精彩的課堂作文(15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的精彩的課堂作文,歡迎大家分享。
精彩的課堂作文1
“啪啪啪啪啪”!這“驚天地泣鬼神”的掌聲是干啥的哪?哦!原來是在贊揚我們班剛才上的一堂精彩絕倫的課!請聽我細細道來!
“上課!”“起立!”“同學(xué)們好!”“老師您好!”隨著這熟悉的口號,我們明白:這次“研究”課開始了!這堂課上的文章是我感悟比較深的――《“精彩極了”和“糟糕透了”》。韓老師面帶微笑,一會兒放幻燈片,一會兒寫黑板,一會兒提問題。我們下面的同學(xué)都隨著節(jié)拍而行,誰也不敢在這莊嚴的課堂上搗蛋!后面10幾雙眼睛正盯著我們。
終于到了我們“七嘴八舌”的環(huán)節(jié)了!韓老師提出問題,隨機找同學(xué)來回答!這也是鍛煉我們的時刻!有些好同學(xué)卻巴不得老師抽他(她)起來回答!好鍛煉自己!(呀?怎么XXX的口水都流出來了。想老師叫起來也不是這樣的吧!)而有些差同學(xué)呢?自己在那里一動不動,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐著……;眼睛跟著韓老師一上一下、一左一右地移動!生怕韓老師的“圣旨”!
高潮來了!經(jīng)過七嘴八舌環(huán)節(jié)后,來到了同學(xué)們最期待的――“夫妻吵架”環(huán)節(jié)了!第一次起來的是老朱和何俊杰扮演的爸爸媽媽!竟然何俊杰當媽媽,這使同學(xué)們無一不笑掉大牙!第2次也是我最關(guān)注的老易和邱大姐!之間老易一站起來,就和邱蘇有了個鮮明的對比,就連“高人一等”的韓老師也甘拜下風(fēng)!老易這個高人,連韓老師把話筒放到他嘴邊都要抬起手。
精彩的課堂作文2
上課了,語文老師走進教室,宣布“這節(jié)課,同學(xué)們玩老鷹捉小雞”。同學(xué)們你望著我,我望著你,半天沒人動。這不是太陽打西邊出來了吧?“去呀!”語文老師神秘地笑著,也不知葫蘆里賣啥藥,管他呢,聽老師的沒錯!
班長迅速分好小組,并分配好角色,老鷹,雞媽媽,小雞各就各位。一聲“開始”,大家就忙亂起來。 “老鷹”顯然有點瘋狂,大概是餓壞了吧。只見他動作迅猛,一忽兒撲向這只小雞,一忽兒竄向那只小雞!半u媽媽”也不甘示弱,帶著小雞東躲西藏,生怕有點兒閃失。小雞們分不清是在哭,還是在笑,一個個跑得上氣不接下氣。
我是藏在“雞媽媽”羽翼下的“小雞”,安全著呢,偷偷地瞄了教師一眼,也不知他在本子上記著啥。
陸續(xù)地有一些小雞遭“不測”了。這時候,“雞媽媽”似乎氣力不支,而“老鷹”依然是虎視眈眈, “小雞”們驚恐地盯著“老鷹”。 “老鷹”的花招很多,常是聲東擊西,突然一個餓虎撲食,排在后頭的小雞落后了,眼看就要成為“老鷹”的美食,只得倉皇地離開雞媽媽,自個兒逃亡了。
“小雞”繼續(xù)在丟失,雙方都累得氣喘吁吁的!盎亟淌!”老師發(fā)話了。也好,大家都累了。
“現(xiàn)在離下課還在十分鐘,請同學(xué)們把剛才的游戲?qū)懗梢黄魑。”教師鄭重宣布,同學(xué)們互相望了望,會心地一笑就開始奮筆疾書了。
奇怪,今天可是文思如涌呀!教室里靜悄悄的,只聽得筆在紙上“沙沙”地響……
至今,我都分不清這節(jié)課是語文課,還是游戲課,只知道那天的作文我頭一回破“C”上了“A”。
精彩的課堂作文3
第七節(jié)課,是思品課,我早早的準備好了思品書,可是呢,等得我花兒都謝了,這個慢騰騰的思品老師還沒來!同學(xué)們(特別是男生)已經(jīng)耐不住了,開始翻天覆地的鬧了起來:有的大聲喊叫,我耳膜都快被他震碎了,哎呀;有的呢,則安安靜靜的在寫作業(yè),嗯,好樣的;還有的男生呀,我都厭煩得不想說了,專門找在寫作業(yè)的女生的茬,我覺得真討厭!
