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      2. 向快樂出發(fā)作文

        時(shí)間:2024-02-27 11:46:57 快樂 我要投稿

        (集合)向快樂出發(fā)作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的向快樂出發(fā)作文,希望對大家有所幫助。

        (集合)向快樂出發(fā)作文

        向快樂出發(fā)作文1

          有人說,沒有憂傷的青春是殘缺的青春,但沒有快樂的青春是生命中的遺憾。生活中處處有著快樂,經(jīng)過一節(jié)課努力的學(xué)習(xí),下課找朋友說話、嬉戲,度過一個(gè)快樂的課間。生日有幾個(gè)知心朋友一起過,又是別一番的快樂。

          快樂就像是一個(gè)天使,在你需要的時(shí)候給予安慰,讓你對以后充滿信心,自然快樂就產(chǎn)生了?鞓酚窒袷且坏老脊,在烏煙瘴氣的霧霾中照射過來,讓灰暗的世界變得萬道霞光。快樂就是打敗挫折的一把利刃,任何挫折在快樂的`感染之下變得軟弱。

          快樂就是“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。回首向來蕭瑟處,也無風(fēng)雨也無晴!碧K東坡的豁達(dá)樂觀,在蘇軾“烏臺詩案”差點(diǎn)送命后被貶后出行遇雨,一行人被雨淋得很狼狽不堪,唯有蘇軾發(fā)出了“也無風(fēng)雨也無晴”的人生感慨,這絕對不是遇雨的感受,而是經(jīng)歷無數(shù)人生挫折與磨難后的感悟,這真是一種對人生的樂觀!

          快樂就是“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳!笨梢圆挥帽尘x鄉(xiāng),返回故土,又是一種多么痛苦的快樂。“即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽!钡挠淇煨那。

          快樂就是“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。”的千古豪情,寫出了李白的曠達(dá),人生不要遇到一點(diǎn)不歡樂,就郁郁寡歡,沉默不語,何不想想其實(shí)自己已經(jīng)很快樂很幸福了。既然我們懂得自己已經(jīng)是快樂幸福的,何必要被那么一點(diǎn)點(diǎn)憂愁束縛呢?

          快樂就是如此,存在生活中的日,嵤轮,要發(fā)現(xiàn)快樂,敞開自己的大門,忘記悲傷,快樂就會(huì)不請自來。

          讓我們一起發(fā)現(xiàn)快樂、尋找快樂,向快樂出發(fā)!

        向快樂出發(fā)作文2

          日子如臺歷一樣,撕了一頁又一頁。金秋,這個(gè)收獲的季節(jié),又將是我播撒辛勤汗水的開始,伴隨著涼爽的秋風(fēng),我迎來了這嶄新的生活。

          九月的第一個(gè)清晨,沐浴著第一縷陽光,我的中學(xué)生涯就這樣悄然開始了。對于我,眼前的一切都是那么新奇,好奇心早已彌散在這生機(jī)勃勃的校園里。寬闊的操場讓我盡情嬉戲奔跑,明亮的教室里傳來“A、B、C”的朗讀聲令我陶醉,這里不僅是我們汲取知識的殿堂,也是我們淘取寶藏的海洋,更是我們嬉戲的天堂。

          在我看來,初中生活就是走向成熟、快樂成長的始發(fā)站。但我還沒有來得及感受初中生活的'點(diǎn)點(diǎn)快樂,就被這接踵而來的學(xué)習(xí)任務(wù)沖得暈頭轉(zhuǎn)向。數(shù)學(xué),語文,地理,英語,歷史,生物……滿滿的課程充斥著我的生活,讓我有些喘不過氣來。光宗耀祖,永爭第一是爸媽心中的愿望,雖然此時(shí)這些想法都顯得那么不切實(shí)際,像一塊巨石已沉入了浩瀚無際的海底,但在我心中一直只有一個(gè)目標(biāo)——要克服一切困難去努力?墒,這中學(xué)生活仿佛處處充滿著挑戰(zhàn),“老師講課好快!”我不只一次發(fā)出這樣的感慨;“作業(yè)真難!”我甚至想過放棄。但是,轉(zhuǎn)念一想,踏入這所中學(xué)是我人生新旅程的開始,“學(xué)海無涯苦作舟”,這一點(diǎn)點(diǎn)苦又算得了什么呢?繼續(xù)筆耕不綴,奮

          筆疾書,逐鹿中原吧!

