子們說：“快樂是我們?cè)谝黄鹱鲇螒虻拿篮脮r(shí)光�！崩夏耆苏f：“快樂是我們悠閑的享手�！鼻嗄耆苏f：“快樂是我們辛勤的勞動(dòng)�！笨鞓�，到底是什么呢？
干一份事，可以從中得到收獲，但是你是否干的出色，就能決定，你是否會(huì)快樂？幫助身邊的人，你會(huì)得到什么？獻(xiàn)一份幫助，你又會(huì)得到什么？也許，你會(huì)說，什么也沒到手，既沒有金錢的.幫助，又沒有物質(zhì)的需求�？墒牵�(qǐng)你想想，金錢又能代表什么，它雖然能滿足你的物質(zhì)需求，但卻不能滿足你的精神需求，只會(huì)給你帶去痛苦。
你是否聽過這樣一個(gè)故事？
有一個(gè)富翁，很有錢，但卻不快樂。他的鄰居是個(gè)窮人，整天在田野里忙忙碌碌，但一到晚上，屋子里就傳來幸福的歌聲，而富翁呢，則天天數(shù)著錢袋子，總是想著怎樣才能掙更多的錢。就這樣，富翁越來不快樂了。有一天，富翁背著一大袋子錢來到窮人家，想讓窮人幫他保管這些錢，窮人很愉快的答應(yīng)了，并說自己一定會(huì)保管好的。從那以后，窮人家里不在有歌聲，因?yàn)樗麄兛偸窃跀?shù)著錢，一天一天緊張的氣氛，使窮人再也忍不住了，于是，他來到了富翁家，將錢如數(shù)奉還。
是什么原因？農(nóng)夫還了錢？是什么原因？
是那快樂的氣氛使農(nóng)夫的心再也忍不住，是那快樂的氣氛讓農(nóng)夫心情舒暢，是那快樂的氣憤……由此可見，快樂是十分重要的。
快樂，是一切的源泉，只要擁有快樂，你就如同擁有了一切。你就會(huì)主宰一切，擁有一切，所有事物，都不在話下，所有夢(mèng)想，都會(huì)實(shí)現(xiàn)，從而，你就是快樂的主人。
同學(xué)們，有一個(gè)快樂的生活，做一個(gè)快樂的你我，讓快樂永駐我心，讓快樂走遍世界的每一個(gè)角落。
以快樂為話題的作文600字 19
不去在乎那終局的成與敗，我只在乎本身曾經(jīng)擁有過的那一份付出�！}記
“同窗們，靜一下，先放一放你們手中的作業(yè)，聽我說�！眻F(tuán)支書剛才去開會(huì)了，回歸呈文我們學(xué)校下周要舉辦演講角逐，問誰(shuí)報(bào)名。我首當(dāng)其沖的報(bào)了名。之后為了能在舞臺(tái)上有好的透露，我下了苦功夫好好的做著準(zhǔn)備。一周以后當(dāng)我站在演講臺(tái)上時(shí)，我認(rèn)為我的發(fā)揮到了極致，但是“天外有天，人外有人”這話一點(diǎn)不假，我并沒有獲得預(yù)想的結(jié)果。然則我并沒有因此而損失愛好。因?yàn)槲覔碛羞^掌聲和鼓勵(lì)，我擁有過站在那演講臺(tái)上的自豪感，我還擁有過教員對(duì)我的公正的評(píng)價(jià)，擁有這些，我感到非常的滿足。
不去管終局的喜與悲，只在乎曾經(jīng)擁有過的那份甜美。羅密歐與朱麗葉的故事被世人認(rèn)為是一個(gè)極大的悲劇，但我認(rèn)為，人們只看到了他們?yōu)閻垩城榈慕K局，而我看到的是他們?yōu)閻鄹穸返倪^程的龐大。他們?yōu)榱吮舜四茉谝黄疬^幸福的生活，費(fèi)勁心血，遇到阻截，他們不放棄連續(xù)努力。他沒在爭(zhēng)取的過程中擁有了愛的甜美。他，1擁有過彼此的愛彼此的心。他們的戀愛并不是一無(wú)所獲，而是勞績(jī)頗豐。他們擁有過，他們應(yīng)該是幸福的。
相較之他們而言，那些一夜暴富的“暴發(fā)戶”，他們擁有過嗎?他們擁有的只是那些“生不帶來，死不帶去”的`款項(xiàng)罷了，他們擁有的是那足以掛滿全身的金子，擁有的是那些肥胖癥引起的啤酒肚。切實(shí)他們什么也沒有，他們的天下極端匱乏，他們沒有擁有格斗的履歷，沒有擁有拼搏的愛好，沒有擁有過真正的友情、親情和戀愛。他們?nèi)松闶且粓?chǎng)泉幣之間的生意罷了。任何東西的代價(jià)在他們身上都感染了款子的銅臭味。
擁有過紛歧定意味著告成，但我理解：擁有全國(guó)的精美，我最愛好。
以快樂為話題的作文600字 20
