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      2. 課堂上的笑聲優(yōu)秀作文300字

        時間:2024-05-20 18:33:37 偲穎 課堂 我要投稿
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        課堂上的笑聲優(yōu)秀作文300字(通用37篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的課堂上的笑聲優(yōu)秀作文300字,希望對大家有所幫助。

        課堂上的笑聲優(yōu)秀作文300字(通用37篇)

          課堂上的笑聲優(yōu)秀作文300字 1

          在語文課上,老師正在給我們傳授知識,同學(xué)們在認(rèn)真地聽課。這幅安寧、和諧的景象是我們所有人都向往的課堂。

          “現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)習(xí)作,請大家翻開書本。”話剛落音,一位不速之客闖入教室。它是不應(yīng)有的,還是歡樂的呢?呵呵,當(dāng)然是歡樂的哦!課堂上的笑聲

          “唧唧喳喳”只見一只身披灰蘭色“外套”的麻雀飛進(jìn)教室里,站在講臺上,眼睛還不停打著轉(zhuǎn)兒,好象在想:這里是什么地方,怎么這么多人類聚集在一起,還有一位女士怎么站在前方?“哈哈,這只小麻雀怎么飛進(jìn)教室里啦?”幾位女同學(xué)驚訝地問。話音一落,教室里恢復(fù)了寧靜。麻雀不懂人類的話語,又?jǐn)[了個造型,走起“時裝秀”來!肮娓阈!”全班同學(xué)七嘴巴舌地說著、笑著,聲音此起彼伏,差點把值班老師吸引過來。麻雀一會兒飛到黑板上,一會兒飛到同學(xué)的.桌子上,漸漸地,它膽子大了,竟然落到同學(xué)的肩膀上,還不時地叫著。就這樣,歡笑聲持續(xù)了一堂課。

          這真是一堂有趣的“歡笑”課!

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          在四年級下冊時,我們每次寫作文,在組里都會評出最好的作文,就會在前面讀作文。

          有一次,有一名同學(xué)上來讀作,作文題目是《我們班的小能人》他說:我們班的小能人是-杜宇航,他說他長著水汪汪的小眼睛,他讀的.我們哈哈大笑,老師也笑了,老師說:“小眼睛不能是水汪汪的,應(yīng)該是炯炯有神的!比缓,他改了,他又說,杜宇航有一雙皺紋一樣的手,又讓又讓同學(xué)哈哈大笑,老師說:“杜宇航,我來看看你是不是手上有皺紋。”說著,老師走向杜宇航,杜宇航把手拿起來,讓老師看了看,老師笑瞇瞇的說“杜雨航不是皺紋,而是指紋多了些。”然后他把作文讀到一半時,他又說杜宇航很厲害,只要有人欺負(fù)他,不管是女生還是男生,就左一錘,右一錘,中間再來一錘。他又讀得我們哈哈大笑:“老師說他在把別人打成什么樣!彼f:“我不知道!比缓螅瑢W(xué)們又大笑起來。突然,下課鈴響了,同學(xué)們紛紛走出教室。這就是我們班的搞笑大王——袁冰爍。

          你們只要聽他講笑話,他給你說三天三夜也給你講不完。

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          笑聲是多種多樣的,何況是課堂上的笑聲呢?

          有一次上課,老師教我學(xué)習(xí)《驚弓之鳥》這一課的時候,為了讓同學(xué)們更加體會課文的意思,老師就在黑板上畫了一幅示意圖,把起因、過程、結(jié)果都清請楚楚地寫在了示意圖上,還留了幾個空讓我填,我想了想,就把空填了起來,老師說:“洪鵬填的對嗎?”同學(xué)們異口同聲地說:“對!比缓笸瑢W(xué)們和老師一起為我鼓掌,有的同學(xué)還邊笑邊說:“洪鵬畫得好,畫得對。”

          又有一次,老師教我們學(xué)習(xí)《西門豹》這一課的時候為了讓我們更好地理解課文,就叫了洪晗笑、洪遠(yuǎn)吉和方靜、洪帆,還有黃呈去演一演這個故事,洪遠(yuǎn)吉是西門豹,黃呈是官紳,黃呈磕頭求饒,把頭都“磕破了,直淌血”,這個時候,引起我們哈哈大笑。他們演得好逼真,我和同學(xué)們笑著說:“演得真好!”

          還有一次上課,老師要跟我們做一個游戲,游戲的`要求是讓我們說一說從國外帶來的圖片或?qū)嵨,還可以講講中國人民和世界人民友好交往的事情。我們想了一下,拿出自己準(zhǔn)備的有關(guān)國外的圖片和實物,洪晗笑給我們介紹了幾種國外水果,如乳茄等,講完了我們鼓起了掌,還笑著說:“講得真好,真棒!”……

          課堂上的笑聲是鼓勵、贊賞的!

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          上課鈴響了,只見胡老師抱著一疊作文本,走上講臺,他高興地說:“這節(jié)課,我們不上課,只做個游戲,好嗎?”“耶——”同學(xué)們樂開了懷。

          胡老師接著說:“這段時間,由于加班,我每天晚上都要十二點多再上床休息,所以白天經(jīng)常犯困。昨天,我看了一篇文章,上面說每天只要笑上一陣,就不會打瞌睡了,F(xiàn)在,誰有辦法把我逗笑?”

          “這有何難?”“是呀,太簡單了!”……同學(xué)們都不以為然!澳蔷蛠戆!”胡老師假裝打了一個哈欠說。

          同學(xué)們一個個輪番上陣,有說笑話的,有扮滑稽樣兒的`,同學(xué)們笑了,但胡老師不為所動,仍然裝作是一副無精打采的樣子。這時候,只見班上最調(diào)皮、淘氣的邵鋒,手拿一把長劍,直指胡老師,“啊哈哈……”地一陣長笑,然后得意地說:“你的死期到了,拿命來!”大家笑作一團(tuán),胡老師也“撲哧”一下笑出聲來。一會兒,只見他笑得捂住了肚子。再仔細(xì)一看,胡老師眼淚都笑出來了。

          “丁零零……”下課的的鈴聲響了,胡老師說:“今天的作業(yè),就是以《課堂上的笑聲》為題,寫一篇作文,有困難嗎?”這還用說嗎,同學(xué)們“刷刷刷”地在自己本子上寫了起來。

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          我們班上有一個同學(xué)叫劉某某,他經(jīng)常上課的時候做一些好笑的動作,引起我們發(fā)笑。

          有一次英語老師叫他站在門口,可是他在門口把雙手放在自己頭的左右兩邊上下擺動,象螃蟹一樣左右橫著走路。我們一看“哈哈……”全班一大半同學(xué)都笑了?梢晕倚南腚m然同學(xué)覺得好笑,但是老師可能很不高興吧。然后,老師讓劉某某站在教室最后面,他又做了一個好笑的動作,可是大家沒看到。過了一會兒,后排的'同學(xué)回答問題,可是答錯了;我們一回頭,劉某某立即又做了一個好笑的動作,這一次全班同學(xué)都笑了。老師生氣地說:“劉某某!你不如去當(dāng)小丑算了!”

