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【精選】實(shí)用的有趣的課堂作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的有趣的課堂作文4篇,歡迎大家分享。
有趣的課堂作文 篇1
盼望著,盼望著,我們本周六終于要上茶藝課了。
我喜歡茶藝課,是因為我每次都能學(xué)到很多課本上學(xué)不到的知識。比如,我們常喝的茶葉按工藝分一般要分作六大類:紅茶,綠茶,青茶、黃茶、白茶和黑茶。茉莉花茶屬于再加工茶類,我們常喝的菊花茶玫瑰花等屬于非茶之茶,怎么樣?你聽明白了嗎?
我再來問一個有趣的小問題,你知道茶壽是多少歲嗎?讓我來告訴你吧!茶壽是108歲,為什么?你猜猜?好吧,我說答案。茶字上邊草字頭是二十,下面的部分是八十八,你看出來了嗎?
另外,我再來考考你,你知道紅茶的最有名的是祁紅與金駿眉嗎?綠茶的翹楚是西湖龍井、黃山毛峰還有碧螺春嗎?你知道君山銀針是黃茶,鐵觀音和大紅袍都屬于烏龍茶嗎?另外白牡丹與白毫銀針是白茶的代表,普洱茶和安化黑茶則是黑茶……
我一邊聽,一邊記筆記,真恨時間太短,我學(xué)的太少了……
這次茶藝課結(jié)束了,我期待著下一次的'課上能學(xué)到更多的知識。
有趣的課堂作文 篇2
在我的記憶中,有許許多多的事,但是有一件事,至今久久不能忘懷忘記,那就是黃老師給我們上的一堂有趣的數(shù)學(xué)課。
那天,我心情很激動,盼望著早點(diǎn)上那堂公開課。終于盼到上課了,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師,只見黃老師笑瞇瞇的說:“今天給大家上一節(jié)趣味數(shù)學(xué)課,名字叫數(shù)學(xué)中的搭配!贝蠹揖劬珪竦穆犞,教室里安靜得針掉在地上都能聽見。我 好奇地聽老師接著往下說:“這里有兩條裙子、三條褲子的道具,看看同學(xué)們?nèi)绾未钆涑蓭追N服飾!痹拕傉f完教室里頓時沸騰起來,同學(xué)們七嘴八舌的議論起來,有的說這樣搭配,有的是那樣搭配,各顯神通。最后,老師從中挑選出搭配最合適的`同學(xué)上臺給我們展示。道具在同學(xué)們精心搭配下,變成了各式各樣美麗而時尚的套裝,贏得了大家一陣又一陣熱烈的掌聲。接著老師又說:今天這堂趣味數(shù)學(xué)課,老師是讓你們懂得數(shù)學(xué)中的搭配是怎么用,怎么列算式的。以后考試在考搭配法時,我相信你們再也不會再出錯了!
這堂數(shù)學(xué)課不但有趣,而且還讓我們在游戲中懂得了數(shù)學(xué)中的搭配法,真是兩全其美啊!
有趣的課堂作文 篇3
說起這周最好玩的事,那就是星期四那堂科學(xué)課了。
這堂課上,科學(xué)老師說要教我們?nèi)绾握_點(diǎn)著和蓋滅酒精燈,科學(xué)老師先給我們講了怎么安全地使用。我們各小組開始做實(shí)驗了,我們組我先做,我拿起火柴盒從里面拿出一根火柴,在火柴盒邊上一劃,火柴便著了,一開始火苗太大了,嚇得我把火柴扔到了桌子上,桌子也被燒焦了一點(diǎn)兒,我們組的同學(xué)被嚇到了,一下子跳開去了,有一個同學(xué)大叫了一聲:“啊!”其他幾個同學(xué)瞪著大大的`眼睛看著火柴,像是火柴要“咬”他們一樣,那火柴上的火苗小了,我慢慢走過去拿起那沒滅的火柴把酒精燈給點(diǎn)著了,然后把火柴給甩滅了,又用老師教的方法把酒精燈蓋滅了。
我們組另兩個好了,輪到第四個人了,那個人叫單夢佳,她從火柴盒中拿出火柴在火柴盒邊上慢悠悠地劃,好像火柴著了會“吃”了她似的,她劃的速度可以和樹懶相媲美,最后還是老師幫她點(diǎn)著的,她小心地接過火柴把酒精燈點(diǎn)著了,又把酒精燈蓋滅了。我還看到別的組的人,有的把火柴點(diǎn)著后扔到了桌子上,桌子都焦了,有的用力過猛把火柴劃斷了,有的還閉著眼睛劃。
我現(xiàn)在想起來還想笑呢!
有趣的課堂作文 篇4
小學(xué)時,我上過無數(shù)堂有趣的課,但我印象最深刻的是鄭老師的這堂課,因為它讓我懂得了很多很多!
今天在作文課上,鄭老師面帶笑容地對我們說:“今天我們玩一個游戲。”同學(xué)們個個都喜出望外。這時,老師便在黑板上寫了一個詞“折字”,同學(xué)們都丈二和尚摸不著頭腦!袄蠋煵粫屛覀兯忝桑俊蔽倚睦锵。
接著,老師在黑板上寫了“貴”和“賤”這兩個字,讓我們都說說意思。班長說:“貴和賤都有一個“貝”字,“貝”等于錢。為什么都擁有錢,一個高貴,一個卻低賤呢?把錢踩在腳下,不被它所控制,人品自然高貴;可憐兮兮地把錢抱在懷里,天天圍著它轉(zhuǎn),自然成了低賤的守財奴。”不愧是班長,連一個發(fā)言都要這么精彩,完美無缺!同學(xué)們都向他投去了贊許的目光,連老師都滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
然后,老師又在黑板上寫了一個“聰”字。剛寫完,不喜歡語文的`體育委員就舉起了手,他說:“聰,是由耳和總組成的,意思是說只要把平時聽到的總結(jié)起來,記在心里,就會變得聰明!崩蠋熣f他沒有說到點(diǎn)子上,然后學(xué)習(xí)委員說:“聰可以把它看成“耳”、“口”、“心”,余下的兩點(diǎn)可以看成眼睛,也就是說上課要用耳朵聽,用眼睛看,用嘴來發(fā)言,用心去記,才能變得聰明!蓖瑢W(xué)們再次投去了贊許的目光。
老師趁熱打鐵,又在黑板上寫一個“悶”字。班長大人又高高地舉起她的手說:“悶字拆開是一個“門”和一個“心”字,心被門關(guān)住,自然就會覺得悶,只要打開那扇門,接觸大千世界,就會讓你心曠神怡!痹捯魟偮洌紫戮晚懫鹨黄坡。
老師問我們想不想再拆一個字,同學(xué)們異口同聲說想。老師寫了一個“趣”字,我說:“趣“走”和“取”組成,這太像一個美麗的暗示了,人生要邊走邊取,這樣才能有趣。如果悄無聲息地走過,那就太沒意思了!”
“沒錯,同學(xué)們,你們不要讓“害怕”這扇門關(guān)住自己,在課堂上,我們要用耳、眼、口、心并用,邊走邊取,這樣我們才能學(xué)得更有趣,才能變得越來越聰明。”最后老師語重心長地說。
是啊,只有這樣才能變聰明!這堂有趣的課使我受益匪淺,讓我懂得了很多。
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