小時(shí)候，爸爸總對(duì)我說：“我但愿你做個(gè)喜愛的人”。其時(shí)，我無(wú)邪的想：如果我是童話里住在城堡里的公主，我肯定很喜愛。
其后的我，一直在找，找那種叫作喜愛的覺得。我還真的找到了!我稀奇喜歡筆尖在稿紙上流淌我的感情的覺得。
那個(gè)周日，我感覺很悶，于是拿出新買的筆和紙，寫我昨天在游樂土的嬉戲履歷，我其時(shí)只想寫下來以后回想回想也是蠻好的。當(dāng)我的筆尖觸到紙的一剎時(shí)，我感覺我的文思紛紛爆發(fā)了出來，我飛快地記錄著，我感覺寫一篇作文是這樣的節(jié)略。寫完后，我本身美美地讀上一遍，我仿佛又看見了那天我在游樂土的嬉戲身影。寫作是如此的神奇，它能把我有喜怒哀樂暗示得淋漓盡致!猛得，我感覺我很喜愛，不知道為什么。我跑到爸爸媽媽面前給他們讀了一遍，看著他們臉上那暖暖的笑，我想他們也肯定很喜愛。周一，再交給先生，期待作文紙發(fā)下來，好看的海浪線起伏著，我喜愛的傻笑，把作文紙塞進(jìn)書包，獨(dú)自感受著這份小小的愛好。
往后，我愛上了寫作，愛上了那種在筆墨里飛翔的覺得。哦，還有一次，我測(cè)驗(yàn)考砸了，我的心情落到了有史以來的最低點(diǎn)�；氐旨�，我拿出了筆和紙，記錄著我的失敗，傷心。寫著寫著，我感覺心里猶如舒暢一點(diǎn)了，寫完后，我吐了一口吻，我的心情變好了。
我的筆下，有一群可愛的`小精靈們，它們是我的笑，我的淚最完善的體現(xiàn)。它們?cè)谖矣霉P給它們建筑的城堡里，愛好地成長(zhǎng)，吟誦著我詩(shī)一般的夢(mèng)。有時(shí)，我也會(huì)同它們一起在城堡上飛翔，劃出我成長(zhǎng)的道道弧線�？粗鼈兲�，哭著，我滿足了。
我知道，我永遠(yuǎn)弗成能成為童話里的小公主，但，字，便是我的舞鞋，筆便是我的舞裙，紙便是我的舞臺(tái)。我可以沐浴著陽(yáng)光，花香跳舞，享受翰墨帶給我的喜愛。
以快樂為話題的作文600字 21
湖南衛(wèi)視臺(tái)《快樂大本營(yíng)》欄目里的一句臺(tái)詞讓我記憶深刻“快樂是一天，不快樂也是一天，如果你快樂的話，要看快樂大本營(yíng)，不快樂的話就更要看快樂大本營(yíng)”。
我快樂，我喜歡見人就笑，就連眼睛都被我笑的瞇成了一條縫，來到世上13年，我吃飯從不挑食。穿衣從不攀比，所以就長(zhǎng)成了現(xiàn)在的身高和體重，(身材可不苗條哦)。當(dāng)然，我也曾幻想過自己擁有天使般的面孔，魔鬼般的身段——愛美之心人皆有之。但我不會(huì)刻意去改變自己，我認(rèn)為美麗并不是外表的漂亮，而是擁有一顆善良的心，與優(yōu)良的素質(zhì)才是美得根源。
我快樂，所以我覺得世界上的一切都是美好的。我可以終日著迷于書法知識(shí)的海洋，忘了回家，忘了吃飯，忘了睡覺;璀璨的中華書法文化已有2000年歷史，是很古老的一門藝術(shù)。所以身為炎黃子孫的我，應(yīng)該將這古老的中華文明藝術(shù)傳承下來，于是，我便學(xué)習(xí)了書法。
我快樂，我可以在考試之前或考試剛剛結(jié)束，就放聲大笑，高興地約同伴去玩兒，面對(duì)考試我從不緊張，甚至要跳就跳，想鬧就鬧，考試如同照鏡子，好與否，一照便知。
我快樂，所以我的人緣特別好，朋友特別多，一般都是別人主動(dòng)與我交朋友，朋友的心事、秘密我都知道，我也會(huì)用心去感受他們的喜怒哀樂，從而為他們排憂解難。
我快樂，我的父母給了我完整的家和愛，這個(gè)世界上如果沒有他們，就沒有快樂的我了。從我發(fā)現(xiàn)快樂的那一刻起，我就要做一些力所能及的事情，來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
我的快樂也是教我知識(shí)的'老師給的，沒有他們的辛勤培育，也就不會(huì)有快樂的我。無(wú)以為報(bào)唯有發(fā)憤學(xué)習(xí)，才能回報(bào)老師對(duì)我的培育之恩。
我便是如此一個(gè)快樂的女孩!
