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      2. 有趣的課堂作文400字

        時(shí)間:2023-11-25 18:41:15 課堂 我要投稿
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        有趣的課堂作文400字7篇[精品]

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的有趣的課堂作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。

        有趣的課堂作文400字7篇[精品]

        有趣的課堂作文400字 篇1

          今天是我們?cè)谛∮浾吲嘤?xùn)的第一天,我來(lái)到這里心想:我們的老師會(huì)姓什么?這節(jié)課會(huì)給我們干什么呢?這時(shí),我便胡思亂想起來(lái)了,不管了,反正會(huì)上一節(jié)非常難忘開(kāi)心的課。

          我們進(jìn)了教室,老師讓猜他叫什么名字,接著老師叫我么玩畫(huà)鼻子的.游戲。老師讓三位同學(xué)各畫(huà)一張沒(méi)鼻子的臉,結(jié)果三位同學(xué)都畫(huà)了女孩。這時(shí),游戲正式開(kāi)始了,我們高興地活蹦亂跳,同學(xué)們舉起手來(lái)?yè)屩?huà)。老師蒙住了一位同學(xué),讓那個(gè)同學(xué)畫(huà),他跌跌撞撞摸索著走上了講臺(tái)。通過(guò)我們的方向指揮,他小心翼翼地畫(huà)上了一個(gè)三角形的鼻子。逗得我們哈哈大笑,合不攏嘴,這女孩卻得意洋洋地說(shuō):“哈哈!我終于有鼻子了,我不用過(guò)那種痛不欲生的日子了!

          第二個(gè)沒(méi)鼻子的女孩難過(guò)地自言自語(yǔ)道:“哪個(gè)有愛(ài)心的同學(xué)會(huì)給我畫(huà)鼻子啊?”這時(shí),“愛(ài)心天使”出現(xiàn)了,有許多同學(xué)舉起了手。老師蒙住了其中一位同學(xué)的眼睛,那個(gè)同學(xué)小心翼翼地走上了講臺(tái),他左右各轉(zhuǎn)了三圈,我們一次又一次的給他指揮。最后他畫(huà)了一個(gè)櫻桃鼻子,我們都叫他“紅櫻桃鼻子”,他仿佛很高興地說(shuō):“我也有鼻子了。”這時(shí),他想起還有一個(gè)小女孩沒(méi)鼻子,于是去安慰那個(gè)小女孩了。

          下課了,我們依依不舍地離開(kāi)了這堂有趣、難忘、高興的課。

        有趣的課堂作文400字 篇2

          6月7日下午,一個(gè)來(lái)自中國(guó)小記者四川基地的電話讓我的心快樂(lè)地飛翔起來(lái),一掃我前兩天因沒(méi)有得到培訓(xùn)通知的低落情緒,后來(lái)了解到是學(xué)校的疏忽,沒(méi)有及時(shí)把培訓(xùn)通知發(fā)給我。

          6月8日下午,我?guī)еd奮走進(jìn)教室,參加中國(guó)小記者的培訓(xùn)。今天為大家上課的是賴?yán)蠋,他先自我介紹,然后開(kāi)始了今天的課程。

          在這節(jié)課上,給我留下最深印象的是口頭作文這個(gè)環(huán)節(jié)。賴?yán)蠋煶鲱},讓各位同學(xué)圍繞這個(gè)題目發(fā)揮想象,用口頭表達(dá)的方式給全體同學(xué)以及在后面聽(tīng)課的家長(zhǎng)“講”出來(lái)。他先讓三位同學(xué)把自己口頭作文講出來(lái),然后采取淘汰的方法,讓同學(xué)們和家長(zhǎng)舉手表決,這三位同學(xué)當(dāng)中誰(shuí)的票數(shù)最少,誰(shuí)就會(huì)首先被淘汰。到最后站在臺(tái)上的人再用相同的方法pK,臺(tái)下的“觀眾”只能為臺(tái)上的一位選手投票,最后誰(shuí)的票數(shù)過(guò)半,誰(shuí)就可以免試直接獲得中國(guó)小記者證。很遺憾,盡管我的`手舉得很高,但沒(méi)有被老師請(qǐng)到,也許是因?yàn)槲医裉焓堑谝淮紊险n?

          經(jīng)過(guò)幾輪激烈的pK后,臺(tái)上僅剩下王韻和曹玥。在最后這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,大家紛紛舉手,但是很遺憾,她們的票數(shù)都沒(méi)有過(guò)半,所以,她們都不能免試獲得中國(guó)小記者證,但是我也為她們的實(shí)力喝彩。

          兩個(gè)半小時(shí)的培訓(xùn)很快就過(guò)去了,我期待下次上課的到來(lái)。

        有趣的課堂作文400字 篇3

          上次作文課后,詹老師說(shuō):“下周我們來(lái)包餃子!”聽(tīng)了詹老師的話,我們高興得跳了起來(lái)。隨后我們自由組合進(jìn)行了分組,每組的同學(xué)又進(jìn)行了合理的分工,安排好了每個(gè)人下周要準(zhǔn)備的材料和物品。放學(xué)了,大家的.心里十分興奮,都期盼著下一次作文課早點(diǎn)到來(lái)……

          終于盼到這天了,我一大早就興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。不一會(huì)兒我們組的成員都到齊了。有帶餃子餡兒的,有帶餃子皮兒的,有帶醬油醋的,有帶菜板的……好不熱鬧!

