創(chuàng)意快樂多作文
“我被為創(chuàng)意小達(dá)人了!”看著手里的獎(jiǎng)狀，我欣喜若狂，高興得一蹦三尺高。
事情還得從上周三說(shuō)起，班主任通知全班同學(xué)：學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一次瓶子創(chuàng)意大賽，給廢舊的瓶子換裝，看誰(shuí)最有創(chuàng)意。接到這個(gè)通知后，我絞盡腦汁想：如何能讓我的作品最有創(chuàng)意，在同學(xué)們中脫穎而出呢?我靈機(jī)一動(dòng):對(duì)了，我可以用瓶子，做一個(gè)超級(jí)火箭啊!
晚上一回家，我便忙碌開了。我找來(lái)三個(gè)礦泉水瓶，一大，兩小，我先把三個(gè)瓶子涂上一層白膠，粘上不同顏色的卡紙，兩小的分別粘在大瓶子的兩側(cè)，這樣火箭的機(jī)身就做好了，接著我們又剪一小段三角形的卡紙，把它360度旋轉(zhuǎn)，變成一個(gè)圓錐形套在瓶口，就成了火箭頭了。怎樣才能火箭看起來(lái)更特別呢?哦，對(duì)了，剪一條紅色的“大流蘇”粘到大礦泉水瓶的“尾巴”上，看上去就像火箭升空時(shí)噴出的紅色火焰。接著，就要進(jìn)入我最喜歡的裝扮模式啦。我用藍(lán)色卡紙剪了個(gè)圓形的窗戶，還剪了一面五星紅旗貼在上面，因?yàn)槲覀兪侵腥A兒女，紅旗是祖國(guó)的'象征。最后我給它取了個(gè)響亮的名字“長(zhǎng)江五號(hào)”。“啊!終于完成了!”第二天，我便把作品交給老師，老師直夸我的手巧、有創(chuàng)意。
過了兩天，老師告訴我，我的作品獲得了一等獎(jiǎng)，還被評(píng)為創(chuàng)意小達(dá)人，作品就在學(xué)校展區(qū)里展出。聽到這個(gè)消息，我連忙飛奔到校瓶子創(chuàng)意展覽區(qū)那兒。哇!許多看似無(wú)用的瓶子，經(jīng)過同學(xué)們的精心包裝都大變樣，有的成了多功能花籃，有的成了零錢包，有的成了造型新奇的臺(tái)燈……琳瑯滿目，讓人眼前一亮，真是驗(yàn)證了那句老話：“只有想不到，沒有做不到”。這個(gè)展覽區(qū)簡(jiǎn)直成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
每次看到我制作的這個(gè)作品，我就特別開心�？磥�(lái)，只要我們多觀察，多思考，多動(dòng)手，就一定會(huì)有創(chuàng)新。
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