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參觀科技館作文[合集15篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的參觀科技館作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![參觀科技館作文[合集15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4039_5fbf7eca83fe1.jpg)
參觀科技館作文1
今天，我接到老師的通知，說(shuō)后天要去參觀科技館。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我的心情無(wú)比激動(dòng)，簡(jiǎn)直熱血沸騰。恨不得馬上就去參觀科技館。
經(jīng)過(guò)兩天漫長(zhǎng)的等待，第三天早晨，我匆匆吃完早飯，便早早的來(lái)到了科技館門口。沒(méi)想到竟然有人比我來(lái)的還要早。隨后，又經(jīng)過(guò)近20分鐘的苦苦等待，人終于到齊了。于是，我們?cè)诶蠋煹?帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入了科技館。
一進(jìn)門，我就被一個(gè)“大箱子”給吸引住了。咦？這個(gè)“大箱子”是什么呀？我趕緊跑過(guò)去看介紹，哦！原來(lái)是一臺(tái)放大的電腦主機(jī)模型呀。比我家里的電腦主機(jī)大了好幾倍呢。它一下子激起了我的好奇心，我趕緊點(diǎn)了一下“網(wǎng)卡”按鈕，機(jī)箱內(nèi)的網(wǎng)卡區(qū)域就亮了起來(lái)，很有意思。之后，我又認(rèn)識(shí)了聲卡、顯卡、硬盤、主板等。最后，我按下了“CPU”按鈕，奇怪？怎么沒(méi)有亮呢？于是，我趕緊跑到機(jī)箱前，上上下下，左左右右仔細(xì)地尋找著，正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，忽然看到在一個(gè)風(fēng)扇的下面閃出了亮光，原來(lái)它藏在這里呀！真是“眾里尋他千百度，驀然回首，它卻在燈火闌珊處”。再看一看CPU的介紹，原來(lái)它就是電腦的核心，就像人的大腦可以控制人的行動(dòng)一樣，CPU可以控制電腦。真有趣！
接著，我們又體驗(yàn)了動(dòng)物眼中的世界，地球溫度控制游戲，科學(xué)搶答等。時(shí)間過(guò)得真快，參觀的時(shí)間很快結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了科技館。
這次科技館之行讓我學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，懂得了許多科學(xué)道理。長(zhǎng)大后，我一定要努力探索更多的科學(xué)奧秘。讓科技之花，處處綻放。
參觀科技館作文2
早晨醒來(lái)，我的心情好極了，因?yàn)榻裉焐衔缋蠋熞獛覀內(nèi)ド澈涌萍拣^參觀。
上完第一節(jié)課，同學(xué)們陸續(xù)走出教室到操場(chǎng)排隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)去科技館。一路上，我的心里充滿了好奇與期盼，科技館是什么樣子的呢？會(huì)有什么發(fā)明或高科技產(chǎn)品呢？帶著這些疑問(wèn)，我們很快來(lái)到了沙河市科技館。
科技館分兩個(gè)展廳，我們班男女同學(xué)分開(kāi)參觀，女同學(xué)首先走進(jìn)展廳一，觀看3D電影。電影名稱是《宇宙的神奇》，主要介紹的是地球、月球、水星等星球飛行的軌道及形狀，讓我初步了解了宇宙中星系的奧秘，知道它是宇宙中最大、最美麗的天體系統(tǒng)之一，這些星球，有的離我們較近，可以清楚地觀測(cè)到它們的'結(jié)構(gòu)；有的距我們很遙遠(yuǎn)，我們看不到；還有許多未知需要人類去探索。
