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      2. 課堂作文300字

        時(shí)間:2022-03-08 11:06:41 課堂 我要投稿

        課堂作文300字合集6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的課堂作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

        課堂作文300字合集6篇

        課堂作文300字 篇1

          今天上語(yǔ)文課,發(fā)生了一件有趣的事情。老師在給我們講課,我們聚精會(huì)神地聽(tīng)著。突然,出現(xiàn)了一位阿姨,她敲了敲窗戶,聲音很小,但我坐在窗臺(tái)邊,能聽(tīng)得見(jiàn)。就在這時(shí),離我很遠(yuǎn)的趙宇軒喊了一句:“媽媽?zhuān) 崩蠋熉?tīng)到了很生氣,用教鞭指著我們說(shuō):“剛剛誰(shuí)喊媽媽的,給我站起來(lái)!”我下意識(shí)的指了指窗臺(tái),老師順著我的方向看去,原來(lái)是趙宇軒的媽媽。在我一旁的戴亞芃笑個(gè)不停,我知道他要說(shuō)什么:“哈哈,真好玩!老師還以為趙宇軒喊她媽媽呢!”老師趕緊開(kāi)了門(mén),滿臉笑容!趙宇軒的媽媽說(shuō):“趙宇軒,你的美術(shù)包!薄肮 边@時(shí),好多同學(xué)都在哈哈大笑,就像在看戲劇似的。

          等趙宇軒媽媽走了,老師關(guān)上了門(mén)。但轉(zhuǎn)臉就變得嚴(yán)肅起來(lái)了,對(duì)我們嚴(yán)厲的說(shuō):“這件事有這么好笑嗎,給我安靜!”我們?nèi)帏f雀無(wú)聲,又專(zhuān)心地聽(tīng)老師上課了。

        課堂作文300字 篇2

          今天的語(yǔ)文課上,陳老師正津津有味地講著課,申自然在窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)一只小蜘蛛。

          小蜘蛛飛快地在窗戶上爬來(lái)爬去,申自然顯然被突如其來(lái)的“危機(jī)”嚇壞了,他的臉由紅變黃,由黃變綠,綠變紫,再變白……發(fā)出足以震破玻璃的高分貝尖叫:“啊……啊……。 

          坐在他前面的蔡子艾聽(tīng)到后,淡定從容地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),輕輕地?fù)]手一拍,小蜘蛛立即變成了“肉醬”,申自然又是一聲尖叫,這聲尖叫簡(jiǎn)直媲美女高音,全班頓時(shí)哄堂大笑,說(shuō):“真是一個(gè)奇跡,申自然你堂堂男子漢,竟然怕一只微不足道的小蜘蛛。我們只聽(tīng)過(guò)‘英雄救美’,今天倒是見(jiàn)識(shí)到‘美女救英雄’了,蔡子艾真牛!”

          陳老師查了查百度,發(fā)現(xiàn)申自然這種情況叫做“昆蟲(chóng)恐懼癥”,是一種心理病。她對(duì)申自然開(kāi)玩笑,說(shuō):“想治好這病嘛,很簡(jiǎn)單,只要叫你媽媽在家里養(yǎng)只蟲(chóng)子,天天看著就會(huì)治愈了!鄙曜匀宦(tīng)了,嚇出一身冷汗,不由自主地發(fā)出了高達(dá)150分貝的第三聲尖叫,全班人捧著肚子笑到打滾,陳老師也咧嘴大笑了。

        課堂作文300字 篇3

          今天的科學(xué)課格外吵鬧。害得我沒(méi)法好好聽(tīng)課。我坐得端正,想聽(tīng)好一節(jié)科學(xué)科,卻怎么也不行。也許,老師也不耐煩了,又是喊:“安靜!”、又是拿教鞭敲桌子、又是拿教鞭輕輕拍打某些不聽(tīng)話的學(xué)生、又是扣分、又是叫他們抄課文卻怎么也制服不了那些不聽(tīng)話的.學(xué)生。

          我知道老師是想讓我們不傷心,但是這樣的課堂實(shí)在太吵鬧,這個(gè)時(shí)候,我真想說(shuō):“看老師好惹就欺負(fù)他?要是校長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)了你們會(huì)求饒的!要是再不好好聽(tīng)課,你們之后的學(xué)習(xí)會(huì)完蛋的!”

          我也注意到了,有些班干部也沒(méi)有起到帶頭作用,反而帶領(lǐng)全班同學(xué)說(shuō)起話來(lái)了!這種樣子我實(shí)在看不下去了,有時(shí)我還覺(jué)得,我的忍耐力到了極限,我忍無(wú)可忍了!這個(gè)課堂比下課還吵,嚴(yán)重影響了有些好同學(xué)想聽(tīng)課的環(huán)境!

          我希望以后的科學(xué)課別再吵了,求求你們了!你們不學(xué)習(xí)我還要學(xué)習(xí)呢!

