精彩的課堂作文600字9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的精彩的課堂作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
精彩的課堂作文600字 篇1
上課了,語文老師走進(jìn)教室,宣布“這節(jié)課,同學(xué)們玩老鷹捉小雞”。同學(xué)們你望著我,我望著你,半天沒人動(dòng)。這不是太陽打西邊出來了吧?“去呀!”語文老師神秘地笑著,也不知葫蘆里賣啥藥,管他呢,聽老師的沒錯(cuò)!
班長迅速分好小組,并分配好角色,老鷹,雞媽媽,小雞各就各位。一聲“開始”,大家就忙亂起來。 “老鷹”顯然有點(diǎn)瘋狂,大概是餓壞了吧。只見他動(dòng)作迅猛,一忽兒撲向這只小雞,一忽兒竄向那只小雞!半u媽媽”也不甘示弱,帶著小雞東躲西藏,生怕有點(diǎn)兒閃失。小雞們分不清是在哭,還是在笑,一個(gè)個(gè)跑得上氣不接下氣。
我是藏在“雞媽媽”羽翼下的“小雞”,安全著呢,偷偷地瞄了教師一眼,也不知他在本子上記著啥。
陸續(xù)地有一些小雞遭“不測”了。這時(shí)候,“雞媽媽”似乎氣力不支,而“老鷹”依然是虎視眈眈, “小雞”們驚恐地盯著“老鷹”。 “老鷹”的花招很多,常是聲東擊西,突然一個(gè)餓虎撲食,排在后頭的小雞落后了,眼看就要成為“老鷹”的美食,只得倉皇地離開雞媽媽,自個(gè)兒逃亡了。
“小雞”繼續(xù)在丟失,雙方都累得氣喘吁吁的!盎亟淌!”老師發(fā)話了。也好,大家都累了。
“現(xiàn)在離下課還在十分鐘,請(qǐng)同學(xué)們把剛才的游戲?qū)懗梢黄魑摹!苯處熰嵵匦,同學(xué)們互相望了望,會(huì)心地一笑就開始奮筆疾書了。
奇怪,今天可是文思如涌呀!教室里靜悄悄的,只聽得筆在紙上“沙沙”地響……
至今,我都分不清這節(jié)課是語文課,還是游戲課,只知道那天的作文我頭一回破“C”上了“A”。
精彩的課堂作文600字 篇2
這是一堂網(wǎng)課,更是一堂精彩的課。
電腦畫面里的老師,臉上帶一如既往的嚴(yán)肅,就如以往在校園里的一般,一到上課時(shí)間,身上散發(fā)出來的氣勢,足夠讓同學(xué)們保持安靜。
好了,老師開始講課了,這堂課老師所講的內(nèi)容引起了我的好奇,我相信此時(shí)都坐在電腦前的同學(xué)都會(huì)感到好奇。畢竟老師說,這堂課主要是讓我們先熟悉一番網(wǎng)絡(luò)授課的方式,老師將我們的學(xué)號(hào)全都寫在白紙上,然后揉成一團(tuán),放到了一個(gè)透明的罐子里。之后通過搖號(hào),決定由哪位同學(xué)提出問題,然后所有同學(xué)都在線解答。
沒想到,老師搖到的第一個(gè)號(hào)就是我。這可是讓我又驚又喜,當(dāng)老師抽到了學(xué)號(hào)后,我立馬在線回復(fù)1,表示這個(gè)學(xué)號(hào)代表我。我向大家提出了一個(gè)問題,在家如何好好的學(xué)習(xí)。我的這個(gè)問題一說出來,瞬間得到了老師的表揚(yáng)。而在線的同學(xué)們也都紛紛給出了各自的答案。
有的同學(xué)說,在家學(xué)會(huì),首先一定將自己拖沓的毛病改正,做事一定要迅速,這樣能為我們節(jié)省很多生活時(shí)間而用在學(xué)習(xí)上。要知道在家的我們,多多少少都懶散慣了,如今在家學(xué)習(xí),這就更得需要我們自己合理來安排時(shí)間。
這位同學(xué)的說法獲得了很多同學(xué)的贊同,緊接著更多的同學(xué)們出點(diǎn)子了,比如要家里人監(jiān)督的,制定課程表的,還有調(diào)好鬧鐘的.等等,各種法子全都說上了。