          學(xué)習(xí)生活雖然伴隨著辛苦,但我也品嘗到了歡樂的甜蜜。在這里我結(jié)識了許多新的老師,新的朋友。老師們博古通今,為我們深情地講述著中華上下五千年的悠悠歷史;老師們溫柔善良,用柔情來呵護(hù)我們茁壯成長……

          一個(gè)新的人生階段就在這年收獲的季節(jié)開始了,在這個(gè)秋天,我將與幼稚的童年戀戀不舍地說再見。我一定要綻放最美的笑容,向著美好的生活、向著快樂出發(fā)!

        向快樂出發(fā)作文3

          一直很喜歡一則廣告,人生就像一場旅行,不必在乎目得地,在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。擁有快樂這份好心情,能為我們?nèi)松穆猛驹鎏硪荒ńk麗的彩虹,讓我們的人生更加精彩繽紛。 快樂像精靈,給予你溫柔的慰安,讓你重拾對未來的信心。嘴角輕輕上揚(yáng),你會(huì)發(fā)現(xiàn),快樂其實(shí)無處不在。 快樂是遠(yuǎn)方的陰霾中一抹絢爛的霞光,美的刺透我心,涂抹掉灰色的`心情。破涕而笑,你會(huì)發(fā)現(xiàn),天那樣藍(lán),草這般綠,生活如此奔騰不息,卻又恬靜美麗。

          快樂是打敗挫折那份力量,就算是受傷,快樂也會(huì)一直在身旁。擁有快樂,讓生活更美好。 快樂是山地合,乃敢與君絕的山盟海誓。總是千里之外,天涯海角的距離亦阻隔不了我對你的綿綿相思。因?yàn)槟阄覉?jiān)信,兩情若是長久時(shí),又豈在朝朝暮暮。你可曾知道,快樂就是這么簡單永恒的諾言。 快樂是劍外忽傳收薊北, 初聞涕淚滿衣裳的訊息。失地復(fù)收,不必在流亡失所,過著艱難潦倒的羈旅生活,你我即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽感受著人生中不可多得的歡暢與喜悅。

          當(dāng)?shù)谝豢|曙光照耀你我臉龐,第一縷陽光照進(jìn)你溫暖的小屋,安撫著你一年四季冰涼蒼白的雙手,你不禁感嘆,生活中其實(shí)充滿了快樂與美好。 讓我們乘著希望的翅膀,一起發(fā)現(xiàn)快樂,尋找快樂。向快樂出發(fā)。

        向快樂出發(fā)作文4

          夏天的陽光真真是那么強(qiáng)大,照得人們都異常煩躁,甚至坐立不安,我當(dāng)然也是這樣。昨天,剛和爸爸鬧了點(diǎn)別扭;今天,又把媽媽弄得十分窩火。哎!說實(shí)話我這性格也是夠暴躁的!也許我真該忘掉那些所謂的煩心的、鬧心的、窩心的事,努力讓自己快樂起來!皼]什么過不去的,微笑一下就好!”我對自己說。

          這個(gè)時(shí)間段出去散散心也是挺好的,雖然有點(diǎn)熱,不過總比悶在家里要好,自己清靜,讓家里人也清靜,說走就走,向快樂出發(fā)。

          一個(gè)人走在漸漸黑暗的樹林中,有那么點(diǎn)恐怖,不過還好,風(fēng)景不錯(cuò),一邊走時(shí),樹上的葉子也會(huì)不時(shí)地飄落下來,讓人不免好奇、不免任性,想去追那飄下來的落葉,而我也這樣做了。追了好久,不知道的人也許以為我是傻子,可我不是那么在乎。追到了,就感覺是那么的'快樂。

