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有趣的課堂作文300字（熱）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的有趣的課堂作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的課堂作文300字 篇1
不知為什么，電腦老師可能中了某位大師的法術(shù)，竟然發(fā)了一個植物大戰(zhàn)僵尸的文件到我們電腦上來。
老師打開文件并放大，讓我們仔細看，老師說：“植物這邊肯定會輸，所以我給你們大嘴花1和2，隨便用幾次，一定要守住�！蔽液芸炀陀煤脦讉�大嘴花擋住了全心的攻擊。但奇怪的是，大嘴花2不會動。老師就讓我們在一個軟件里尋找答案。原來大嘴花1是gif圖片，有很多張，每張都有不一樣的地方，快速點擊每一張，大嘴花1就會動起來，形成幻燈片。而大嘴花2不是gif圖片，圖只有一張，自然不會動了。內(nèi)容講完了，老師便讓我們上網(wǎng)又找了一些植物大戰(zhàn)僵尸的gif圖片，讓我們把布陣圖豐富起來。我植物這邊的新的是2個西瓜投手，3個玉米加農(nóng)炮和3個地刺。僵尸這邊是1個鐵桶僵尸、一個籃球車僵尸、一個巨人僵尸、一個跳跳僵尸。這樣一來，植物就反敗為勝了。我本來還想弄些火爆辣椒、櫻桃大炸彈什么的.植物戰(zhàn)士，但無奈下課的鈴聲響了。我只好關(guān)掉電腦，跑回教室去了。
這節(jié)電腦課真是太有趣了，不僅十分好玩，還讓我明白了一個十分深刻的道理：在看起來十分平常又微不足道的東西，說不定里面隱藏著大學(xué)問。
有趣的課堂作文300字 篇2
今天一上課，老師就說：“我們做一個正話反說的游戲吧。游戲的玩法是，我說一句話，你們就反過來說這句話。比一比誰的專注力強，誰大腦反應(yīng)快。”
同學(xué)們聽了都躍躍欲試，都不想示弱，都想展示一下自己的'聰明才智。老師說的第一個句子是：上海自來水。老師剛一說完，周巖松一下就舉起了手，快速的說：“水來自海上�！崩蠋熣f的第二個句子是：黃山落葉松。老師話音剛落，仲崇霄一下子就說：“松葉落山黃�！崩蠋熡终f了一個：狗咬我。周巖松就脫口而出說道：“我咬狗�！敝苎铀烧f完，大家都哈哈大笑。然后老師又說了好幾個句子，比如：我刷牙。周巖松搶著說：“牙刷我啊�！敝軒r松說完，大家笑開了花。仲崇霄笑著說：“牙刷我，哈哈�！苯又蠋熮D(zhuǎn)過身，拿起粉筆在黑板上寫了“注視”兩個字，老師說的下一個句子是：注視我。這次張芮敏反應(yīng)真快，騰地一下站起來，用手指點著黑板一字一頓的讀著：“我——視——注（我——是——豬）。”張芮敏讀完，大家就哈哈的大笑了，有的同學(xué)笑的眼淚都流出來了，還有的同學(xué)笑的蹲在了地上，有的兩個同學(xué)抱在一起笑，老師也禁不住的笑起來。游戲就在笑聲中結(jié)束了。
學(xué)習(xí)語文可真有趣啊！
有趣的課堂作文300字 篇3
“哈哈……”這堂課，同學(xué)們被逗得哈哈大笑。
胡老師的課堂總是這么有趣。這天，胡老師講完了課，神秘地說：“接下來的時間，咱們來做一個成語接龍的游戲吧。”聽到這個消息，全班頓時歡呼雀躍起來。這時老師說出了第一個成語：“鼠目寸光，光一一，看誰第一搶到？”大家以開火車的方式一個接著一個的.往下接。突然，火車停住了。原來是小胖子腦力不足，想來想去怎么也想不起來。臉憋得通紅，像個紅蘋果。胡老師不僅沒批評他，反而還調(diào)皮的說：“比如面包、牛奶。”我們一聽老師笑的更是前仰后合。老師卻一本正經(jīng)的頓了頓嗓子，又板起臉嚴(yán)肅地說：″你平時應(yīng)該多積累一些成語�？蓜e知道的成語比自己體重還少呦！”“哇！”全班又一次爆發(fā)了震耳欲聾的笑聲。
胡老師總會用各種方法活躍課堂氣氛。因此大家都喜歡上他的課。
有趣的課堂作文300字 篇4
今天，老師拿著一個神秘地說：“這是一個我很久很久的朋友在圣誕節(jié)時，在太空給我寄來的圣誕禮物，同學(xué)們想不想看呀！”
“想！”全班同學(xué)異口同聲地說。
“不過，”老師停了停，說，“這東西可會咬人的！”
“��！”不等老師說完，有的同學(xué)嚇得直往后仰，有的同學(xué)在下面嘰嘰喳喳地討論著，還有的嚇得舌頭伸長了抱在一起，我也嚇得雙手緊緊捂住眼睛，恨不得鉆到桌子底下，膽大的同學(xué)既興奮又緊張，眼睛緊緊盯著老師。最后，老師把塑料袋里的東西拿出來一看，同學(xué)們都驚呆了，原來是一只可愛的企鵝玩具！
這只小企鵝戴著一頂毛絨絨的小帽子，像一個紅通通的大蘋果，它那胖忽忽的'臉蛋像塞了兩個大雞蛋，又像剛吃了一條美味可口的小魚呢！它的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，非�？蓯�。它的嘴巴扁扁的，上面還有兩個小鼻孔。最可愛的地方還是那個胖胖的肚皮啦！走起路來一搖一晃，真是可愛！
這真是一堂有趣的課，讓我們學(xué)會了觀察物體的寫作方法。
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