當(dāng)我的這個(gè)問題結(jié)束了之后,隨之老師又搖號(hào),又先后抽到好幾位同學(xué)。他們提出來的問題都不同,當(dāng)也都得到了其他很多同學(xué)的解答。這一堂課多數(shù)時(shí)間是在同學(xué)們的交流中度過的,可我覺得這是一堂精彩的課堂,因?yàn)槔蠋熗瑢W(xué)都有參與,并且更加熟悉了在網(wǎng)上上課的操作流程。
精彩的課堂作文600字 篇3
自從家長義工進(jìn)課堂,我們學(xué)校有很多特長的家長來給我們上拓展課。這不,下午我們又迎來了精彩的第二課堂,我們攝影小組拿上了單反相機(jī)去各個(gè)教室 采風(fēng)。
香氣撲鼻的廚房
沒走進(jìn)廚房,一陣香氣就撲鼻而來,勾起我們心中的小饞蟲。走近一看,他們正在做壽司啊!每一小組桌子上有一團(tuán)米飯,一盒黃瓜,幾根香腸還有肉松以及沙拉醬。家長老師先做指導(dǎo),她們把海苔鋪在竹簾上,用手將米飯壓平,放上各種材料,最后把海苔卷起來,壽司就完成了。同學(xué)們一見,也迫不及待地動(dòng)手。做好的成品,幾個(gè)男生如餓狼沖了上去,搶過壽司塞入口中,嘴中塞滿了還在大叫著:“老……老師,我……我還要!”等他們咀嚼下去了,一個(gè)個(gè)都成了小花貓,臉上滿是白色的沙拉醬。這可不是能用“滑稽”來形容的了的。
激揚(yáng)沸騰的操場
“進(jìn)了!進(jìn)了!”一陣喊聲將我們引到了操場?,操場上多熱鬧啊!籃球場上正在進(jìn)行籃球比賽呢,一個(gè)男生搶占先機(jī),運(yùn)球向女生隊(duì)的籃框前進(jìn),可女生們不甘示弱,采用“人海戰(zhàn)術(shù)”,將那個(gè)男生緊緊圍住,讓他無法突圍。男生護(hù)著球,四周尋找突破口。看到有破綻了,那男生將身一轉(zhuǎn),突出了女生的包圍圈,將球傳給了隊(duì)友。拿到球的隊(duì)友走到三分線旁,可女生已經(jīng)追上來了。在緊要關(guān)頭那個(gè)人跳了起來將球向上一投,漂亮的一個(gè)三分球,幾個(gè)男生大叫一聲,抱在了一起,女生們卻發(fā)出了“切——”聲。
那邊,排球隊(duì)、體操隊(duì)、跆拳道隊(duì)也在熱火朝天地開展活動(dòng),操場上成了歡樂的海洋!
琴聲悠揚(yáng)的音樂教室
“嘟嘟嘟嘟嘟”悅耳的音樂回蕩在我耳邊。是什么呢?哦!是那口風(fēng)琴聲。我們來到音樂教室,只看見同學(xué)們個(gè)個(gè)坐得端正,手里提著琴身,嘴里含著吹管,手在不停地跳動(dòng)。一首《天空之城》仿佛帶我前進(jìn)入了雨霧之中,蕩漾在自由的海洋中。
第二課堂————一個(gè)精彩的世界,我們愛我們的第二課堂!
精彩的課堂作文600字 篇4
“在未來,我國英語的教育水平將會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階……”
“如今的孩子們對(duì)事物的看法和想法很奇特……”手邊平板電腦中播放著一組組紀(jì)錄片,講述著我國從古到今的英語教學(xué)方式,并預(yù)測未來的英語教育方向以及記錄了不同年齡的孩子們對(duì)某一件事情的看法和想法。
已經(jīng)工作一年多的我,時(shí)刻不忘給自己充電,同時(shí)還要多方面了解學(xué)生的想法。我不禁感慨:如今想當(dāng)好一名英語老師可真不是一件容易的事。
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響起,我合上平板,單手托在前胸,面帶笑容,走進(jìn)了教室。幾十個(gè)孩子圍繞著我坐成一個(gè)扇形,我們像朋友一樣地相互打著招呼。我坐在中間,打開平板,然后用流利的英語說:“今天我們上課的主題是我的夢想。大家可以暢所欲言,也可以在自己的電腦里畫出來,呈現(xiàn)給大家看。”話音剛落,“老師,您小時(shí)候的夢想是做英語老師嗎?”一名英國籍小男孩第一個(gè)發(fā)問。我毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭:“是的,我喜歡英語,因?yàn)槲矣X得,能夠說一口流利的英語,真的特別的帥氣!