以快樂為話題的作文600字 22
三月的第一縷陽(yáng)光照向大地時(shí)，迎春花就已經(jīng)綻開了標(biāo)致的花瓣。我看著窗臺(tái)旁愛好的小麻雀，聽著它們細(xì)細(xì)的鳴叫，思路又輕輕蕩到了幾個(gè)星期以前……
那是頗有些寒冷的'初春，小區(qū)的小草都還沒抽芽。干冷的空氣有些枯燥，就連陽(yáng)光都少的可憐。那時(shí)的小區(qū)里迎來了一群令人愉快的小家伙——麻雀。
“小麻雀在寒冷的天色中怎能找到食物?”我對(duì)媽媽說，“我們給它們些糧食吧!”媽媽卻不以為然地答復(fù)，“麻雀是怕人的，你喂它們，它們根本不敢過來吃啊!”我一聽，有點(diǎn)兒失望，心想：哼，我就要嘗嘗麻雀是不是它們真的是怕懼人!
我為了“接濟(jì)”麻雀?jìng)�，在窗臺(tái)上撒了一把糧食，但愿它們能找到這里。我坐在窗臺(tái)旁邊，焦炙地等啊等啊，臉上急得沁出了層層汗珠。終于，有只小麻雀飛來了，我正想歡呼，卻發(fā)現(xiàn)小麻雀只是停在一旁靜靜地看著，一點(diǎn)兒也不敢動(dòng)那些糧食!一股挫敗感慢慢從我心中升起，看來媽媽說的沒錯(cuò)，麻雀切實(shí)畏懼人。我懊惱地想著，悻悻地脫離了窗邊。
幾天過去了，我沒有再特地來看這些小家伙們，但發(fā)現(xiàn)糧食已經(jīng)被他們都吃完了，我在心里暗自喜愛著。
不知什么時(shí)候起頭，小鳥們敢停在我的窗臺(tái)上了。它們?cè)谀抢锍鴦?dòng)聽的歌曲，在那里啄食，還敢啄啄窗戶玻璃，猶如很好奇屋里是什么樣子的。我來喂它們時(shí)，它們也不飛走，反而還歪著小腦袋睜著圓圓的眼睛望著我，真是可愛。
媽媽曾以為人和動(dòng)物不克和平相處，但我用行動(dòng)陳訴她：“能!”我真正體味到了我和小麻雀和諧相處的愛好滋味，是信任，是愛，才讓我們?nèi)祟惻c動(dòng)物和諧相處�？粗业摹傍B兒小天下”，我的嘴角漾起了一絲淡淡的卻怎么也抹不掉的微笑。
以快樂為話題的作文600字 23
一次，我和媽媽到菜場(chǎng)買菜，看見買小蝦的阿姨。我心想：我們平時(shí)養(yǎng)的大多是小狗小貓，還有小金魚，都沒有養(yǎng)過小蝦。我想，如果我買一只小蝦回去養(yǎng)一養(yǎng)，或許還能對(duì)蝦類的生長(zhǎng)生活有新的了解呢。征求了媽媽的意見后，我樂滋滋的提著小蝦回了家。
我用以前的金魚缸養(yǎng)小蝦。在水里的小蝦很可愛，活靈活現(xiàn)的，只要你靠近它，它就會(huì)翹起兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的須，像是在說：“你要干什么？想傷害我嗎？我可警告你哦，我可不是好欺負(fù)的！”根據(jù)我以前的經(jīng)驗(yàn)，他應(yīng)該吃的是浮游生物，所以我嘗試著把金魚食給它吃。沒想到，一天過去了，金魚食依然沒被小蝦碰。我就想，小蝦不吃金魚食，那吃什么呢？在媽媽燒菜時(shí)，我切了一點(diǎn)點(diǎn)的小肉丁，放在小蝦生活的地方。一天又過去了，小肉丁有了變化，已經(jīng)少了一點(diǎn)了。我經(jīng)過兩天的觀察，終于知道小蝦喜歡吃什么了。
我在小蝦生活的.周圍放了兩塊鵝卵石，平時(shí)小蝦喜歡躲在鵝卵石下面。一次，我想幫小蝦清理清理它生活的地方，順便換一下水。當(dāng)我用手去抓它時(shí)，它不停的躲，不停的藏，行動(dòng)十分敏捷，像閃電般的快速。剛剛還在魚缸的東邊，閃一下，就到了魚缸的西邊。就這樣，我經(jīng)過幾番折騰，終于抓到它了。
我嘗試了養(yǎng)小蝦，并了解了它的生活習(xí)性和喜歡吃什么食物，我感到很快樂！我從養(yǎng)小蝦的嘗試中得到一些啟示：我們無(wú)論做什么事，都要先去了解它，去探索，去研究，這樣才能管理好它，使這件事向好的方向發(fā)展。這種體驗(yàn)和嘗試既陶冶了我們的情操、愉悅我們的身心，也讓我們學(xué)到了不少知識(shí)。