看完3D電影，我來(lái)到了地震知識(shí)演示機(jī)前，通過(guò)演示，我知道了地震來(lái)臨時(shí)應(yīng)采取的自救措施，這對(duì)防止地震災(zāi)害有很大幫助。隨后，一臺(tái)神奇的樂(lè)器吸引了我，看了使用方法，了解到這是無(wú)弦豎琴。雖然看起來(lái)豎琴?zèng)]有一根強(qiáng)奏弦，但也能演奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，它的原理就是用紅外線代替了弦，紅外線在空曠處，用手一抹，就能發(fā)出音符，實(shí)在是太神奇了！我驚嘆科技真是越來(lái)越發(fā)達(dá)了，這就是科技的魅力！
這次參觀讓我深受啟發(fā)，也學(xué)到了很多知識(shí)，科技在我們的生活中越來(lái)越重要。今后我們應(yīng)該更加好好學(xué)習(xí)，把科技的發(fā)展推向高潮，讓我們的家園更美好！
參觀科技館作文3
大約兩點(diǎn)，正是烈日當(dāng)頭，在太陽(yáng)的伴隨下，我來(lái)到了江西省科技館門口，兩點(diǎn)三十分，我們一行人開(kāi)始了進(jìn)館參觀。
我們首先參觀的是二樓，那里主要分兩個(gè)區(qū)域，分別是磁電區(qū)和力學(xué)區(qū)。
映入眼簾的首先是磁電區(qū)，我走著走著，忽然被一個(gè)東西吸引住了眼球。那是一個(gè)透明的大球，里面的中心有一個(gè)小球，周圍散發(fā)著五顏六色形狀不一的奇異光束，仿佛有魔力般，吸引著人們不斷向它靠進(jìn)，真是一個(gè)神奇的球啊!那它為什么會(huì)出現(xiàn)在磁電區(qū)呢?看了介紹我才知道，原來(lái)它叫做“輝光球”，還真是“球如其名”呢!當(dāng)電流通過(guò)球內(nèi)氣體時(shí)，由于電子的碰撞，使原子失去外層電子產(chǎn)生電離，所以才形成光。那為什么是五顏六色形狀不一的呢?因?yàn)榍虮诟淖兞穗妶?chǎng)的分布，球內(nèi)的光束也隨之變化。
看了“輝光球”后，我又看了許多有趣的東西，有“菲涅爾透鏡”，“光柱”等，這些東西無(wú)不讓我感嘆科學(xué)的神奇。
隨后，我又去到了力學(xué)區(qū)，一個(gè)名叫“自己拉自己”的'東西引起了我的興趣，我上去試了試，果然有種很輕松的感覺(jué)。原來(lái)它是利用了滑輪組，省了力，但沒(méi)有省功。
接著我到了三樓，那里主要是講關(guān)于地震和火災(zāi)的逃生方法。首先，我進(jìn)入了地震體驗(yàn)區(qū)，那里的整個(gè)地板都是斜的，讓人真正感受到了地震的情形。后來(lái)，我又看了幾部地震逃生的片子，明白了遇到這種情況應(yīng)該如何做。之后我到了火災(zāi)區(qū)，又在煙霧區(qū)里面學(xué)會(huì)了如何逃生，在飛機(jī)上該如何逃生，在學(xué)校該如何逃生等，收獲真是大啊!
在回去的路上，涼爽的清風(fēng)在耳邊輕拂，我的心情也格外高興。這一次參觀科技館真是受益匪淺呀!既讓我感受到了科學(xué)的奧妙，又教會(huì)我相關(guān)的知識(shí)!以后我更要努力學(xué)習(xí)!不辜負(fù)老師和父母的期望!
參觀科技館作文4
在陽(yáng)光燦爛的一天，我來(lái)到了紹興科技館參觀防震減災(zāi)的科普展。
剛一進(jìn)門印入眼簾的是一個(gè)懸空的大地球儀，在大廳邊上有一個(gè)“安全通道’l里面有四個(gè)報(bào)警器，如果你穿越時(shí)報(bào)警器就會(huì)鳴叫起來(lái)。然后我在里面津津有味的玩起了拼房子，拼好房子后還可以拉動(dòng)兩邊的柄子就可以測(cè)試房子是否結(jié)實(shí)。
地球內(nèi)部的物質(zhì)在不停的運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，積到一定的程度的時(shí)候，地表會(huì)彎曲變形便形成了地震等等。2008年5月12日7時(shí)許四川汶川發(fā)生了大地震，9219人的.死亡引起了我們廣大人們的重視，這個(gè)教訓(xùn)是殘酷的，也是無(wú)法挽回的。在這次科普展的活動(dòng)中讓我們懂得了許許多多課本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)：如地震來(lái)時(shí)不要驚慌失措要躲在桌子，椅子或者其他可以躲在其他隱蔽的地方，或者馬上從安全出口逃離，因?yàn)樯亲钭顚氋F的，留得青山在不愁沒(méi)柴燒。大自然在不斷的發(fā)生變化，我們無(wú)法預(yù)料所以懂的逃生的技巧是我們每個(gè)人都必需學(xué)會(huì)的。