          老師做了簡(jiǎn)單安排后,我們就忙碌開(kāi)了。大家左手托著面皮兒,右手舀肉,把肉放在面皮中間后,將面皮對(duì)折,再把周圍捏好,那一個(gè)個(gè)挺著“ 將軍肚”的小餃子就做好了!

          老師帶來(lái)了電磁爐和鍋給我們煮餃子用。我們組是最先包好餃子的,所以我們就優(yōu)先使用了電磁爐。水開(kāi)后,我們小心翼翼地把餃子下了鍋。餃子開(kāi)始慢慢地下沉,幾分鐘后又浮上了水面,這時(shí)水發(fā)出了“咕嚕咕!钡穆曇,那浮上來(lái)的餃子就像一葉葉扁舟(扁舟可不扁,它的“肚子”可是鼓鼓的哦),一個(gè)個(gè)在鍋里漂浮著 ……

          不一會(huì)兒,餃子煮好了,在老師的幫助下,一個(gè)個(gè)小餃子被盛到了我們的碗里。下好調(diào)料后我們就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。大家一邊吃,一邊笑,一邊談?wù)撝,好像一個(gè)歡樂(lè)的大家庭。

          不知為什么,今天的餃子吃起來(lái)格外的美味,也許是因?yàn)槲覀兇蠹叶几冻隽诵燎诘膭趧?dòng)吧!這堂“ 餃子課 ”不僅讓我們懂得了團(tuán)結(jié)互助,更讓我們體會(huì)到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

        有趣的課堂作文400字 篇4

          一堂有趣的體育課

          今天,我們被挑選去上一節(jié)體育公開(kāi)課。

          上課鈴聲一響,沈老師一聲下令,大家把隊(duì)伍站得整整齊齊,就像大雁飛往南方的隊(duì)伍一樣。開(kāi)始做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)了,沈老師拿了一個(gè)大魚(yú)網(wǎng),跟我們玩捕魚(yú)游戲,我們跑來(lái)跑去,沈老師怎么也捉不到我們。

          沈老師給我們介紹了這節(jié)課的內(nèi)容,原來(lái)是學(xué)大熊貓前滾翻呀!沈老師給我們做了個(gè)示范,只見(jiàn)他兩手撐地,用力一翻就翻過(guò)去了。

          該輪到我們一個(gè)個(gè)嘗試了,我前面的徐步嬋站在墊子旁,拳頭握的`緊緊,好像在心里說(shuō):“我一定要成功!”好一會(huì)兒,她才蹲下,兩手撐地,準(zhǔn)備開(kāi)始做前滾翻。她一翻,我們張大了嘴巴,徐步嬋居然翻過(guò)去了!終于輪到我了!我心里非常的激動(dòng),我站在墊子旁做準(zhǔn)備活動(dòng),做完后我兩手撐地,蹲下身子,想:“我從小就一直在家練,一定能翻過(guò)去!蔽乙环,哎呀!摔了個(gè)四腳朝天。我站起來(lái)感覺(jué)腦子里一片空白。站穩(wěn)后,只聽(tīng)到周圍同學(xué)的笑聲,我害羞的吐了吐舌頭。第二次我終于翻過(guò)去了。

          這真是一節(jié)有趣的體育課。

        有趣的課堂作文400字 篇5

          今天下午,常州大學(xué)的姐姐們來(lái)到我們班給我們上一堂綜合課,聽(tīng)到這個(gè)消息,大家十分開(kāi)心。大姐姐們來(lái)了,他們對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,這游戲叫“拷貝不走樣,”游戲規(guī)則是:9個(gè)人一組,第一個(gè)同學(xué)看到成語(yǔ),就按照成語(yǔ)的意思做動(dòng)作,第二個(gè)同學(xué)把看到的動(dòng)作模仿哥第三同學(xué)……就這樣以此類推,到第九個(gè)同學(xué)把成語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。

          游戲開(kāi)始了戴昊排在第一排,只見(jiàn)他偷偷看了一下老師手中的紙片,笑了一笑,然后他左思右想,突然,他腦袋瓜一亮,想出了一個(gè)好辦法,只見(jiàn)右手高高地舉過(guò)頭頂,左手放到嘴巴邊,好似一個(gè)尖嘴巴的大公雞在啄米吃呢!他還抬起了左腳,這動(dòng)作逗地我們哈哈大笑,但是沈陽(yáng)看到后,他才清醒過(guò)來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)身把動(dòng)作傳給了下個(gè)一個(gè)同學(xué),他的動(dòng)作是雙手舉到嘴邊,頭抬起來(lái),可沈陽(yáng)他忽略了戴昊的左腳。第三個(gè)轉(zhuǎn)身給第四個(gè)人表演,這第三個(gè)人更是奇怪,他把雙手放在一起,他就像是一個(gè)孩子在吹笛子……終于到第九個(gè)人,他想來(lái)又想去,還是沒(méi)有想出來(lái)。這時(shí),下面的'人有的說(shuō)是:“公雞打鳴!庇械恼f(shuō):“烏鴉喝水,”直到最后王宇說(shuō)出了“金雞獨(dú)立”這一輪游戲都走樣了……

