課堂作文(優(yōu)選3篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的課堂作文3篇,歡迎大家分享。
課堂作文 篇1
我的父母都是普通人,不是教育家。但是除了上學(xué)、上輔導(dǎo)班以外,我的生活里處處都是課堂。
生活處處是課堂的觀點(diǎn)來(lái)自我的母親,這事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。我的母親家里有6口人。由于種種原因,她讀完初中便不再上學(xué)了。她缺失了一種很重要的生活能力說(shuō)話。雖然她不口吃,咬字發(fā)音也清清楚楚,但就是稍微缺少語(yǔ)言運(yùn)用的駕馭能力。
每個(gè)母親都是關(guān)心自己孩子的,我的母親也一樣。有一次抱著與老師溝通的想法在微信上打字交流。母親認(rèn)為三個(gè)月為最近,所以在開(kāi)學(xué)兩個(gè)月后再微信上寫(xiě)道:最近孩子天天在家里打游戲而那位老師是我初一時(shí)的班主任。因此,在那很長(zhǎng)一段時(shí)間里,老師都認(rèn)為我缺乏自制力而特殊照顧。
對(duì)于親人這樣的誣陷,無(wú)疑是對(duì)我深深的打擊,像一條鴻溝烙在我的心上,不過(guò)現(xiàn)在想來(lái),這么小的年紀(jì)就使我的人生經(jīng)歷了一次大起大落。我對(duì)他人漸漸有了廣泛的接納程度,且整個(gè)青春期再?zèng)]有過(guò)對(duì)他人的大的情緒宣泄,我看待任何人及其行為都沒(méi)有無(wú)法接受、理解不了的。我突然發(fā)現(xiàn),那個(gè)事件如同是對(duì)一顆鉆石的打磨,它本該埋藏在土地下不為人知,可是一次晴天霹靂,把它的沉重外殼打碎了,它再也不能恢復(fù)到原來(lái)的樣子了,可是,當(dāng)你換一個(gè)角度看它時(shí),它已經(jīng)照射出了耀眼的光芒。我不禁想問(wèn)自己,這次難得的歷練經(jīng)歷,是課堂嗎?
母親在語(yǔ)言運(yùn)用能力的缺失上除此之外還有另一種表現(xiàn)。母親會(huì)在不經(jīng)意間偷換概念。母親溫柔善良卻極為執(zhí)拗。當(dāng)人在毫無(wú)防備的情況下,接收到一本正經(jīng)的'偷換概念的信息時(shí),難免會(huì)流露出本性。可這時(shí),母親則會(huì)展現(xiàn)出從未有的暴脾氣。現(xiàn)在想來(lái),這不僅鍛煉出了我的好脾氣,更重要的是使我更注重信息的表達(dá)和與人溝通的方式。我不禁想問(wèn)自己,這些家,嵤拢钦n堂嗎?
原來(lái),我的生活就是課堂。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是課堂。為什么我們?cè)陔娨暪?jié)目里總能看到某農(nóng)村婦女比某著名大學(xué)的博士生更勝一籌?為什么我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中總會(huì)聽(tīng)到俗世奇人的故事和知識(shí)分子僅因感情問(wèn)題而臥軌自殺的事故?因?yàn)樯钍撬腥俗詈玫睦蠋。有些人一生沒(méi)讀過(guò)書(shū),卻是生活這位老師合格的學(xué)生,而他們?cè)谏钸@個(gè)課堂里學(xué)到了生命的真諦。
課堂作文 篇2
我們班有好多好多課,其中好課占20%,壞課占百分之80,下節(jié)英語(yǔ)課,就是一節(jié)名副其實(shí)的壞課,不信你往下看。
在英語(yǔ)課,許多人只會(huì)越聽(tīng)越困,聽(tīng)到眼皮子上下打架,還沒(méi)上課呢!淘氣鬼跑來(lái)跑去,把自己清醒值全部激發(fā)出來(lái),書(shū)蟲(chóng)皇后選擇在英語(yǔ)書(shū)里夾漫畫(huà)看,書(shū)蟲(chóng)國(guó)王使勁用書(shū)打手,讓痛苦細(xì)胞趕走自己的疲勞,學(xué)習(xí)委員干脆把耳朵捂得緊緊的,不讓瞌睡蟲(chóng)從里頭進(jìn)去(英語(yǔ)老師說(shuō)英文像是在發(fā)射瞌睡蟲(chóng))……
英語(yǔ)課開(kāi)始了,“陰溝里洗”老師夾著從英國(guó)取來(lái)的“圣經(jīng)”——英語(yǔ)書(shū),快步走上講臺(tái),開(kāi)始滔滔不絕地念:“……”我們像是在聽(tīng)天書(shū)一般,聽(tīng)著老師念啊念啊,后面三排同學(xué)全部陣亡,第四排只有二人還在苦苦堅(jiān)持——班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員,班長(zhǎng)眼睛瞇成一條縫,還不時(shí)捶擊自己的手臂,學(xué)習(xí)委員的頭突然垂了下來(lái),但隨即抬了起來(lái),一副苦苦支撐的樣子。“陰溝里洗”老師一點(diǎn)也沒(méi)有注意到班上的情景,依舊面不改色心不跳地講著,一點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)還醒著,但他們都在干自己的事情。假如說(shuō)這是戰(zhàn)場(chǎng)的話,他們就是逃兵——逃開(kāi)催眠之音,干其他轉(zhuǎn)移自己注意力的事。好似仙樂(lè)的下課鈴終于響起,我們從夢(mèng)中驚醒,準(zhǔn)備下節(jié)課。
