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這也是課堂作文匯總3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的這也是課堂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這也是課堂作文1
那一次，我進(jìn)入了黑夜，不，我的心停滯在那無盡黑夜的一絲微光中，久久不忍跳動……
黑夜的寂靜像一道紗，為我的小村子蓋上，除了那一陣陣的蟬鳴聲，我的腳步是黑夜中唯一的低語。我輕輕地漫步，忽然，樹林的那邊有著一片小小的，微微的光亮，像是夜中的一顆明珠，泛著淡綠色的熒光。我惦起腳尖，小心翼翼地繞過草地，生怕有什么“風(fēng)吹草動”。咦，是一群螢火蟲哩！
是啊，都已經(jīng)夏天了，也是螢火蟲漫天飛舞的季節(jié)了，我競慶幸著今夜的出行，螢火蟲飛呀習(xí)呀，尾部忽閃忽閃的，活像一群打著燈的小精靈輕輕。它們飛得很低，又不快，有條不亂的，給人的感覺真是像看到了滿天的星幕。
正當(dāng)我美好遐想的時候，突然，我感覺到這光茫變?nèi)趿嗽S多。仔細(xì)地去看，才發(fā)現(xiàn)是有一些螢火蟲生命已經(jīng)結(jié)束了，不得不將最后一絲光茫送給黑夜而永久消失在一望無邊的黑夜中，這使我有一絲傷感，心中頓生惆悵之情。緊接著，這一只……那一只，一只只，一只只的螢火蟲，悄無聲息地，不被任何人知道的，跌入了青得發(fā)黑的草叢中……
生命，多么的脆弱��！盡管消逝了，卻沒有人知道，沒有人痛苦，消失得那么快，只不過風(fēng)吹掉葉子的`時間，一個生命，一個活的生命，消失了……我不禁為螢火蟲感到悲哀，同時又想到人。有些人，風(fēng)風(fēng)光光地安葬，精神永留；又有些人，鮮為人知的，奮斗到最后一刻，也只能把生命留給無情的黑夜……
正當(dāng)我置身于思想空間時，一道黑色的疾影打破了寧靜——這是一條獵狗�！安灰 睕]有當(dāng)我說完，它一下子撲到了螢火蟲堆后快速離開，或許是我太靜了，又或許是因為黑吧，獵狗連同后面的獵人都沒有看到我。再看看螢火蟲堆，我不禁有些愕然。那些螢火蟲竟是支離破碎。當(dāng)最后一只螢火蟲悄然落地時。整個黑夜，只有我的抽泣聲。
我轉(zhuǎn)過身來，想要離開這地。突然背后一片暖流，我再一次回頭，一群群螢火蟲慢慢升入空中。啊這是那群螢火蟲的后代��！它們像是看到了我似的，在我身邊習(xí)來飛去。
此時，看那些死亡的螢火蟲，我覺得它們并不絕望，而是在為下一代展露笑臉。哦！這是多么美妙的事�。〔恢挥X，我臉上已揚(yáng)起了笑容。頓時，我發(fā)現(xiàn)這一切都是美好的……
生命是易逝的，但生命更是美好的，世界因生命而美好，那些螢火蟲給我上了重要的一課，它們告訴了我生命的離別之快，卻讓我明白了生命令人欣慰的一面，讓我意猶未盡。
這也是課堂作文2
生活中，如果留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)身邊處處都是課堂。不必說探索星空學(xué)習(xí)天文，也不必說設(shè)計高樓大廈學(xué)習(xí)建筑，單是寒假里出門走親訪友，就能學(xué)習(xí)到五花八門的“知識”。
課堂一：公交車讓座大年初一那天，我和哥哥姐姐們坐車去泰華，車?yán)锶硕碌盟共煌�，又加上大包小包，活活讓人喘不動氣。車走了好久，好不容易有了一個空位，哥哥姐姐們都照顧我小，讓我坐。又過了一站，一位老奶奶上來了，她拄著拐杖，頭發(fā)灰白，滿臉褶皺，晃晃悠悠險些摔倒。這時，車上有玩手機(jī)的，有裝睡的，有聊天的，沒有一個人主動讓座，我當(dāng)時也很困，但還是起身喊了一聲：“奶奶，您過來坐吧！”哥哥姐姐們扶著她過來，老奶奶坐下后對我們笑笑說：“謝謝你們��！”還拿出口袋里的花生給我們吃，我們本不愿拿，但看到老奶奶態(tài)度堅決，就拿了兩顆�；氐郊遥覀兛措娨晻r，正在播中華民族傳統(tǒng)美德——尊老愛幼的公益廣告，這時我才想起那兩顆花生，剝開嘗嘗，心里美滋滋的，這花生也別有一番滋味。
