- 這，也是課堂作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
這也是課堂作文2篇【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的這也是課堂作文，歡迎大家分享。
這也是課堂作文1
在五月下旬我們懷著滿心的期待開(kāi)始了為期5天的社會(huì)實(shí)踐，這幾天我們學(xué)會(huì)了許多。
我們學(xué)會(huì)了磨豆?jié){、打糍粑，這兩種食品的制作都需要團(tuán)隊(duì)合作才能成功。整理內(nèi)務(wù)是一件考驗(yàn)人耐心與細(xì)心的事。在大禮堂中進(jìn)行的紀(jì)律教育讓我明白了軍營(yíng)中的嚴(yán)格。
花卉一課讓我了解部分花的花語(yǔ)，還知道每個(gè)人都有不同的花座，每個(gè)花座都有不同的花語(yǔ)。體驗(yàn)三農(nóng)讓我們更加了解三農(nóng)，親近大自然，看人與自然的完美融合。
一位年過(guò)古稀的老爺爺為我們講述了國(guó)旗、國(guó)歌及國(guó)旗法的誕生，是我們對(duì)它們有了更深的認(rèn)識(shí)，更加愛(ài)自己的國(guó)家。從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)到現(xiàn)在農(nóng)業(yè)是我們國(guó)家農(nóng)業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)折。
這五天來(lái)令我記憶最深刻的一刻便是“領(lǐng)袖”。這個(gè)“游戲”的殘酷令我明白了：如果要成為一個(gè)領(lǐng)袖就必須承擔(dān)更大的責(zé)任，也讓所有人明白了團(tuán)結(jié)的重要性。
在茶藝的'學(xué)習(xí)中，我了解到茶的種類、茶具及泡烏龍茶的十八道工序。靜心體會(huì)茶香為我?guī)?lái)身心上的放松與味覺(jué)上的享受。
農(nóng)訓(xùn)不僅能培養(yǎng)我們的耐心，讓我們對(duì)待生活中的每件事都小心、細(xì)心；還能讓我們進(jìn)一步加深團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓我們知道了團(tuán)隊(duì)的命運(yùn)緊緊系著我們個(gè)人的命運(yùn)。
這，也是課堂。
這也是課堂作文2
三人行，必有我?guī)熛卵�。幾個(gè)人在一起走路一定有一個(gè)會(huì)當(dāng)我的老師的，只要我們留意，每一處都是我們的課堂。經(jīng)過(guò)這一件事我深有感觸。 初五那天，一家人歡聚一堂，別提有多熱鬧了，我正在電腦前玩游戲，突然感覺(jué)到有一只手拍了我的肩膀一下，“大伯想用一下電腦，可以嗎？”
沒(méi)辦法，只好把電腦讓了出去。因?yàn)榕碌艿苊妹脫岆娔X，我就在一邊，滿不情愿地等待著，一開(kāi)始沒(méi)在意他們?cè)谡f(shuō)什么，可是后來(lái)，我卻被大伯的話深深吸引住了。 我雖不知道大伯是什么專業(yè)，但講的內(nèi)容很精彩，聽(tīng)著聽(tīng)著就明白了一些。 聽(tīng)了以后才明白，原來(lái)大伯講的東西叫做生態(tài)能源，也叫綠色能源。主要是用食草動(dòng)物的.糞便，農(nóng)業(yè)廢物——秸稈，進(jìn)行加工后，壓縮成小方塊，放入沼氣池中，發(fā)酵后產(chǎn)生沼氣。這樣一來(lái)，既解決了動(dòng)物糞便的問(wèn)題，同時(shí)還可以發(fā)電、供暖，單這項(xiàng)工程就可以解決300戶人家的用電問(wèn)題。做沼氣剩下的殘?jiān)�，可以用�?lái)當(dāng)化肥，比普通的化肥要好很多，這些殘?jiān)挤旁诶镎託獬夭贿h(yuǎn)的菜地里，種植蘑菇。成本低，收益高，美化環(huán)境，國(guó)家還有補(bǔ)貼。真是一項(xiàng)利民的工程。
聽(tīng)到這，我張大了嘴，本是為了看電腦才坐在這的，不想?yún)s被這講解所吸引。我完全沒(méi)了先前的不滿，還親自動(dòng)手做，真是讓我受益匪淺，“真是處處留心皆學(xué)問(wèn)”看來(lái)處處都是課堂，我們要努力學(xué)習(xí)，以后報(bào)答祖國(guó)。
【這也是課堂作文】相關(guān)文章：
這，也是課堂作文01-21
這也是課堂作文08-03
這里也是課堂作文02-05
這也是課堂的作文11-02
(經(jīng)典)這也是課堂作文01-29
這也是課堂作文08-04
這也是課堂作文[精選]08-15
[精選]這也是課堂作文07-13
這也是課堂作文(精選)07-16
這也是課堂作文[經(jīng)典]07-24