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      2. 生活處處是課堂作文

        時間:2023-09-03 17:10:21 課堂 我要投稿

        生活處處是課堂作文【共15篇】

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的生活處處是課堂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        生活處處是課堂作文【共15篇】

        生活處處是課堂作文1

          課堂是老師傳授我們知識的天地,而生活就像萬花筒,五彩繽紛,多姿多彩。我認(rèn)為,生活也是一個課堂,在這生活的大課堂中,讓我領(lǐng)會了許多人生的真諦。

          周末,我跟著媽媽學(xué)包水餃。首先,媽媽拿出一塊面團(tuán),搟成一根白色蛇狀長條,然后用刀切成一個個圓形小劑子,粘上面粉,逐一按成小圓餅,再用搟面杖壓成薄薄的圓面皮。準(zhǔn)備工作終于完成了。

          開始包水餃了。我謹(jǐn)慎地拿起一張面皮置于掌心,小心翼翼地用小勺將肉餡放在面皮中間,然后學(xué)著媽媽的樣子,將面皮對折,捏合在一起。媽媽的手中輕而易舉地出現(xiàn)了一只可愛飽滿的餃子,而我手中的面皮卻不聽我的`指揮,由于面皮又軟又粘,我捏好左邊,右邊卻露出了餡,當(dāng)我費(fèi)了九牛二虎之力終于把餡塞進(jìn)去時,卻發(fā)現(xiàn)面皮的底部竟裂開了一個大口子。我氣急敗壞地丟掉面皮,重新又拿起一張新的,但仍舊顧此失彼,均以失敗告終。桌面上散落著好多被我廢棄的面皮和餡,它們正咧著大嘴,嘲笑我的笨手笨腳。我的自信心頓時消失貽盡,垂頭喪氣地對媽媽說:“包餃子好難啊,我總是包不好,還浪費(fèi)了這么多糧食,我罷工了!眿寢屄犃苏Z重心長地對我說:“做任何事都不是一帆風(fēng)順的,但只要有耐心、持之以恒、堅持不懈,就一定會成功!蔽衣犃藡寢尩脑,信心倍增,重新振作起來。經(jīng)過一次又一次的實(shí)踐,終于我也包出了一個相對完整的水餃。看著一只只可愛飽滿的水餃,品嘗著自己親手包的水餃,感覺格外香甜、美味。

          在這生活的大課堂中,讓我深深體會到世界上沒有不學(xué)就會的事情,真是“下海才知海水深,上山方曉山難行。”但只要持之以恒,堅持不懈,就一定會“繩鋸木斷,水滴石穿”,到達(dá)成功的彼岸。讓我們永遠(yuǎn)記住,只要用心感悟,生活處處是課堂。

        生活處處是課堂作文2

          暑假的一天,屋里十分悶熱,我趴在窗臺上透氣,伸手摸了摸窗戶外的防護(hù)欄,竟然那么燙。這時我聽到了媽媽的喊聲:“謠謠,陪我去逛街吧!”我答應(yīng)了。我和媽媽來到商場門口時,就已經(jīng)熱得夠嗆。媽媽給我買了一個冰棍,我邊吃邊跟著媽媽走進(jìn)了商場,一股涼風(fēng)吹來,頓時舒暢了許多。我不禁贊嘆道:“還是商場的中央空調(diào)好啊!”媽媽笑了笑,沒吭氣。我邊吃冰棍邊跟著媽媽逛,感到愜意極了。