唉,這教室都亂成一鍋粥了,你看看,我還怎么寫作業(yè)啊,特別是我后面的那個男生,李進(可以說是我最討厭的男生),鬧得最瘋,紀律委員說一句,他就回一句,弄得紀律委員臉白一陣,紅一陣,又不好記他的名字,因為他,太霸道了,這下你知道他為啥這么猖狂了吧!嗯,夠討厭的。
整節(jié)思品課里,氣氛一直是這樣吵吵鬧鬧的,直到第八節(jié)課上課。
后來,我們班主任兼數(shù)學(xué)老師從辦公室出來了,教師立刻安靜了下來,齊刷刷的坐直了。(呵呵,夠假的吧,老師一來,立馬坐端正了)他掃視了一下周圍,尋找到了一個目標。哈哈,又是哪個傻蛋要挨罵了!我在心里為那個傻蛋祈福!袄钸M,你看看后面一堆的垃圾,你當衛(wèi)生委員怎么不掃掉?”“這,這里的垃圾我剛才沒看見呀!”我后面的李進做出剛發(fā)現(xiàn)一樣驚訝的表情說道!笆裁?你竟然說你沒看見?你個衛(wèi)生委員的干脆別當了,一點都不負責(zé)任,這里這么多垃圾居然沒看見,那以后怎么管理整個班的衛(wèi)生呢?”“……”李進沒有吭聲。
哈哈哈,我看到這情景更是樂死了,這討厭的李進,罵死他,罵死他!
精彩的課堂作文4
這學(xué)期一共上了多少堂課?我也數(shù)不清了,但最精彩的一堂課就是那節(jié)音樂課了。
那一天是星期一,我們第四節(jié)課是音樂課,可是音樂老師卻生病了,所以不能上了。同學(xué)們唉聲嘆氣的,心情十分失落!扳忊彙鄙险n鈴聲響了,班主任老師走了進來,同學(xué)們本以為這節(jié)課又要上語文了,可誰知,班主任老師卻說:“科代表,把音樂書發(fā)下去吧。”聽了老師的話,我們都很納悶,但班長還是按照老師說的做了。音樂書發(fā)下來后,老師問我們學(xué)到哪首歌了,我們齊聲回答:”學(xué)到春天舉行音樂會!崩蠋熡中χ鴨栁覀冊搶W(xué)哪一課了。我們回答說:”該學(xué)花喜鵲與小烏鴉了!边@時老師翻開音樂書說:”今天我來給你們上音樂課!蓖瑢W(xué)們更納悶了,你看看我,我看看你,都不敢相信這是真的。一會兒老師便開始教我們唱歌。
老師唱一句,我們跟唱一句。我邊唱邊想:每次科任老師休病假,班主任就會上數(shù)學(xué)課或語文課,可為什么今天老師像變了一個人似的,教我們學(xué)唱歌。我們越唱越起勁,似乎房蓋都要鼓起來了,一直到下課都沒有停止,優(yōu)美的旋律一直在教室里回蕩,在我們的心中回蕩。
下課了,可我的眼前還浮現(xiàn)著老師上課教我們唱歌的場面這堂課過得可真愉快,也讓我知道了老師并不是那么嚴肅,而是一個關(guān)心,愛護我們的好老師。
精彩的課堂作文5
今天的作文課堂上,做了一個有趣而高難度的游戲,那就是單手剝雞蛋。
老師在群里通知每個人帶三顆熟雞蛋,來玩單手剝雞蛋的游戲,看到這則消息的我,馬上在鍋里拿出三顆熟雞蛋,裝到我的書包里面。
下午,我來到教室,發(fā)現(xiàn)所有的同學(xué)都已經(jīng)到位,摩拳擦掌,準備接受剝雞蛋的考驗,我也趕緊找了一個位置坐下來,拿出了雞蛋。
過了一會,老師來了,說:今天,我們來玩單手剝雞蛋的游戲,規(guī)則如下:
第一,把手中的三顆雞蛋放到桌子上,其中一顆放旁邊,不能掉地上;
第二,老師喊開始的時候,每個同學(xué)才能開始剝,必須用右手,左手放背后,剝下的雞蛋皮,不能掉地上,不能放到別人的空間,雞蛋不能剝碎,也不能留一點兒雞蛋皮,違規(guī)的同學(xué)直接被淘汰;
第三,在最短的時間剝完兩個雞蛋的同學(xué)參加決賽。決賽中獲得第一名的同學(xué),老師給予獎勵。我聽完老師的話后,便自信滿滿,心想:我一定可以得到第一名,加油!
