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生活處處是課堂作文通用4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的生活處處是課堂作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活處處是課堂作文 篇1
有一位老師,你似乎無(wú)法感受到它的存在,但它卻時(shí)時(shí)刻刻給你傳授知識(shí),使你受益終生。這位老師就是生活,你會(huì)在生活中得到知識(shí),受到啟發(fā)。
有一次,我看到魚(yú)缸里的金魚(yú)不停地來(lái)回游動(dòng)。于是,我起了好奇心:魚(yú)來(lái)回游動(dòng)是不是跟它的`尾巴有關(guān)系?我抓起一條金魚(yú),對(duì)它說(shuō):“小魚(yú),為了我的一次試驗(yàn),先犧牲一下你,對(duì)不起哦,我想你一定會(huì)原諒我的,對(duì)嗎?”然后,我拿來(lái)一個(gè)剪刀,把它的尾巴剪了,我又把它放回了水中,它不會(huì)動(dòng)了,似乎死了一樣。我既傷心又高興,傷心的是我失去了一條小魚(yú),高興的是我獲得了一個(gè)新知識(shí):原來(lái),魚(yú)游動(dòng)與尾巴真的有關(guān)系。
還有一次,那是一個(gè)很熱的中午,我看見(jiàn)地上有幾只螞蟻,我想知道螞蟻有幾條腿,但是螞蟻太小了,再加上它來(lái)回爬,根本就看不清楚。于是,我拿了一個(gè)放大鏡。心想這次一定能看清楚了,令我想不到的是:我剛把放大鏡放到螞蟻上面,這只螞蟻居然死了。我又有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn):螞蟻在陽(yáng)光下,如果用放大鏡照的話,螞蟻就會(huì)被曬死。因?yàn)榉糯箸R把太陽(yáng)光聚集起來(lái)會(huì)產(chǎn)生高溫。
“生活處處是課堂”,其實(shí),我們?cè)谏钪,有時(shí)候也會(huì)在不知不覺(jué)中給自己上一課。s
生活處處是課堂作文 篇2
如果生活是課堂,那么大自然就是你的老師!}記
竹
屋后有一片竹林,竹子都挺拔向上,一起風(fēng)竹葉便沙沙地響,一天,弟弟突然問(wèn)我:竹子是樹(shù)嗎?我不假思索地說(shuō):"當(dāng)然是樹(shù),它長(zhǎng)那么高,不是樹(shù)是什么。”弟弟搖著頭不敢肯定地說(shuō):"不是吧!蔽覀凂R上來(lái)到電腦前,輸入信息,很快出現(xiàn)了信息———————————竹,多年生草本植物,因沒(méi)有分生層,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不粗,所以不是木本植物。我明白了:竹雖然很高,但它中間是空的,所以無(wú)論長(zhǎng)多高,它都是草,不可能成為樹(shù)。
含羞草
家中種了許多含羞草,因?yàn)檫@種植物很少見(jiàn),所以我看它很寶貝,天天把它們搬到院子里曬太陽(yáng)。這天,奶奶家的頑皮的小貓歪著腦袋,好奇地踱到含羞草跟前,把頭東一歪西一歪,用爪子向含羞草伸去,小貓的爪子剛一碰到含羞草,含羞草葉子馬上就合攏了,并且葉子上的莖也垂下了腦袋,小貓見(jiàn)了很無(wú)趣,以為含羞草死了,便喵瞄叫了幾聲離開(kāi)了,十分鐘后,含羞草又張開(kāi)了葉子抬起了頭。含羞草在遇到侵害時(shí),會(huì)示弱,不對(duì)抗,這樣避免了不必要的地傷害。
谷穗
到了豐收的季節(jié),去田間走走,會(huì)發(fā)現(xiàn)有的谷穗向天伸著,不可一世的樣子,而有的則低著頭,默默不語(yǔ),走進(jìn)一看,向天伸著的.谷穗是空殼,那些低頭的則是飽滿的,飽滿的谷穗知道謙虛,而空谷卻自得的仰著頭。
大自然有很多東西都是我們最好的老師:中空的竹,會(huì)示弱的含羞草,低頭的谷穗,只要我們善于發(fā)現(xiàn)善于思考,生活也是課堂。
生活處處是課堂作文 篇3
