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        時間:2024-05-10 11:02:34 科技 我要投稿

        小學(xué)科技作文[精選5篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)科技作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)科技作文[精選5篇]

        小學(xué)科技作文 篇1

          今天我大姑和小姑來紹興玩。吃完飯后,小姑有事情,就讓大姑帶著我和哥哥、姐姐去科技館玩。

          我們到那后,買了票就進去了,我已經(jīng)是第三次來這里了。一進大門,我們就看見了恐龍化石,一只恐龍的牙齒很鋒利,應(yīng)該是迅猛龍。而另一頭則高達六七米,可能是食草恐龍。我們拍了幾張照片后就往三樓出發(fā)了。

          三樓有有關(guān)于車子的內(nèi)容、人體的'內(nèi)容和別的知識。我們看見很多人都圍在一輛車子旁邊,我們走過去看了一眼,原來,這輛車子可以免費帶著人360度轉(zhuǎn)一圈。我們都想去坐,可是去問了一下,必須十五歲以上才可以,所以我姐姐和大姑去坐了,我和哥哥留在原地看包。等他們體驗好之后,我們又看見旁邊還有幾臺3D的車子,大姑說讓我去坐,工作人員說要三塊錢,我們只好拿五元去樓下的售貨機那。姐姐拿五元買了一元的餐巾紙,找來了四塊硬幣讓我去玩。我們一直玩到要關(guān)門了才回去。

          雖然我來過了好多次,但是我這次是第一次到三樓玩,科技館總是帶給我驚喜。

        小學(xué)科技作文 篇2

          今天是星期一,濮陽市第一實驗小學(xué)第三屆科技藝術(shù)節(jié)開幕了。我們下午在操場上觀看了四年級師生的精彩表演。

          主席臺布置的很漂亮,地面上鋪著紅紅的地毯,主席臺的背景是兩個可愛的美羊羊,一個打扮成天使的模樣,另一個穿著綠色花裙子。還有一束束放飛的氣球,氣球上有的畫著笑哈哈的小臉,有的`畫著亮晶晶的小星星,畫的真是惟妙惟肖。

          四年級的表演總得說還算不錯吧!節(jié)目表演得很豐富,有舞蹈,有獨唱,有中國武術(shù),有快板,有模特表演,有詩朗誦,還有優(yōu)美的薩克斯。

          給我印象最深得節(jié)目是開場舞:菠蘿蜜,參加這個節(jié)目得大概有十個人左右吧,她們穿著統(tǒng)一的服裝,都是橘黃色的裙子,還帶了一頂黃色的帽子,每人穿了一雙紅長靴,真是美極了!她們跳得舞可真棒,像一只只美麗的黃蝴蝶在跟隨著歡快的音樂翩翩起舞,我有時忍不住都想跟她們一起跳呢!

          更精彩的是一位老師唱得一首歌——當兵的人。這位老師穿著一身綠色軍服,唱的歌也很好,他聲音洪亮,比起歌唱明星一點都不差。臺下的男同學(xué)有的也不由自主地跟臺上的老師一同唱起了這首歌。老師的歌聲可真吸引人。

          這次科技藝術(shù)節(jié)真是太精彩了,真希望這樣的科技藝術(shù)節(jié)每天都有,每天都能讓我們看。

        小學(xué)科技作文 篇3

          暑假里,爸爸帶我來到了盼望已久的上海世博會。能親眼觀看世博、親身感受世博,一直都是我非常期待和向往的一件事。

          在世博園里,雖然頂著炎炎烈日并排很長時間的隊,但卻絲毫沒有降低我的熱情,爸爸告訴我:在上海世博會上,文化插上了科技的翅膀,成為世博場館的主題元素。剛開始我不理解爸爸的意思,但隨著越來越深入的參觀了解,使我逐漸體會到了高科技無時無刻不在我的身邊。身為中國人,當然要先看中國館。名為東方之冠的中國國家館猶如一頂高聳華冠,氣勢恢宏,成為眾多游客心中的首選之地。它居中升起、層疊出挑,從色彩到構(gòu)架都凝聚了中國元素,展示著中國文化的精神與氣質(zhì)東方之冠,鼎盛中華,天下糧倉,富庶百姓。其造型層層出挑,在夏季上層形成對下層的自然遮陽。地區(qū)館外廊為半室外玻璃廊,用被動式節(jié)能技術(shù)為地區(qū)館提供冬季保溫和夏季涼風(fēng)。展館展示以尋覓為主線,帶領(lǐng)參觀者行走在東方足跡、尋覓之旅、低碳行動三個展區(qū),在尋覓中發(fā)現(xiàn)并感悟城市發(fā)展中的'中華智慧。