          冰棍吃完了,我看到一個垃圾箱,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔了過去,也不知扔沒扔進(jìn)去,我轉(zhuǎn)身就走了。但是,我沒走幾步,就聽到一個稚嫩的聲音在喊:“大姐姐,大姐姐,你把雪糕棍扔到外面了!蔽覍ぢ曂,原先是一個五六歲模樣的小弟弟。我白了他一眼,冷冷地說:“多管閑事!”他看見我不理睬他,就掙脫媽媽牽著他的手,走過去半蹲下來,撿起了我剛剛?cè)釉诘厣系难└夤,又跑過去扔進(jìn)了垃圾桶里。這時,他的媽媽走過去,又牽住了他的手,并夸獎?wù)f:“寶寶,好樣的!”聽到這,我的臉突然火辣辣的'燙。剛想趕緊溜走,那位小弟弟又說話了:“姐姐,你的雪糕棍從垃圾桶里掉出來了,我?guī)湍銚炱饋砹!边@時,媽媽也聽見了,她急忙說:“這位小弟弟,可能是姐姐不留意把雪糕棍給扔到外面了。謝謝你喲!”那位小弟弟說:“不用謝,阿姨,我?guī)徒憬銚炱饋砹,媽媽還夸我是好樣的呢!”聽著媽媽和小弟弟的對話,我的臉更燙了。

          那位小弟弟走后,媽媽把我拉到旁邊的座位上坐下,語重心長地說:“謠謠,以后在公共場所,要遵守規(guī)則喲!雪糕棍就應(yīng)扔到垃圾桶里!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,因?yàn)槟俏恍〉艿苓@天給我上了一堂生動的品德教育課。

        生活處處是課堂作文3

          有一天,我突然發(fā)現(xiàn):課堂不僅在學(xué)校,它還藏在我們的生活中,也許只是一瞬間,一件綠豆大的事,也能使我們學(xué)到許多大道理,你難道不信?那我就跟你聊聊我的親身經(jīng)驗(yàn)吧。

          有一年寒假,我跟著父母回到老家四川,探望一年未見的外公外婆。四川有著名的銀九谷,如果想貼近自然,聆聽自然,那兒就是一處風(fēng)水寶地。我們一家也常去那兒玩,那件事便發(fā)生在這兒……

          我一直想闖一闖“叢林穿越”,可我身高不達(dá)標(biāo),所以只落個眼羨的分兒。今天,我又來到這兒,勉勉強(qiáng)強(qiáng)滿足了條件,我終于能夠踏上這根結(jié)實(shí)的鋼絲了。我匆匆穿好護(hù)具邁出挑戰(zhàn)的.第一步。第一關(guān)“走鋼絲”不難,輕輕松松就過來啦!然后我“過五關(guān)斬六將”,總算“殺”到了第九關(guān)。這一關(guān)下面是湍急的河流,我的自信心一下子就降了下來,雙腿也不受控制地顫抖起來。工作人員察覺到了我的害怕,對我說道:“小妹妹,要不要我?guī)湍阊剑俊蔽也辉阜,一邊搖頭一邊堅定地說:“不,我有信心!”我調(diào)整好心情,重新鼓起勇氣,邁出了第一步、第二步……只差最后一步了,我像一只小鹿般縱身一躍跳到終點(diǎn)的木板上,然后摔倒在地,我的手被繩子磨破了皮,膝蓋也受了傷,我的心里卻洋溢著得意。我戰(zhàn)勝了自己,我沒有輸!

          從這件事中我悟出了一個道理:當(dāng)你覺得不行時,堅持下去,絕不要放棄,命運(yùn)就會因你而逆轉(zhuǎn)!

        生活處處是課堂作文4

          生活就好比是一本書,可書中卻是空空如也,因?yàn)檫@本書需要我們?nèi)プV寫,而書中的內(nèi)容需要我們在實(shí)際生活中探索與發(fā)現(xiàn),或許是在今天,又或許是在明天,生活無時無刻都在教我們知識。

          毛毛蟲,是一種微小的動物。美麗的蝴蝶與它截然不同,兩種事物可謂風(fēng)馬牛不相及,可有誰曾想到毛毛蟲會破繭成蝶?毛毛蟲一開始只是一條青綠色的小蟲子,蠕動著身體,依靠桑葉生存,到了春天,漸漸地吐出柔軟的蠶絲,把自己包裹成為一個白色的小球兒。