          就在這時(shí),我的目光停留在一位老人身上。他看上去是那么的孤獨(dú),來這種地方的人,想必也和我一樣,有煩心的事吧,我輕輕地走上前,和他打了聲招呼,可他卻沒有理睬我,而我在一旁很尷尬,自尊心有點(diǎn)受不了,突然我唱起了那首《向快樂出發(fā)》,這只不過是想引起他的注意而已。沒一會(huì)兒,他對我說話了:“小姑娘,唱得不錯(cuò),坐下來陪我說會(huì)話,好嗎?”“嗯!焙退牧瞬⒉痪茫贿^也有點(diǎn)了解,知道了他為什么傷心,為什么坐在這——他是惦記在外工作的兒子和兒媳婦,他好久沒見到他們了。

        向快樂出發(fā)作文5

          它,有神奇的魔法,是開心大喇叭。讓我的世界千變?nèi)f化;它,是旋轉(zhuǎn)的木馬,有彩色的煙花,把所有煩惱一點(diǎn)點(diǎn)融化……它,就是無階的快樂。

          快樂代表歡笑聲,歡笑聲也同樣代表著快樂,它們始終都是如影隨形的朋友——

          “哈哈哈哈!币浴坝腊唷睘榘嗝13班,教室里時(shí)不時(shí)的傳出一陣陣酣暢的歡笑聲,同學(xué)們也個(gè)個(gè)都開懷大笑,笑臉猶如花朵般燦爛。育美,顧名思義,就是孕育美德的意思。笑,也是一種美德,說明我們積極樂觀,并不是在死板、枯燥的學(xué)習(xí)。這就是快樂的13班。

          聽到老爸說“好man”是東北話,我們?nèi)胰硕寂醺勾笮,連眼淚都不由自主的笑出來了,老爸真是傻的可愛啊!就應(yīng)為一句“冷笑話”,我們?nèi)冶阈﹂_了花。這就是我快樂的一家。

          無論朋友怎么說你傻,說你笨,彼此總是笑臉相迎,笑聲相應(yīng)。因?yàn)楸舜硕贾溃@只是朋友之間的玩笑,代表著朋友間親密無間,這就是花季的快樂。

          有快樂的地方,就一定會(huì)有爽朗的笑聲、笑容,是直達(dá)人心底的陽光。微小的利郎就是放慢,快樂——

          原本想進(jìn)入湖南廣電的朱單(主持人)沒有信心從那么多佼佼者里勝出,放下簡歷就走人。但就是因?yàn)橄那嗬蠋熡X得她長得像徐靜蕾,朱丹奇跡般的擁有了進(jìn)湖南臺工作的.機(jī)會(huì)。后來又有人說他像梁詠琪,馬伊琍。

          朱丹卻說:“別人說我像誰誰,我都樂意接受,這些人都是一些成功的人,如果說我像她們,我感到的是榮幸而不是妒忌,她們是我前進(jìn)的榜樣,而不是對手,寬容別人,也寬容自己,任何事都不可能讓別人按照你的百分百的意愿來完成。施人以快樂,報(bào)己以歡笑,這才是兩全其美的事!

          是啊,施人以快樂,報(bào)己以歡笑,只要時(shí)刻微笑,樂觀面對生活?鞓罚瑢⒂肋h(yuǎn)未完待續(xù)。

        向快樂出發(fā)作文6

          快樂是一個(gè)深?yuàn)W的話題。

          有人說,想得到快樂,很容易。

          有人說,想得到快樂,很困難。

          快樂到底是什么?我們無法給它下一個(gè)最準(zhǔn)確的定義。只記得第一次翻開詞典去查快樂的意思時(shí),得到的答案是高興或滿意。從此我便認(rèn)為,高興、滿意就是快樂的內(nèi)涵。一個(gè)人也只有在事物中體會(huì)到高興和滿意才能夠獲得快樂。

          在我而言,真實(shí)是快樂。

          步入中學(xué)才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活變了,變了太多。需要去把握。或許是命運(yùn)的安排,我來到了一個(gè)快樂的世界,一個(gè)真實(shí)的世界,一個(gè)沒有邪惡的世界。一個(gè)班級,一個(gè)以快樂為口號的班級。自從踏入這個(gè)班級的第一天開始,快樂就常伴在我的左右,如影隨形,永不分離。學(xué)習(xí)快樂,玩?鞓,探討快樂,只要是在班級的每一分每一秒都是快樂的'。不是我在這個(gè)班級中貪圖享受,而是所有的同學(xué)都像我一樣,本著同一個(gè)信念:

          讓大家因我的存在而幸福,

          讓集體因我的存在而更有活力!