比賽開始了,所有同學(xué)左手放到背后,右手拿著雞蛋,頓時,滿教室都是砰、砰、砰的聲音,過了一會,又變成了咔嚓、咔嚓、咔嚓,糟糕!怎么回事?原來里面的蛋黃露出來了,哎,看來得第一名是沒有希望了。
很快,初賽結(jié)果出來了,田晨熙、汪汝妮、韓夢琪獲得組內(nèi)第一名,參加決賽。我只能站在一旁看決賽。我認為韓夢琪最有希望得第一名,結(jié)果三個人都是因為雞蛋清挖開了小洞,所以誰決賽是空榜。嘻嘻!我似乎心里平衡了。
這次游戲雖然我沒有獲獎,但是我明白了一個道理:人身體的每個器官都很得要,一定要互相配合,才能成功。
精彩的課堂作文6
這是一堂網(wǎng)課,更是一堂精彩的課。
電腦畫面里的老師,臉上帶一如既往的嚴肅,就如以往在校園里的一般,一到上課時間,身上散發(fā)出來的氣勢,足夠讓同學(xué)們保持安靜。
好了,老師開始講課了,這堂課老師所講的內(nèi)容引起了我的好奇,我相信此時都坐在電腦前的同學(xué)都會感到好奇。畢竟老師說,這堂課主要是讓我們先熟悉一番網(wǎng)絡(luò)授課的方式,老師將我們的學(xué)號全都寫在白紙上,然后揉成一團,放到了一個透明的罐子里。之后通過搖號,決定由哪位同學(xué)提出問題,然后所有同學(xué)都在線解答。
沒想到,老師搖到的第一個號就是我。這可是讓我又驚又喜,當老師抽到了學(xué)號后,我立馬在線回復(fù)1,表示這個學(xué)號代表我。我向大家提出了一個問題,在家如何好好的學(xué)習(xí)。我的這個問題一說出來,瞬間得到了老師的表揚。而在線的同學(xué)們也都紛紛給出了各自的答案。
有的同學(xué)說,在家學(xué)會,首先一定將自己拖沓的毛病改正,做事一定要迅速,這樣能為我們節(jié)省很多生活時間而用在學(xué)習(xí)上。要知道在家的我們,多多少少都懶散慣了,如今在家學(xué)習(xí),這就更得需要我們自己合理來安排時間。
這位同學(xué)的說法獲得了很多同學(xué)的贊同,緊接著更多的同學(xué)們出點子了,比如要家里人監(jiān)督的,制定課程表的,還有調(diào)好鬧鐘的等等,各種法子全都說上了。
當我的這個問題結(jié)束了之后,隨之老師又搖號,又先后抽到好幾位同學(xué)。他們提出來的問題都不同,當也都得到了其他很多同學(xué)的解答。這一堂課多數(shù)時間是在同學(xué)們的交流中度過的,可我覺得這是一堂精彩的課堂,因為老師同學(xué)都有參與,并且更加熟悉了在網(wǎng)上上課的操作流程。
精彩的課堂作文7
時光飛逝,小學(xué)的五年生活瞬間流逝。但有那一堂課令我歷歷在目、記憶猶新……
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了。同學(xué)們紛紛風(fēng)一般的跑會教室,規(guī)規(guī)矩矩的坐在位子上,等待著老師的來臨。只看見一位陌生的老師,走進教室說:“孩子們好,我姓吳,今天,就由我來給你們上一堂課,和你們玩游戲!薄昂谩蓖瑢W(xué)們一個個興高采烈,異口同聲的說。
“我們今天的游戲題目叫做--尋寶,我呢,在這間教室的前四排和講臺放了4個球形的寶物,看誰的眼睛最亮。心最細,可以榮幸的找到寶物。我一喊開始,同學(xué)們就可以行動了”。就在此時,同學(xué)們已經(jīng)迫不及待的的離開座位,已經(jīng)坐不住了。吳老師笑瞇瞇的說:“孩子,老師還沒喊開始呢!”