我們?cè)谏钪胁痪蛻?yīng)該多一些這樣的演練和體驗(yàn)嗎?直到傍晚晚霞照滿了西邊我才依依不舍的離開(kāi)了科技館，我在這次參觀中真的懂得了很多，很多。我真的希望以后這種活動(dòng)和宣傳能遍及每個(gè)角落，愿我們的國(guó)家人民少一些災(zāi)難減少一些損失。
參觀科技館作文5
前幾天，爸爸提議帶我去科技館參觀一番。
雨淅淅瀝瀝的下著，朦朦朧朧的白霧在我們的眼前飄著。買了門票，進(jìn)了科技館，我們便細(xì)細(xì)認(rèn)真地觀察起來(lái)。
一個(gè)巨大的裝置出現(xiàn)在我的眼前：黃色的表面，看上去用是皮做的；黃色的表皮上有許多雙手掌��；裝置中央有一個(gè)籃球大小的洞，洞里亮著燈。根據(jù)告示牌提示，這樣裝置應(yīng)該叫做“云環(huán)”。爸爸將手用力壓在一雙手掌印處，過(guò)了半分鐘左右，只見(jiàn)籃球大小的洞里冒出白氣，滾滾而上。這白氣上升時(shí)姿態(tài)不一，形態(tài)各異，和洗澡時(shí)冒出的白氣有些相似。身后的告示牌介紹，這種白氣叫“云環(huán)”。產(chǎn)生云環(huán)存在3種自旋：面旋、體旋、線旋。根據(jù)排列組合和不相容原理，三旋構(gòu)成三代62種自旋狀態(tài)。哦，原來(lái)如此，這么深?yuàn)W！
最讓我不明白的就是傾斜的小屋了。這小屋的'地面形成一個(gè)30°的角。走到里面，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的裝置。這個(gè)裝置看上去一邊高一邊低，而高的一面是對(duì)著地板的低面的。這個(gè)裝置上的兩條金屬桿上頂著一個(gè)球�？蛇@個(gè)球卻是往看似高的一面滾的。我將球推到低處時(shí)，球又自己滾到高處去了。“這可真奇怪了？！”我百思不得其解，“球怎么會(huì)往高處滾呢？難不成浮力還大于重力嗎？”
經(jīng)爸爸提醒，我注意到周邊的墻，又一想。哦，原來(lái)如此。這球其實(shí)還是往低處滾的。只不過(guò)，是我們自己產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)，是感覺(jué)出了錯(cuò)。
我們還參觀了許多科學(xué)裝置，可因看的太仔細(xì)，被工作人員趕了出來(lái)，有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再來(lái)這有趣、藏滿了科學(xué)奧秘的科技館！
參觀科技館作文6
今天，我們來(lái)到了上�？萍拣^的動(dòng)物世界內(nèi)。有：冰天雪地的北極，干旱的非洲，南美的雨林，我們重點(diǎn)看了奇形怪狀的蝙蝠洞，五彩繽紛的蝴蝶谷……我最害怕的就是蝙蝠洞，通過(guò)木橋前面就是蝙蝠洞了，我問(wèn)爸爸：“這個(gè)蝙蝠會(huì)吃人嗎?”爸爸不回答，我們繼續(xù)向前走，進(jìn)去后，一片黑暗搶先“跑”來(lái)，逼真的蝙蝠群緊跟其后，一只單獨(dú)的蝙蝠迎在出口處。一陣恐慌的感覺(jué)剛剛結(jié)束，看見(jiàn)了一座亭子，這使我感到了好奇。進(jìn)去一看，原來(lái)是基因，我看不懂，立馬跑走。還有一座亭子我干脆不看。
我覺(jué)得最美麗的還是蝴蝶谷。我與爸爸沖向另一個(gè)洞。我以為是蝙蝠洞，便害怕萬(wàn)分，一進(jìn)去美麗的蝴蝶標(biāo)本吸引了我的眼球，旁邊有人說(shuō)：“啊!蝴蝶的模型!”我抬起頭很美麗的蝴蝶模型也使我贊嘆不已。與我夢(mèng)想最符合的'當(dāng)然是南美雨林，雨林里逼真的毒蛇與許多珍稀動(dòng)物，引來(lái)了我的注意力。我最喜歡大型動(dòng)物世界，一進(jìn)去，看見(jiàn)的全部是逼真的動(dòng)物模型。首先是非洲大草原，這里生機(jī)餑餑，只見(jiàn)一直豺狼撲向一只可憐的鳥(niǎo)，還有一幕一只兇猛的獵豹在樹(shù)枝上享受著鹿肉大餐。再來(lái)看看我們中國(guó)吧!兩只胖乎乎的、可愛(ài)的大熊貓正在竹林里享受著它們的美餐呢!