          快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得好短暫,很快,他們就要和我說(shuō)再見(jiàn)。這次活動(dòng)讓我的感受是,以后要好好看課外書(shū),多積累一些成語(yǔ)。

        有趣的課堂作文400字 篇6

          今天,區(qū)老師和我們玩了兩個(gè)有趣的游戲:正話反做和搶椅子。其中,我覺(jué)得正話反做更好玩。

          正話反做的規(guī)則是:要做和老師說(shuō)的話相反的動(dòng)作,如老師說(shuō):舉起左手。則參賽的.同學(xué)便要舉起右手。每一輪請(qǐng)6個(gè)同學(xué)上場(chǎng),三個(gè)男生,三個(gè)女生。游戲開(kāi)始了,初次上場(chǎng)的女生是菲菲、美貞和我,男生則有趙杰倫和另外兩個(gè)同學(xué)。游戲開(kāi)始了,這時(shí),老師喊:向右轉(zhuǎn)。同學(xué)們紛紛向左轉(zhuǎn)去,可是美貞卻如老師所說(shuō)的向右轉(zhuǎn)了,結(jié)果她輸了。老師說(shuō):按規(guī)定你要做五個(gè)俯臥撐作為懲罰哦!她聽(tīng)了,只好乖乖地做了五個(gè)俯臥撐,逗得同學(xué)們哈哈大笑。第二輪要開(kāi)始了,老師說(shuō):用右手摸你的鼻子,左手摸你的屁股。然后,我就用左手摸著鼻子,用右手摸著屁股,這熊樣逗得我自己都笑了起來(lái),看看其他同學(xué),它們一個(gè)個(gè)笑得像喝醉了酒似的,東倒西歪。

          搶椅子的游戲也很好玩,一開(kāi)始我們放了五張椅子,六個(gè)同學(xué)上場(chǎng)去搶。經(jīng)過(guò)一輪激烈的斗爭(zhēng),我敗下陣來(lái),第一個(gè)被淘汰了,不過(guò)我并不傷心,因?yàn)檫@只是一個(gè)游戲。剩下的五個(gè)同學(xué)繼續(xù)搶著椅子,游戲還在緊張地進(jìn)行著。

          快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得特別快,游戲已經(jīng)結(jié)束了,不過(guò)我們還沉浸在游戲的歡樂(lè)中。

        有趣的課堂作文400字 篇7

          在我上四年級(jí)的時(shí)候,每周五下午第二節(jié)課就是唐老師的作文課,這節(jié)課也是我最喜歡的課,因?yàn)槲业淖魑囊恢笔艿剿谋頁(yè)P(yáng)。

          這是一個(gè)平凡的周五,我好不容易挨到了下午的作文課。上課鈴聲打完,我們卻遲遲不見(jiàn)唐老師的蹤影。剛開(kāi)始,班上鴉雀無(wú)聲,靜得連針落下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)?墒,過(guò)了一會(huì)兒,教室里就出現(xiàn)了一些小小的動(dòng)靜。馬上,整個(gè)教室就沸騰起來(lái)了,有的同學(xué)拿出了自己早上買的零食,大快朵頤地吃了起來(lái);有的'同學(xué)則干脆把椅子搬到與自己關(guān)系好的同學(xué)旁邊圍成一個(gè)圈,滔滔不絕地講了起來(lái);有的同學(xué)拿出了珍藏已久的漫畫(huà)書(shū),津津有味地看起來(lái)

          調(diào)皮的小莉把一個(gè)已折好的飛機(jī)上裝了臭屁dou飛向小剛,可小剛卻眼疾手快,紙飛機(jī)還沒(méi)有飛到他的桌子上,他便從半空中攔截住,扔給了小陽(yáng)。可是小陽(yáng)并不知道飛機(jī)里裝的是臭屁豆,便無(wú)意中觸發(fā)了機(jī)關(guān)。頓時(shí),整個(gè)教室臭氣沖天。氣急敗壞的小陽(yáng)也趕快把飛機(jī)扔掉了。

          開(kāi)心果小明提議說(shuō):不如我們來(lái)粉筆戰(zhàn)吧!小明話音剛落,我們便異口同聲地答應(yīng)了。很快滿教室都是粉筆,直到通訊員小強(qiáng)喊了一聲唐老師來(lái)了,我們才回過(guò)神來(lái),迅速打掃戰(zhàn)場(chǎng)。

          這時(shí)唐老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō):同學(xué)們,這次的作文題目是《老師不在的時(shí)候》。

          啊?這......

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