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      2. 有趣的課堂作文

        時(shí)間:2024-02-09 17:34:54 課堂 我要投稿
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        實(shí)用的有趣的課堂作文7篇【薦】

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的有趣的課堂作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的有趣的課堂作文7篇【薦】

        有趣的課堂作文 篇1

          從一年級(jí)到五年級(jí),我上過(guò)許多次科學(xué)課,但四年級(jí)的一節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課讓我終生難忘。

          “叮鈴鈴叮鈴鈴……”一曲歡快的上課鈴響起來(lái),我們快速回到座位上等待老師的到來(lái),同學(xué)們十分安靜,因?yàn)檫@節(jié)是我們最喜歡、最有趣的科學(xué)課。這時(shí),老師神秘地出現(xiàn)在前門(mén),手里拿著什么東西,藏在身后。突然,老師拿出一塊木板和布,我們驚奇得好像一群長(zhǎng)頸鹿似的,紛紛伸長(zhǎng)脖子注視著講臺(tái)上。我也在想,今天老師要做什么?一位同學(xué)等不及了,就問(wèn)老師:“親愛(ài)的老師啊,您葫蘆里賣的是啥藥?”“對(duì)啊,老師,別賣關(guān)子了告訴我們做什么實(shí)驗(yàn)!薄熬褪牵褪!蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地紛紛議論起來(lái)。這時(shí)老師又拿出了一小包沙土,一瓶白醋,還有一小包小蘇打,一杯切開(kāi)的小柿子,以及一些工具。大家都靜靜地,用期盼的目光看著老師。老師說(shuō):“今天,我們來(lái)做個(gè)火山爆發(fā)實(shí)驗(yàn)!痹捯魟偮湓S多男生就歡呼起來(lái),有的女生還尖叫起來(lái)。

          一會(huì)兒實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)老師把一塊布放在桌上,布上放一個(gè)木板,在木板上用些土和沙堆成一座山的`形狀。這時(shí)老師提醒道:“同學(xué)們后退些。”老師戴上了實(shí)驗(yàn)眼鏡,拿起一杯切碎的小柿子倒入土中,還放了些小蘇打。同學(xué)們感到有一點(diǎn)緊張的氣氛。在這時(shí),老師拿起白醋小心翼翼地倒了一滴在這座山上。突然,這座山立刻鼓脹起來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)老師數(shù)“三、二、一”木板抖了一下,一絲白煙冒了出來(lái),隨著“砰”的一聲巨響,火山爆發(fā)了,巖漿和巖石向四周噴發(fā),那情形又像在空中炸開(kāi)的煙花,既驚險(xiǎn)又美麗。再看板子上,白布上都是土粒和柿子汁。女生們嚇得尖叫起來(lái),男生中就連最大膽的王杉也叫了起來(lái),還有的就在一處拍手鼓掌說(shuō):“精彩、有趣!”之后,老師給我們講解了實(shí)驗(yàn)的原理,說(shuō):“小蘇打遇到白醋就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),就算一滴的白醋,都會(huì)快速彭脹,隨即冒出白煙,立刻爆炸,彭脹的物質(zhì)就會(huì)噴射出來(lái)。剛才的實(shí)驗(yàn)很成功,大家都目睹了這精彩的一幕。”

          “叮鈴鈴”下課鈴響了,我們都還沉浸在這有趣的實(shí)驗(yàn)課中,我多么希望下次還是這樣的實(shí)驗(yàn)課。

        有趣的課堂作文 篇2

          今天下午吃完餐點(diǎn),準(zhǔn)備上第三節(jié)課了,有的同學(xué)說(shuō)上體育老師上課,要快點(diǎn)到樓下站隊(duì)。但有的同學(xué)卻反駁說(shuō)李老師上課,不能下去站隊(duì)。哎呀!說(shuō)哪個(gè)老師上課的都有,我到底應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的呀?突然,上課鈴響了,嚇了我一跳,趕緊回到位子上做好了。