        課堂作文300字 篇4

          那次,生活會(huì)的主題是:“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子”。開(kāi)這個(gè)生活會(huì)是源于我們班有許多人帶來(lái)學(xué)校的錢(qián)少掉了,所以老師要求我們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

          當(dāng)時(shí),同學(xué)們都七嘴八舍的說(shuō)起來(lái),討論得很熱烈,有的同學(xué)認(rèn)為要批評(píng)偷錢(qián)的同學(xué),有的同學(xué)認(rèn)為偷錢(qián)的同學(xué)應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn),有的同學(xué)認(rèn)為如果你小時(shí)候偷同學(xué)的錢(qián)長(zhǎng)大了還不是要拿更多人的錢(qián)嗎?我想,這位拿錢(qián)的同學(xué)太不應(yīng)該了,如你真的需要錢(qián),可以和你家長(zhǎng)說(shuō)嘛,何必傷了同學(xué)之間的友情?后來(lái)我也站起來(lái)發(fā)表了自己的想法:那錢(qián)不是你的如果你拿了,那你的良心是會(huì)受到譴責(zé)的,如果你把錢(qián)放回去,你一樣會(huì)是好孩子,你既然有勇氣放回去,你也就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,只要你放回去,我們?nèi)嗳硕紩?huì)打心底的敬佩你,尊敬你的。

          老師也總結(jié)道:“大家說(shuō)得很好,我之所以組織這次班會(huì),這不僅僅是批評(píng)那個(gè)拿錢(qián)的同學(xué),而是要讓自己明白,無(wú)論什么時(shí)候都要誠(chéng)實(shí)!

          我們?nèi)喽颊f(shuō)了那么多,就算沒(méi)人拿錢(qián)也一樣受到教育,我們知道了偷東西十分可恥,我們知道了勇于承認(rèn)錯(cuò)誤一樣是好孩子,我們還知道了小時(shí)偷針,長(zhǎng)大偷金的故事?偠灾,這堂課讓我們受益匪淺。

          這堂課很難忘,我也學(xué)到了很多東西!

        課堂作文300字 篇5

          在星期二的那一天,我們班一共上了兩節(jié)公開(kāi)課。第一節(jié)是英語(yǔ)課,第二節(jié)是體育課。

          英語(yǔ)課是外校老師,姓李,我們叫她李老師。李老師有一對(duì)小眼睛,高高的鼻子,身體不高不矮,剛剛好。在上課時(shí),我有一點(diǎn)緊張,心一跳一跳的,我知道,我表現(xiàn)不會(huì)不好。就在老師讓我讀單詞的時(shí)候,我又開(kāi)始了心跳,但我表面上很淡定,大聲的讀了出來(lái),哎!總感覺(jué)自己表現(xiàn)不好,但老師一點(diǎn)也不在意,直到我把這字母拿上去讀,我就一點(diǎn)也不像以前一樣流利,我就有一點(diǎn),一個(gè)字母都吐不出來(lái)。

          體育老師是一個(gè)個(gè)子中等的女老師,姓王,叫王老師,老師可有趣了,慢跑讓我們彎來(lái)彎去,都快把頭轉(zhuǎn)暈了,更有趣的就是王老師讓我們拿著“小伙伴”,在做運(yùn)動(dòng)可以后腳滾八字形,真好玩。

          當(dāng)然,主課是高低運(yùn)球,只要高運(yùn)球要讓“小伙伴”到腰這兒,低運(yùn)球膝蓋下彎,拍球時(shí)不能超過(guò)小腳。 這節(jié)課玩得真開(kāi)心。

          總之,在這一天,我們上了兩節(jié)公開(kāi)課。

        課堂作文300字 篇6

          我從上一年級(jí)到現(xiàn)在,我的辯字能力就不好。媽媽為了讓我進(jìn)步,決定讓我在一條街道找錯(cuò)。我來(lái)到一條出現(xiàn)錯(cuò)別字較多的街道。先是看到一家文具店,上面寫(xiě)道:金三角文具辦工為您服務(wù)。我一看,辦公的“公”是工具的“工”,不是辦公的“公”呀。

          我繼續(xù)向前,眼前出現(xiàn)了一家煙酒店,可是招牌上卻寫(xiě)著“煙氿”。怎么會(huì)是這個(gè)“氿”呢,明明就是啤酒的“酒”嘛。我叫出了這家店的老板,對(duì)他進(jìn)行了說(shuō)明,老板的臉?biāo)⒁幌戮图t了,忙拿出手機(jī)讓那些維修人員把“氿”改成“酒”字。

          在我轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候,忽然看見(jiàn)一家板栗店,上面寫(xiě)著:板“粟”大王,我一看,忙叫出老板對(duì)他說(shuō)叔叔,你這招牌上的“粟”不對(duì)呀,應(yīng)該下面是個(gè)“木”。老板笑了小說(shuō):俺就不懂了,為啥板“粟”下面是個(gè)“木”字呢?我先是一愣,又說(shuō):因?yàn)樯L(zhǎng)在樹(shù)上的吧。這才算解開(kāi)了謎題。

          中國(guó)的漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng),以后我要繼續(xù)探索漢字的知識(shí)。

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