          還有一次數(shù)學(xué)課上,老師要劉某某站到門的后面。一開始還好好的,可是后來劉某某先把一只手拿出來,接著又把一只腳拿出來,最后還把頭伸出來。全班同學(xué)笑得眼淚都快出來了。

          每次上課前,老師說“同學(xué)們好!”的時候,劉某某也學(xué)老師對著全班同學(xué)說:“同學(xué)們好!”同學(xué)們也會笑。

          劉某某真是我們班的“好笑大師”。∷知道很多笑話呢!他的笑話和動作都會讓大家笑!

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          快看!學(xué)生們在那里做什么?我們在玩相反的游戲!為什么,我們班的同學(xué)都這么大膽,都干了?

          什么是互相對抗的游戲?老師就是這么說的,我們就反其道而行之。比如老師說立正,我們稍有失誤就被淘汰,表演節(jié)目就要受到懲罰。我們可以表演:背詩,跳舞,唱歌。這些活動激動人心嗎?

          比賽開始前,我們迎接了熱身賽。我的同學(xué)和兄弟們都充滿了信心。開始吧。老師說左手摸右腳,右手摸左腳。我們班的梁不知所措。我們分不清左右。這樣就可以定期淘汰我們。原來這個游戲不簡單。當(dāng)我們演奏它時,我們的反應(yīng)和速度都很快,所以我們不能忽視。的`作品

          正式比賽開始,同學(xué)們歡呼雀躍,漫不經(jīng)心。老師說:向左一步。然后我們要往右走一步,我們班的小花園在跳舞,上下跳躍。當(dāng)然是老師抓住他讓他唱海苔!讓我們微笑。一波騷動過后,老師笑著停了下來。結(jié)果全班都停了。全班都被淘汰了,老師像狐貍一樣狡猾,欺騙了我們所有人。我們都很惱火,渾身是汗。老師又意外地開口了。我們又在笑了,比賽又開始了,大家都很緊張。老師說:哭。我們只是笑笑。就這樣,一個個被淘汰了,最后,冠軍誕生了,就是我們班的顏夕。

          這個有趣的游戲以笑聲結(jié)束。

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          美美希望小學(xué)新買了一批桌椅,這些桌椅都是好心的叔叔阿姨們捐助的,全校十幾個班都有,而且擺放的很整齊。

          一天早上,206班正在上語文課,一位同學(xué)不認(rèn)真聽課,用小刀刻畫著桌子,桌子在低聲的哭泣。下課了,教室里熱鬧起來了,有的同學(xué)在看書,有的`同學(xué)在猜謎語,還有的同學(xué)在打鬧,他們用椅子打鬧玩,把椅子的腿也打斷了。

          到了晚上,受傷的桌子哭著對受傷的椅子說:“兄弟,這些小朋友一點都不愛惜我們,還傷害我們,我們怎么過下去呀,我的傷口好疼啊!”受傷的椅子說:“只能這樣了,我們又不能走路。我的腿被打斷了,也很疼!”受傷的桌子長長的嘆了口氣:“哎……”受傷的椅子也長長的嘆了口氣:“哎……”受傷的桌椅又哭了起來。

          不幾天,學(xué)校里開展愛護(hù)公物的活動。那些平時不愛護(hù)桌椅的“破壞分子”一個個低下了頭,向桌椅們道歉,并且把在桌子上刻畫的傷疤修補好了;還把椅子斷了的腿修好了。

          晚上,桌子笑著對椅子說:“兄弟,這些同學(xué)現(xiàn)在很愛護(hù)我們,我很開心!币巫右残χf:“是啊!他們把我的腿修好了,我的腿修好了,我的腿不疼了,我也很開心!

          桌椅們開心的笑了,那笑聲在整潔寬敞的教室里格外悅耳。

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          每個星期天下午,我都要去上作文課,給我留下印象最深的一堂課是《火災(zāi)課》,這課堂上的笑聲讓我久久難忘。

          在課堂上加菲貓老師給我們講了很多關(guān)于火災(zāi)的知識,還告訴了我們怎么樣逃災(zāi)。老師問:“同學(xué)們,你們知道嗎?在被火燒著的屋子外面,你想進(jìn)入屋內(nèi),應(yīng)該怎么做呢?”下面鴉雀無聲,老師便說:“告訴你們吧,要先摸一下門把手燙不燙,燙的'話就不能進(jìn)屋,如果不燙,就扭動門把手,用腳頂住門,慢慢的往屋內(nèi)推。下面請幾位同學(xué)來試一試!”我們紛紛興起手來,老師請了一個又一個,我們都用腳頂住門的最下面慢慢推開。而最后一個同學(xué)卻用腳掌踩在門上快速地打開了門,我們看到這一幕哄堂大笑。接下來老師又問:“大家知道為什么要頂著門進(jìn)屋嗎?”下面又一片寂靜。老師又自問自答了,說:“在開門牙的時候,人的身體會往前沖,火會膨脹,向有空氣的地方噴涌,這樣一來,睫毛、頭發(fā)、眉毛就燒成灰了,用腳頂著門是最安全的!”我迫不急待地說:“老師,可我腳上也長了毛呀!”頓時,全班同學(xué)都哈哈大笑……

          這堂課真有趣,整個課堂都充滿了歡聲笑語!

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          “哎呀,又念錯了!”怎么回事,寂靜的教室變得又吵又鬧?哦,原來萬老師在讓我們挑戰(zhàn)繞口令呢。

          萬老師將繞口令出示在屏幕上,我們一看,咦,還有級別啊。一級是初入江湖、二級是小有名氣……七級是天外飛仙!肮蓖瑢W(xué)們看到這里都笑了起來。

          萬老師說:“同學(xué)們分成兩組,每一組派一位同學(xué)來比賽!钡谝唤M派的是余俊豪,第二組是胡致堯。余俊豪讓胡致堯先讀,因為后邊的一位可以以他為目標(biāo),來超過對手。

          胡致堯開始念了,第一、二遍還好,最后幾遍嘴有些不聽使喚了,一會兒念成“化肥會飛花”,一會兒念成“化肥費飛發(fā)”。我們笑得喘不過氣來。老師問:“他有什么不好的地方嗎?”“有、有、有……”同學(xué)們都說他有些緊張。輪到余俊豪了,他說:“我可以開始了嗎?”我心想:他難道那么有自信,迫不及待地想開始了嗎?萬老師點了點頭。他開始念了:“化肥會揮發(fā)……”他邊念邊笑,大概想用笑聲來掩蓋他讀錯的音吧。聽著他不太標(biāo)準(zhǔn)的`讀音,我們又笑了起來。