          過(guò)了一會(huì)兒,李老師從門(mén)外走了進(jìn)來(lái),那些吵鬧的同學(xué)們立刻坐得端端正正、整整齊齊。老師轉(zhuǎn)過(guò)身去翻了翻講臺(tái) 上的課本。這時(shí),同學(xué)們趁機(jī)說(shuō)了點(diǎn)話,而且說(shuō)的都是:原來(lái)這節(jié)李老師上。

          老師翻完課本,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),說(shuō):“現(xiàn)在我們寫(xiě)第五課的生字,先在練習(xí)本上寫(xiě)三遍,然后在上交作業(yè)本上寫(xiě)三遍組一個(gè)詞,和讀讀抄抄兩遍。聽(tīng)明白了嗎?”“聽(tīng)明白了!”我們同聲異口!澳呛,開(kāi)始寫(xiě)吧。”老師說(shuō)完后,我們便快速地翻開(kāi)課本,打開(kāi)本子,找出鋼筆,開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)老師布置的作業(yè)?斓较抡n時(shí)間了,我看到許多同學(xué)都把上交作業(yè)本交到了老師的'手中。我非常的急切,所以加快了速度。但是緊趕慢趕最終還是沒(méi)有在下課之前交上去。唉!慚愧

        有趣的課堂作文 篇3

          今天早上一起床,就發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)在外面火辣辣的,我心想:又是一個(gè)大熱天啊,呆在空調(diào)房里真爽?梢幌氲竭要去補(bǔ)習(xí)班,我就悶悶不樂(lè)。

          吃了早飯后,我來(lái)到補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),就在離門(mén)口不遠(yuǎn)處,我聽(tīng)到了吵雜聲,便立刻蹲下慢慢地往前挪動(dòng),邊走邊想:今天班級(jí)怎么這么吵?走到門(mén)前我站了起來(lái),從小孔中,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在玩,我開(kāi)心極了便開(kāi)門(mén)進(jìn)去和同學(xué)一起玩。沒(méi)想到語(yǔ)文老師突然開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái),正好看到我們,一下子火冒三丈,以火箭般地速度沖向講臺(tái),從粉筆盒里拿出幾枚“導(dǎo)彈”飛快地向我們投來(lái),只聽(tīng)“嗖、嗖、嗖”的幾聲我們幾個(gè)便慘叫起來(lái),灰溜溜地逃回自己的座位。這時(shí)語(yǔ)文老師說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課我們來(lái)成語(yǔ)對(duì)決,輸了要接受懲罰,直到我對(duì)不上來(lái)你們才可以反擊”。聽(tīng)了這句話,我們大叫“好”,于是比賽開(kāi)始了。

          我們?nèi)甲糜瓚?zhàn),老師也從筆盒里掏出幾枚“導(dǎo)彈”,便說(shuō)“格格不入”,點(diǎn)了一位同學(xué)回答,可那位同學(xué)半天都說(shuō)不出來(lái),直到老師把全班都點(diǎn)了,也沒(méi)人答出來(lái)。突然老師說(shuō):“快躲起來(lái),懲罰就是‘導(dǎo)彈’”。一聽(tīng)這話,全部人都躲了起來(lái),可“導(dǎo)彈”好像長(zhǎng)了眼睛一樣。一塵轟炸后,每個(gè)人身上都出現(xiàn)了一大塊紅色的'地方。比賽繼續(xù),老師又說(shuō)了一些成語(yǔ),我們都接不起來(lái),只能一直被“打”,直到有個(gè)人對(duì)上成語(yǔ)。輪到我們了,你一言我一語(yǔ)直到老師對(duì)不下去,他便說(shuō)“到你們懲罰了”。于是我們相互對(duì)視一下,都從筆盒里拿出橡皮,對(duì)著老師就是一頓狂轟濫炸,把老師給嚇的跑了出去。這次的課看上去是在玩,但卻讓我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。

          這真是一堂有趣的課呀!