          靜靜地、努力地在醞釀著一股破繭成蝶的力,一直在等待著自己蛻變丑陋成光鮮亮麗的那天。

          蝴蝶玲瓏嬌小,在花叢中翩翩起舞的時候固然美麗迷人,引人注目,可是在許許多多的背后又有多少幸運(yùn)的毛毛蟲能夠變成蝴蝶呢?又有多少毛毛蟲在吐絲的那天結(jié)束生命,表面上光鮮亮麗,背地里要經(jīng)歷多少的努力,又有誰會明白,毛毛蟲直到生命的.最后一刻還在期盼著奇跡的發(fā)生。

          它們一直在努力,一直堅持,但是生活往往都十分殘酷,在眾多毛毛蟲中只有萬分之一成功的機(jī)會,但是它們?nèi)匀慌Φ蒯j釀著力量,準(zhǔn)備放手一搏。

          生活往往便是如此,只要你努力,便有成功的機(jī)會,如果你連努力都不肯,那便永遠(yuǎn)地墜落在黑暗里,有時候放手一搏最后會有收獲的。生活處處都在教我們知識,也使我們明白了毛毛蟲破繭成蝶背后的努力與不懈堅持的力。

        生活處處是課堂作文5

          前天,我和媽媽買來一只漂亮的小雞,尖尖的小嘴,粉嫩的小腿,嫩黃的絨毛,還不時地發(fā)出“嘰、嘰”的叫聲。我把它當(dāng)成寶貝一樣對待,精心找了個紙盒當(dāng)雞窩,配上專門的.飯碗。我還特意把它的家安在我的小床邊。每天我都要給小雞喂我最喜歡吃的面包、餅干、巧克力和酸奶。

          可今天,小雞不知怎么渾身變得臟兮兮的了。我可不允許我的寶貝不講衛(wèi)生啊!皨寢尣皇墙(jīng)常給我洗澡嗎,我也給小雞洗個澡吧!闭f干就干。我在小盆里放上溫水,擦上沐浴露,真香。 靶‰u,我一定把你洗得香香的!蔽疫呎f邊把小雞抓過來放進(jìn)盆里。它非常不配合,拼命地掙扎。我心想:“呦,跟我一樣不愛洗澡啊?不行,你必須洗,抗議也不行。這時媽媽走了進(jìn)來:“你折騰什么呢?”

          “我給小雞洗澡呢!

          “快放下,不能洗,它會死的!”

          我連忙放下小雞奇怪地問:“小雞臟了為什么不能洗?”

          “雞用土洗澡,而不是用水!”媽媽說。

          “太有意思了,土也能洗澡,那不越洗越臟!蔽曳瘩g道。

          “雞是利用泥土來除掉身上的虱子!眿寢尭嬖V我,“不然雞身上的雞虱子就會越來越多。水是去不掉雞虱子的!

          “原來如此,媽媽我要是也能像小雞那樣天天玩土就算是洗澡了該多好呀!”媽媽聽了撲哧樂出聲,我也跟著偷偷笑了。

        生活處處是課堂作文6

          像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)深谷。生活,如一張流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著音符的樂章。生活,處處都是一個活生生的課堂。

          一個星期五的下午,我獨(dú)自走回家的路上,嘴里哼著小曲,心情感到無比的愉悅。突然,我看到迎面騎來一輛人力三輪車,車上一位老奶奶正汗流滿面地吃力地登著,正趕上上坡,她登得更費(fèi)力了。我只管裝著若無其事的樣子悠閑地走著,看到她那滑稽可笑的樣子,我終于忍不住“撲哧”一聲笑了出來!昂,無聊!”我還未回過神來,就看見兩只鮮嫩的小手已穩(wěn)穩(wěn)地推在三輪車的車幫上,本來將要倒退的三輪車又緩緩前進(jìn)了,騎車的老婆婆感激的回頭一看,只見一個八九歲的`小朋友正滿臉通紅地憋足勁兒幫忙推車,脖子上鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄動,把他的小臉映的更紅了?粗h(yuǎn)去的背影,我忽然感到臉上發(fā)燒,羞愧地低下了腦袋。