          我喜歡這有趣的一節(jié)課。

          課堂上的笑聲優(yōu)秀作文300字 10

          “哈哈哈…”的笑聲從校園里傳了出來,一聽就知道是從我們班發(fā)出來的聲音。這當(dāng)然是我們班的“幽默大師”宋秉镕把我們班的同學(xué)逗笑的。

          老師正在講課,我們在下面專心致志聽老師講課。當(dāng)老師講到“戰(zhàn)士們像老虎一樣…”的`時候,突然,“幽默大師”宋秉镕說了一個“戰(zhàn)士像火箭一樣…”。這時,全班都笑了:有的咧著嘴笑;有的捂著嘴笑;有的臉漲紅了,像一個剛吹過氣的皮球;有的捂著肚子!B一向嚴(yán)肅的老師也被“幽默大師”逗笑了。

          還有一次,我們正在上作文課,老師讓我們寫作文。作文題目是“課堂的笑聲”。我們都在寫作文,而宋秉镕卻不慌不忙的翻開作文本。過了一會兒,他開始寫作文了。我看了他的作文一下,只見他的作文本上寫了我們班的“笑王”郭旭東、侯昕煜,還有了“大明星”牛愷鸞的名字,所以他就在本子上寫了牛愷鸞的綽號——牛排,我看了他寫的作文后,不由自主的捂著嘴笑,他邊寫邊說,惹得全班同學(xué)哈哈大笑,老師也笑了起來。

          !那課堂上的笑聲是多么令人難忘!

          課堂上的笑聲優(yōu)秀作文300字 11

          我記得在我們身邊會發(fā)生許多搞笑的事情,但最令我記憶猶新的趣事,還是發(fā)生在一年級的一堂數(shù)學(xué)課上。

          那天是星期五上午的數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師在教我們1到10的加減法,講了10分鐘左右,老師就在黑板上寫了1+2=多少的一道簡單題目,我們看了下又想了下紛紛舉起了手,老師看了覺得很是滿意,剛要夸獎時,卻用他的.“千里眼”喵到了游神天外的小明同學(xué),于是說到:“小明同學(xué),請你來做這道題目!毙∶髀犃酥缓寐朴频刈呱现v臺,邊走邊給我們一個求救信號,在最前面的小紅擺了一個像OK又像3的手勢,小明看到趕緊涮涮地在黑板上寫下了OK兩大字,同學(xué)們看到頓時課堂上樂翻了天,有的笑得肚子疼了,有的摔倒了地上,還有的用自己的腦袋碰碰桌子。此時小明紅著臉低下了頭。老師用長尺在講臺上一拍,全班立即鴉雀無聲,同時還讓小明去抄這題以示警告,老師嚴(yán)肅說到:“這就是上課不認(rèn)真的后果,也希望同學(xué)們認(rèn)真聽老師講的每堂課,好了,我們繼續(xù)上課!蓖瑢W(xué)聽到都認(rèn)認(rèn)真真起來了,在課堂上也不搞小動作。

          其實笑有很多種,有禮貌的微笑,有不屑的嘲笑,有悲傷的苦笑……

          課堂上的笑聲優(yōu)秀作文300字 12

          “哈哈哈……哈哈哈……”咦,這是哪里傳來的笑聲?哦,是五年級三班,原來我出丑了,。

          那天,大家正在教室里吵吵鬧鬧,大呼小叫,讓人不得安生。其實我也早就適應(yīng)了這種氛圍,于是便拿出一本書來津津有味地看。

          突然間,全場安靜,仿佛萬物滅絕,只剩下風(fēng)孤獨地咆哮。我好奇地抬起頭,冷笑了一聲:怪不得呢,原來是科學(xué)老師來了。

          老師讓簡單地復(fù)習(xí)了一下課本,又做了幾個題,老師便開始提問,

          當(dāng)時我心想:反正不會叫到我,我偷一下懶吧。想著想著,我便走神了。

          估計當(dāng)時我的樣子就好像給老師發(fā)了信號,于是老師把我叫起來。還沒等提問,真不知道當(dāng)時我是怎么想的`,還是大腦想象力豐富,我就不假思索地說:“斜面。”大家先是愣了一下,然后哄堂大笑,連老師也無奈地笑了。我居然還摸不著頭腦,心想:我不是回答對了嗎?大家為什么笑?最后老師又問了我一個問題,我回答對了,才完事了。不,還沒完,伺候我那煩人的同位還經(jīng)常說:“隆志遠(yuǎn)是什么?斜面!”

          我無奈地嘆了口氣,把這笑聲藏在了心底。

          課堂上的笑聲優(yōu)秀作文300字 13

          “哈哈”,今天我們班來了個“蔡大媽”,你猜他是誰?他當(dāng)然就是小朋友們?nèi)艘娙藧鄣男〔淌迨謇玻?/p>

          他長著一個瘦瘦的身子,頭扁扁的,臉上長滿了像針一樣的胡須,使人不敢靠近。他的頭發(fā)短短的,就像電視里幽默的`光頭強(qiáng)。他一進(jìn)門大家就一擁而上,拿起本子讓他簽名。

          上課了,“哈哈”的聲音傳入了我耳旁,大家興奮極了!上課時,我們?nèi)褙炞⒌芈犞〔淌迨逯v課,一個個都把耳朵張得大大的,眼睛睜得直直的。

          “嘻嘻”、“哈哈”,安靜的課堂被一陣陣響亮的笑聲打破了。大家都笑開了花,有的用手摸著自己的肚子,眼睛緊緊地瞇成一條直線,有的一個勁地趴在桌上,用拳頭使勁地拍打著桌子,一顆顆晶瑩的露珠從眼縫里小跑出來,就像一粒粒晶瑩剔透的珍珠,還有的笑得“撲通”一聲摔到了課桌下……教室周圍的墻壁捂起了耳朵,似乎要被震聾了!我們連續(xù)兩節(jié)課跟小蔡叔叔分享自己,還學(xué)到了新知識。

          “滴滴答答”,時間就像馬一樣跑得飛快。一轉(zhuǎn)眼,下課時間就到了,我們依依不舍地和小蔡叔叔道了別。我希望,小蔡叔叔還能到我們班上課!