          開學(xué)以來,快樂班級經(jīng)歷了許許多多的酸甜苦辣,回憶快樂班級的成長歷程,才會(huì)發(fā)現(xiàn),每一個(gè)細(xì)節(jié)都震撼我的心靈,所有的一切都一一呈現(xiàn)在我的眼前,歷歷在目。

          快樂班級的信念還有正氣和大氣。細(xì)節(jié)之所以如此清晰的看清楚,只是因?yàn)榭鞓钒嗉壥且粋(gè)純潔而透明的班級。不僅這些,最重要的還是團(tuán)結(jié)。每日見同學(xué)們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)的在一起,互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏,都會(huì)不禁潸然淚下。這樣的班級,怎能不讓人為之感嘆呢?

          身處快樂班級中,才是真正的感受到了快樂?鞓钒嗉墝⒓w攜手共進(jìn),向快樂出發(fā)!

        向快樂出發(fā)作文7

          星期五班隊(duì)課上,劉老師讓我們自己來討論下周星期三去長沙參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的計(jì)劃。

          首先,劉老師先揮手在黑板上寫了幾個(gè)大字:向快樂出社會(huì)實(shí)踐大策劃。然后,和藹可親的劉老師不緊不慢地說:“今天,我們一起來策劃下周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。接下來,請每一個(gè)大組根絕以上內(nèi)容開始討論,一大組六個(gè)人來分配一些工作”。

          老師的話音剛落,教室里頓時(shí)像炸開了鍋,變熱鬧了!同學(xué)們嘰嘰喳喳地開始發(fā)表自己的`看法!

          在討論中,有的同學(xué)們高興得蹦蹦跳跳,有的同學(xué)在認(rèn)真記錄,有的同學(xué)在用心傾聽,還有的同學(xué)們積極地在出謀劃策!

          我們這一大組的成員,甭提又多認(rèn)真啦!你瞧,張雅好皺起眉頭認(rèn)真地思考著,忽然,靈感一現(xiàn),“我有主意了,大家各自介紹自己的長項(xiàng)報(bào)名,大家再商量確定,行嗎?

          “行!沒問題!”我們不約而同地回答!

          就這樣,大家你一言我一語地說開了。最后我們安排中就定下來了。陳中宇負(fù)責(zé)“急救措施”。張雅妤負(fù)責(zé)“文明禮儀”,周鴻健負(fù)責(zé)“安全紀(jì)律”,楊奕博琦負(fù)責(zé)“物品保管”,譚茜負(fù)責(zé)“衛(wèi)生環(huán)!保揖拓(fù)責(zé)“人文關(guān)懷”。

          接著,我們就緊鑼密鼓地開始討論具體的預(yù)備方案和具體的措施。大家你一言,我一語。熱烈地討論著!

          計(jì)劃終于在大家的商討中定下來,接下來就分頭準(zhǔn)備,在準(zhǔn)備的過程中,我就開始幻想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情景,向快樂出發(fā),這次活動(dòng)一定會(huì)很好玩!好期待呀!

        向快樂出發(fā)作文8

          什么是快樂,快樂由何而來?想必這個(gè)問題看似簡單,卻難以解析清楚吧。

          不同的人有不同的回答。因?yàn)榭鞓肥菬o形的,它的存在有時(shí)勝過無邊的宇宙,有時(shí)卻渺于金濤海浪的一粒沙。生活中無處不存在快樂,也許你不曾發(fā)現(xiàn)。也許是因?yàn)樘懊β怠绷耍苍S是因?yàn)樘辉谝饬,其?shí)我們生活在一個(gè)充滿快樂的環(huán)境中,是因?yàn)橛锌鞓返姆諊r托了我們的快樂。

          仰望高空,成群的鳥兒無拘無束般飛翔,這就是快樂;無邊無際,海水的驚濤波浪一層一層拍打海岸,這就是快樂;聆聽萬物所發(fā)出的聲響,品味人間食物的鮮美,享受陽光所帶來的溫暖……就這是快樂。