          是啊,面對那個天真爛漫的小朋友,面對那迎風(fēng)飄動的紅領(lǐng)巾,作為一個高年級大姐姐——我,感到無地自容。自己不也曾有過那純真、善良、熱情的舉動嗎?從什么時候起,自己變成一個冷漠無情的人呢?看來,自己得好好向那個小朋友學(xué)習(xí)了,是他讓我懂得了什么是丑陋,什么是羞恥。真得感謝他,因?yàn)樗o我上了人生獨(dú)一無二的一課。

          生活處處是課堂,這個小朋友讓我懂得了什么是美,什么是丑,什么善良,什么是助人為樂……生活,好一個多姿多彩的課堂!

        生活處處是課堂作文7

          很多人以為只有在學(xué)校的教室里,有老師正兒八經(jīng)地上課,學(xué)生們坐在凳子上專心致志地聽講、認(rèn)認(rèn)真真地做筆記,這才叫課堂。其實(shí)不然,只要你善于學(xué)習(xí),就會發(fā)現(xiàn)到處都是課堂。

          書是課堂?磿梢詫W(xué)到許多知識,比如看歷史書,可以博古;看現(xiàn)代科技書,可以通今;看些時事雜志、報紙等,可以了解世界局勢。只要你愿意讀書,你會發(fā)現(xiàn)書就是課堂。

          網(wǎng)絡(luò)是課堂。通過網(wǎng)絡(luò),人們可以學(xué)到很多東西,了解世界各地的文化,了解時事;也可以密切人與人之間的關(guān)系,可以輕易認(rèn)識千里之外的人,了解別人。比如瀏覽器,隨便一搜,便以得到知識,像百度、搜狐、網(wǎng)易等各大網(wǎng)站,都可以看新聞;像網(wǎng)絡(luò)等知名軟件,可以實(shí)時與千里之外的人聊天;還有電子郵箱……網(wǎng)絡(luò)上的`各種軟件可以實(shí)現(xiàn)各種各樣的功能。所以說網(wǎng)絡(luò)也是課堂。

          其實(shí),最原始也最真實(shí)的課堂是大自然。人類最原始的求生本能就來自大自然。人類在大自然中進(jìn)行了數(shù)百萬年的學(xué)習(xí)、進(jìn)化、發(fā)展,才出現(xiàn)了現(xiàn)代社會,才有了課堂的概念。走進(jìn)大自然,可以讓你學(xué)到許多真實(shí)的東西。達(dá)爾文在大自然中學(xué)習(xí),寫了《物種起源》;法布爾研究自然中的昆蟲,寫了《昆蟲記》;維。比安基在自然中不懈努力,寫了《森林報》……這些都是可以在大自然中學(xué)到東西的活生生例子。俗話說,讀萬卷書不如行萬里路,或許大自然才是的課堂。

          只要你關(guān)于學(xué)習(xí),仔細(xì)觀察,你就會發(fā)現(xiàn)生活中這也是課堂,那也是課堂。生活處處有課堂。

        生活處處是課堂作文8

          不是只有在教室里上的課才叫課堂,人生當(dāng)中也有許多事能為我們一節(jié)精彩的課。我發(fā)生的一件事就為我上了一課,這節(jié)課的名字叫寬容。