“那么老師,你實(shí)現(xiàn)夢想了!我的夢想和你一樣,我相信我也會(huì)成功的!”另一個(gè)小女孩笑著,向我投來了羨慕的目光!捌鋵(shí),大家只要不斷努力,實(shí)現(xiàn)夢想一點(diǎn)也不困難!蔽夜膭(lì)著大家。突然發(fā)現(xiàn)坐在最中間的小男孩在手邊的平板電腦上畫著些什么,我好奇地問:“嘿!把你的理想畫分享給大家看看哈!”說罷,我便順手將可觸型投影儀用手指拉了過來,點(diǎn)到分享菜單里。只見,投影儀立刻呈現(xiàn)出一位3D虛擬形成人,那個(gè)人手上一手拿著圖紙,一手拿著繪圖筆,認(rèn)真地測算著,在他身旁,一幢栩栩如生的3D建筑顯得十分壯觀。“哦,原來我們這位同學(xué)的夢想是成為一名建筑設(shè)計(jì)師……”
不知不覺中,耳邊響起了鬧鈴的聲音,我睜開雙眼。原來,一切是夢。我發(fā)誓,我一定要好好學(xué)習(xí),將來成為一名優(yōu)秀的英語老師,讓夢中的世界成為現(xiàn)實(shí)!
精彩的課堂作文600字 篇5
今天,我們上了最精彩的一課!
“叮叮叮,叮叮叮,叮叮……”同學(xué)們各個(gè)懷著興高采烈,爭先恐后地跑進(jìn)明亮的教室。咦!同學(xué)們這是干么?他們?yōu)楹稳绱伺d奮呢?喔,原來這節(jié)課是要舉行活動(dòng)!我也跟著同學(xué)們興奮起來,但又很緊張:上臺(tái)該怎么表演呢?啊,老師終于來到教室了,熱鬧熱鬧的教室里頓時(shí)鴉雀無聲,(.)同學(xué)們的緊張的呼吸聲都聽得一清二楚!
第二小組自告奮勇要第一個(gè)上臺(tái),他們的主持人不止一個(gè),題取為“十年樹木,百年樹人”。他們要借此活動(dòng)好好贊頌一下老師整天的辛勤勞動(dòng)!
這小組里的人,頭腦還真是不簡單,真夠聰明的――他們把五色繽紛的蠟紙剪成碎紙片,裝進(jìn)氣球里,然后把氣球吹得圓鼓鼓的,掛在黑板的釘子上。一位同學(xué)先滿帶真情實(shí)感地朗誦了一首贊頌老師整日辛勤勞動(dòng)的詩歌,話音剛落,這小組同學(xué)臉上的表情都變得很神秘。最精彩的一堂課。他們請(qǐng)老師上臺(tái)去,捂住耳朵,閉上眼睛,請(qǐng)兩個(gè)自愿的同學(xué)上去把氣球刺破。只聽“砰砰”兩聲,氣球被同學(xué)刺破了,只見五彩繽紛的碎紙片頓時(shí)從氣里爆發(fā)出來,同學(xué)們各個(gè)看得目不轉(zhuǎn)睛,不約而同地發(fā)出一陣陣贊嘆:“多美呀!”剛才那一幕真像多如牛毛的花蝴蝶在教室里翩翩起舞,真是美呆了!老師也驚訝了,臉上洋溢著幸
福的表情!
這小組的活動(dòng)真精彩,輪到另一小組表演了!后來表演的小組中的每一個(gè)同學(xué)都變得信心滿滿的,而我也一樣。因?yàn)榈诙〗M的人表演得令場下的同學(xué)們拍手叫喊,他們的節(jié)目實(shí)在太耐人尋味了!
從這堂有趣的一堂課中我領(lǐng)悟到了:只要放輕松去做任何一件事情,就能把它做到最好!
同學(xué)們,這堂課上得精彩吧!我真是受益匪淺呀!