課堂二：年夜飯趣味大年三十晚上，我們一家十四口人歡聚一堂，等飯菜酒肴一切準(zhǔn)備就緒時，我們?nèi)フ垹敔斏献�，爺爺坐好了，我們才依次坐下。爺爺看我們坐齊，開始動筷子，爺爺吃過第一口菜，我們才能動筷子。當(dāng)爺爺舉杯說新年祝詞時，大家都放下手中的筷子，端起酒杯，靠在圓桌邊緣上，靜靜地聆聽著爺爺總結(jié)過去的一年，表揚(yáng)大家取得的成績，提出新的一年的期望。這時我偷瞄了伯伯、娘娘和爸媽一眼，他們眼神中滿是謙虛和恭敬，專注的望著爺爺，這一幕讓我心頭一震，這不正是《弟子規(guī)》里的“父母命，須敬聽”嗎。在他們的.影響下，我們小孩子們吃飽了也沒有離桌，一直坐好聽爺爺和父輩們談家常。一直到爺爺說大家都吃好喝足了，去看春晚吧，這才起身請爺爺奶奶到客廳休息。這看似短暫的一頓年夜飯，卻是一節(jié)家風(fēng)大課堂。繼承長輩的美德，學(xué)習(xí)做人的良好品格。
課堂三：…………生活，其實就是一個大課堂，可以學(xué)到五花八門的知識，處處都會讓你有新的發(fā)現(xiàn)！只要留心，生活處處皆學(xué)問！
這也是課堂作文3
課堂里，都是一些教育，比如我們孩子為什么要讀書呢？因為讀書可以讓我們這些什么都不懂的孩子學(xué)到知識，學(xué)會尊重別人。當(dāng)然了，讀書的地方也不是唯一的課堂，其實，我們被父母批評，也是人生中一節(jié)重要的課。
記得有一次，奶奶跳完廣場舞回來，叫我做點(diǎn)兒什么事，不知怎么，當(dāng)時我的心情很不爽，所以沒答應(yīng)，奶奶就威脅我說：“信不信告訴你媽去。”當(dāng)時媽媽沒回來，但是奶奶常用這句話來威脅我。
這時，我忍不住了，就說：“我不怕，你自己有手有腳不會自己做啊！”“你？好，我告訴你媽去�！闭f完，奶奶就拿起手機(jī)，正準(zhǔn)備跟媽媽打電話。我以迅雷不及掩耳之勢搶過手機(jī)，狠狠地打了奶奶一拳。
其實我也知道當(dāng)時奶奶心里非常難受，但我的心里比她更難受，奶奶分明知道我不高興，她不安慰我就算了，她反而還讓我做事，再說了，她又不是不會干，就像農(nóng)村里常說的一句話：“懶手懶腳�！�
我當(dāng)時就以為這事就過去了。誰知，第二天，上午還沒事，下午，我可就遭殃了。奶奶打牌時，不知怎么一下子把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽，媽媽一聽，立馬“火山爆發(fā)”就來找我給奶奶道歉，我死活都不肯道歉，媽媽立馬把房門關(guān)緊，抽出棍子，說：“道不道歉？”“不道。”接著，我又被打了幾棍，就這樣反反復(fù)復(fù)，我呢，生來性格倔強(qiáng)，堅決不會“投降的”。
最終我擰不過媽媽的棍子，我給奶奶道了歉。當(dāng)時我會哭暈過去，因為我的小拇指被狠心的`老媽打“斷”了，我當(dāng)時就以為我是一個小“殘疾人”了，心里就一直抱怨：哪里有這樣的母親對兒子的呀，真是“虎毒要食子啊”。
這時，在福建工作的爸爸聽了這條消息，立馬給我打了個電話，說：“兒子，奶奶是老了，沒了什么力氣，你要孝敬老人，奶奶從小就帶你，你要有良心。媽媽打你，是為了讓你知道要尊重奶奶，讓你給奶奶道歉，不然她為什么要重打你呢？去給奶奶和媽媽道歉吧！寶貝兒，你是男子漢，要頂天立地。”聽完爸爸的教誨，我立馬跟媽媽奶奶道了歉。
這是我人生中最重要的一課。
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