          剛放學(xué),回家的路上碰到了我的一個好朋友,他說他的父母出去了,家里沒人,能不能到我家里做作業(yè)。我并沒有推辭,而是爽快地答應(yīng)了。因?yàn)樗某煽冞算好,我有不懂的正好可以問問他!敖裉斓淖鳂I(yè)真是多呀,怎么寫的完。”我發(fā)起牢騷來!皼]事,作業(yè)這么多不好嗎?多鍛煉自己!彼Z重心長地對我說。到了家,我一邊寫作業(yè)一邊說:“手真累啊。”而朋友卻一聲不吭地寫作業(yè)。我看著他,慚愧起來,忙低頭趕作業(yè)。突然,“啪”的一聲,只見整瓶墨水全灑到了我的本子上,而造成這大錯的是朋友的胳膊。我用憤怒的眼光看著朋友,而朋友則是一個勁地道歉“我不是故意的,請原諒我,對不起!蔽野l(fā)火了,立刻把他的本子奪了過來,用最大的力氣把他的.本子撕成兩半并丟到了垃圾桶里!澳憬o我走,我再也不想看到你。”他什么也沒有說就走了。爸爸看了問我到底怎么了,我給爸爸說了事情的經(jīng)過。爸爸立刻批評了我,并要我面壁思過一小時,經(jīng)過爸爸的懲罰,我明白了爸爸的心意,懲罰完之后,我決定對朋友道歉。于是,我跑到朋友家?吹降膮s是他站在門口在哭,我臉紅起來,馬上跑到他面前對他說:“對不起,這是我的錯,你不要哭了!薄皼]事,是我不小心把墨水灑到了你的本子上,是我的錯!薄澳俏覀兒秃冒伞!薄岸鳌!蔽覀兏吲d地笑了,樓道里還留著我們倆的笑聲。

          我回家后,爸爸還表揚(yáng)了我。瞧!這不是一堂精彩的課嗎?

        生活處處是課堂作文9

          生活中無論在哪個角落,都會發(fā)生一些不可思議的事情,比如:螞蟻搬家與天氣有關(guān)、為什么夏天的西瓜特別好吃等,但是我今天要說的是發(fā)生在我身上的一件事情。

          記得那是一個風(fēng)和日麗的日子,我和媽媽一起去菜場買菜,看到大街上人很多,各種車輛也川流不息。我問媽媽:“今天是什么日子呀?怎么這么多人和車呢?”媽媽說:“今天是中秋節(jié),是一家團(tuán)圓相聚的日子。這天,出門在外的人都會想方設(shè)法的回家團(tuán)圓。”我和媽媽在擁擠的人群中慢慢的.走著,媽媽說:“買點(diǎn)土豆吧,我們自己做炸薯?xiàng)l,比較衛(wèi)生!庇谑俏覀冊谝粋賣土豆的攤位前停下挑選土豆。賣菜的阿姨說一共12元錢,媽媽遞給她20元錢,接過找回的零錢,我和媽媽就離開了。在準(zhǔn)備買其他的菜的時候,媽媽發(fā)現(xiàn)剛才找回的零錢錯了,應(yīng)該找回8元,但是賣菜的阿姨卻給了媽媽12元。媽媽拉著我的手急急忙忙的往賣土豆的攤位走去。當(dāng)賣菜的阿姨從媽媽手中接過多找的4元錢的時候,不停的說著謝謝!媽媽淡淡的說:“不要客氣,出門在外做小本生意的不容易。”然后就牽著我的手離開了。

          回家的路上,媽媽說:“無論什么時候,我們都要學(xué)會誠實(shí)守信,不貪小便宜,要學(xué)會體諒別人!

          生活處處是課堂!學(xué)校的教室里,老師教會我們書本里的知識,讓我們充滿智慧;生活的課堂里,媽媽和身邊的人教會我做人的道理。讓我可以選擇正確的道路上一路向前!

        生活處處是課堂作文10

          生活處處是課堂,我們從每一件事情中都能吸取不少的教訓(xùn),感受不同的哲理。

          有一次,我和爸爸去爬山。因?yàn)轶w力不怎樣,我爬到半山腰的時候就已經(jīng)氣喘吁吁,筋疲力盡了。我對爸爸說:“我們別爬了,在這里看看風(fēng)景,吃吃東西,休息一下,過會兒再往上走吧!”

