課堂作文[范例3篇]
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的課堂作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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課堂作文 篇1
一�？茖W課，教課的是一位十分嚴厲的老師。憑良心說，老師的課還上得不錯，就是有一個全班同學都深惡痛絕的毛�。簮弁咸�！所以快下課的時候，大家都有點心不在焉，那次老師講的是化學變化與物理變化。快下課時，老師提出這樣一個問題：“當物質發(fā)生化學變化時，有幾點特征？”當時沒有人愿意“聽聲而出”。因為快下課了，萬一答得令老師不滿意，耽誤了大家寶貴的下課時間，就會遭到群毆，所以教室里鴉雀無聲。老師見沒有人愿意給她面子，急了，就叫了離她最近的同學起來給她解圍。當老師用充滿信任的眼光看著那位倒霉的同學時，偏偏那位仁兄剛才走神了，沒有聽到問題，他剛剛準備站起來向老班坦白從寬，沒想到老師又催問了一句經典的省略句：“究竟幾點��？”大概該同學想下課想瘋了，以為老師良心發(fā)現(xiàn)，想在打鈴之前下課，于是那同學很賣力地抬起手，看看自己的表，然后一臉嚴肅地對老師匯報：“11：45了�！保ㄎ覀�11：45分下課。）
然后教室里的情景你應該想象得出來，全班都笑翻了。
二。事發(fā)生在一個寒冷的冬天，星期三的第一節(jié)是英語課。天氣很冷，風很大，所以必須關門窗上課。這時，門響了，可想而知，有人遲到。
下面是老師與同學的對話，同學我們暫且以帥哥稱呼。
老師：“為什么遲到？”
帥哥：“……”
老師：“問你話吶，為什么會遲到？”
帥哥：“……”
“嘭。”老師關上了門。帥哥繼續(xù)喝西北風。
過了好一會兒，老師的職責喚醒了老師的良知，她決定放帥哥進來，只要他肯認錯。
老師：“為什么遲到？”
天氣實在太冷，帥哥不敢再抱以沉默：“自行車的鏈條掉了。”又補充說，“我跑過來的�！�
可見帥哥有讓步的'意思了。
“剛才我問你為什么不回答？”
“你沒有給我解釋的機會！“帥哥提高了說話的分貝。
“你遲到還有理由啊，打斷我們上課！”
“誰遲到沒有理由的？我是有原因的，我又不想遲到。”
“你想繼續(xù)和我爭下去嗎？”老師想以輩分壓倒真理。
“……”
“你想進來嗎？”老師話中有話，讓大家下臺。不過以我看來，那個“想”字實在多余！
“……”
“你自己看著辦，你是愿意進來呢，還是愿意站在門口�！�
老師說完，自顧自地走向講臺。
我們的目光聚集在帥哥的身上。
他忽然冒出一句非常酷的話：“我告訴你，我需要的是理解而不是同情。”
爆笑！
可惜學校沒有點歌臺，不然我一定為他點一首《我是一匹來自北方的狼》！
課堂作文 篇2
“叮鈴鈴”上課了，同學們以飛快的腳步走向教室。
老師見我們差不多做好老就開始上課，今天我們學習的是《天鵝的`故事》，老師剛剛講完怎樣保護動物那里，寧昂就說了一聲：“快看！有一只毛毛蟲，在于天琪的桌布上�！贝蠹叶及涯抗舛嫁D向了于天琪的桌布上，有些男生過來看熱鬧，有些男生則坐在座位上說：“聽說有的毛毛蟲吸血，還有的毛毛蟲有毒�！崩蠋熯^來，看了看說：“把它扔掉吧！你們趕快回座，我們繼續(xù)上課�！庇谑�，同學們就回到座位，寧昂就把這只毛毛蟲用尺子挑起來扔進垃圾桶。
《天鵝的故事》這一課講完后老師留了作業(yè)：“今天上課時，不是出現(xiàn)了一只毛毛蟲嗎！用這個事例寫一篇作文，題目叫做《課堂上發(fā)生的一件事》。”老師讓我們搜集有關毛毛蟲的資料，經過查詢資料我知道了：毛毛蟲身上和毛刺容易堵塞汗毛孔或扎進肉里引起皮炎；一部分的毛毛蟲長期食用一些有毒物質的植物汁液，產生神經毒素，如果人碰到會引起嚴重的過敏反應，還容易引起膿包！原來毛毛蟲對人有這么大的危害呢。
這節(jié)課既讓我學會了知識，又增長了見識，了解了課外知識，生活中，只要你做個細心的孩子，到處你都可以收獲知識。
課堂作文 篇3
語文學習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的，比如生活。
那天吃過晚飯后，我照舊把自己關在書房里，在題海里漫步，于書山中跋涉。
“你還幸福吧，這么久沒聽到你的歌聲……”熟悉的手機鈴聲響起，打破了夜的寧靜�！跋胄腋０。尚腋Ｒ驯贿@堆小山似的作業(yè)啃噬殆盡了�！蔽亦絿佒�，懶懶地接起電話。話筒里傳來一個稚嫩的小女孩的聲音：“姐姐，你打完工就快回來吧，我好想你�。 蔽夷涿畹乜戳丝词謾C上的來電顯示，才知道是個打錯的電話。我正埋在作業(yè)堆里苦苦掙扎，哪兒能像她的姐姐一樣幸福地在外打工？而我的妹妹，在家好好的，吃得好，睡得香，剛才還來我這里“掃蕩”了一次呢。
想罷，我沒好氣地吼了聲：“你打錯了！”然后便掛斷了電話。接下來的幾天里，這個電話竟時不時地打來，攪得我心煩，于是我干脆不接。
又有一天，這個電話又打來了，與以往不同的是，在我始終未接的情況下，對方仍不休不止地撥打著。我終于耐住性子按下了接聽鍵，還是那個小女孩有氣無力的聲音：“姐姐，你快回來吧，我好想你�。寢屨f這個電話沒打錯，是你的手機號碼。姐姐我好疼啊！媽媽說你工作忙，不能回來，可天天都是她一個人在照顧我，都累壞了。姐姐，你為了給我治病，退學到外地去打工，我知道你真的好辛苦！雖然你總是說你在外面過得很好，可是，我還是很擔心你，很想你。如果你不能回來，你就在電話里再親妞妞一次，好嗎？”孩子的真誠與天真的要求不容我拒絕，我對著話筒響響地吻了一下，就聽到小女孩那斷斷續(xù)續(xù)的聲音：“謝謝……姐姐，妞妞好……高興，好……幸�！�
我愣住了，這個生病的妞妞，被“姐姐”親一口后竟幸福得說不出話來！如果幸福如此簡單，那么，我簡直就是個幸福富翁：我的妹妹與妞妞的年齡應該差不多，但她可以健康快樂地生活著，不用像妞妞那樣忍受病痛的折磨；而我根本用不著像妞妞的.姐姐那樣，輟學外出打工給妹妹掙醫(yī)療費；我每天都有爸爸媽媽無微不至地照顧，即便某個早晨吃不到早餐，同處一校的爸媽也會將早餐帶到學校，然后到了課間，我就會到他們的辦公室“風卷殘云”……
“蜜多了不甜。”這是姥姥常說的話，在生活中，我真正明白了：如果心中只有自己，即便整天浸泡在幸福的蜜中，也不會感到幸福；而胸懷他人、心存感恩的人，才能感受到真正的幸福。
生活，真是我的語文大課堂！
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