“開始--”老師一聲令下,同學(xué)們箭一般的離開座位,有的在講臺上東翻翻,西瞧瞧,有的在位子下找來找去……突然,我聽見冉清華在哪兒喊:“我找到了,我找到了”。聽著他的叫喊聲,我難免有點失落,我長嘆的一口氣。就在這時,有一個角落吸引了我的眼球,只見王金彬匍匐著,像一只可愛的哈巴狗,東瞧瞧,西翻翻,連一粒塵土都不放過,看著他那搞笑的樣子,我不由得笑得前仰后合。頓時我眼睛一瞟,看見冉雪嫦在講臺上翻來翻去,突然,一陣爽朗的笑聲傳到我的耳中--原來是冉雪嫦找到了球,唉!
不知不覺,時間到了。同學(xué)們依次回到了座位上,我充滿了惆悵,因為我沒有拿到禮物?粗玫蕉Y物的同學(xué),我表露出一種羨慕的眼神。
“叮鈴鈴,下課時間到了,老師你們幸苦了”隨著下課鈴的響起。我和同學(xué)們都依依不舍的和老師再見了。
這節(jié)課上得真實精彩啊。
精彩的課堂作文8
那是一節(jié)作文課,老師微笑著對我們說:“這節(jié)課我們來做一個游戲——‘拼句游戲’。”說著便象變魔術(shù)似的從背后拿出五小疊紙片。同學(xué)們看后都來了興致。老師接著說:“這些紙片分為五類,時間、人物、穿著、地點、干什么。它們是被打亂的句子,需要重新排列,F(xiàn)在我請幾位同學(xué)到講臺上每類抽一張,組成句子”。
老師話音剛落,同學(xué)們便齊刷刷舉起了手,趙磊都把手舉到了老師眼前。
老師選了幾位同學(xué),我也幸運地被選中了。我們每位同學(xué)抽好紙條后,便從小剛開始依次念。瞧,小剛還沒念呢,自己就忍不住笑了起來,然后邊笑邊說:“冬天,小華穿著超短裙在操場上跳舞!蓖瑢W(xué)們聽了,都哈哈大笑起來。小鵬得手里的鋼筆都掉到了地上,小樂則笑得趴在課桌上,一個勁兒地直喊‘‘媽呀!倍∪A則臉憋得通紅,大聲說:“老師,我是男的,才不穿裙子呢!再說冬天讓我穿裙子,還不把我凍感冒了,老師,快給我改過來!”接著該我念了,我忍住笑,一字一頓地說:“夏天,小王穿著羽絨服在樹枝上唱歌!蓖瑢W(xué)們笑得更厲害了,仿佛要把房頂掀掉。小王羞得捂著臉趴在桌上。小華則樂了,幸災(zāi)樂禍地說:“好呀,小王夏天穿著羽絨服,還在樹枝上唱歌,成了小鳥!”最后該小李念了,他大聲念到:“晴天,小方穿著雨衣在房頂上洗澡!闭f完自己先笑岔了氣,接著又響起了同學(xué)們的爆笑聲。這時,老師語重心長地說:“同學(xué)們,這就是語句搭配不當惹出的笑話,所以呢,今后我們一定要改正這個壞毛病,以免讓別人笑話。”
呀,老師原來別有用意啊。同學(xué)們都恍然大悟。
這堂課真精彩,它讓我們在快樂中更加深刻地學(xué)到了知識,這真是一節(jié)精彩的課堂!