          “我說你的意志力怎么這么脆弱。〔排懒艘话刖筒恍辛?堅持住!卑职终f道。我知道我爸是一個老頑童,一意孤行,誰也拿他沒辦法。我只好依他之意,繼續(xù)向上爬。

          我們越爬越高,山也越來越陡,路也越來越難走。我更加累了,不得不走一步,歇兩步,可我的頑童爸爸卻繼續(xù)拄著“登山棒”向上爬,還時不時扭過頭來,對我說:“啊呀!你在那邊愣著干嗎!趕快上來呀!”我拼著吃奶的力氣,奮力向上走,并不斷鼓勵自己:挺住!你一定行!終于,我“連走帶爬”登上了山頂。

          這時,一陣愜意的涼風(fēng)迎面吹來,給我累壞的'身子做了一次按摩。我放眼望去,只見郁郁蔥蔥的樹木環(huán)繞著青山,在不遠(yuǎn)處還坐落著一個小村莊,真是一幅天然的山水畫呀!我被眼前的一切陶醉了,美麗的景色讓我真切地感受到自己所作的努力沒有白費(fèi),流下的汗水變成了打開“寶藏”的密鑰。

          爬山的過程就是人生的歷程,堅持就是勝利,盡管路途是艱辛~的、坎坷的,但是我們只要不畏艱難,就會拼搏出一片屬于自己的藍(lán)天。那一天,我又在生活的課堂里學(xué)到了不少人生哲理。

        生活處處是課堂作文11

          學(xué)校的課堂,能幫助我們源源不斷地從書本上汲取各方面的知識,讓我們在浩瀚的知識海洋里盡情遨游,而在我們的'身邊,還有另一種“課堂”,讓我們親臨其境,體驗(yàn)書本之外的奧秘與神奇,它就是——生活。

          有一天,我在公園里玩,突然一個褐色的小東西在草叢的葉子上慢慢地爬著,我走進(jìn)一看,哦,原來是一只小蝸牛呀,我拿了一個塑料瓶,小心翼翼地把蝸牛放進(jìn)塑瓶里,把它帶回家去觀察。

          這是一只長約二三厘米的小蝸牛,頭上長著兩只短觸角和兩只長觸角。我記得老師跟我們說過,這兩只短觸角和長觸角分別是蝸牛的眼睛和鼻子。我湊上去看了看,發(fā)現(xiàn)蝸牛的下體上有許多小顆粒,那是蝸牛的腳,蝸牛身上還有一些不規(guī)則的小板塊。

          我心想:蝸牛到底是益蟲還是害蟲呢。我看了看蝸牛,心想:肯定是益蟲啦,因?yàn)槲伵_@么小巧,可愛。

          為了證實(shí)蝸牛到底是益蟲而是害蟲,我從家里拿了一個飯團(tuán)和一片樹葉,將蝸牛放置中間。只見蝸牛先用長觸角碰了碰,再用短觸角碰了碰,接著大口大口地吃起了樹葉。哦,原來如此可愛的蝸牛竟然是害蟲,我心里一陣失望。

          突然,我發(fā)現(xiàn)凡是蝸牛爬過的地方都有一條銀線,于是我上網(wǎng)搜索。原來蝸牛的足底有切腺體,可以分泌出粘液,這種粘液可以減少地面的摩擦力,還可以保護(hù)蝸牛,防御蝎子,螞蟻這些動物來攻擊。

          最后,我還知道了蝸牛是世界上牙齒最多的動物的事實(shí),小小的它竟有20xx多顆牙齒,真是令人匪夷所思。

          果然,生活處處是課堂,我想,只要我們用心觀察,生活中有無窮無盡的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)掘呢!

