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      2. 小學(xué)科技作文

        時(shí)間:2023-09-10 08:38:01 科技 我要投稿
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        小學(xué)科技作文(實(shí)用5篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的小學(xué)科技作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)科技作文(實(shí)用5篇)

        小學(xué)科技作文 篇1

          10月1日,我們?nèi)胰ド虾?萍拣^玩。我們坐了一個(gè)小時(shí)的地鐵,終于到了上?萍拣^。

          館里人山人海,和我一起去玩的上海小表哥說(shuō)“people mountain people sea”,呵呵,真熱鬧!我們一共看了“生物萬(wàn)象”“機(jī)器人世界”“地球家園”“地殼探秘”.....我最感興趣的.是“生物萬(wàn)象”,里面有仿真螳螂、仿真巨蟒.....好像進(jìn)入了熱帶雨林。透過(guò)玻璃,我看見(jiàn)了真蜥蜴,下巴一鼓一鼓的,非常嚇人。沿著黑乎乎的小路,我們又來(lái)到了蝙蝠洞,洞里有一只只蝙蝠模型。

          接著,我們來(lái)到了“地下探秘”。坐著時(shí)光隧道電梯來(lái)到了“地下2500米”,體驗(yàn)了一次恐怖的“地震攻擊”,腳下不;蝿(dòng),人們大聲尖叫,讓我感到心都快跳不動(dòng)了。

          我們玩了5個(gè)小時(shí),但是就像過(guò)了10分鐘一樣。這真是一次難忘的“上?萍拣^之旅”!

        小學(xué)科技作文 篇2

          我想設(shè)計(jì)一種先進(jìn)的圖片音樂(lè)防盜瓷磚。這種瓷磚是鋪在地面的,既可以放音樂(lè),也可以放圖片,還可以防盜。

          一進(jìn)門(mén)口,踩到地面,第一步,你就會(huì)聽(tīng)到一陣音樂(lè),第一步,音樂(lè)更歡了。如果你想安靜一下,你就可以按關(guān)音樂(lè)的按紐,或者遙控開(kāi)關(guān)和音量,也可以遙控它開(kāi)關(guān)燈,它還可以開(kāi)五顏六色的'燈哦!當(dāng)你唱歌跳舞的時(shí)候,瓷磚發(fā)出的音樂(lè)也能為你伴奏。如果你想看圖片,你可以在遙控器里找出圖片兩個(gè)字,你按下去,地上的瓷磚會(huì)馬上出現(xiàn)很多圖片。晚上,你開(kāi)著瓷磚的電源,還可以起防盜的作用:如果小偷進(jìn)來(lái),一踩瓷磚,瓷磚就會(huì)響,我們就會(huì)被吵醒,就可以捉到那個(gè)小偷了。

        小學(xué)科技作文 篇3

          今天爸爸局里組織全局的小朋友到烈士公園參觀科技館和到通程電影院看電影?措娪暗氖挛視(huì)在下一篇的作文中會(huì)一一向大家介紹。今天介紹的主要是參觀科技館的事。早上我和爸爸一起到他局里,沒(méi)想到其他小朋友都上車(chē)了。我上車(chē)后隨便找了個(gè)地方坐了下來(lái)。不一會(huì)兒車(chē)子就啟動(dòng)了。一路上,我望著車(chē)窗外,一會(huì)兒就到了。

          下車(chē)后,我們就直奔科技館。走了一段路后就到了。我們一個(gè)個(gè)都迫不及待的`往里頭擠。第一個(gè)看見(jiàn)的就是“人力吹球”,就是一輛單車(chē),單車(chē)前面有一個(gè)氣球大小的玻璃缸,玻璃缸里裝了一個(gè)氣球,只要你騎那輛單車(chē),玻璃缸里的氣球就會(huì)往上升,誰(shuí)把氣球吹得最高,誰(shuí)就贏了。瞧,那位同學(xué)投籃為什么老是投不進(jìn)呢?走,過(guò)去看看。哦!原來(lái)這是“永遠(yuǎn)投不進(jìn)籃球”這個(gè)“永遠(yuǎn)投不進(jìn)籃球”的旁邊有一個(gè)兩個(gè)鏡片的東西,你透過(guò)鏡片再去投籃就會(huì)永遠(yuǎn)投不進(jìn)。第三個(gè)就是“摸不著的彈簧”,其實(shí)這個(gè)就是一個(gè)玻璃缸里有電壓你把手放在玻璃缸外面,里頭的電壓就會(huì)變。第四個(gè)就是“自己拉自己”,這個(gè)就是有一張椅子,椅子前面有一根繩子,你就拉繩子,拉得越高越好,當(dāng)然也越來(lái)越難。其實(shí)啊,這個(gè)科技館里頭還有很多好多好多好玩的不能一一向大家介紹,所以你們還想了解更多,那么你們下次自己去玩玩就知道了。