          課堂上的笑聲優(yōu)秀作文300字 14

          上課鈴聲響了,英語老師一手拿著教科書,一手提著錄音機(jī),健步走進(jìn)教室。

          一上課,老師就指著一位平時學(xué)習(xí)表現(xiàn)較好的同學(xué)上講臺,表演上節(jié)課教的英語節(jié)目。這時歡快的樂曲響起,那位同學(xué)邊笑邊跳,不但節(jié)奏感很強(qiáng),而且舞姿也很優(yōu)美。大家邊歡笑邊贊嘆:“太精彩了。”接著,老師高興地說:“還有誰來跳?”這時,只見一位同學(xué)慢慢地舉起手,不知為什么突然又放下,而后再又舉起來。大家一看,原來是有名的“老后進(jìn)”吳凱,教室里頓時發(fā)出一陣哄笑。老師立即鼓勵他說:“我們相信他能行,大家說是不是?”在老師的帶領(lǐng)下,吳凱在掌聲中怯生生地走上講臺,在樂曲聲中笨手笨腳地跳起來,有的`同學(xué)忍不住捧腹大笑。這時,老師夸贊地說:“很有進(jìn)步!边呎f邊手把手地教他,吳凱同學(xué)學(xué)得很認(rèn)真,并要求他再試一次。只見他跟著樂曲節(jié)拍,又手舞足蹈起來,并且比上一次更像模像樣。同學(xué)們都又驚又喜不敢相信他會跳得這樣精彩。課堂上笑聲掌聲經(jīng)久不息。

          時間過得飛快,英語課在歡聲笑語中結(jié)束了。同學(xué)們在輕松、愉快中學(xué)到了英語知識。

          課堂上的笑聲優(yōu)秀作文300字 15

          星期六,陳老師給我們玩了一個有意思的游戲“貼鼻子”。陳老師在黑板上畫了一個娃娃頭,好漂亮的娃娃頭呀!有眉毛,有眼睛,有耳朵,有嘴巴,就是沒有鼻子。我急了,沒有鼻子怎么行呢?哦,原來陳老師讓我們貼一個鼻子,使它變得完整。

          陳老師,讓我們按著座位一個一個來。第一個蔡金燕,陳老師把她的.眼睛用紅領(lǐng)巾朦上了,然后轉(zhuǎn)了三圈,她一貼,全班同學(xué)都笑了出來,原來她貼在了眼睛上第二個王真,他貼在了嘴巴上,同學(xué)們哄堂大笑。接著第三個,第四個,第五個……終于輪到我了,陳老師為我朦上了眼睛,然后轉(zhuǎn)了三圈,轉(zhuǎn)完后我都分不清哪是東、南、西、北了。我向前走去,走到了黑板前,我心里一緊,不知該怎么才好,我摸了摸,想了想,一貼,同學(xué)們哈哈大笑起來,我一聽不對,又向旁邊移了點。同學(xué)們笑得更厲害了,我拿下紅領(lǐng)巾,只見同學(xué)們笑得前俯后仰,我看了看我貼得怎么樣,“呵呵”我不禁也笑了出來。陳老師笑得連眼淚都流了出來。我竟然把鼻子貼在耳朵上了。

          時間一點一點過去了,不一會兒下課了,但我們還沉浸在歡樂的笑聲笑語中。

          課堂上的笑聲優(yōu)秀作文300字 16

          昨天,由我們班主任趙老師上的語文課鈴響了,我們一個個坐的端端正正,抬頭挺胸,像個小軍人似的。課講到一半,趙老師忽然把語文書放下來,拿起來另一本書并說:“同學(xué)們:我給你們講幾個笑話,讓你們上課更加有精神,好嗎?”我們異口同聲地回答到:“好”!趙老師講的第一個笑語就把我們?nèi)嗤瑢W(xué)逗的哈哈大笑,那就是“打分”。

          樂樂一家有一個收音機(jī),可以K歌,還有卡拉OK的歌曲,他們剛吃完飯,誰都不想洗碗。他們一起想了個主意,根據(jù)唱卡拉OK來決定誰洗碗。樂樂唱的最好,得了一等獎,爸爸唱的中等,得了二等獎,媽媽唱的最差,得了三等獎。樂樂他爸在一邊得意揚揚的'沾沾自喜,心想一定輪不到他洗碗。因為如果是最高分,那就是樂樂洗碗,如果是最低分,那就是樂樂媽媽洗碗。

          我宣布:“減去一個最高分,再減去一個最低分,所以是樂樂他爸洗碗”媽媽鄭重地說。就這樣,樂樂他爸只好乖乖的去洗碗。還有很多笑話,無論是哪一個,都把同學(xué)們和我逗得哈哈大笑。

          那一時刻,就是四(1)班最美的時刻。

          課堂上的笑聲優(yōu)秀作文300字 17

          在生活中,到處充滿笑聲,大家才會過得輕松,過得幸福,過得快樂,所以,笑聲是生活中必不可少的。在家里,在學(xué)!蠹医(jīng)常會聽到人們的哈哈大笑聲,那么,到底是因為什么事情呢?我也不知道……

          星期五下午,從六(3)班里又傳出了陣陣“哈哈哈……哈哈……”的笑聲。噢!大家正在教室里開著班會呢,凌超凡和張樞衡的精彩表演又把大家惹笑起來了。

          這次的班會和“文明”有關(guān),需要同學(xué)們上來讀一些關(guān)于文明的資料。張樞衡和凌超凡的表演最為精彩,贏得了大家經(jīng)久不息的掌聲。凌超凡表演得最有趣。他拿著“驚堂木”先一拍(驚堂木就是本班的黑板擦),接著開始讀,他邊讀邊做一些令人發(fā)笑的.動作,全班同學(xué)都開懷大笑,就連老師也加入到了我們的行列中來。我笑得肚子都疼了。凌超凡還舉了一些事例,不知是事實還是他胡編亂造的,同樣把大家逗得“瘋狂”起來……本次班會在一陣笑聲中終于結(jié)束了,但是我們依然還沉浸在剛才那陣喜悅之中。

          你看,笑聲確實是不可缺少的吧?俗話說:笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭。讓我們多笑笑,讓生活充滿更多的快樂吧!

