讓校園充滿快樂(lè)優(yōu)秀作文
偶然間，在書(shū)上看到了一句話——沒(méi)有了生命，縱使有百萬(wàn)家產(chǎn)，顯赫的身份，也是無(wú)用的。因?yàn)槟闶チ耸澜缟献顚氋F的東西，沒(méi)有了它，你就沒(méi)有了一切。而它，也是一切東西也換不回來(lái)的，它就是生命。
看完了這句話，我的心頭蒙上了深深的自責(zé)與愧疚，回憶猶如洪水一般涌入了腦海……
這一天，本應(yīng)與往常一樣，平平淡淡的過(guò)去，可是三只不速之客破壞了這平淡的意境。早晨，我與往常一樣，背著書(shū)包，來(lái)到了學(xué)校，一切和平常一樣，除了——迷迷糊糊的走進(jìn)教室，立刻就被一陣喧嘩吵“醒”了。揉了揉眼睛，我被眼前的一切驚呆了，三只小麻雀在教室里亂飛，一會(huì)兒撞著墻，一會(huì)兒撞著電燈，時(shí)不時(shí)的在某位同學(xué)桌子上撒泡尿什么的。同學(xué)們的目光都隨著這三只小可愛(ài)“飛來(lái)飛去”，三只小麻雀在教室里左飛右飛，似乎在說(shuō)：“這就是孩子們學(xué)習(xí)的地方啊，真不錯(cuò)！”可時(shí)間一長(zhǎng)，它們就變得急躁了起來(lái)，開(kāi)始在玻璃上亂撞，接著就聽(tīng)見(jiàn)了三聲慘叫，三只小麻雀紛紛落地，無(wú)一幸免。其中一只小麻雀死亡了，另外兩只小麻雀，都摔折了腳。此時(shí)的同學(xué)們不僅沒(méi)有大發(fā)善心，反而玩起了它們，不出五分鐘，兩只麻雀發(fā)出了凄厲的叫聲，便倒在了講臺(tái)上，緩緩的閉上了眼睛，再也沒(méi)有睜開(kāi)。
我想，麻雀至死也沒(méi)有弄清楚，我們?yōu)楹我@樣對(duì)它吧。當(dāng)麻雀死亡的時(shí)候，班里靜俏俏的，沒(méi)有一絲聲音，直到那時(shí)，我真正才明白了生命，理解了生命。
我同時(shí)對(duì)這次的行為感到十分羞愧，同時(shí)我也想對(duì)小麻雀和我們的校園說(shuō)聲對(duì)不起。
對(duì)不起，小麻雀。我們不應(yīng)該這樣對(duì)待你，我深知自己的過(guò)錯(cuò)，在這里真誠(chéng)的向你道謙，希望你在天堂好好的生活。
對(duì)不起，校園。我們這種行為也間接的傷害了你，小麻雀也屬于你的一部分，我們傷害了它也同時(shí)傷害了你。從今以后，我們校園便少了三只會(huì)歌唱的麻雀，校園里的朝氣和快樂(lè)，也少了一分。
讓校園充滿快樂(lè)，我們就應(yīng)該善待校園內(nèi)一切的生命。如果，校園里沒(méi)了它們，那么就會(huì)失去許多快樂(lè)，你想，如果你每天開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到學(xué)校，卻看到滿校都是殘花敗柳，死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī)，再?zèng)]有了以前的生氣，連小鳥(niǎo)也不來(lái)唱歌了，你還快樂(lè)的起來(lái)嗎？我想，你肯定不會(huì)快樂(lè)的，所以，想要生活在一個(gè)充滿快樂(lè)的校園內(nèi)，就請(qǐng)你好好愛(ài)它的一草一木，一花一石。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜生命，讓快樂(lè)之花永遠(yuǎn)開(kāi)放在我們的校園。
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