精彩的課堂作文9
今天的.第三節(jié)課是令人激情澎湃的體育課,我盼星星盼月亮終于給盼來了。
老師給我們整完隊后就讓我們自由活動了。我們幾個女生聚集在一起討論這節(jié)課該做什么。經(jīng)過一番討論,我們一致通過打籃球。
我們每人抱著一個籃球出來了,我們幾個運著球,到了幾棵果實累累的冬青樹下。
我們的第一個項目是“打果實”
先是陳可出馬。只見她雙手托著球往上一拋。誒,可惜只掉下一個果實。真是太讓人失望了。來,看我的。我拿著球往上用力一拋,樹葉唰唰的落了下來,果實卻沒見幾個。
不著急,好戲在后頭呢。雖然陳可這次換了方案,但是效果不怎么樣。
又到我了,我先挑了棵果實多的樹。對準果實最多的地方用力拋了過去。只見果實唰唰的掉了下來!巴谌,好厲害啊,帥呆了!痹谝贿叺男拟辛似饋。我表面裝做不在意,其實心里美滋滋的。
第二項是顛球,我們四人同時開始比賽。我們顛了好久,手都酸了。但是我們還是決出了一、二、三名。
第三項是男孩們喜歡的運球了,幾乎沒有什么女生喜歡這項運動,而我們就不同了。我們幾個女生從起點到終點,在從終點到起點,馬不停蹄地來回運球,玩得可起勁了。
最后就是我最喜歡的花樣籃球了。由于技術(shù)不夠,我們只好選擇最簡單的動作。雖然是簡單的動作,但是我還是發(fā)揮出了我最高的水平,還給它取名為“花樣年華”。
精彩的課堂作文10
20xx年3月22日,杭州市西興實驗小學(xué)又迎來了新一學(xué)期的綜合實踐活動。今天,全校同學(xué)將會在不同的時間向著不同的地點出發(fā),開始一次不同的體驗與學(xué)習(xí)。其中五年級組的同學(xué)們已經(jīng)坐上大巴向杭州絲綢博物館出發(fā)了,讓我們隨著她們的腳步一起去看看吧!
“到了到了”!同學(xué)們迫不及待地跑進了博物館。首先映入眼簾的是一幅巨大的桑葉圖,好不壯觀。緊接著最吸引人眼球的是一個由絲綢制成的“吊燈”,據(jù)說有25000根絲綢呢!這讓同學(xué)們都聽得目瞪口呆。接下來的東西更讓大家大開眼界了:有用金絲制成的龍袍、三寸金蓮、古代女人的旗袍、蠶的復(fù)眼模型、紡織機、彩蠶……從一雙雙興奮小眼睛中,我看到了無比的驚喜和快樂!這就是我們與眾不同的第二課堂,讓同學(xué)們開心接受知識的第二課堂。
大家還觀看了動畫片,了解了蠶的一生。看著它由一個“小黑點”成長為白白胖胖的蠶寶寶,最后吐絲做繭,破繭而出化成飛蛾,為繁殖下一代而默默地死去。它的一生都在為人類,為下一代作出貢獻,這種無私奉獻的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
最后,有的同學(xué)還學(xué)習(xí)做了扎染。一塊塊各式各樣創(chuàng)意無限的小花布的誕生也無不歌頌了這絲綢的神奇與魔力。
這次第二課堂讓同學(xué)們收獲了許多,在這里他們感受到了絲綢的重要性,懂得了生命的價值,學(xué)到了無私奉獻的精神。絲綢,你的魔力將永遠閃耀在每個同學(xué)的心中!
精彩的課堂作文11
伴著清脆的鈴聲走進教室,這又是一堂精彩的語文課……
“同學(xué)們,這堂課我們將進行一次快樂的中山陵之旅!”
全班人一陣驚呼,整個班一下子沸騰起來,這樣的沸點,一定很高吧!
學(xué)習(xí)委員帶上了那繡有班級號的帽子,為我們當起導(dǎo)游,她詳細地講解了中山陵的大體布局,發(fā)揮想象,把整個布局比喻為一個掛鐘,“這一塊是鐘擺,那邊的是鐘身……”她眉毛上揚,嘴角微翹,成為了全班的焦點!
語文老師站在后面,滿意地望著,仿佛講臺上的才是這次的講解者,他倒成了聽眾了!
世界在這一瞬間增添了色彩,在這一秒鐘淹沒了音符。當年華灑落了一地的花瓣,唯有語文,跨越了時間與空間的距離,飛越了現(xiàn)實與夢想的差距,沒有了國界,沒有了季節(jié),語文讓我們的心靈插上了羽翼!
語文課,原來如此精彩!
心中感受著一種無邊無際的純凈和光明,我也高高的舉起了手,“同學(xué)們都知道秦兵馬俑被列為世界八大奇跡之一,而中山陵也是中國的一處名勝,為此我寫了一條游覽標語:巍巍中山陵……一代偉人,在此長眠”說完了,我的心情如春雨滋潤下第一棵發(fā)芽的小草,驚奇而欣喜;如春風(fēng)吹拂下第一朵綻放的小花,幸福而嬌羞!
自主,合作,探究,圍繞活動我們成了課堂的主宰!