          課堂上的笑聲優(yōu)秀作文300字 18

          在班里,每節(jié)課都會有笑聲在教室里徘徊,他就是我們班里的“4366”。

          他在班里“死記硬背”,英語成績一般,但他學(xué)英語的方法與眾不同。他記英語是這樣的':bus=爸死,miss=妹死,school=死光……“哈哈”我們聽了笑得前仰后合,不能自控。

          “來者不善”

          還有在科學(xué)課上,老師問世界上有幾個洲,同學(xué)們口若懸河,一一列舉出來。“NO!”只聽后面來了個否定回答,他來了個畫蛇添足,說到還有一個洲,同學(xué)們都起了疑心,到底還有哪個洲呢?就連赫赫有名的科學(xué)老師都抓耳撓腮,他心平氣和地說:“還有‘八寶粥’。”聽后,教室里又傳來了一片笑聲。

          “七星大法”

          說其他,可最能起哄。那天,9369和8690鬧了別扭,打起架來,他一看來了精神,他邊拍喊:“好!”9369使出你的龍飛鳳舞,三楊木爪。還有8690,快使出你的四神五怪,連環(huán)掌、鬼神出竅……還沒等說完了兩人卻把他給打了一通鼓錘,現(xiàn)在是插翅難逃。教室里又是一陣歡笑……

          怎樣,這就是我們班的“活寶”。

          課堂上的笑聲優(yōu)秀作文300字 19

          鈴聲響了,教師拿著一本音樂書走進(jìn)來,對一我們說:“同學(xué)們,今天這節(jié)課來唱歌,好嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答:“好!崩蠋熣f:“把音樂書翻到36頁,來唱!段覑勖滋m》這首歌!贝蠹液芸斓胤搅恕i_始唱歌了。同學(xué)們和高興,有幾個男孩子都站了起來,有的還提高了響亮的聲音。

          過了一會兒,同學(xué)們都學(xué)會了長這首歌了。老師說:“三個人一起到講臺上來唱這首歌。”大家心里很激動,說:“到講臺上唱不好怎么不能,老師不會罵我們吧?”有一個叫小紅的女孩,他說:“沒有關(guān)系的,你們就是膽子小,唱不好,老師不會罵我們的,唱得好還會表揚我的!毙〖t朝講臺走去唱起,她唱得很好聽,老師表揚了她。大家相信了,只要膽子大就行。大家都搶著要上去唱一唱。老師說:“好,你們上來吧!”。同學(xué)們唱得很高興。

          這堂課結(jié)束時,老師說:“你們要向小紅學(xué)習(xí),她什么都會,膽子又大。”同學(xué)們說:“小紅你好樣的`,我要向你學(xué)習(xí)。”小紅大聲地笑了起來,同學(xué)們也笑了起來。哈哈哈……

          課堂上的笑聲優(yōu)秀作文300字 20

          你看見題目一定覺得很奇怪,課堂是用來學(xué)習(xí)的,怎么會有笑聲呢?你們想知道為什么嗎?如果想的話,就閉上眼睛,聽我細(xì)細(xì)道來。

          我們班的音樂老師叫陳老師。她長著一雙炯炯有神的濃眉大眼,鼻子尖尖的,耳朵大大的,有一張大嘴巴,還扎著一條小辮子。她非常幽默,整天逗我們哈哈大笑。還記得有一次,上課鈴響了,這節(jié)課是音樂課。我們早早就拿著音樂書在音樂室等候了,可老師還沒有來,我們等了十幾分鐘,終于被老師盼來了。“陳老師您怎么那么那么那么久才來呢?”,愛出風(fēng)頭的小明有意把話拉長。陳老師不好意思地說:“你們知道我是個吃貨,來的時候看見了有名的炸肉丸,所以填飽了肚子才來,還望各位大蝦們見諒。”,老師的一番話把我們逗得狂笑不止!跋旅嫖覀儗W(xué)新歌《笑傲糨糊》,不對,是《笑傲江湖》!,我們嘰嘰喳喳地唱了起來。“停!”,陳老師插話,“是哆來咪法索拉西哆,不是多來米飯,少來稀粥。挑食可不是一種好習(xí)慣哦!”“哈哈哈哈,哈哈哈哈!”,一節(jié)課就在我們的`笑聲中度過了。

          同學(xué)們,你們的課堂上有歡快的笑聲嗎?如果沒有,請你們告訴老師,適當(dāng)?shù)男β晻挂还?jié)課變得更有趣,更精彩!

          課堂上的笑聲優(yōu)秀作文300字 21

          三年級的時光是我童年中最開心、最值得留戀的一年。

          “哈哈哈……哈哈哈”。這是一陣歡樂的笑聲,是誰在笑呀?原來不是一個人在笑,而是許多人在笑。這些人為什么要笑呢?還笑得這么大聲呢!想必一定非常的.開心快樂吧!想知道是哪個班的同學(xué)在笑嗎?那就和我一起走進(jìn)這歡樂的課堂吧!

          原來是三年級的同學(xué)在笑。他們正在演《南轅北轍》呢!“駕、駕、駕……”一個車夫正帶著一位富翁到楚國去!芭笥蜒,朋友,人要到哪兒去?”富翁的朋友說。富翁回答說:“到楚國去呀,有什么事嗎?”“事情是沒有,我就是奇怪楚國在南邊,你咋往北走呢?”富翁自以為是地回答說:“沒關(guān)系的,這是一匹上等的汗血寶馬,跑得非?臁!薄榜R跑得越快,不是離楚國越遠(yuǎn)嗎?”富翁回答說:“有啥關(guān)系呢,不要緊的!彼麚u搖頭嘆了口氣,說“那你哪一天才能到達(dá)楚國呢?”富翁不聽勸,硬要往北走。這時課堂又發(fā)出了一陣陣的哈哈大笑聲。

          陳川同學(xué)演的富翁神氣十足,自以為很了不起,卻不知道正被笑話呢!駕駕、駕駕……在一片笑聲中,他繼續(xù)往前趕路。他的朋友——我,只好無可奈何地看著他走遠(yuǎn)了。

          課堂上的笑聲優(yōu)秀作文300字 22

          今天上午第二節(jié)是語文課,胡老師微笑著走進(jìn)教室,說:“我們來玩‘貼鼻子’的游戲,好不好?”“好!”大家異口同聲地回答。

          老師在黑板上畫了一個可愛的小男孩,可是少了一個鼻子。老師說:“上來貼鼻子的同學(xué),先要把眼睛蒙上,然后再把鼻子貼上去!崩蠋熣f完,游戲便開始了。

          第一個上去貼鼻子的是小冬,他自信地走上講臺,蒙上眼睛,拿起鼻子,開始貼了。老師連忙說:“底下同學(xué)可以提醒他往哪個方向貼!鳖D時,教師里熱鬧起來了,“向左、向左……”“向右、向上……”“向下……”小冬不知如何是好,拿著鼻子晃來晃去,最后把鼻子貼在小男孩的眼睛上了,逗得同學(xué)們哈哈大笑。

          第二個上去貼的是小明,同學(xué)們又開始指揮了。只見小明扭過頭來,對著大家“噓”了一聲,教室里立刻安靜下來。他信心十足的將鼻子端端正正往上一貼。這時,大家笑得更歡了,因為鼻子跑到頭上了!就這樣,大家一個一個往下輪……

          游戲結(jié)束了,老師說:“同學(xué)們,這個游戲好玩嗎?”“好玩!”“下面就拿起你的筆,把這個有趣的'游戲?qū)懸粚懓!崩蠋熃又f。哦,原來,老師是別有用心的呀!

