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      2. 課堂作文300字

        時間:2024-10-21 13:22:30 課堂 我要投稿
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        【推薦】課堂作文300字5篇

          在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的課堂作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【推薦】課堂作文300字5篇

        課堂作文300字 篇1

          科技館是我向往已久的地方?萍拣^里的一切對我來說都是那么的神秘,那么的吸引人。

          一走進大廳,映入眼簾的是一個大大的月球。在這個展廳中,我知道了大氣層又叫大氣圈,地球被一層厚厚的`大氣層包圍著。整個大氣層隨高度不同表現(xiàn)出不同特點,分為對流層、干流層、中間層、暖層和散逸層,再往上就是遙遠的星際空間了。

          最有趣的要數(shù)“無弦樂器”了。這里有吉他、小提琴、小號等各種樂器。它們都沒有弦,但只要用手輕輕一撥,那美妙、動聽的音樂就會傳入耳朵。這是怎么回事呢?讓我感到驚奇極了。

          給我印象最深的要數(shù)“發(fā)電球過山車”了,一個紅色的球從起點出發(fā),順著滑道滑行,一會兒滑到了頂尖,又“唰”的一下滑進彎彎扭扭的隧道。哇!真神奇啊!更好奇的是,圓圓的球滑到一個點上,竟能讓大風車轉(zhuǎn)動,這到底是怎么回事啊?

          這次參觀讓我大開眼界,看到了許多新事物,也學到了不少知識。好開心!

        課堂作文300字 篇2

          我們學校的第二課堂活動在星期三的下午四點舉行,這引發(fā)了許多同學的興趣,因為第二課堂很有趣。

          開學不久,我們的第二課堂開始了,同學們個個興致勃勃,有的同學參加舞蹈,跳著跳著,美得就像是一只天鵝;有和民學參加手工制作,真是心靈手巧,折出的小氣球真漂亮;有的同學參加田徑,個個滿流大汗,仿佛在參加奧運會;有的同學參加美術,畫的栩栩如生,猶如一名畫家在專心致志地畫畫……第二課堂的活動真是多姿多彩呀!

          我參加了手工制作,在多媒體室舉行,第一節(jié)課就給我留下了深刻的印象,來參加最多的是一年級的.小朋友,老師在講課的時候,他們都聽的入神,最后折出來的氣球就象真的一樣,就連我折的都不如他們。第一節(jié)“第二課堂”開始了,老師讓我上去做小老師,我教同學們折氣球,我一點了不覺得緊張反而折得津津有味,我看到同學們非常認真,便暗暗地偷笑。折完后,我看見同學們折出的一個個漂亮的小氣球,明顯比我折的好多了。

          第二課堂的項目很我,有合唱、舞蹈、手工制作、美術、書法、田徑、中國象棋、圍棋、課外閱讀、黃語樂園、作文輔導、科技等等。你喜歡嗎?你是參加哪個項目的呢?

          第二課堂,你覺得好嗎?

          ……

        課堂作文300字 篇3

          今天,太陽公公早早地掛在了天上。下午天氣非常的熱,媽媽送我去了作文班,可讓我沒有想到的是“惡運”卻降臨到了我的頭上。

          到了作文班,我走進門一看已經(jīng)來了好幾個同學,便快步走到自己的.座位上。過了一會兒,老師說:“因為有好幾個同學都請假了,還有一些同學沒有來,我們就先開始上課吧!

          老師開始講課,“惡運之神”也開始實施它的計劃。

          聽著聽著,同學們也都不說話了,不知是天氣太熱了,還是因為我昨天晚上沒有睡好的原因,感到絲絲困倦無情向我襲來。我困的已經(jīng)無法自控和形容了,一開始我還努力支撐,不讓打架的上下眼皮親密接觸?蓾u漸地,我的思緒便糊涂了,直想趴下大睡一覺。想著想著,我便不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)。( )

          “劉暢,你怎么睡著了?難道昨天晚上去偷白菜了?”突然,我隱約聽到好像有人在叫我的名字,還有同學們呵呵呵的笑聲不斷傳來。于是猛然睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)老師正嚴肅地看著我,自然也有同學們驚訝的眼神,我不好意思地低下了頭。

          下次,我一定不會在課堂上睡覺了。

        課堂作文300字 篇4

          在那書聲瑯瑯的校園里,花兒盛開了,草心更鮮綠了。露珠也蘇醒了,圓圓的,透明的,像個小水晶,它們愜意地躺在清新的花瓣上,享受著清晨帶來的涼爽。

          在一間教室里,傳來了陣陣讀書聲。他們在朗誦呢,我也是其中一員。

          老師讓我們輪流讀,同學們都很踴躍,他們一個個都離開了椅子,手舉得高高的`,眼睛凝神地望著老師。被叫到的同學,嘴微微上揚,眉毛輕輕上翹,得意地笑著。

          老師終于在茫茫“手!敝薪械搅宋,我拿起語文書,走到講臺前,嘴角揚起,吐出一個一個清楚、宏亮的字。我十分認真,特意提高聲音,加粗音調(diào),活像個軍官。

          老師讓同學們評論誰最好,獲勝得的是小王。我在心里想:我哪兒不好,只是讀得短,他們能聽得出來?我惱羞成怒,捂往了耳朵,因為那評論聲十分刺耳!一只蚊子“嗡嗡嗡”地叫著,圍著我微微發(fā)漲的頭轉(zhuǎn),似乎在嘲笑我。當我把目光移向小王時,不禁瞪了他一眼,把頭扭到一旁。

          等我沉思了之后,我也想清楚了,小王實力確實比我強,應該向他學習!

          這節(jié)課很有意義,雖然我沒被評上優(yōu)秀,但我看到了和他人的差距。

        課堂作文300字 篇5

          一天上午,科學老師徐老師正在上課。

          突然一只小鳥發(fā)現(xiàn)同學們在上關于鳥類知識的課,它很好奇人類是如何講解它們的,就從窗戶飛了進去。

          它在教室上空飛來飛去,嘰嘰喳喳地叫。一個小男孩并沒有停老師講課,而是在底下玩卡片。他最先發(fā)現(xiàn)了教室里的那只小鳥,一邊指著小鳥一邊說:“快看呀!那兒有只小鳥!”“對呀,對呀!”同學們說。那個男孩有說:“我們把它捉住,好好地養(yǎng)它吧。”同學們點點頭,表示贊同。他們把教室里的窗戶全部關上,伸手去抓。小鳥被這場景嚇得不知所措,向著窗戶飛去,由于窗戶的玻璃是透明的,就結(jié)結(jié)實實地撞在玻璃上了,暈了過去。老師看見了,撿起掉到地上的'小鳥,放到講臺上,包扎它受傷的地方。老師對同學們說:“同學們,小鳥事我們的朋友,可以幫我們除掉害蟲,所以,我們不但不能捕捉小鳥,還要愛護它們!眲倓偰切┮叫▲B的同學臉紅了,非常后悔。

          小鳥漸漸醒了過來,那個帶領同學們捉小鳥的同學羞愧地走上講臺,輕輕地拿起小鳥,打開窗,把小鳥放了出去。小鳥在窗外嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在向同學們致謝。

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