回首那一堂精彩的語文課,充實,多彩,快樂。一路走來,精彩一直跟隨我們左右,撫摸書中的脈絡(luò),品味語文的內(nèi)涵,那行云流水的詩句,雨花繽紛的意境,朗朗的讀書聲,老師、同學(xué)智慧的交流,像花瓣綻放在春陽中一般,喚醒我們沉睡的心靈!
精彩的語文課,收獲一份快樂與提升,開啟圓滿的心扉,聚攏所有的甜美!
語文課,本來如此精彩!
精彩的課堂作文12
現(xiàn)在,我非常興奮,因為下一節(jié)課是語文課,還有許多四年級的班主任來聽我們的課呢!
預(yù)備鈴一響,我們就進入教室坐好,老師們也陸陸續(xù)續(xù)地進入教室,打開聽課記錄本,準備記下路老師講得好的地方。
只聽上課鈴一響,路老師說:“上課!”班長馬上說:“起立!”大家一起說:“老-師-好!”路老師說:“同學(xué)們好!”班長又說:“請坐!”這一堂課就開始了。
路老師問我們:“今天我們講《尊嚴》這一課,誰知道逃難是什么意思?”許多同學(xué)都舉起了手。路老師對一個同學(xué)說:“陸俊宇,你來回答。”陸俊宇說:“逃難就是一個地方發(fā)生了大災(zāi)難,比如旱災(zāi),人們?yōu)榱嘶钕氯,逃到別的地方!甭防蠋熣f:“很好。那疲憊不堪是什么意思?”一個同學(xué)說:“就是累的不能忍受的意思!甭防蠋熡终f:“很好!”聽課的老師們在記錄本上快速記下路老師講得好的地方,都很認真。有的老師還不時地點點頭。
陸老師又提出了許多問題,每次都有許多同學(xué)積極舉手回答,他們回答的都很好,得到了熱烈的掌聲,課堂氣氛非;钴S。
當路老師讓思考一下哈默為什么例外的時候,我想:哈默例外是因為他有尊嚴。別人一見到食物,連一句感謝的話也沒說,就吃起來。而哈默堅持干完活再吃。
又講了一會兒,下課鈴響了。我還意猶未盡,這真是一堂精彩的語文課。∠M乱惶谜Z文課快點到來!
精彩的課堂作文13
可愛的同學(xué)們!每一天,我們都在學(xué)校課堂中學(xué)習(xí),成長。我今天就來寫一寫我的課堂,一個精彩的課堂。
星期六的早上,我和媽媽一起去學(xué)作文課。我非常開心,因為這是我的第五節(jié)課了,每次到了馬老師的課堂,我聽得都格外認真。馬老師講了成語的類型,成語的類型有寓言故事成語、古典文學(xué)故事成語、神話故事成語、歷史人物故事等。
今天的一道題,老師重點突出了歷史人物故事成語,其中重點給我們講解了“晏子使楚”這個成語。故事內(nèi)容是齊國的晏子去拜訪楚國的大王,大王聽說燕子長得又矮又丑,就讓門衛(wèi)不讓他進來。燕子一到楚國,看見大門關(guān)著,就問門衛(wèi):“門怎么關(guān)著呢?”守護城門的門衛(wèi)說:“大王有令,你不能走大門,只能鉆狗洞!"晏子反應(yīng)很快:“你們怎么能這樣侮辱我呢?我可象征著齊國,你們大王要是不讓我進來,你們國就是狗國,我就得鉆狗洞。”門衛(wèi)聽了,就告訴了大王,大王聽了,怕別的國家笑話楚國是狗國。大王沉思了一會兒,說:“就讓他進來吧!”這時晏子光明正大的通過了城門。這個成語故事讓我知道了晏子是一個很有頭腦的人。
臨近下課,老師還帶領(lǐng)我們做了一個小游戲“猜成語”。游戲的規(guī)則是一個同學(xué)在做動作,另一個同學(xué)猜成語。逗得同學(xué)們哄堂大笑,前仰后合。馬老師的作文課堂,可真是精彩的課堂。
我喜歡馬老師的課,喜歡她精彩的課堂。
精彩的課堂作文14
生活像一本書,廣闊無垠的大自然也是一本書。走進大自然,你會學(xué)到很多在教室中學(xué)不到的知識。
你看那五顏六色的花兒,它們在屬于自己的季節(jié)里競相開放。春天有迎春花,夏天有荷花,秋天有菊花,冬天有梅花。從它們那里,你可以看到生命的五彩繽紛!