          快樂是自己給自己的表現(xiàn),快樂是體會(huì)自然的感悟?鞓肪驮谘矍埃覀儜(yīng)該睜開朦朧的雙眼去享受快樂的.起點(diǎn)。用我們的恒心與信心向快樂出發(fā),去尋找快樂的寶藏。

          快樂無時(shí)無刻不在,快樂無時(shí)無刻不留。我們在成長,快樂也在成長。我們因?yàn)榭鞓范鞓,我們(yōu)榱藢ふ铱鞓范鴬^斗。因?yàn)榭鞓肪蜕L在我們身邊,因?yàn)榭鞓肪蛧@在我們的周圍。用心感悟,你就會(huì)收到快樂的果實(shí)。

          學(xué)會(huì)快樂,懂得快樂,我們理想的人生才會(huì)擁有快樂,追逐快樂享受快樂,我們幸福的生活才會(huì)擁有快樂。向快樂出發(fā),讓懵懂年少的心得已升華,讓夢幻完美的夢得已奔騰。

          我們熱血沸騰,我們沖勁十足,正等著我們?nèi)プ分鹂鞓贰?/p>

        向快樂出發(fā)作文9

          “我”,一個(gè)多么熟悉的字眼,雖是這樣,但提起筆我卻又不知從何說起······我熱愛生活,熱愛所有關(guān)心我的人:爸爸,媽媽,老師,同學(xué)······我總是一如既往地追求著快樂,在我看來,它比什么都重要。我所指的快樂可不是自由散漫,而是那種蘊(yùn)含著人性美的快樂。時(shí)而我感到匆忙中的快樂;時(shí)而我感受到玩耍中的快樂;時(shí)而我感受到大自然給予我的快樂······甚至,爸爸和媽媽吵架時(shí),我都感到了快樂。大家一味地把夫妻吵架成為家庭的不和,但是,在父母吵架時(shí),我卻仔細(xì)地聽,從中我發(fā)現(xiàn)他們的'語言中,有很多語言精妙極了,還值得我寫作時(shí)應(yīng)用呢。這一切就在于你是否能樂觀地面對它了。

          我在寫作時(shí),也感到快樂。它可以讓我盡情發(fā)揮,想怎么寫,就怎么寫,不論是寫物,寫人,記事都讓我感受到其中的無限樂趣。

          在作畫時(shí),我更是興奮。我喜歡用新的看法看待藝術(shù),從畫中體會(huì)出我心中的喜怒哀樂。作畫時(shí),一抹黃,一抹綠,一抹紅,感受是那樣愜意與過癮。我喜歡把腳畫在頭上,把胳膊當(dāng)成腳走路,打破常規(guī),打亂邏輯,讓人感到藝術(shù)的新異,藝術(shù)的多變與有趣。

          我喜歡讀書。沉浸在知識的海洋里,是那樣的愜意與舒服。笑話讓我開懷大笑,文章令我贊嘆不已······

          快樂總是無時(shí)無刻地伴隨著我,伴隨著我一天天長大。

        向快樂出發(fā)作文10

          我是一個(gè)快樂自信的女孩,我喜歡快樂,更愛向快樂出發(fā)。在人生的道路上,我一直輕唱著:“你快樂嗎?我很快樂,快樂其實(shí)并沒有什么道理,be happy……”

          在家里我是個(gè)快樂的孩子,我的家庭因?yàn)槲业拇嬖诓鸥腋。在學(xué)校里,我是個(gè)快樂的好學(xué)生,班里如果沒有我會(huì)很寂靜。在生活中我更是個(gè)快樂的公民,生活中的我總會(huì)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。當(dāng)別人問我為什么這么快樂時(shí),我總會(huì)自信的說,因?yàn)槲沂强鞓放ⅲ?/p>

          世界上有一種不會(huì)凋零的花,那就是微笑。微笑是快樂賜予的。把微笑帶給生活,有如陽光斜灑大地的粲然,清風(fēng)撫摸樹木的溫暖,夕陽燃燒天空的熾熱,浪花沖刷礁石的.激浪……