精彩的課堂作文600字 篇6
那是一節(jié)作文課,老師微笑著對(duì)我們說:“這節(jié)課我們來做一個(gè)游戲——‘拼句游戲’!闭f著便象變魔術(shù)似的從背后拿出五小疊紙片。同學(xué)們看后都來了興致。老師接著說:“這些紙片分為五類,時(shí)間、人物、穿著、地點(diǎn)、干什么。它們是被打亂的句子,需要重新排列,F(xiàn)在我請(qǐng)幾位同學(xué)到講臺(tái)上每類抽一張,組成句子”。
老師話音剛落,同學(xué)們便齊刷刷舉起了手,趙磊都把手舉到了老師眼前。
老師選了幾位同學(xué),我也幸運(yùn)地被選中了。我們每位同學(xué)抽好紙條后,便從小剛開始依次念。瞧,小剛還沒念呢,自己就忍不住笑了起來,然后邊笑邊說:“冬天,小華穿著超短裙在操場上跳舞!蓖瑢W(xué)們聽了,都哈哈大笑起來。小鵬得手里的鋼筆都掉到了地上,小樂則笑得趴在課桌上,一個(gè)勁兒地直喊‘‘媽呀!倍∪A則臉憋得通紅,大聲說:“老師,我是男的,才不穿裙子呢!再說冬天讓我穿裙子,還不把我凍感冒了,老師,快給我改過來!”接著該我念了,我忍住笑,一字一頓地說:“夏天,小王穿著羽絨服在樹枝上唱歌!蓖瑢W(xué)們笑得更厲害了,仿佛要把房頂掀掉。小王羞得捂著臉趴在桌上。小華則樂了,幸災(zāi)樂禍地說:“好呀,小王夏天穿著羽絨服,還在樹枝上唱歌,成了小鳥!”最后該小李念了,他大聲念到:“晴天,小方穿著雨衣在房頂上洗澡!闭f完自己先笑岔了氣,接著又響起了同學(xué)們的爆笑聲。這時(shí),老師語重心長地說:“同學(xué)們,這就是語句搭配不當(dāng)惹出的笑話,所以呢,今后我們一定要改正這個(gè)壞毛病,以免讓別人笑話!
呀,老師原來別有用意啊。同學(xué)們都恍然大悟。
這堂課真精彩,它讓我們?cè)诳鞓分懈由羁痰貙W(xué)到了知識(shí),這真是一節(jié)精彩的課堂!
精彩的課堂作文600字 篇7
時(shí)光飛逝,小學(xué)的五年生活瞬間流逝。但有那一堂課令我歷歷在目、記憶猶新……
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了。同學(xué)們紛紛風(fēng)一般的跑會(huì)教室,規(guī)規(guī)矩矩的坐在位子上,等待著老師的來臨。只看見一位陌生的老師,走進(jìn)教室說:“孩子們好,我姓吳,今天,就由我來給你們上一堂課,和你們玩游戲!薄昂谩蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈,異口同聲的說。
“我們今天的游戲題目叫做--尋寶,我呢,在這間教室的前四排和講臺(tái)放了4個(gè)球形的寶物,看誰的眼睛最亮。心最細(xì),可以榮幸的找到寶物。我一喊開始,同學(xué)們就可以行動(dòng)了”。就在此時(shí),同學(xué)們已經(jīng)迫不及待的的離開座位,已經(jīng)坐不住了。吳老師笑瞇瞇的說:“孩子,老師還沒喊開始呢!”
“開始--”老師一聲令下,同學(xué)們箭一般的離開座位,有的在講臺(tái)上東翻翻,西瞧瞧,有的在位子下找來找去……突然,我聽見冉清華在哪兒喊:“我找到了,我找到了”。聽著他的叫喊聲,我難免有點(diǎn)失落,我長嘆的一口氣。就在這時(shí),有一個(gè)角落吸引了我的眼球,只見王金彬匍匐著,像一只可愛的哈巴狗,東瞧瞧,西翻翻,連一粒塵土都不放過,看著他那搞笑的樣子,我不由得笑得前仰后合。頓時(shí)我眼睛一瞟,看見冉雪嫦在講臺(tái)上翻來翻去,突然,一陣爽朗的笑聲傳到我的耳中--原來是冉雪嫦找到了球,唉!
不知不覺,時(shí)間到了。同學(xué)們依次回到了座位上,我充滿了惆悵,因?yàn)槲覜]有拿到禮物?粗玫蕉Y物的同學(xué),我表露出一種羨慕的眼神。
“叮鈴鈴,下課時(shí)間到了,老師你們辛苦了”隨著下課鈴的響起。我和同學(xué)們都依依不舍的和老師再見了。
這節(jié)課上得真實(shí)精彩啊。
精彩的課堂作文600字 篇8
“鈴鈴鈴……“隨著一陣清脆的上課鈴聲,我們陸陸續(xù)續(xù)地回到各自的座位上。接著,老師走上講臺(tái),不同尋常的是,今天老師沒拿課本,而是拎著一個(gè)袋子。就在我們很納悶的時(shí)候,老師說了一句讓我們很驚訝的話:”你們有沒有聽說過‘特異功能?’”我們?cè)谙旅婕娂娮h論起來:“聽說過,但那都是假的呀!崩蠋煹靡庋笱蟮卣f:“我就有特異功能!蔽覀儼嗬镎ㄩ_了鍋,都說:“不可能,老師你騙我們……”老師神秘地從袋子里拿出三個(gè)一樣大小的紙杯,又拿出一個(gè)小娃娃和一條絲巾。老師說:“睜大眼睛,今天讓你們見識(shí)一下!蔽覀儩M臉的懷疑。開始了,老師請(qǐng)一位同學(xué)幫忙,用絲巾蒙住的眼睛,不讓老師看見,然后把小娃娃任意放在三個(gè)杯子中的一個(gè),把杯子全部蓋在桌子上,讓老師猜猜哪個(gè)杯子里有娃娃。一切準(zhǔn)備就緒,老師把絲巾摘下來,戴上眼鏡,左看看,右瞅瞅,拿起了左邊的杯子。這時(shí),全班同學(xué)驚得嘴巴都驚圓了,大聲叫起來:“老師,莫非你真的有特異功能?”
