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      2. 課堂作文300字

        時(shí)間:2024-01-22 11:58:46 課堂 我要投稿
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        (集合)課堂作文300字

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的課堂作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        (集合)課堂作文300字

        課堂作文300字 篇1

          在我們印象中,課堂應(yīng)該有課桌,有講臺(tái),有黑板,還有孩子們瑯瑯的讀書聲,F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)課堂,那就是生活。在這個(gè)課堂里,什么都不需要。

          暑假的一天,外面溫度高達(dá)39攝氏度。我正在空調(diào)房里看電視,媽媽把我叫去,說(shuō):“幫我去買東西,我搞衛(wèi)生!蔽倚睦锝锌嗖坏,極不情愿地拿過錢和購(gòu)物單。

          在“大火爐”中步行十分鐘后,我終于到達(dá)了超市。“洗發(fā)水十元,牙膏七元,牙刷一元……”我念著單子上要購(gòu)買的.東西的價(jià)錢,發(fā)現(xiàn)只剩下一元跑腿費(fèi),心中暗暗佩服媽媽的精打細(xì)算。這時(shí),外面的廣告車中傳出“洗發(fā)水、牙膏、牙刷等生活用品一律十元”的聲音。我心花怒放,心中想著真是不虛此行。我跟著廣告車來(lái)到了一個(gè)廣場(chǎng),看到滿地都是生活用品。我買完購(gòu)物單上的用品,還剩40元,我樂不可支。

          回到家中,媽媽開始驗(yàn)貨。卻發(fā)現(xiàn)所有東西都是冒牌貨,連肥皂都是空心的。真是好貨不便宜啊,我得吸取教訓(xùn)!

        課堂作文300字 篇2

          學(xué)習(xí)知識(shí),不只限于學(xué)校的教室里和課本上。有這樣一個(gè)大課堂,它能讓我們學(xué)到更多書本上沒有的知識(shí),它就是奇妙的大自然。

          百花齊放的春天,五顏六色的花兒都綻開了可愛的笑臉,散發(fā)出誘人的芳香;清晨,綠油油的.草地上掛滿了晶瑩剔透的露珠;嫩綠的柳枝披著薄紗,隨風(fēng)舞動(dòng)著婀娜的身姿;各種叫不出名的小鳥在快樂地歡唱……在這里,我學(xué)會(huì)了探索和欣賞,并充滿了新的希望。

          炎熱的夏天,在山間,遠(yuǎn)望層巒疊嶂的山峰或躺在郁郁蔥蔥的松柏下面閉目遐想,再或者把自己融入大海之中,真是愜意。在這里,我理解了什么是真正的博大的胸懷。

          碩果累累的秋天,處處散發(fā)著水果和農(nóng)作物特有的清香,碩大的果實(shí)掛滿枝頭,飽滿的農(nóng)作物在田野里向人們招手,農(nóng)民伯伯臉上洋溢著幸福的表情,在這里,我知道了什么是付出和回報(bào)。

          寒冷的冬天,孩子們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮地堆雪人、打雪仗時(shí),枯黃的葉子像蝴蝶一樣,輕輕地飛到媽媽的身旁,深情地給樹媽媽捂上腳。在這里我學(xué)會(huì)了感恩。

          大自然有著豐富、多彩、無(wú)窮無(wú)盡,而且充滿樂趣的知識(shí)。我要揚(yáng)起我的航帆,在這更寬廣的知識(shí)海洋里去遨游,去遠(yuǎn)航,去探索。

        課堂作文300字 篇3

          “叮叮,叮叮”上課鈴打響了。老師緩緩走進(jìn)教室,威嚴(yán)地審視了一圈,說(shuō):“同學(xué)們,有一句古話說(shuō)‘書中自有黃金屋’。大家覺得對(duì)不對(duì)呢?這節(jié)課請(qǐng)就這個(gè)總是發(fā)表辯證!本瓦@樣,一場(chǎng)激烈的辯論開始了。

          正方的羅冉首先發(fā)言。她站起來(lái),清了清嗓子:“我認(rèn)為這句話是正確的,因?yàn)橹灰献x書,就一定能從書里學(xué)到知識(shí)。”

          “哦,是嗎?”我聽了她的話,立刻振振有詞地反駁:“那么那些有害青少年兒童的漫畫書也能學(xué)到知識(shí)?”

          “不對(duì)不對(duì)。有一個(gè)成語(yǔ)故事叫‘開卷有益’,它說(shuō)得是一位皇帝,在閑暇時(shí)間多看書,最后把國(guó)家治理得井井有條。因此,它是對(duì)的!盇叫道。

          “可是這只是一個(gè)事例。還有更多的'事例表明,如果你沒有選擇性的亂讀書,那無(wú)論讀多少書還是沒用的!蓖蝗,B一拍書桌子,語(yǔ)驚四座,把正方反駁得啞口無(wú)言。

          教室里安靜了足有十秒鐘,可是還是有正方同學(xué)不甘心,繼續(xù)辯論……

          通過這次辯論會(huì),我明白了一個(gè)道理:讀書要有選擇性地去讀。

        課堂作文300字 篇4

          今天上午的作文課上,芒果老師說(shuō)要尋找一名小幫手,好多同學(xué)舉起手來(lái),可是芒果老師說(shuō)要考驗(yàn)我們一下,給我們做一個(gè)小測(cè)驗(yàn),誰(shuí)細(xì)心,誰(shuí)就可以做她的小幫手了。

          測(cè)驗(yàn)開始了,老師先拿了一個(gè)杯子,把一瓶紅色的水倒入水杯中,又伸出一個(gè)手指蘸了蘸水,然后嘗了嘗手指,笑了笑。接著她讓同學(xué)們像她一樣去嘗一嘗里面裝的到底是什么水。我心想:這有什么難的,這也叫測(cè)驗(yàn)嗎?