          留一個(gè)快樂給傷痛,傷痛便會(huì)悄然溜走,因?yàn)槲覀冃闹袥]有太陽照不到的角落讓他駐足。留一個(gè)快樂給邪惡,你會(huì)看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖,邪惡最懼的是面對真理的笑容,留一個(gè)快樂給善良,它們會(huì)發(fā)揚(yáng)光大,它會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆……

          快樂吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種高尚的美德。跌倒時(shí),它給人們陽光般的援助;迷惘時(shí),它給人們波濤般的勇氣;失落時(shí),它給人們清風(fēng)般的慰藉;沖動(dòng)時(shí),它給人們天空般的胸襟……這些都是快樂給予的。

          我想變成快樂的天使,拿著熒光棒,在夜間,在人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候,把快樂播撒給人們,讓他們同我一起感受快樂的時(shí)光?鞓肥鼓阕孕哦惠p狂,悲傷而不頹廢,老而不僵化,青春不搖滾……上帝!請把快樂賜予人間,因?yàn)閾碛锌鞓氛娴暮芎谩?/p>

          把快樂帶給生活,用微笑去點(diǎn)綴人生。尋覓快樂,將它釀成美酒,享受一生。

        向快樂出發(fā)作文11

          我們班最近刻苦學(xué)了一個(gè)舞,這個(gè)舞是我們畢業(yè)時(shí)跳的,歌舞的名字叫《向快樂出發(fā)》昨天,我們才剛練習(xí),今天就要跳,但昨天晚上我練習(xí)了,所以,我覺得我應(yīng)該是“十拿九穩(wěn)”了。

          經(jīng)過早讀,兩節(jié)語文課,我們在第四節(jié)課去了操場上練習(xí),首先找了4名女同學(xué)在前面帶著大家跳一遍,功夫不負(fù)有心人,我被老師選上了,還挺意外的,開始跳第一遍,我很緊張,但我不敢相信我跳的動(dòng)作是一個(gè)也沒錯(cuò)的.呀!

          全班跳好后,把其他人分成了四隊(duì),我們四個(gè)每人教一隊(duì),老師把我領(lǐng)到了“重災(zāi)區(qū)”這邊,我崩潰了,不過,沒關(guān)系,我可以的!

          我?guī)е^是“重災(zāi)區(qū)”的同學(xué)們開始了一對一的教學(xué)。

          首先從雙手叉腰,雙腿并攏,向上跳八下,再右手向左膝蓋,左手向右膝蓋,這個(gè)動(dòng)作重復(fù)做兩遍……

          經(jīng)過一會(huì)的教學(xué),老師讓我們?nèi)嗳艘黄鹛槐,我是沒問題,可是我的其他同學(xué)們呢?

          “向快樂出發(fā),世界那樣大……”伴隨著音樂響起,大家開始跳了起來,連續(xù)跳了兩遍,然后男生,女生各跳一遍,我們女生先跳,棒!非常棒!

          到男生們跳了,語文老師讓我們女生使勁笑,可能覺得我們教他們教得太辛苦了,哈哈哈!

          音樂是一遍一遍地響,我們是一遍一遍地跳,但是,做自己喜歡的事,就是開心。

        向快樂出發(fā)作文12

          12月31日下午,作為一名小記者,我接到了一個(gè)特別的采訪任務(wù),采訪學(xué)校當(dāng)天舉行的慶元旦游園活動(dòng)。

          我懷著激動(dòng)的心情來到操場上。操場上人山人海。在“貼鼻子”這項(xiàng)游戲的場地上,隊(duì)伍的長度已經(jīng)超出了我的想象,宛如一條蜿蜒的龍!有的'小朋友已經(jīng)拿著獎(jiǎng)品開心地蹦蹦跳跳,有的小朋友為前面正在玩游戲的小朋友加油。我看到一個(gè)小女孩,排在隊(duì)伍的前頭,總在那里左顧右盼,大概是擔(dān)心自己做不好吧。輪到她了,她拿起紅領(lǐng)巾蒙住眼,慢慢拿著米奇的“鼻子”往前走,

