- 相關(guān)推薦
有趣的課堂作文600字4篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的有趣的課堂作文600字4篇,希望對大家有所幫助。
有趣的課堂作文600字 篇1
我的學生們都喜歡我,因為我是一個有創(chuàng)意的美術(shù)老師。
今天,我要上一堂獨特的美術(shù)課。
現(xiàn)在正是春天時節(jié),我和我的學生們來到梧桐山,遠望梧桐山,連綿起伏,一片綠蔭!
我對同學們說:“各位同學,現(xiàn)在,咱們來到這郊區(qū)大自然課堂上課,同學們一定很高興有這樣的機會。此時,你們先觀察一下這里的美麗的風景,待會兒再好好討論,找找最美麗的風景線!
于是,同學們就各自去觀賞自己發(fā)現(xiàn)的風景美點。
因為是第一次這樣上美術(shù)課,大家開心極了!于是呢,自然觀察得十分認真,愉快地去感受大自然的神清氣爽,朝氣蓬勃地做揮筆作畫的準備!
不久,同學們觀完風景,大家集中在原地。這時,學生甲甄可曦問:“老師,我們應該怎么作畫呢?”我就說:“簡單!現(xiàn)在是春天,把你們所看到的景象一一畫出來,比如說,你們在看景象時,所聯(lián)想到關(guān)于春天什么的也可以畫進來,如春雨綿綿、鳥語花香、花草齊盛、綠樹成蔭等等。只要是關(guān)于春的,都可以畫,現(xiàn)在,想畫春天的.山就在這兒畫,想畫春天的水的就去仙湖,香花春天的花草就去叢林,大家開始行動吧!”
于是,同學們分頭,各自選擇自己喜歡的地方,坐下各自畫開了。好像沒有一個人靜坐不動,或者是打打鬧鬧,我感到十分滿意。
很快就畫完了,就連不想畫的,也都拿出了自己的真功夫,我把同學們的畫平地上。草地上,同學們的畫和自然風景構(gòu)成了美麗的畫面,仿佛增添了許許多多美麗的色彩,大家們都樂了,個個贊不絕口。我看到,學生們都對我的課程很感興趣,覺得有意思。
我的創(chuàng)意美術(shù)課受到學生歡迎,都說,這真是一堂有趣的美術(shù)課!
有趣的課堂作文600字 篇2
上課鈴響起,語文支老師快步走向了講臺。但是和往常不同,這次支老師的手里多了個塑料袋子,袋子里裝著幾個圓形的東西,這立刻引起了我們的注意,大家一個個睜大了眼睛,眼神中充滿了好奇。
支老師看了看我們,露出一絲微笑說:“今天我們該學新課了,但是在講新課之前,我想問問大家,同學們平時都是怎么吃蘋果的?你們切過蘋果嗎?你們是如何切蘋果的.呢?你們觀察過切開后的蘋果嗎?”
同學們聽后七嘴八舌地回答:“吃過!薄扒虚_過!薄皼]有切過。”“沒有觀察過!卑察o的教室里立刻熱鬧了起來。
支老師接著說:“那么,今天我們就一起來切蘋果,讓我們一起觀察一下,切好的蘋果是什么樣的,好嗎?”說完,支老師就由塑料代理拿出了三四個圓圓的紅蘋果及一把水果刀。只見支老師先拿出一個蘋果,由蘋果的兩端凹窩的地方切開,然后把切開的蘋果對著我們,說:“同學們,你們看切好的蘋果是什么形狀?”
我們一個個伸長了脖子,努力往前看,異口同聲地說:“心形!”支老師點點頭說:“同學們說得很對,它是‘心形’的。那么我們再換個切法,大家觀察一下是什么形狀?”