          第一個(gè)同學(xué)上去了,他嘗過后,臉立刻縮成了一團(tuán),張大嘴巴,一邊哈氣,一邊拿手當(dāng)扇子在嘴邊扇來(lái)扇去,看樣子很難受。我看了之后可奇怪了,為什么他和老師的.表情不一樣呢?再上去的同學(xué)都是這樣,難道說(shuō)那水很難喝嗎?

          每個(gè)同學(xué)都嘗過后,芒果老師卻說(shuō)我們都太粗心了,怎么會(huì)?我們不是和老師做了一樣的動(dòng)作嗎?老師又演示了第二遍。哦!原來(lái)老師用中指蘸了蘸水,卻嘗了嘗食指,怪不得同學(xué)們都覺得苦,而老師卻不覺的呢!

          我以后要細(xì)心,不能粗心大意了。

        課堂作文300字 篇5

          今天早上第一節(jié)課時(shí)語(yǔ)文,我們正在津津有味的閱讀和討論,正在此時(shí),只聞一聲尖叫:“啊!”打斷了正在思考的我們。聞聲遁去。原來(lái)是申自然在嚎叫,由于我做得較遠(yuǎn)。不知他為何尖叫,定睛一看,原來(lái)是一只比糖豆還小的蜘蛛。我覺得奇怪,那只蜘蛛才不過申自然的千分之一。有什么可怕的呢?難道他的膽子特別小?

          可不是!接下來(lái)的事更加尷尬了:蜘蛛爬到了申自然桌邊的.窗臺(tái)上,使他嚇得縮成一坨。倒是前面的蔡子艾拿出一張紙巾,輕輕一摁,小蜘蛛便命散黃泉了。

          “申自然,你好丟我們男生的臉,‘英雄救美’變成‘英雄救男’了!好不尷尬!蔽艺嫦雽(duì)他說(shuō)這句話。

          終于回歸了上課狀態(tài),只有申自然還在驚嚇狀態(tài)。五分鐘過去了,十分鐘過去了,大約十五分鐘后,才回過神來(lái),我們都在偷偷地笑。

          其實(shí)當(dāng)時(shí)他已經(jīng)嚇哭了,只是我沒提而已!吧曜匀唬粶(zhǔn)再那么膽小了哦”

        課堂作文300字 篇6

          !!!鄙险n了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,今天這節(jié)課是科學(xué)課,由我們的任老師來(lái)上。他一進(jìn)教室就說(shuō)讓我們帶來(lái)的材料:小燈泡、導(dǎo)線、電池、指南針做實(shí)驗(yàn)。我最喜歡做實(shí)驗(yàn)了,我就和我們這一組的成員先用長(zhǎng)的導(dǎo)線把小燈泡的下端栓上,再用導(dǎo)線的另一端放在桌上,用電池放在導(dǎo)線上壓著,再把栓有小燈泡的放在電池的頂端,明亮的燈火就亮了。老師再用大磁鐵把指南針里面的針弄旋轉(zhuǎn)了,我們也嘗試著,把指南針放在桌上,用磁鐵在它的上空打個(gè)圈,里面的指南針果然在跟著旋轉(zhuǎn)。我們驚奇的.說(shuō):“哇,好神奇!”但是我們覺得這指南針就這樣玩,沒意思。然后我們就去看看另一組成員是怎樣做的。只見他們有一個(gè)步驟是跟我們不一樣的,他們是用導(dǎo)線把指南針的外圈打幾個(gè)轉(zhuǎn),再放在桌上,燈一亮,指南針就在旋轉(zhuǎn),看著是不是指向南,是不是指向北,最終指南針停在了南上。我們異口同聲地說(shuō):“奇怪,我就說(shuō)我們的指南針為什么沒有用,結(jié)果我們的少了一個(gè)步驟啊!”我們從新做了一遍!俺晒α,成功了!”我們高興地大叫。隨著時(shí)間的流逝,“!!!毕抡n了,我們大家在快樂有趣的課堂上分散了。

        課堂作文300字 篇7

          六年時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼即逝,在這期間,我們上過無(wú)數(shù)堂的課,許多的我早已淡忘,但是,有一堂課,總是在我腦;貞浿袚]之不去。提醒著我什么。

          那是四年級(jí)下測(cè)的一堂課。那一天,我并沒有像往常一樣聽講,而是坐在一邊,腦海中不知道在想著什么,忽然,同桌拽了拽我的衣服,聽見他說(shuō):鄭涵矯,老師叫你!

          我像彈簧一樣蹦了起來(lái),老師說(shuō);“你把這道題回答一下”,我一下子蒙住了,站在哪不知所措。劉老師看見我那樣,便明白了一切,臉色又變得嚴(yán)肅起來(lái),“以后上課要認(rèn)真聽講,你是好孩子,別再這樣了”我看見了老師失望的神色,我點(diǎn)點(diǎn)頭,坐了下來(lái)。

          那節(jié)課后,我很后悔,自己這是怎么了,怎么也讓老師批評(píng)了呢?我決定,今候要進(jìn)自己最大的努力聽講。不讓老師失望,也不讓自己失望。

          再有幾個(gè)月,我們就要走進(jìn)初中了,小學(xué)之中所有都將成為我們的美好記憶,久久揮之不去。那些算甜苦辣,也必將是我們最美好的'記憶,最美好的幸福生活。

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