        有趣的課堂作文 篇4

          今天下午沈老師給我們上課,她說(shuō)她要向我們提問(wèn),回答得好的同學(xué)就有一個(gè)紅色的五角星得,積滿十個(gè)就可以兌換一板奶片。我們都在努力。

          沈老師的第一個(gè)問(wèn)題是:湘鄉(xiāng)的特產(chǎn)是什么?這個(gè)我知道,我把手舉得高高的,爭(zhēng)取到了回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。我說(shuō)我知道棋梓橋的特產(chǎn)是刁子魚(yú),海南的特產(chǎn)是芒果和椰子,還有菠蘿。老師表?yè)P(yáng)了我,并獎(jiǎng)了我一個(gè)大星星。我非常地開(kāi)心。俗話說(shuō)得好,有好的開(kāi)始就是成功的一半。

          后來(lái),同學(xué)們都在努力著回答老師提出的`問(wèn)題。很快,老師的十個(gè)星星獎(jiǎng)出去了。我希望自己可以表現(xiàn)得更好。我努力,我成功!我下次要爭(zhēng)取更多回答問(wèn)題的機(jī)會(huì),爭(zhēng)取獲得更多的星星。因?yàn)槲易钕矚g吃奶片了。

          這節(jié)課真有意思!

        有趣的課堂作文 篇5

          漢字像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,跳動(dòng)在方格紙上,譜出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌;漢字像一條清澈見(jiàn)底的小溪,流過(guò)筆尖,頓時(shí),一篇佳作躍然紙上。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)走回教室。不一會(huì)兒,老師滿面春風(fēng)地走了進(jìn)來(lái),“今天這節(jié)課,我們來(lái)玩有關(guān)漢字的游戲!崩蠋熀吞@地說(shuō)。同學(xué)們一聽(tīng)要玩游戲,都高興地手舞足蹈,大聲地說(shuō):“我要玩,我要玩!”

          第一關(guān)是猜字謎,老師在大屏幕上放出第一個(gè)字謎,是“一點(diǎn)一橫長(zhǎng),兩點(diǎn)一橫長(zhǎng),你若猜不出,站著想一想。”全班同學(xué)個(gè)個(gè)都絞盡腦汁地在想。我靈機(jī)一動(dòng),“一點(diǎn)一橫長(zhǎng),就是一點(diǎn)加上一橫,另一個(gè)是兩點(diǎn)一橫長(zhǎng),就是兩點(diǎn)加上一橫,那不就是‘立’嗎?”我馬上把手舉得高高的,一瞬間,全班同學(xué)的目光齊刷刷地向我投來(lái),“羅鈺澤”老師點(diǎn)了我。我說(shuō)出我的答案,老師說(shuō):“太棒了!”我心里樂(lè)開(kāi)了花。

          到了第二關(guān),這關(guān)是畫(huà)謎關(guān),第一個(gè)圖畫(huà)是一個(gè)人靠在一棵樹(shù)上,因?yàn)檫@個(gè)實(shí)在太簡(jiǎn)單了,同學(xué)們異口同聲地回答說(shuō)是“休”字。第二個(gè)圖是一根竹竿立在地上,地上還有影子,這下可把我們給難住了,但是,只過(guò)了一分鐘,就有同學(xué)舉起了手,然后老師就點(diǎn)了他。他說(shuō):“是立竿見(jiàn)影!崩蠋熣f(shuō):“很好!蔽一腥淮笪颍以趺淳蜎](méi)想到呢!雖然這次我沒(méi)全部猜出來(lái),但我相信只要用心學(xué)習(xí),再接再厲,下次我一定能取得勝利的。這堂有關(guān)漢字的游戲課可真是太有趣了!

          漢字的文化博大精深,每個(gè)字每個(gè)句子都有一個(gè)動(dòng)人的故事。我們每天都在漢字的海洋里遨游,那妙趣橫生的歇后語(yǔ)令我開(kāi)懷大笑,妙語(yǔ)連珠的詩(shī)句使我心曠神怡,感人至深的'篇章哺育我成長(zhǎng),鏗鏘有力的語(yǔ)句激勵(lì)我的斗志。只要我們多了解漢字,用心去體驗(yàn)就能得到知識(shí)與財(cái)富。