        小學(xué)科技作文 篇4

          星期五,我們帶上愉快的心情迫不及待地來(lái)到知識(shí)的海洋——綿陽(yáng)科技館參觀學(xué)習(xí)。

          科技館坐落在風(fēng)景優(yōu)美的芙蓉溪畔,一下車(chē),我就被科技館雄偉、壯麗的建筑吸引住了。建筑表面像鑲嵌著一塊塊透明、亮閃閃的水晶,調(diào)皮地眨著眼睛。建筑中間寫(xiě)著方方正正的幾個(gè)大字:“綿陽(yáng)科技館”。

          首先我們來(lái)到數(shù)字球幕影院。坐在座位上,我們按捺不住興奮,東看看,西瞧瞧。屏幕像一個(gè)大帳蓬,把我們罩在里面?匆豢辞懊媸且粋(gè)半圓形的屏幕,再看看上面也是一個(gè)屏幕,又看看后面還是一個(gè)屏幕。不久,電影開(kāi)始了,播放的是《地球動(dòng)物的未來(lái)》,講述的是五百萬(wàn)年后、一兩億年后的地球上的動(dòng)物。我印象最深刻的是五百萬(wàn)年后的烏龜,它們和現(xiàn)在的烏龜差不多,還是背著重重的殼,不同的是它們變得像高山一樣強(qiáng)壯高大,每走一步就會(huì)發(fā)出巨大“咚咚咚”的聲音……除了烏龜,我還看見(jiàn)了大象、飛魚(yú)等許許多多未來(lái)的動(dòng)物。這場(chǎng)電影即刺激又有趣,感覺(jué)我就在那些動(dòng)物生活的地方,觀察著這一切。而同學(xué)們呢,有的看得聚精會(huì)神,有的看得目瞪口呆,有的同學(xué)也被嚇得連連尖叫。大家紛紛議論著,都覺(jué)得特別有意思!

          看完電影,我們又來(lái)到科技展廳。展廳里展示著各種現(xiàn)代武器和航空、航天模型。雖然只是模型,但卻像真的一樣。同學(xué)們覺(jué)得很新奇,一會(huì)兒摸摸這個(gè),一會(huì)兒摸摸那個(gè)。聽(tīng)解說(shuō)阿姨說(shuō),每一種核武器都有巨大的殺傷力,能讓幾十萬(wàn)人喪命呢!但它們的名字都很有意思,有的叫“胖子”,有的叫“小男孩”,還有的叫“大男孩”。真不知道科學(xué)家們?yōu)槭裁唇o這么危險(xiǎn)的'武器取這樣的名字。

          這次參觀最有趣的,還是要數(shù)“空中飛人”表演了。演員們穿著特制的衣服,在娛樂(lè)風(fēng)洞里躺著,風(fēng)使勁的吹著,好像在吹喇叭。只見(jiàn)演員們一會(huì)兒像花間的蝴蝶,一會(huì)兒像展翅翱翔的雄鷹,又像空中的風(fēng)箏,被風(fēng)刮得東倒西歪的……看著他們好像長(zhǎng)了翅膀似的,自由自在地飛翔,我也真想試一試呀!

          這次科技館之旅不僅讓我看到的許多的科學(xué)結(jié)晶,欣賞到了有趣的表演,也讓我學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí),那些知識(shí)像一個(gè)紅紅的太陽(yáng),照亮了我幼小的心靈。

        小學(xué)科技作文 篇5

          今天下午,我們和四三班的同學(xué)們一起去文化城參加科展,我們都非常開(kāi)心。

          我們走出校門(mén),路邊的花草樹(shù)木散發(fā)出清香,真是漂亮極了。我們一邊走一邊唱歌,很快就走到了文化城。一進(jìn)門(mén),里面的地方很寬敞,到處擺滿(mǎn)了高科技。我們首先上二樓的圖書(shū)館參觀。我拿了一本《人類(lèi)之謎》,津津有味地讀了起來(lái)。可是時(shí)間不長(zhǎng),我們又去科技館參觀,這里可以見(jiàn)到平時(shí)見(jiàn)不到的科技,有的東西我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。我玩玩這個(gè),玩玩那個(gè),可是一個(gè)名字也叫不上來(lái)。然后我們又去了充氣球里面看電影,我到那個(gè)大機(jī)器旁邊,按了一下電影一,屏幕上出現(xiàn)了《冰川時(shí)代》這部電影,我看見(jiàn)屏幕下面有一副眼鏡,我就戴上眼鏡,一看,戴上眼鏡跟不戴是不一樣的`,戴著看像真的一樣。

          時(shí)間過(guò)得可真快,我們?cè)摶貙W(xué)校了。今天在科技館看到的科技真多,學(xué)到的東西可真多呀!我長(zhǎng)大了也要當(dāng)發(fā)明家。

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