支老師又拿出一個蘋果,由蘋果的中間一切兩半,舉起來讓大家看,“星形!庇型瑢W回答。支老師也看了看,笑著說:“這個形狀不明顯,有的同學是不是沒看清楚?看起來這個蘋果是被打了農(nóng)藥了,不新鮮。我們再來切一個,看看到底是什么形狀?”支老師又切開了一個蘋果讓我們看,這回我們都大聲地說:“星形!”支老師笑了,說:“同學們說得很對,是‘星形’。那么我們現(xiàn)在學習新課,《蘋果里的星星》,這篇課文就是講一個孩子用橫切蘋果的方法展示給爸爸看的……”
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,我們還沉浸在課文里,這真是一節(jié)有趣的語文課。
有趣的課堂作文600字 篇3
“上課了,上課了!痹诶蠋熉暵暣叽傧,一場看圖猜成語游戲作文課開動了。
這時,裁判譚老師發(fā)話了:“同學們,今天我們要進行一場看圖猜成語比賽,你們做好準備了嗎?她首先介紹游戲規(guī)則,將我們分為兩隊,女孩組成紅隊,男孩組成藍隊……。”沒等老師把話完,臺下已經(jīng)議論紛紛了。激動不已的男生向女生發(fā)出了戰(zhàn)書,我們女生也不甘示弱。頓時士氣大漲,教室像炸開了鍋一樣,熱鬧非凡。
“安靜!”教室頓時靜了下來,老師拿出了第一張卡片。我們爭先恐后地湊上前去看,只見圖上清晰地印著“宮,商,角,羽四個字。我急得抓耳撓腮,可是任憑我絞盡腦汁也想不出答案,我無奈地看看旁邊苦思冥想的同學。就在我們覺得只能靠老師的提示才能猜出正確答案的時候,譚媛元在思索了片刻之后冷靜地答到:‘五音不全’?吹嚼蠋熉冻鲂牢康男θ荩覀兗t隊會心地笑了,大挫了男生的銳氣。接著又一幅圖展現(xiàn)在我們眼前,正當我們還在百思不得其解的時候,譚媛元不假思索地說出了“如虎添翼”。對哦!“虎”字后面一雙羽翼,不就是“如虎添翼”嗎?我們正為自己的知識貧乏感到懊悔不已時,也高興紅隊又獲得一分。
接著,譚老師又放出一幅畫:披上一個星,戴上一個月,這不就是披星戴月嗎?這時我和黃思捷不約而同地說出了正確答案。哈哈,女生又獲一分。這可讓藍隊丟了面子。
第二輪,每隊是要派出一個隊員來回答,我們毫不猶豫選擇了譚媛元,不過這幅圖可難倒了我們,我思索了一會兒,看到圖上有山,有水,哎!我拍了一下小腦瓜,“高山流水”,我脫口而出,大意失荊州,竟然忘記了游戲規(guī)則,而沒有告訴我方的主力隊員,導致我們這一分不但沒有加到,反倒扣一分。男生見此狀站在一旁,幸災樂禍地笑著……。
這次比賽的結(jié)果不用多說,我們紅隊大獲全勝了。在這次比賽中我們收獲了歡樂和知識,我們也懂得了平時積累成語的'重要性,好期待下一次的課堂比賽活動呀!
有趣的課堂作文600字 篇4
看到桌子上的兩盒五子棋,我的思緒回到了那節(jié)五子棋比賽的活動課。
上課了,老師拿出了一個棋盤,這個棋盤周圍是橙色,里面是黃色的,看起來像是用木頭做的。邊上圍著一圈銀邊,棋盤上有一條一條黑色的'線,這些線的交叉點就是棋子的家。接著,老師又拿出了兩盒棋子,一盒是白色的,一盒是黑色的,一個個小棋子圓圓的,就像一個個可愛的小寶寶。老師選了一位穿黑衣服的同學來做擂主,又選了一位穿灰衣服的同學做攻擂。剩下的同學就是觀眾啦!
第一輪,擂主走到了擂臺,眉毛彎得像兩個月牙,嘴巴向上挑了起來,臉上露出自信的樣子,還自信得玩起了棋子。那另一個攻擂呢?他也非常自信,嘴微微笑著,還露出了潔白的牙齒。第一輪開始了,有的觀眾開心地跑過去觀看,而有的觀眾在臺下看著。霎時,教室里變得很安靜,連一根針掉在地上都能聽見。此時,擂主思考了一下,用大拇指和中指夾著棋子,攻擂變得緊張起來,伸手拿了一個棋子,放到了棋盤上,還不時把手放到嘴巴下面思考。
過了一會兒,棋盤上下了很多棋子,這些黑白的棋子好像戰(zhàn)場上正在戰(zhàn)斗的士兵。比賽進入到了白熱化階段,攻擂者變得緊張起來,手上還冒出了一層汗珠,他微微彎腰看著對方的棋子,好像是為了看得更清楚一些。觀眾們也變得緊張起來,擂主反倒更輕松了,嘴里小聲說:“這次我肯定勝利了!惫ダ捱不時摸下巴,好像是想讓自己思考得快一些。
到了尾聲了,擂主勝利了,但是攻擂有些失落,雙手放在口袋里,低著頭,回到了座位上,有些觀眾還在聊著那一步棋子應該怎么下。
“叮叮!,下課了,這一節(jié)課讓我知道了:在關(guān)鍵時刻,反而不能慌張,要保持鎮(zhèn)定,冷靜觀察,認真走好每一步。
【有趣的課堂作文600字】相關(guān)文章:
有趣的課堂作文【精選】03-13
有趣的課堂作文(經(jīng)典)11-19
【精選】有趣的課堂作文11-21
[精選]有趣的課堂作文09-28
有趣的課堂作文【經(jīng)典】03-05
(精選)有趣的課堂作文02-02
有趣的課堂作文(精選)03-14
【經(jīng)典】有趣的課堂作文03-22
有趣的課堂作文(經(jīng)典)01-30
(經(jīng)典)有趣的課堂作文03-02