          不過,我們都很快樂,因為這是一堂有趣的作文課。

          課堂上的笑聲優(yōu)秀作文300字 23

          教室里,不時地傳出陣陣笑聲,大家都在笑個不停。這是為什么呢?別急別急,現(xiàn)在就讓我們一起去看一看吧!

          “這節(jié)課,我們要來學(xué)習(xí)怎樣剪出四個甚至八個同樣的小人!碧评蠋熣f。只見唐老師先把一張紙對折三次,然后在有折痕的一邊上畫半個小人的模樣,再剪下來,就完成了。我們看著那四個手拉著手的小人,紛紛議論了起來。老師制止了我們的`議論,并讓我們動手試一試。

          我心想:這有什么難的,不就是剪四個小人嗎?我也會。于是,我開始動手做了起來?墒浅鰩煵焕剑也恍⌒漠嬪e了方位,結(jié)果剪出來的是半個小人。同桌看到了我的杰作,不由得哈哈大笑,我也無奈地苦笑著。第二次,我吸取了上一次的經(jīng)驗,仔細(xì)地動手做著,哈哈,成功了!再看看我的同桌,只見他專心致志地畫著,但在剪小人時,他不小心把四個小人的腦袋都給剪掉了。打開以后,我看到了四個“無頭人”,“哈哈哈哈哈……”頓時,笑聲沖出了我的喉嚨。實在是太有趣了!

          在我們的笑聲中,下課鈴聲響了,可我們還意猶未盡,希望下節(jié)課也能這樣。同學(xué)們,你們覺得這堂課有趣嗎?

          課堂上的笑聲優(yōu)秀作文300字 24

          上課了,語文老師走進(jìn)教室,她說:“上一節(jié)課我們學(xué)了第30課《西門豹》,這節(jié)課我請我們班的小演員們來演一演《西門豹》。誰愿意來演本文的`主人公西門豹?”

          我說:“西門豹是個愛動腦筋的人,他將計就計,借河伯之手,懲治了巫婆和官紳,我要演西門豹!边有許多同學(xué)也想演西門豹,于是,老師選好了人員:江嘉偉演西門豹,我和張英峰演衛(wèi)士,還有江婧,程帆等同學(xué)分別飾演巫婆、官紳和老大爺?shù)冉巧?/p>

          表演開始了,西門豹帶著衛(wèi)士來了,他看見這里田地荒蕪,人煙稀少,就找了一位正在挖地的老大爺問:“你們這里怎么變得這樣荒蕪?”老大爺說:“都是河伯取媳婦鬧的!崩洗鬆斶呎f還邊挖地,他那別扭的樣子逗得大家哈哈大笑。江嘉偉演西門豹倒是有模有樣,很有領(lǐng)導(dǎo)的樣子?稍陉P(guān)鍵時候忘詞了,急得他直抓頭,這時又引來一陣笑聲。程帆和張虹演官紳太可笑了,他們跪地求饒,面如土色不停地喊:“大人,饒了我吧!我再也不敢了……”。到后來,教室里全都是笑聲,同學(xué)們笑得前仰后翻。

          表演到西門豹發(fā)動老百姓開通十二條渠道,大家獲得大豐收時,同學(xué)們都鼓起掌來,同學(xué)們?yōu)槲覀兊谋硌莨恼,更為西門豹而鼓掌。表演結(jié)束了,可我們還沉思在故事當(dāng)中呢……

          課堂上的笑聲優(yōu)秀作文300字 25

          哈哈哈,哈哈哈。笑聲是從辦公室樓傳出來的,原來是同學(xué)們在玩游戲,主題是畫嘴巴。

          老師讓同學(xué)們帶上眼罩畫嘴巴,同學(xué)們畫完,老師說:“先不要摘掉眼罩”,過了幾分鐘老師讓同學(xué)們摘下眼罩,看看自己的畫的怎么樣,馬麗莎她畫正確了,不一會她面帶微笑,接著老師說拿幾個搞笑的看一看,同學(xué)們都喊行,有的`畫到了肚皮上,有的畫到了頭發(fā)上,更可笑的是還有的畫到了腳上,同學(xué)們看了這畫都又哈哈大笑起來,有的肚皮都快笑破了,有的笑的眼淚都流下來,老師看著同學(xué)們玩的這么開心,也想玩兒,于是老師就說:“這么好玩的游戲,怎么不讓我玩呢?”王超帥第一個說行,老師讓王超帥幫她帶上眼罩,王超帥首先幫老師帶上眼罩,又把老師轉(zhuǎn)了幾個圈,那時老師就像喝醉了似的迷迷糊糊,當(dāng)老師站穩(wěn)時,同學(xué)們在喊向上、向下、向左、向右,老師就像當(dāng)天被打了一棒子似的,最后老師還是畫到了肚皮上,同學(xué)們又哈哈大笑起來,這時下課鈴聲響了,就這樣,我們從笑聲中結(jié)束了。

          課堂上的笑聲優(yōu)秀作文300字 26

          哈哈哈,辦公樓傳來一陣陣笑聲。

          原來,三(2)班在玩畫嘴巴,可開心了!

          老師先把圖發(fā)下來,同學(xué)們看了說:“太簡單了!小菜一碟!”我說“還不試一試。”“同學(xué)們摸呀摸呀,終于摸到水彩筆了。有的同學(xué)還把自己的橡皮,當(dāng)鉛筆一樣。結(jié)果一摘眼罩,發(fā)現(xiàn)嘴巴不見了!哈哈哈,周圍的同學(xué)都笑了起來,老師又把一個個搞笑又有趣的畫收了上去。第一個是王超帥的。王超帥把嘴巴畫在了頭上,笑的同學(xué)們肚皮都快笑破了!肮庇质且魂囮嚨男β曧懥,原來又到馬麗莎了,馬麗莎把嘴巴畫在了鼻子上,笑的'大家肚子和腿都管不住了。然后老師說,“也該讓我試試了!蓖蝗幌旅婢蛠y開了!王超帥說:“讓我上去試一試。”老師沒想到王超帥有個妙招,那就是:先讓老師轉(zhuǎn)圈,再去摸鼻子。可老師轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著便頭暈眼花了,老師站了一會兒,終于站穩(wěn)了。老師先用手量量,再用手測一測,然后一陣陣向右邊,向左邊,忽然老師也有點沒辦法了。又再選了一個地方,畫了上去。這時,底下傳來了陣陣的歡笑聲!原來老師把嘴巴畫在了肚子上,大家笑得無比開心,今天真是一節(jié)有趣的語文課!

