【實(shí)用】課堂作文400字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的課堂作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
課堂作文400字 篇1
今天我們班經(jīng)歷了一次輕松自由的課程——外教課。
在中午午休下課鈴響后,同學(xué)們都在為接下來的英語課做準(zhǔn)備,一名男教師漸漸向我們班靠近。終于,緩緩走到了教室門外。
哇,一頭金黃色的短發(fā),略顯陽光;有棱角的臉部留了黃色的胡渣,使他增添了幾分男人味和年輕感。他先是用淡藍(lán)色的眼睛將我們掃視后,便走出了教室。
這令我又驚喜又好奇,——有外教來授課,有不一樣的體驗(yàn);他性格怎樣,課會(huì)連貫下去嗎?
上課鈴響后,他站上講臺(tái),把眼睛睜得老大老圓了,就像之前一樣望著我們。陷入尷尬又令人發(fā)笑的一分鐘后,外教用中文意思問我們:“你們?yōu)槭裁茨敲窗察o?在課上你們隨意回答問題,對錯(cuò)都沒有關(guān)系!
他把問題給每一個(gè)同學(xué),而每當(dāng)同學(xué)回答正確后他會(huì)毫不掩飾地大聲贊揚(yáng),最終的是還要一擊掌。
當(dāng)他問“你的春節(jié)假期去了哪里”并點(diǎn)到我時(shí),另我大吃一驚。
“我去了我的家鄉(xiāng)四川!
“哦!四川。很好!”
只見他將手臂拉開,我便將手掌迎上去了,與他擊掌。
“啪—”
第一掌還挺輕,厚實(shí)的手掌。
“啪—”
第二掌力道更加厚重,清脆。
“啪—”
最后便來了個(gè)溫柔一擊。
即將下課時(shí),他給我們體驗(yàn)了另一種打雪仗——扔寫好了自己的信息的紙團(tuán),把收到的紙團(tuán)念出來,大家都很興奮。
這一天,這節(jié)課,上得值!
課堂作文400字 篇2
每個(gè)人都有自己喜歡的科目,例如數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)……而我更喜歡語文。
小時(shí)候,語文書上學(xué)的都是像短詩歌、童話這類課文,當(dāng)時(shí)的我對這些很感興趣,我想:要是我能在同學(xué)們面前把一整篇課文不結(jié)巴地讀出來,同學(xué)們一定會(huì)很佩服我的!于是,我便開始認(rèn)真聽講,不漏任何一個(gè)字。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)語文這個(gè)科目并不難,還很有趣。后來我上一年級時(shí),無意間翻找到了姐姐二年級的語文書。一翻開,一篇差不多一百字的課文,竟還有三分之一的字我還不認(rèn)識(shí)。哇!二年級的課文原來這么難!我心想。在這之后的一年級下期,我就已經(jīng)可以把一篇課文讀得很流暢了。
到了二年級,我更喜歡語文課了。新學(xué)期開始時(shí),我們班來了一位陌生的語文老師!巴瑢W(xué)們好,你們班的語文老師生病了,請了幾天假。這幾天就我來給你們上課!蓖瑢W(xué)們立馬嘆了一口氣。為什么?因?yàn)槲覀兊恼Z文老師講課實(shí)在太有趣了!一次上語文課,老師問了一個(gè)問題:“你們知道熊貓是什么樣子的嗎?”大家當(dāng)然知道啦!同學(xué)們爭先恐后的回答起來。老師便根據(jù)大家的`描述畫了一只熊貓。老師也讓大家畫一畫?煽傆幸恍┤藫v蛋:他們把熊貓畫得很丑。下課后,老師讓大家寫一篇日記交到老師那里。那節(jié)課可好玩兒了。
我喜歡語文課!
課堂作文400字 篇3
“叮呤呤,”上課鈴聲響了,但教室依然熱鬧得很。就在這時(shí),語文老師默不作聲地從教室正門走了進(jìn)來,剛剛還熱鬧非凡的教室,就在一瞬間靜得連針落在地上的聲音都聽得見。
老師尖細(xì)的聲音在教室里響起:“教室里怎么這么吵,班長呢?”說曹操曹操就到,這時(shí)的班長正站在門口,氣喘吁吁的喊“報(bào)告”呢!只見她手擔(dān)一碗熱騰騰的面條,臉上還是一副宿醉未醒的模樣,本應(yīng)扎在腦后的馬尾辮竟扎在靠右耳的地方。老師無奈地嘆了一口,便沒忍心批評班長,讓她回座位上了,這才開始上課。
正當(dāng)語文老師神采飛揚(yáng)地講課時(shí),一聲清脆的“咔嚓”聲響徹全班,同學(xué)們紛紛看向那個(gè)發(fā)出聲音的地方。原來,是我的好朋友汪紫凝在那偷吃奧利奧餅干呢。老師銳利的目光緊盯著汪紫凝,可她卻像沒事人一樣,緊閉著嘴,端端正正地坐在那兒。唉,我只能說,這演技是在課堂上練出來的嗎?
沒過一會(huì)兒,我的筆芯就沒油了。于是我喊了坐在我前面的李品同學(xué),可是,他沒有動(dòng);我又用筆打了他一下,可他依然沒動(dòng)。我搖搖頭,心想,難怪他成績那么好,原來上課這么認(rèn)真,這么專注,不愧是我們班的學(xué)習(xí)委員啊。
通過這節(jié)課,我懂得了觀察,觀察就是要用心、用自己明亮的雙眼去看,去留意那些細(xì)節(jié),這樣才能寫出更好的文章!
課堂作文400字 篇4
“哎呀,又念錯(cuò)了!”怎么回事,寂靜的教室變得又吵又鬧?哦,原來萬老師在讓我們挑戰(zhàn)繞口令呢。
萬老師將繞口令出示在屏幕上,我們一看,咦,還有級別啊。一級是初入江湖、二級是小有名氣……七級是天外飛仙!肮蓖瑢W(xué)們看到這里都笑了起來。
萬老師說:“同學(xué)們分成兩組,每一組派一位同學(xué)來比賽!钡谝唤M派的是余俊豪,第二組是胡致堯。余俊豪讓胡致堯先讀,因?yàn)楹筮叺囊晃豢梢砸运麨槟繕?biāo),來超過對手。
胡致堯開始念了,第一、二遍還好,最后幾遍嘴有些不聽使喚了,一會(huì)兒念成“化肥會(huì)飛花”,一會(huì)兒念成“化肥費(fèi)飛發(fā)”。我們笑得喘不過氣來。老師問:“他有什么不好的地方嗎?”“有、有、有……”同學(xué)們都說他有些緊張。輪到余俊豪了,他說:“我可以開始了嗎?”我心想:他難道那么有自信,迫不及待地想開始了嗎?萬老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。他開始念了:“化肥會(huì)揮發(fā)……”他邊念邊笑,大概想用笑聲來掩蓋他讀錯(cuò)的音吧。聽著他不太標(biāo)準(zhǔn)的讀音,我們又笑了起來。
我喜歡這有趣的一節(jié)課。
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