放學(xué)了,我走在回家的路上,突然發(fā)現(xiàn)做鞋跟張開(kāi)了“嘴”,像一個(gè)張口笑的娃娃,走起路來(lái)發(fā)出“踏踏”的聲音,特別礙事,我想找一個(gè)修鞋的店鋪,把鞋子修一修,便在馬路上尋覓著。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)前面的馬路旁設(shè)有一個(gè)修鞋鋪,便走了過(guò)去,對(duì)修鞋的老爺爺說(shuō):“老爺爺,您給我修修鞋吧!”他順口說(shuō):“在小板凳上坐一會(huì)兒,等我手上的活干完了,就給你修。”
我坐在小板凳上,仔細(xì)打量著這個(gè)修鞋鋪,只見(jiàn)地上擺著許多不起眼的東西:碎皮、小釘、膠水、布、前后掌……修鞋的工具也只不過(guò)是剪刀、錘子、切刀……老爺爺?shù)纳砗髵熘粔K紅布,上面寫著“快速修補(bǔ),立等可取”。
“小同學(xué),把鞋拿過(guò)來(lái)。”原來(lái),他的活已經(jīng)干完了,我遞過(guò)鞋要求給縫一縫,老爺爺看了看,胸有成竹地說(shuō):“不用縫,釘幾個(gè)釘子就行了。”我不放心,怕他蒙我,就說(shuō):“老爺爺,您給修結(jié)實(shí)些!彼(tīng)了,抬頭瞅了我一眼,也不管三七二十一,“叭,叭,叭”幾個(gè)釘子釘入了鞋跟,然后讓我穿穿看,接著又一手拽著鞋底,一手扯著鞋幫,沖我使勁抻一抻,那意思是:這下你該放心了吧。
我正要掏錢,老爺爺又忙說(shuō):“不忙!彼钢瑢(duì)我說(shuō):“你看,這倒需要縫縫。”說(shuō)完就一針一線的縫了起來(lái),我氣不打一處來(lái),心想:這個(gè)“老滑頭”,想多拉買賣,剛才怎么沒(méi)問(wèn)價(jià)就修鞋,這下,他能不“宰”我嗎?
“修好了。”老爺爺邊說(shuō)邊把鞋給我!岸嗌馘X!蔽覕喽ㄋ麜(huì)漫天要價(jià),老爺爺伸出一只手!鞍!5元錢?”我脫口而出,老人聽(tīng)了哈哈大笑:“小同學(xué),你想到哪兒去了,5角錢嘛!”“嗯,嗯,5角錢……”我的.臉想喝了白酒似得,漲得通紅,我忙把錢數(shù)給他,然后穿好鞋,對(duì)他說(shuō):“謝謝您!北憧绮较蚣易呷。
夜深了,我躺在床上久久不能入睡,心里想:多好的老爺爺啊!它不只是一個(gè)修鞋的人,而且也是一個(gè)為人們修補(bǔ)思想偏見(jiàn)的人。這位老人永遠(yuǎn)是我的榜樣。
生活處處是課堂作文 篇4
生活就像騎自行車,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折而放棄,一定要堅(jiān)持不懈地去戰(zhàn)勝困難,打敗所有的挫折。
一天,媽媽給我買了一輛嶄新的自行車,我心想:媽媽舍得花錢去買自行車給我,我一定要好好學(xué)。
我把自行車搬到樓下,開(kāi)始練習(xí)!耙欢⒁欢眲傋谧孕熊嚨'座椅上時(shí),好像很熟練似的,很快便把兩只腳放在腳踏板上騎了起來(lái),可不到三秒鐘,好像被施了魔法一樣,我的手不聽(tīng)使喚,我心里害怕極了,一放手,摔倒在地上。第二次和第三次的結(jié)果是一樣的,我有點(diǎn)泄氣了,不想再繼續(xù)練下去。就在這時(shí),我想起了一句俗話:“一分耕耘,一分收獲!敝灰腋冻隽,就一定會(huì)有所收獲,不付出就不會(huì)有收獲。想到這里,我便充滿了信心。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,我被摔得鼻青眼腫,可我仍然不死心,不放棄,我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持練習(xí),最終,我成功了。我愜意地騎在自行車上,吹著口哨,感覺(jué)我的身心和自行車已經(jīng)合為一體。
生活處處是課堂,在學(xué)騎自行車這堂課中,我不但感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和成功的喜悅,而且明白了做任何
事情,只要有不怕困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,就一定能夠成功!
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