          課堂上的笑聲優(yōu)秀作文300字 27

          每周六上午,我都會去少年宮上跆拳道課。

          這天,教練周老師對我們大家說:“今天我們打?qū)崙?zhàn),待會兒把護(hù)具穿上。”我們有一年沒打?qū)崙?zhàn)了,大家都?xì)g呼起來。做完準(zhǔn)備活動,跑步,壓腿,接著就開始打?qū)崙?zhàn)了。第一場是孫博文和余世龍對打。行禮后,兩個同學(xué)都遲遲不肯出手,周旋了半天,簡直都是“防守派”!同學(xué)在下面看著都笑起來了。教練在一邊鼓勵著他們:“快點打呀!你們沒問題的!進(jìn)攻是最好的防守!”孫博文先領(lǐng)悟,立刻開始進(jìn)攻。余世龍想了幾秒才豁然開朗,兩人戰(zhàn)在了一起。但終究余世龍明白得比孫博文晚些,連連受挫,若不是有護(hù)具,早就被打得遍體鱗傷了。有同學(xué)又笑了起來。不過,當(dāng)余世龍氣喘吁吁地回來時,我們立刻就圍上去,爭先恐后地安慰他。

          就這一場實戰(zhàn),我不僅深刻體會到了“進(jìn)攻是最好的防守”這句話的`含義,還感受到了同學(xué)之間深厚的友情。

          課堂上的笑聲優(yōu)秀作文300字 28

          我們課堂上時常會發(fā)出一些有趣的事。現(xiàn)在,我就要講一件上課時有趣的事。

          “老師講過今天要講試卷,對吧!”我高興地問!班牛裉煊忠煤玫亻_心一次了!”一位同學(xué)著急地說道。開始講卷了,我急忙跑向座位,老師嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室,我們笑瞇瞇地對著教師笑,今天講的內(nèi)容當(dāng)然是算式了,因為算式要列豎式,很容易出錯。老師生氣地說:“誰把9寫成6站起來!币幌伦樱汕先f的人全都站了起來!肮拱迅吒咴谏系腵9字寫成小小的6字!蔽疫@么一說,全都起哄了,有的笑得眼淚直流;有的笑得兩腳朝天;有的笑得差點掉下地。真是太好笑了,這些站著的人也差點笑出來,連老師自己都笑了起來。老師嚴(yán)肅地說:“不許笑!”同學(xué)們停止了笑聲。“卟”,大家又開始笑了。

          這一堂課真是讓人笑得無話可說。

          課堂上的笑聲優(yōu)秀作文300字 29

          今天,我特別高興,不知道你相不相信。今天我們在課堂上玩游戲,我們玩的是“木頭人”。

          我的對手是任子麟,我看著任子麟,心里哈哈大笑。因為她太容易就笑了。第一局,我贏了。第二局的時候,我想著,我這么厲害,肯定會贏的。于是,我一腳站,一腳立,可她卻兩眼呆呆地看著我,這可把我氣壞了。這時,我的腿有點酸了,就放下了腿,沒想到,我輸了。這時,我靈機(jī)一動,想了一個鬼點子。第三局時,我用我的'這個辦法贏得了比賽的冠軍。我朝著她,對著她微笑,忽然,我假裝要倒了,她一高興就說:“哈哈,撐不住了吧!”結(jié)果,她這么一說話,她就輸了。我實在太高興了,因為我勝利了,沒錯,我勝利了!

          可是,我也很同情我的對手。我還對她說:“沒事的,這只是一場比賽而已,不用傷心的。”

          在這堂課里,笑聲接連不斷。

          課堂上的笑聲優(yōu)秀作文300字 30

          終于,我們迎來了一周中最平淡無奇的星期三,因為一節(jié)娛樂方面的課程都沒有。

          這不,正在上科學(xué)課的我們,個個無精打采。突然,有個同學(xué)冒出這樣一句話:“抽水馬桶!”全班先是一愣,時光滯留足足有3秒鐘時間,接著,爆發(fā)出長達(dá)5分鐘的笑聲。老師憤怒地拍著桌子:“別吵了!都瘋了嗎?”頓時,教室里的笑聲嘎然而止,可是仔細(xì)一看,便會發(fā)現(xiàn)奧秘:

          有的人用手捂著嘴巴,臉漲得通紅,努力不笑出聲;有的.緊緊抱著自己的肚子,張大嘴巴,笑岔了氣;有的鉆到了桌子底下,隱約聽到他們憋不住的笑聲。我則在用教科書遮住臉,竊喜!氣氛剛剛恢復(fù)了正常,突然有人打了一個響亮的嗝兒,好像吞進(jìn)了一個蒼蠅。這個嗝兒好像平地驚雷,極是響亮!同學(xué)們又放聲大笑起來。

          課堂上的笑聲優(yōu)秀作文300字 31

          課堂是嚴(yán)肅的,但也經(jīng)常充滿同學(xué)們的歡聲笑語。記得在三年級的'一節(jié)語文課上,尤老師正站在講臺上讀同學(xué)們的作文,剛讀完好的作文,又開始讀“反面教材”了。同學(xué)們都在拭目以待,準(zhǔn)備看笑話呢。

          不一會兒,尤老師深吸了一口氣,然后開始讀了,作文內(nèi)容雖然沒那么可笑,但尤老師真是太有才了,在她的形象比喻下,文章竟如此的離奇。平時就愛笑的我耐不住了,鼓著腮幫子,縮著頭,聳著肩,因為怕笑出聲來被老師批評,所以用盡力氣不想笑出聲,可是實在憋不住,竟嘿嘿哈哈地笑了起來。在我的“領(lǐng)導(dǎo)”下同學(xué)們也笑了起來,有點眼睛瞇成 一條線,有點拍著桌子,老師又清了清嗓子,繼續(xù)讀下去,又是一處“閃光點”,同學(xué)們笑得更歡了,連文章的作者也笑得合不攏嘴,還有的不停地翹著椅子。

          教室里笑翻了天,我覺得這哪里是語文課呀!分明是歡樂的海洋呀!

          課堂上的笑聲優(yōu)秀作文300字 32

          我們課堂上出現(xiàn)過幾次快樂、歡快的笑聲,語文課、數(shù)學(xué)課、英語課……你們課堂上有過嗎嗎?要是沒有就聽我我娓娓道來。

          數(shù)學(xué)課上,有一次上圖形課,數(shù)學(xué)老師正在講《平行與相交》,老師說怎么畫平行線,老師剛剛一張口,我們立刻齊說:“一合,二靠,三畫,四移!”臺下的齊答聲震耳欲聾。講到怎樣相交時,我們又立刻回答出來,老師一臉無奈的說:“就你們知道的多!薄皼]錯!”也不知道是哪位同學(xué)的回答,惹的我們哈哈大笑。

          語文課上,我們在學(xué)《少年閏土》,老師要求我們齊讀課文,剛一張口,全班同學(xué)開始大聲讀了起來,那聲音比雷電咆哮的聲音還大;比音響的聲音還大;我們讀的`憋紅了臉,整個教學(xué)樓都是我們班的讀書聲,等我們讀完了,老師一臉無奈的表情看著我們,你看看我,我看看你,我們都不約而同的笑了。

          這就是我們有趣的課堂,每天上課都笑聲不斷,你喜歡我們班嗎?