以快樂為話題的作文600字 24
今天在數(shù)學(xué)課上，我學(xué)習(xí)了“不等式”。放學(xué)回到家后，我突發(fā)奇想：我家不也是個(gè)不等式嗎？而且隨著時(shí)間的流逝，這個(gè)不等式還在不斷地變換著呢！
小時(shí)候，我＞媽媽＋爸爸。早晨，我要去上學(xué)，爸爸和媽媽就早早起來，幫我整理好書包和衣服，為我做好美味可口的早飯。夏夜，我一邊做作業(yè)，一邊聽著窗外小鳥的嘰喳聲，感覺越來越熱，心中不由地?zé)┰锲饋�。這時(shí)，媽媽悄悄地打開電風(fēng)扇，風(fēng)立刻把我心中的'煩燥吹走。冬天的晚上，我手腳冰冷，一整夜也睡不著覺，當(dāng)時(shí)沒有電暖袋，爸爸就冒著嚴(yán)寒起來煮開水，然后把熱水袋灌好，拿到我的床前。接過熱氣騰騰的熱水袋，一股暖流頓時(shí)涌上我的心頭。
但是，如果我或爸爸做錯(cuò)事，使媽媽生氣時(shí)，我們家就會(huì)變成媽媽＞我＋爸爸。這種情況下，我和爸爸就慘了，立即陷入水深火熱之中：天天捧著快餐盒吃快餐，衣服臟了沒人洗，家里一團(tuán)糟。沒辦法，我們只好向媽媽投降，極力地討好她。這時(shí)，媽媽的臉色就會(huì)由陰轉(zhuǎn)晴，一家三口又可以吃上媽媽親手做的熱飯菜了。
至于爸爸嘛，基本上很少發(fā)火，身為一家之主，他總是默默地承擔(dān)著生活中的一切重壓。若真的惹火了他時(shí)，爸爸＞我＋媽媽。爸爸的力氣很大，只要他愿意，就可以搬起一臺(tái)電冰箱。他生氣時(shí)，誰(shuí)也勸不住他，他的叫罵聲連鄰居都聽得見，我和媽媽根本不敢勸他，只好靜靜地等他氣消。
我犯錯(cuò)時(shí)，爸爸和媽媽就會(huì)結(jié)成聯(lián)盟，我＜爸爸＋媽媽，臉色馬上由晴轉(zhuǎn)陰。俗話說：“好漢不吃眼前虧�！庇龅竭@種情況，我只好乖乖地認(rèn)錯(cuò)，寫下保證書，他們的臉上才出現(xiàn)“彩虹”。
我家是一個(gè)不斷變換著的不等式，在這個(gè)變化的不等式中，雖然有喜也有憂，但卻讓我真實(shí)地體會(huì)到了家庭的快樂和溫馨。
以快樂為話題的作文600字 25
六年前的那個(gè)一個(gè)兒童節(jié)，也就是我讀一年級(jí)的兒童節(jié)的那天，我真快樂。
兒童節(jié)的前一天，老師可以布置完教室后，便對(duì)我們說：“明天是一年甚至一度的兒童節(jié)了，你們都不用進(jìn)行背書包上學(xué)，只帶學(xué)生一個(gè)或者袋子回來吧�！狈艑W(xué)后，我為明天的事高興自己得不接受得了，連睡覺也睡不著。
主持人宣布：“出隊(duì)旗”。出了國(guó)旗就在一年級(jí)的小朋友出了升旗臺(tái)排隊(duì)，六年級(jí)的`大哥哥大姐姐幫我們戴上紅領(lǐng)巾，有個(gè)大姐姐幫我戴上紅領(lǐng)巾，我看了看紅領(lǐng)巾，然后想：總有一天，我也會(huì)給一年級(jí)的小朋友戴上紅領(lǐng)巾。至此，我為自己加入少先隊(duì)感到無(wú)比的自豪和幸福。然后我們唱了隊(duì)歌，退出了。主持人還宣布：“讓我們欣賞各班帶來的藝術(shù)節(jié)目�！�
中午，回國(guó)后，我媽居然買了我的孩子，我的呼吸了蛋糕，吃的蛋糕在一起，媽媽看著我，不好意思的樣子，不禁笑了。