        生活處處是課堂作文12

          生活處處是課堂,在網(wǎng)絡(luò)上,在大自然中,在做家務(wù)的時候,我們都會學(xué)到很多很多的知識,我就在做家務(wù)的時候?qū)W過知識,下面就讓我來給你們說一說吧!

          記得在一個陽光明媚的周日,懶洋洋的我艱難地起了床,洗漱完畢后,我問媽媽今天吃什么,媽媽說:“今天我們吃餃子。 ”

          于是,媽媽就開始準(zhǔn)備包餃子的材料。媽媽開始和面,和完面后就開始剁餡子,材料都準(zhǔn)備好后就開始包餃子了。先在面板上撒少許的面粉,把醒好的面團(tuán)放上去揉一揉,把面團(tuán)分成一個長條,再將長條分成一個個均勻的小劑子,用搟面杖把小記子搟成一個圓形的面餅,最后放上些餡子,再把對著的兩頭合在一起,這樣餃子就包好了。

          我心想:媽媽自己一個人包餃子,而我們只等著吃,太辛苦了!于是我對媽媽說:“我也來幫忙了 !眿寢屢苫蟮恼f:“你會包餃子嗎?”我非常自信的說:“包餃子有什么難的,你看我的吧!”

          于是,我把手洗干凈后就去幫媽媽包餃子。我看著媽媽熟練的包著餃子,一個個像元寶一樣,而我包的'餃子不是沒有按住,就是把餃子皮給弄破了。我非常的氣餒,傷心的說:“不包了!”媽媽對我說:“無論做什么事情都不能半途而廢,什么事情都不會像你想的那么簡單,只要你多加練習(xí),就一定會成功的!”

          通過這件事,讓我明白了:不只是在學(xué)校里可以學(xué)到知識 ,人生無論走到哪里都可以學(xué)到知識,只要你留心觀察思悟,生活處處是課堂!

        生活處處是課堂作文13

          爸爸從小教我下象棋,我一直希望能下過爸爸,贏得勝利。 晚飯后,我又向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)。

          這盤棋,我很想贏下來,因?yàn)榘职忠郧罢f過:“首步下好,可定全局!薄5谝徊,怎么走?我舉棋不定,我拿起“炮”,走了一步“炮二平五”,“爸爸隨即“炮八平五”, 我“炮八平九”…… 。

          大戰(zhàn)很快進(jìn)入白熱化狀態(tài),一紅一黑白在棋盤上馳騁廝殺,難解難分。十幾個回合下來,我已處于下風(fēng),我的“一批軍團(tuán)”已快全軍覆沒,一股咄咄逼人的殺氣向我逼來。我該怎么辦?是啊,我該怎么走棋呢?每走一步棋,都可能決定輸贏,可是我的這批“軍團(tuán)”要想保住,我只有鋌而走險。也許我會全軍覆沒,可是只有拼盡全力,才會有勝利的`機(jī)會,我鎮(zhèn)定一下,棋子堅定地落下……

          “啪”,最后一顆棋子落下,我輸了,我的那位“將領(lǐng)”終究沒有逃脫被“敵軍”剿滅的命運(yùn)。所有的自信似乎一瞬間消逝,我灰心了!拔逸斄耍幌铝!”我耷拉著頭,沒好氣地說!笆堑,你又輸了!卑职稚宰魍nD,睿智的目光從我身上掃過,說道:“可是,如果你連一局棋都輸不起,那么,人這一輩子的棋你又如何去下呢?”我抬起頭來看著爸爸。爸爸一邊收拾棋子,一邊說道:“眾多棋局,撲朔迷離,千變?nèi)f化,如天上的星星讓人眼花繚亂。其實(shí)誰都會輸,也都會贏,重要的是該如何看待輸贏,更要知道如何去贏!

          爸爸的話,如醒醐灌頂,我的心門頓時打開:人生如棋,紅黑相間,有輸有贏,永不言。≡瓉砩钪刑幪幎际钦n堂,下棋,也可以學(xué)到大道理!