          課堂上的笑聲優(yōu)秀作文300字 33

          今天,劉老師笑瞇瞇地來到的課堂上。劉老師讓我們講笑話猜謎語,教室立刻變成了快樂的天堂。

          劉老師說:“現(xiàn)在是東拉西扯電視臺娛樂節(jié)目時間,我是主持人劉冠岑,有請一號選手倪磊!

          倪磊出的謎語是:“四個大錯誤(打一個字)”我們都不知道,可新來的左江紅同學(xué)卻答對了!笆莻‘爽’字”左江紅說道。可你們知道倪磊有多么缺德嗎?他給別人的獎品是一個空易拉罐,逗得我們肚子都笑疼了。

          二號劉柳上場,她出的是巧問妙答“什么病長在別人身上不會痛苦?”我們不知道,還是左江紅答對了——精神病。劉柳比倪磊要大方一些發(fā)給左江紅的獎品是一顆七星石。

          三號周靜出的'是腦筋急轉(zhuǎn)彎“一個胖子和一個瘦子同時從一棟樓房往下跳,誰先到達(dá)地面?”我們有的說胖子、有的說瘦子,可都不對,后來周靜公布了答案是“觀眾”,我們誰也沒有猜對。

          我感到很開心,希望劉老師以后多上一些好玩的課。

          課堂上的笑聲優(yōu)秀作文300字 34

          我的校園很平靜,但是到處都是笑聲。不信你就聽一聽,你總能聽到的。

          當(dāng)你走到校園的一角,看見一小群朋友在嬉戲,你總能聽到些什么,告訴我你聽到了什么,也許你聽到的不一定是笑聲,而是最純真的最美妙的歌聲。

          當(dāng)你走到草坪上,看見有人在捂著嘴笑,告訴我吧,我會告訴你他們?yōu)槭裁催@么開心。

          當(dāng)你走進(jìn)圖書室,看見有一群人在拿著書笑時,別驚擾她們,你走近點,你也會笑起來。

          當(dāng)你來到多媒體教室看見校長和同學(xué)們哈哈大笑時,你找個位子坐下,細(xì)細(xì)的.聽,你可能也會捂起肚子大笑。

          下課時,看她們打掃教室似乎這就是樂趣,聽她們談笑風(fēng)生,你會不會笑呢?

          我相信你一定會笑,會和大家一起笑。

          這就是我的校園,每一處地方都是畫,畫中都是笑聲,不信你來聽一聽,你會有收獲的。

          課堂上的笑聲優(yōu)秀作文300字 35

          “叮鈴鈴”,上課鈴響了,只見夏老師邁著輕快地步伐走進(jìn)教室里,臉微微一笑,他神秘地一問:“同學(xué)們,我們在傾聽的時候,耳朵里有什么?同學(xué)們丈二的頭腦摸不著,有的在和同學(xué)討論;有的傻傻地望著夏老師;有的在苦思冥想,有的`正在專心致志地玩筆。這時一個洪亮的聲音響起,”我。我!暗亟袀不停,原來曹陽在急著要發(fā)言。只見他使勁地跺著腳,臉漲得通紅,牙齒緊咬著雙唇,手都快伸到老師鼻子下面去了,夏老師看見了,很高興,請他站起來發(fā)言,曹陽一本正經(jīng)地說:”是耳屎!“聽到這個答案,全班哈哈大笑,夏老師也笑了笑,走過去撫摸著他的頭說:”你踴躍發(fā)言,精神可佳,但沒有思考,應(yīng)該是耳膜在振動!“課堂又平靜了下來,夏老師語重心長地說:”讓我們認(rèn)真思考,讓課堂永遠(yuǎn)充滿笑聲。

          課堂上的笑聲優(yōu)秀作文300字 36

          笑聲是多姿多彩的,酸甜苦辣盡俱全。在公園,池塘邊,都有它的蹤跡。而在課堂上,也有它不小心留下的小尾巴。

          數(shù)學(xué)課上,老師正在專心致志的講題,而我們在下面聊的.熱火朝天。突然,老師那嚴(yán)厲的語氣在我們耳畔響起。我們望向老師,想看看哪個倒霉蛋的小尾巴被老師抓住了。

          老師,正抓著那位同學(xué)的耳朵扯呀扯,真讓人擔(dān)心他的耳朵會被扯成豬八戒的耳朵。我情不自禁的笑出聲來,同學(xué)們用疑惑的表情向我看來,我連忙假裝正在看數(shù)學(xué)題。

          老師又施展了她的獅吼功,還有誰沒帶卷子!都給我站起來,話剛說完,有幾個人緩緩的站了起來。我們在心里為他們送上祝福。突然老師又說話了:沒帶卷子的人抄一遍。

          這時罰站的一個人突然說話了:老師,你從來沒帶過卷子,是不是要起個帶頭作用?老師聽完,冷笑著看著他。說,別人不用抄了,你自己抄一遍。所有人都用感激的眼光看向他。

          這就是我們課堂上的笑聲。

          課堂上的笑聲優(yōu)秀作文300字 37

          “哈哈哈……”,課堂里傳出一陣陣笑聲……

          你看,我們?nèi)?7)班正在進(jìn)行畫鼻子比賽。只見老師請來王渝露同學(xué),老師把王渝露的眼睛蒙了起來,她大搖大擺地走向黑板,拿起粉筆畫了起來,可剛把手伸出去又縮了回來,覺得不對,在哪呢?時間快要到了,她匆匆忙忙地把鼻子畫了上去,全班頓時哈哈大笑。她覺得不對勁,趕忙把眼罩拿下來,只見她把鼻子畫在了嘴巴上,把小朋友的鼻子給畫歪了,就連一向文靜的杜月也被逗得捂著肚子笑彎了腰。

          老師建議讓班長曹天鈺去試試看,只見他不慌不忙地走向黑板,我們都為他捏了一把汗,在大家的群策群力之下,她才把鼻子畫到黑板上去,這次不再是哈哈大笑,而是熱烈的掌聲,原來她把鼻子畫的正正好,黑板上的小朋友仿佛也笑了。同學(xué)們都夸獎我們的.班長真能干!

          下課鈴響了,可是同學(xué)們還沉浸在有趣的畫鼻子游戲的快樂之中。

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