下午，回到農(nóng)村學(xué)校后，大約2點(diǎn)種左右，學(xué)校的廣播自己就說：“現(xiàn)在以及各班學(xué)生開始工作開展活動(dòng)了，同學(xué)們學(xué)習(xí)可以通過到處玩，我最喜歡玩就是畫豬鼻了。每一個(gè)人都畫得不準(zhǔn)確，有的企業(yè)畫在了豬尾巴孩子后面，有的中國(guó)畫在頭頂了……我們都笑得攏不上嘴了了，心想：他們真笨啊，這么一個(gè)簡(jiǎn)單都畫不了。等等沒有看我的吧。還沒真正輪到我時(shí)，我看清楚了豬的模樣，可輪到我了。老師能夠給我影響帶上使用眼罩。我一畫，同學(xué)們都笑起來了。我脫下眼罩，發(fā)現(xiàn)我把鼻子畫在很多外面了，這下我終于實(shí)踐體會(huì)感受到了一些原來畫豬鼻不是問題那么這樣容易的事情。
游戲結(jié)束后，全體同學(xué)回到班級(jí)，老師給了我們零食。我們每個(gè)同學(xué)都高興地跳了起來。
兒童節(jié)那天，我是多么高興��！
以快樂為話題的作文600字 26
剛從小學(xué)畢業(yè)時(shí)，有著些許的依依不舍：和藹的老師們，熱情的同學(xué)們，煥然一新的教學(xué)樓，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備……踏進(jìn)中學(xué)后，更多的是對(duì)中學(xué)的排斥：嚴(yán)厲的`老師們，陌生的同學(xué)們，有些舊的教學(xué)樓，雜草叢生的操場(chǎng)……在排斥中學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)的時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)這兒也有那么多的快樂，可以認(rèn)為比小學(xué)的快樂還多。
進(jìn)中學(xué)之前就聽說老師很嚴(yán)厲，要多厲害有多厲害。聽了這些的我感到有些后怕。而當(dāng)我真正熟悉了之后，才發(fā)現(xiàn)并不是那么可怕。當(dāng)老師面對(duì)一個(gè)犯錯(cuò)誤的學(xué)生時(shí)，他們總會(huì)親切溫和的提醒他們：這次不是你故意的，下次可不要再犯錯(cuò)誤了。當(dāng)我們問老師問題時(shí)，他們總是不厭其煩、耐心的講解，直到我們聽懂。
當(dāng)然，老師們也會(huì)對(duì)一個(gè)不斷犯錯(cuò)誤又不改正的學(xué)生嚴(yán)厲的批評(píng)，但這嚴(yán)厲中何嘗不飽含關(guān)心呢？
陌生的同學(xué)也逐漸變得熟悉了。他們的開朗，他們的大方，他們的熱情，他們的關(guān)心……每時(shí)每刻都讓我們感受到這個(gè)集體的溫暖。當(dāng)我們的成績(jī)是第一時(shí)，大家欣喜若狂；當(dāng)成績(jī)落后時(shí)，大家垂頭喪氣，但又很快調(diào)整自己，爭(zhēng)當(dāng)下一次的第一……這些都表明了我們的團(tuán)結(jié)。
雖然有時(shí)有些小打小鬧，但這都會(huì)很快過去；雖然大家會(huì)為一些問題爭(zhēng)吵不休，但隨之而來的就是解決問題后的開心；雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)成績(jī)落后而說出“真后悔跟他在一班”的話，但是后又會(huì)用自己的行動(dòng)去幫助他……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都會(huì)讓我們?cè)谝院蟮臅r(shí)間想起時(shí)感到無(wú)比快樂，會(huì)為自己在這個(gè)互幫互助的集體感到自豪。
我高興，因?yàn)槲矣羞@么多好老師；我自豪，因?yàn)槲矣心男┛蓯鄣耐瑢W(xué)們；我驕傲，因?yàn)槲以谶@個(gè)互幫互助的七年級(jí)三班；我快樂，因?yàn)槲以谶@個(gè)學(xué)校！
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