        有趣的課堂作文 篇6

          今天是星期日,我晚上有英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)課。

          由于上課地方離家遠(yuǎn),所以沒(méi)吃晚飯媽媽就帶我上課去了,但我還是最后一個(gè)到的。同學(xué)們都已經(jīng)到了,我的英語(yǔ)老師大牛老師站在門(mén)口等我呢。 大牛老師是個(gè)很熱情、很幽默的大哥哥,他講課特別精彩,經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。 大牛老師看到我說(shuō):“就等你了呦!”開(kāi)始上課了,大牛老師用他生動(dòng)的語(yǔ)言給我們講了一些日常用語(yǔ),最后老師說(shuō)讓我們用英語(yǔ)編一個(gè)小故事,題目是《大牛的一天》。大牛老師還給我起了頭,one day,Dnneil very happy……剩下的老師讓我們發(fā)揮自己的想象,有的同學(xué)說(shuō)因?yàn)榇笈@蠋熑コ钥系码u了,有的說(shuō)大牛老師撿到錢(qián)了,有的.說(shuō)大牛老師去玩湯姆熊了……我們各式各樣的故事惹得大牛老師也捧腹大笑,大牛老師還夸我們思路開(kāi)闊、思維敏捷,是些聰明的孩子。

          就這樣,一堂英語(yǔ)課在我們不斷的笑聲中結(jié)束了。

        有趣的課堂作文 篇7

          今天,作文班里要玩一個(gè)振奮人心的游戲——畫(huà)鼻子。

          老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)人臉,奇怪的是人臉上有眼睛,有嘴巴,就是沒(méi)有鼻子。正當(dāng)我們一個(gè)個(gè)疑惑不解時(shí),老師開(kāi)口了:“這個(gè)游戲的名字叫作畫(huà)鼻子,規(guī)則是要先用毛巾蒙住自己的眼睛,在原地轉(zhuǎn)三圈后,走上講臺(tái),用粉筆在人臉上畫(huà)一個(gè)鼻子,畫(huà)對(duì)位置算贏!蓖瑢W(xué)們躍躍欲試,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉手喊道:“我先來(lái),我先來(lái)!

          第一個(gè)畫(huà)鼻子的同學(xué)是馮奕爾,她被蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)了三圈后,跌跌撞撞地走上講臺(tái),拿起粉筆就在黑板上畫(huà)起來(lái)。沒(méi)等她畫(huà)完,同學(xué)們?cè)缫研Φ们案┖笱觥Kt疑了,換了個(gè)地方再畫(huà)。剛剛畫(huà)了一筆,同學(xué)們笑得更歡了,有的女同學(xué)叫人揉肚子;有的男同學(xué)笑得捶桌子拍凳子;馮奕爾知道又畫(huà)錯(cuò)了,干脆一不做,二不休,又換了一個(gè)位置……這次,干脆有的同學(xué)笑得溜到桌子底下去了。哈哈!馮奕爾畫(huà)的人臉上一共長(zhǎng)了五個(gè)鼻子!有長(zhǎng)在額頭上的`,有長(zhǎng)在眉毛上的,有長(zhǎng)在眼睛上的,甚至有長(zhǎng)在脖子上的,就是沒(méi)有長(zhǎng)在臉中間的!最后連她自己看了自己的作品后,也忍不住飛紅了臉。

          第二個(gè)畫(huà)鼻子的同學(xué)是吳亦軒,他摸索著走上了講臺(tái),差點(diǎn)絆個(gè)狗啃泥。他接過(guò)粉筆,胸有成竹地畫(huà)起來(lái)。顯得信心十足。剛畫(huà)完,熱烈的掌聲響起了,他是第一個(gè)畫(huà)正確的人。

          最后一個(gè)畫(huà)鼻子的同學(xué)是我。我拿起粉筆,心一直怦怦亂跳。我小心翼翼地走上講臺(tái),心想:加油!加油!一定要畫(huà)正確。當(dāng)我畫(huà)完時(shí),同學(xué)們左右搖晃,笑得驚天動(dòng)地。我急忙取開(kāi)毛巾一看,才知道是我把鼻子畫(huà)到嘴巴上了!

          快樂(lè)的時(shí)光總是飛逝而過(guò),這節(jié)課我真快樂(lè)!

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