你看,燕子在空中飛得很高,看上去很小很小,那么明天準是個好天氣;如果你看到螞蟻正忙著搬家,它告訴我們出門要帶上雨傘……
你看那碧綠的小草,它們頑強、蓬勃、生生不息。在它們小小的軀體里蘊藏著不為人知的力量。它們神情堅定地掙扎著向上的樣子,那是一種讓人敬佩的勇敢與執(zhí)著。就算是在懸崖峭壁上,不怕被人類踐踏,也不怕被石塊壓著。它告訴我們:學(xué)會承受一切,那是一種頑強的精神;忍耐所有,那是一種恒久的意志。
是呀,這也是課堂。從它們那里,你可以看到它們的堅強不屈。它告訴我們,要活出一種精神,要活出一種境界,要活出一種高尚與美麗。
還有螞蟻,一種團結(jié)協(xié)作的微小生物,它們用纖細的觸角彼此溝通。它讓我們懂得什么是真正的團結(jié)。
從大自然中我們可以學(xué)到很多東西。其實,大自然也是課堂,只不過是沒有在學(xué)校上課的那種緊張。你可以在大自然中放開身心,自由快樂,從中獲取在課堂上學(xué)不到的東西!
這也是課堂,不愛學(xué)習(xí)的人看不懂,只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。
精彩的課堂作文15
今天,我們上了最精彩的一課!
“叮叮叮,叮叮叮,叮!蓖瑢W(xué)們各個懷著興高采烈,爭先恐后地跑進明亮的教室。咦!同學(xué)們這是干么?他們?yōu)楹稳绱伺d奮呢?喔,原來這節(jié)課是要舉行活動。∥乙哺瑢W(xué)們興奮起來,但又很緊張:上臺該怎么表演呢?啊,老師終于來到教室了,熱鬧熱鬧的教室里頓時鴉雀無聲,(.)同學(xué)們的緊張的呼吸聲都聽得一清二楚!
第二小組自告奮勇要第一個上臺,他們的主持人不止一個,題取為“十年樹木,百年樹人”。他們要借此活動好好贊頌一下老師整天的辛勤勞動!
這小組里的人,頭腦還真是不簡單,真夠聰明的――他們把五色繽紛的蠟紙剪成碎紙片,裝進氣球里,然后把氣球吹得圓鼓鼓的,掛在黑板的釘子上。一位同學(xué)先滿帶真情實感地朗誦了一首贊頌老師整日辛勤勞動的詩歌,話音剛落,這小組同學(xué)臉上的表情都變得很神秘。最精彩的一堂課。他們請老師上臺去,捂住耳朵,閉上眼睛,請兩個自愿的同學(xué)上去把氣球刺破。只聽“砰砰”兩聲,氣球被同學(xué)刺破了,只見五彩繽紛的碎紙片頓時從氣里爆發(fā)出來,同學(xué)們各個看得目不轉(zhuǎn)睛,不約而同地發(fā)出一陣陣贊嘆:“多美呀!”剛才那一幕真像多如牛毛的花蝴蝶在教室里翩翩起舞,真是美呆了!老師也驚訝了,臉上洋溢著幸
福的表情!
這小組的活動真精彩,輪到另一小組表演了!后來表演的小組中的每一個同學(xué)都變得信心滿滿的,而我也一樣。因為第二小組的人表演得令場下的同學(xué)們拍手叫喊,他們的節(jié)目實在太耐人尋味了!
從這堂有趣的一堂課中我領(lǐng)悟到了:只要放輕松去做任何一件事情,就能把它做到最好!
同學(xué)們,這堂課上得精彩吧!我真是受益匪淺呀!
【精彩的課堂作文(15篇)】相關(guān)文章:
精彩的課堂作文2篇01-27
精彩的課堂作文八篇12-28
精選精彩的課堂作文8篇02-11
【精選】精彩的課堂作文4篇02-08
【推薦】精彩的課堂作文四篇02-07
精選精彩的課堂作文五篇02-07
精選精彩的課堂作文4篇02-06
【精華】精彩的課堂作文四篇02-05
關(guān)于精彩的課堂作文六篇02-05
【必備】精彩的課堂作文4篇02-04