        生活處處是課堂作文14

          生活中處處都是課堂,令人深思,它教會了我們?nèi)绾纬砷L,磨練我們的意志,增長我們的才.....

          那是一年秋天,一片片固黃的樹葉從空中飛起,翻轉(zhuǎn),跳躍,降落。像是一位敬業(yè)的音樂家,絞盡腦汁地譜寫著自己的樂章,也如同一群身姿優(yōu)美的舞者,硬著微風(fēng)翩翩起舞......

          我走在喧鬧的梧桐大道上,周遭的一切似乎都早已靜止。是啊,人生不就是這樣嗎?歷經(jīng)過數(shù)不盡的'春夏秋冬,里經(jīng)過無數(shù)道選擇題,書寫出自己光輝燦爛的一生,最終,還不是會漸漸隕落,把機(jī)會留給后來冉冉的新星嗎?

          正當(dāng)我沉思著,突然想起了一道聲音:“小姑娘,這個是你掉的嗎?”一句話打斷了我的思路,把我拉回了現(xiàn)實(shí)!芭?哎呀!對不起!”我定睛一看,一位保潔阿姨正拿著一個似曾相識的...食品袋。我慌忙接過去,轉(zhuǎn)身丟進(jìn)了一旁的垃圾桶!芭,沒關(guān)系,剛才看你在想事情,不好意思打攪你!闭f完,她便拿起地上的掃把,接著清掃起來!鞍⒁,這么多落葉,“落葉落不盡,秋風(fēng)吹又生”什么時候才能掃完啊?“孩子,你還不懂呢!這就是阿姨的工作,如果阿姨都罷工了,這世界不會亂套了嗎?”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。時至今日,我才漸漸悟出這句話的含義,是啊,很多人都瞧不起那些環(huán)衛(wèi)工人,可他們那雙被消毒水泡得發(fā)白的手,那不顧天氣的勞動,他們都沒有怨言,你們呢?都是為國家工作,如果沒有他們,環(huán)境還會像現(xiàn)在這般嗎?

          生活中處處是真理,不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),都能賦予你人生的真理,深刻的教誨!

        生活處處是課堂作文15

          “課堂”,看到這兩個字你想到了什么呢?一群學(xué)生坐在教室里聽老師講課。其實(shí),生活處處是課堂,從生活中的每件事情中都能懂得一個道理。

          這個學(xué)期的期初,顧老師對我們進(jìn)行了一次測驗(yàn),我犯了一個低級錯誤,不幸考了98分,沒有達(dá)到目標(biāo)分99分,顧老師把我叫到他跟前,劈頭蓋臉地狠狠地批評了我一頓。

          我攥緊拳頭,咬牙切齒地想著:哼……你不讓我痛快,我也不讓你舒服!我要和你作對!

          在學(xué)校,老師讓我們檢查好卷子再交,我偏偏一寫完卷子就交;老師讓我們上課舉手發(fā)言,別在底下插嘴,我偏偏上課就不舉手發(fā)言,就在底下插嘴。顧老師要我回家做奧數(shù),我偏偏就不做。面對顧老師憤怒的眼神,我心想:嘿嘿!叫你那樣對我,現(xiàn)在你能奈我何?

          然而,現(xiàn)實(shí)給了我沉重的一記悶棍:書人期中考試我只考了四星,在班上期中考試竟然掉到了第十二名,我終于理解了顧老師,老師批評我是為我好,用讓我記憶深刻的方式提醒我改正錯誤。而我錯了,一直誤解了顧老師。明白了這點(diǎn),我就找顧老師和好。

          和顧老師和好后,我的'奧數(shù)成績“蹭蹭”直往上竄,在書人期末考試中也獲得了“智力大比拼”的一等獎。

          從這次經(jīng)歷中,我明白了天道酬勤,也驗(yàn)證了一句名言:不要因?yàn)椴幌矚g一個老師而荒廢一門學(xué)科。

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