          來到日本館,好像處處都閃耀著高科技的光芒。場館的表面是用一種特殊的薄膜,據(jù)說就是北京奧運游泳館水立方外墻上用的那個,不僅透光透氣,而且重量減輕了一半。機器人是日本館的重頭戲。他們一身銀裝,動作遲緩,但是模樣很可愛,能夠在高高的腳手架上爬上爬下的。我高興地忘了形,也模仿著機器人的動作比劃了起來,逗得爸爸一個勁地樂。

          美國館的外形如一只展翅飛翔的雄鷹,歡迎遠道而來的客人。展館是未來美國城市的縮影,包括清潔能源、綠色空間和屋頂花園等元素,通過各種高科技手段,引領(lǐng)游客參觀一段虛擬的美國之旅。還有比利時歐盟館,它展示了一款未來概念的太陽能汽車,外形很超前,酷似一個矩形的飛碟;在瑞典館有一個由22個不同造型組成的機器人合唱團絕對合唱團,通過人與機器的密切合作,為觀眾呈現(xiàn)出一個和諧并具有超現(xiàn)實意味的聲音調(diào)色板

          時間過得飛快,不知不覺天色已晚,但還有許多場館沒看到,非常遺憾。這次世博之行,我收獲很大,不但大開了眼界,還增長了很多科學(xué)知識。爸爸說科技帶動發(fā)展,我想:作為一名小學(xué)生,我的當前任務(wù)就是好好讀書,打好文化基礎(chǔ),長大后為祖國的未來發(fā)展出一份力!

        小學(xué)科技作文 篇4

          今天,邢老師告訴我們一個振奮人心地消息:今天科普新干線——科技進校園的迷你科技館來到了我們學(xué)校。下午第三節(jié)課要參觀科技展覽,還能親自體驗?zāi)!同學(xué)們異口同聲地說:耶!

          我覺得今天的時間過的好像特別的慢,同學(xué)們都和我一樣焦急。我們盼呀!盼呀!好不容易等到下午第三節(jié)課。終于等到老師來了,就像麻雀開會的同學(xué)們一下子安靜了下來,個個坐得像棵小松樹,老師說:現(xiàn)在我們出去排隊看展覽。同學(xué)們像開了閘的水涌了出去。

          來到了展廳前,一看,只有幾幅畫,我想:白激動了,怎么只有幾幅畫,沒意思。我旁邊的同學(xué)好像看出了我的心思,悄悄對我說:里面才好玩呢。我走到展廳里面,看到一個個神奇的.機器,高興得說不出話來。

          我看看這個,看看那個,可是沒有找到特別吸引我的,突然我發(fā)現(xiàn)我后面有個有趣的空氣泡。我仔細看了一下說明,哦!原來扳一下氣閘,就能產(chǎn)生氣泡,我用力把氣閘往上拉,讓它自己回落,發(fā)現(xiàn)里面產(chǎn)生了一個巨大的氣泡,真神奇,我又他細看了一下下面的科學(xué)理論,哦!原來有一個鏈接,科學(xué)就是這樣神奇!

          我又去玩了一個籠中鳥,它能讓人產(chǎn)生錯覺,一塊板的一面畫了一只美麗的鳥,另一面畫了一個籠子,可是當紙板轉(zhuǎn)起來時鳥就像在籠子里一樣。

          歡樂的時間總是那么的短暫,我們又要回教室了,希望多有幾次這樣的活動!

        小學(xué)科技作文 篇5

          10月1日,外面下著雨,一大早,我們?nèi)司妥罔F到北京科技館。

          出地鐵口后,由于天還下雨,我們搭乘“烏龜車”到了科技館,科技館里有很多好玩的游戲,宇宙人游戲、耕田的'游戲,還有拼圖呢,我都玩了。我在科技館里觀看4D電影《小王子夢幻之旅》,游玩了“科學(xué)樂園”。媽媽說“太空漫步像真的在宇宙中飛起來一樣”,但我體驗以后,覺得很幼稚,但堅持到了最后才下模擬飛船。

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