          終于她把米奇的“鼻子”準(zhǔn)準(zhǔn)地貼在了正確的位置上,“耶——成功了!”后面的同學(xué)為她歡呼。

          瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),我上前輕輕地問:“小朋友,玩這個(gè)游戲,感覺開心嗎?”小女孩很高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“很開心,我還怕完成不了呢!”看著面前笑容燦爛的小女孩,我也感受到了她的喜悅。

          “唉,又失敗了……”一個(gè)小男孩垂頭喪氣地走過來,我關(guān)切地上前問:“小弟弟,你怎么了?”小男孩的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),用帶著哭腔的聲音說:“我……我總是找不準(zhǔn)鼻子的位置,好幾次都沒貼好……”我聽了,安慰他:“沒事,再試試吧,一定會(huì)成功的!”“嗯……嗯!一定會(huì)成功的!我再去試試,一定會(huì)成功的!”說完蹦蹦跳跳地跑去重新排好了隊(duì)。我在心中默默鼓勵(lì)著他:加油,你一定會(huì)成功的!

          當(dāng)天下午,我還采訪了很多參加游園活動(dòng)的同學(xué),有投籃、吹乒乓球、拋圈……“哈哈,真好玩!”“是啊是!”“得了好多的獎(jiǎng)品呢!”……同學(xué)們歡樂的笑聲,洋溢在學(xué)校沸騰的操場上,到處充滿了快樂。

          在最后一天,同學(xué)們收獲了快樂和幸福。采訪結(jié)束,我默默地祝愿同學(xué)們:新年快樂!向快樂出發(fā)。

        向快樂出發(fā)作文13

          假期眨眼間就要結(jié)束了,今天我們一家三口去竹鎮(zhèn)大泉湖游玩,原計(jì)劃是到竹鎮(zhèn)止馬嶺游玩,由于止馬嶺正在修路,所以臨時(shí)改變了路線。去大泉湖的路線,我們并不熟悉,我們一邊看路標(biāo),一邊沿路打聽,最后終于到了大泉湖風(fēng)景區(qū)。

          走進(jìn)大泉湖風(fēng)景區(qū)仿佛走進(jìn)了童話世界,大泉湖是個(gè)原始生態(tài)林。腳下的落葉沙沙作響,它們好像在低聲歌唱,秋葉變黃,百草依舊豐茂,泉水淙淙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大泉湖猶如一幅水粉畫。來到水杉池前,一棵棵水杉從水中冒出來。咦?水杉怎么能生活在水里不死呢?馬上上網(wǎng)查了一下,原來水杉是水生植物,它有膝狀呼吸根,能生出水面呼吸。

          欣賞完美景,我們找到一塊草坪,鋪上防潮墊,拿出媽媽準(zhǔn)備好的水果、點(diǎn)心,一家三口坐在地上,品嘗著美味的水果、糕點(diǎn),談笑風(fēng)生,其樂融融。

          告訴你,我們今天還有意外的收獲呢,在我們準(zhǔn)備離開大泉湖的時(shí)候,一位老奶奶走過來,跟我媽媽借手機(jī),打給她的家人,讓她家人過來拾板栗。我們問老奶奶大泉湖這邊還有板栗呀?老奶奶說帶我們?nèi)ゴ笕陌謇鯃@。沒走多遠(yuǎn)就來到了板栗園,以前我以為板栗是長在土里的,現(xiàn)在我知道了板栗是樹上結(jié)的。你看,我又增長了一個(gè)小知識呀!板栗住在一個(gè)堅(jiān)硬無比的`小房子里,外面長滿了刺,像個(gè)小刺猬。哎呦!是誰敲我的頭?原來是一個(gè)板栗從樹上掉下來。掉在地上的板栗咧開了嘴,外殼打開,里面的板栗跑了出來,還有的板栗雖然咧開了嘴,但是還躲在板栗殼里,這種板栗最不容易拾,一不小心就會(huì)扎到手,它會(huì)抱住你的手不放,被板栗殼扎到,你會(huì)疼痛無比,但是看到拾滿一口袋的板栗,心里是喜悅的。

          最后,我們拾了很多板栗,懷著依依不舍的心情告別大泉湖風(fēng)景區(qū),這真是一個(gè)愉快的旅行!

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