忘不了的課堂作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的忘不了的課堂作文，歡迎大家分享。
一轉(zhuǎn)眼，六年快樂(lè)的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這六年中，有許許多多令我難忘的事情，但最令我難忘的，還是要數(shù)那一節(jié)節(jié)生動(dòng)而有趣的課堂了。
每節(jié)課都有自己的特點(diǎn)。我最喜歡的語(yǔ)文課的特點(diǎn)就是自由了。不管這位同學(xué)是大方一點(diǎn)的還是靦腆一點(diǎn)的，不管是平時(shí)能言善辯的還是平時(shí)沉默寡言的，只要你舉手，就可以發(fā)表自己的意見(jiàn)，說(shuō)對(duì)說(shuō)錯(cuò)也沒(méi)有關(guān)系。而且有的時(shí)候老師和學(xué)生還會(huì)來(lái)個(gè)“身份對(duì)調(diào)”，老師當(dāng)學(xué)生，讓學(xué)生講課。這個(gè)方案非常受大家歡迎。這不，這回就輪到我來(lái)給大家當(dāng)小老師。我一邊播放著自己制作的幻燈片，一邊和我的“學(xué)生們”互動(dòng)交流，氣氛十分活躍。每每當(dāng)我提出一個(gè)問(wèn)題，大家都爭(zhēng)著回答。話音剛落，幾只小手就高高地舉了起來(lái)，生怕那發(fā)言的機(jī)會(huì)讓人家搶去了。而我的心中也充滿了自豪。
數(shù)學(xué)課也是我喜愛(ài)的，它的特點(diǎn)就是嚴(yán)謹(jǐn)了。為了培養(yǎng)大家求真鉆研的習(xí)慣，老師往往會(huì)因?yàn)橐坏烙挟愖h的數(shù)學(xué)題而與同學(xué)交流很久。你瞧，我們班的寇庭瑞這回就和一道題叫上真了。他的答案與我們算出來(lái)的都不一樣，為了做到鉆研，老師又帶領(lǐng)我們將這道題重新做了一遍。雖然耗費(fèi)了將近十分鐘的時(shí)間，但大家卻在這種潛移默化中養(yǎng)成了細(xì)致認(rèn)真的`數(shù)學(xué)思維。
要說(shuō)大家都喜歡的課，莫過(guò)于一周只有三節(jié)的體育課了。盡管學(xué)校的操場(chǎng)不大，但依然抵擋不住大家對(duì)玩耍的向往。只要上課鈴一響，大家都會(huì)以最快的速度下樓，等待那長(zhǎng)達(dá)四十分鐘的快樂(lè)。
……
�。】鞓�(lè)的課堂，有趣的課堂，驚喜的課堂！正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)流光溢彩的課堂，才有了我們豐富多彩的小學(xué)生活，令我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
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