下節(jié)課是信息課,我們樂(lè)得像一只自由的松鼠,上課鈴還沒(méi)響起,同學(xué)們就端正地坐在椅子上等老師把我們帶到電腦房。書(shū)蟲(chóng)們放下了心愛(ài)的書(shū);學(xué)霸們停止做復(fù)雜的練習(xí)題;學(xué)渣們停止永無(wú)止境的追趕;連打架幫都放下了拳頭。信息課就這樣開(kāi)始了,走進(jìn)電腦房,有的同學(xué)看新聞,有的同學(xué)看搞笑圖片,有的同學(xué)點(diǎn)開(kāi)了游戲,有的同學(xué)在聽(tīng)歌還有的同學(xué)在完成網(wǎng)上的作業(yè),好課就是過(guò)得快,很快就下課了。
下節(jié)是恐怖的語(yǔ)文課,我們都做好了充分的準(zhǔn)備,班長(zhǎng)手臂上貼著一張創(chuàng)口貼;淘氣包鼻子流“血”了;學(xué)習(xí)委員手上涂了紅藥水,第一組小組長(zhǎng)手上有一塊“淤青”……上課鈴又叮鈴鈴地響了“魔鬼”老師走進(jìn)教室開(kāi)始上課了,淘氣包被點(diǎn)了名,一個(gè)粉筆頭長(zhǎng)了翅膀一樣撞到他手臂上,學(xué)習(xí)委員不好意思回答問(wèn)題,一個(gè)粉筆頭和他鼻子交了“朋友”;第三組的同學(xué)的臉和粉筆頭來(lái)個(gè)親密的接觸。同學(xué)們別說(shuō)看了,就連聽(tīng)都聽(tīng)的心驚肉跳,一股陰森森的'冷氣從大家的腳升到了頭。幸虧救命的下課鈴響起了,否則大家都慘了。
這是我們上午的三節(jié)課,下午還有瘋狂體育課,危險(xiǎn)科學(xué)課和幸福音樂(lè)課等著我們呢!
指導(dǎo)老師:吳老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者的思路清晰,語(yǔ)句生動(dòng)形象,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體,不僅為各科都附上了相應(yīng)的形容詞,而且通過(guò)同學(xué)們的表現(xiàn)來(lái)證實(shí)了自己的形容的貼切。
課堂作文 篇3
以前,我聽(tīng)說(shuō)南山竹君作文的課非常有趣,就跟媽媽提了一個(gè)要求,希望能夠來(lái)這里上課,媽媽考慮很久之后同意給我報(bào)了名。就這樣我的愿望實(shí)現(xiàn)了,我終于成為了這里的學(xué)生。在南山竹君作文我已經(jīng)快樂(lè)地度過(guò)了三個(gè)學(xué)期,現(xiàn)在已經(jīng)是第四個(gè)學(xué)期了。
每個(gè)學(xué)期,這里都會(huì)開(kāi)設(shè)不同模式的課,比如活動(dòng)課,觀影課,常規(guī)作文課和閱讀課……而我最喜歡的是今天的趣味課堂,今天我們又度過(guò)了一個(gè)非常有趣的上午。一上課,老師就給我們分成了不同的小組,我們組一共三個(gè)人。本來(lái)我們的小組名叫“奶油組”,但是經(jīng)過(guò)一輪輪的比賽,我們小組的分?jǐn)?shù)總是遙遙領(lǐng)先,于是其他小組都稱我們是“最強(qiáng)大腦組合”,其實(shí)我們大部分的`分?jǐn)?shù)都是靠其中一個(gè)組員掙來(lái)的,他簡(jiǎn)直就是我們小組的“最強(qiáng)大腦”。
老師和我們玩的第一個(gè)游戲是“智解漢字”。游戲剛開(kāi)始,我們小組的分?jǐn)?shù)和第一小組的分?jǐn)?shù)就差了半分;到了第二個(gè)游戲時(shí),我們和第一組的分?jǐn)?shù)還是十分接近,雙方的競(jìng)爭(zhēng)處于膠著狀態(tài)。終于到了第三個(gè)游戲,我們奮勇?tīng)?zhēng)先,慢慢的第一小組和我們組的分?jǐn)?shù)開(kāi)始出現(xiàn)差距,最后簡(jiǎn)直天差地別。比賽結(jié)束時(shí)第一組的分?jǐn)?shù)是10分,第二個(gè)小組8分,而我們組是14分!
快樂(lè)的文字游戲之后,是我們的寫(xiě)作環(huán)節(jié)。靜下心來(lái)寫(xiě)作,總結(jié)這些趣味課堂的感受時(shí),我又回顧了很多精彩有趣的瞬間,在快樂(lè)的游戲中不知不覺(jué)地又獲得了很多的知識(shí)。而且通過(guò)這個(gè)游戲,我還懂得了——要想獲得成功,就應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)、奮勇?tīng)?zhēng)先。
【課堂作文】相關(guān)文章:
課堂作文:我們的課堂01-26
課堂作文:有趣的課堂01-27
課堂作文:快樂(lè)的課堂01-27
課堂作文:有趣的課堂游戲01-27
關(guān)于課堂的作文:人生的課堂01-27
課堂話題作文:快樂(lè)的課堂01-27
課堂作文:人生的課堂-自然01-26
課堂作文:生活處處是課堂01-27
課堂作文:自然也是課堂01-27
課堂作文:課堂上的趣事01-27