我們不信,又讓老師試了幾次,結(jié)果每次都選對(duì)了。我們就開始找原因,懷疑老師的那副眼鏡有問題,就找了一位學(xué)生上去戴上眼鏡試了一下,“哎呀,媽呀!真暈啊!這真的是近視鏡!比嗪逄么笮。不行,我們要親自試一試,有幾個(gè)同學(xué)自告奮勇,結(jié)果都沒有選對(duì),唯有一個(gè)同學(xué)選對(duì)了一次,還是有別的同學(xué)給他“打電話”了呢。
這到底是怎么回事呢?莫非老師真的有神奇的本領(lǐng)?全班同學(xué)只有我心知肚明。這時(shí),老師讓我站起來說事情的緣由。我站了起來,“是這樣的,其實(shí)我是老師的眼睛,我與老師配合默契,如果娃娃放在左邊的杯子里,我就摸左耳朵,如果在右邊,我就摸右耳朵,如果在中間,我就摸鼻子,如果沒放娃娃,我就坐直不動(dòng)!薄芭,原來是這樣……”全班同學(xué)恍然大悟,笑稱我是個(gè)叛徒、內(nèi)奸、間諜……管他呢,我才不在意呢,沒有我這個(gè)“眼線”,哪兒有這么精彩的課堂呢?
精彩的課堂作文600字 篇9
第七節(jié)課,是思品課,我早早的準(zhǔn)備好了思品書,可是呢,等得我花兒都謝了,這個(gè)慢騰騰的思品老師還沒來!同學(xué)們(特別是男生)已經(jīng)耐不住了,開始翻天覆地的鬧了起來:有的大聲喊叫,我耳膜都快被他震碎了,哎呀;有的呢,則安安靜靜的在寫作業(yè),嗯,好樣的;還有的男生呀,我都厭煩得不想說了,專門找在寫作業(yè)的女生的茬,我覺得真討厭!
唉,這教室都亂成一鍋粥了,你看看,我還怎么寫作業(yè)啊,特別是我后面的那個(gè)男生,李進(jìn)(可以說是我最討厭的男生),鬧得最瘋,紀(jì)律委員說一句,他就回一句,弄得紀(jì)律委員臉白一陣,紅一陣,又不好記他的名字,因?yàn)樗,太霸道了,這下你知道他為啥這么猖狂了吧!嗯,夠討厭的。
整節(jié)思品課里,氣氛一直是這樣吵吵鬧鬧的,直到第八節(jié)課上課。
后來,我們班主任兼數(shù)學(xué)老師從辦公室出來了,教師立刻安靜了下來,齊刷刷的坐直了。(呵呵,夠假的吧,老師一來,立馬坐端正了)他掃視了一下周圍,尋找到了一個(gè)目標(biāo)。哈哈,又是哪個(gè)傻蛋要挨罵了!我在心里為那個(gè)傻蛋祈福!袄钸M(jìn),你看看后面一堆的垃圾,你當(dāng)衛(wèi)生委員怎么不掃掉?”“這,這里的垃圾我剛才沒看見呀!”我后面的李進(jìn)做出剛發(fā)現(xiàn)一樣驚訝的表情說道。“什么?你竟然說你沒看見?你個(gè)衛(wèi)生委員的干脆別當(dāng)了,一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)任,這里這么多垃圾居然沒看見,那以后怎么管理整個(gè)班的衛(wèi)生呢?”“……”李進(jìn)沒有吭聲。
哈哈哈,我看到這情景更是樂死了,這討厭的李進(jìn),罵死他,罵死他!
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