短暫的自然世界室內(nèi)行結(jié)束了，我和爸爸高高興興地回家了。
參觀科技館作文7
周四，我們班級(jí)組織去科技館學(xué)習(xí)探究人體的飲食。
一走進(jìn)科技館，我們就看見(jiàn)了許許多多有趣的實(shí)驗(yàn)儀器。大家都迫不及待地想要開(kāi)始動(dòng)手啦！一開(kāi)始，老師先給我們每人發(fā)一本實(shí)驗(yàn)記錄冊(cè)，并給我們講解了人體的飲食，以及器官。
其中，有個(gè)小小的插曲，令大家哄堂大笑。就當(dāng)老師問(wèn)到什么是脂肪時(shí)，小組的成員竟不約而同地指向了張延燁，這默契可是十分罕見(jiàn)的'呀！就連他本人也“自豪”地站起來(lái)說(shuō)：“我就是行走的脂肪呀！”這時(shí)，老師便順?biāo)浦�，打趣地�?duì)他說(shuō)：“這位“脂肪”同學(xué)，請(qǐng)你過(guò)來(lái)一下，配合我給大家講解……�！�
經(jīng)過(guò)老師有趣、生動(dòng)的講解后，大家都對(duì)脂肪有了更好的了解�！敖酉聛�(lái)，我給大家分配任務(wù)！”老師拿著幾張紙片，給我們分發(fā)任務(wù)卡片。分好后，老師便帶著我們進(jìn)了一展廳，來(lái)到了一個(gè)超級(jí)大的張著嘴的小男孩前，老師對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，把自己想像成一個(gè)草莓蛋糕，將要被男孩吃掉的草莓蛋糕，我們就根據(jù)剛剛給大家發(fā)的線索，兩兩分組去尋找圖片呀！記住，要選一個(gè)你最喜歡的地方，仔細(xì)觀察并記錄哦！”話音剛落，我和子然便沖進(jìn)了男孩的口腔，仔細(xì)觀察并記錄下來(lái)，接著，我們爬過(guò)食道，到達(dá)了胃，開(kāi)始找碎片啦！不一會(huì)兒，就聽(tīng)到子然高興地大叫：“我找到了！”老師笑著拿過(guò)碎片，跟我們說(shuō)：“這個(gè)圖片上的是食糜，它是經(jīng)過(guò)牙齒的摩擦，胃的蠕動(dòng)所產(chǎn)生的！”呀！我在玩耍中又學(xué)到了一個(gè)知識(shí)呢！
有趣的食物之旅到這就落下帷幕了，那一天，我學(xué)到了許多知識(shí)，也收獲了很多快樂(lè)！
參觀科技館作文8
星期三，我們班去省科技館參觀。
省科技館分三層：人與科技、人與自然、人與玩中的知識(shí)。
人與科技主要是展示了科技的“力量”。走進(jìn)“火箭發(fā)射”的大門，一眼就看到了一個(gè)“火箭發(fā)射指揮室”，哦，原來(lái)火箭是這樣發(fā)射的呀！我們繼續(xù)向前走，看到了“海中漫步”、“名人墻”、“科學(xué)長(zhǎng)廊”，來(lái)到了“泰坦尼克”上面。我去開(kāi)船，結(jié)果由于不會(huì)開(kāi)，撞上了冰山。泰坦尼克號(hào)下面，是一個(gè)船的天地，我們不僅了解了船、開(kāi)了船，還坐了潛艇呢！
第二層最讓我深有感觸的是一個(gè)山洞。山洞里有一個(gè)森林沙漠化的劇情：本來(lái)好好的一片森林，人口巨增以后，山變成了樓；亂砍樹(shù)木后，樹(shù)不見(jiàn)了；過(guò)度砍伐以后……唉！每天有多少森林沙漠化了呀？無(wú)數(shù)！
第三層，特別好玩，我們?cè)凇爸R(shí)大迷宮”中走來(lái)走去，興奮得不肯停下；在“灌籃高手”中連連得三分球；在“戲水池”、“亂彈琴”中瘋狂……哈哈，太好玩了！后來(lái)我發(fā)現(xiàn)：這些游戲都是在玩的.過(guò)程中學(xué)到知識(shí)，比如“龍騰”就是利用人的視覺(jué)來(lái)使龍“飛”起來(lái)的。
我還買了一個(gè)“孔明鎖”，這孔明鎖啊，相傳是諸葛亮發(fā)明的，易拆難裝，非常好玩！我在爸爸的指導(dǎo)下，明白了要裝好它主要是要裝對(duì)方向，其次是位置，掌握了這兩點(diǎn)裝起來(lái)就不難了。
參觀科技館作文9
五月六日下午，我在家中沒(méi)事可干，這時(shí)，正干活的媽媽對(duì)我說(shuō)：“這幾天新聞中光說(shuō)科技館的事，要不咱們也去那玩一玩？”我一聽(tīng)，馬上從床上跳起來(lái)，穿上衣服，接了一瓶水，就出發(fā)了。?
在路上，我心想：科技館是不是很大？有中央空調(diào)，有一些實(shí)物，還有一些可以讓你仿佛身臨其境的立體電影院？可過(guò)了一會(huì)，我們來(lái)到了科技館，我們大吃一驚，館內(nèi)除了一些關(guān)于全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽的展板和一些仿制品外沒(méi)別的，這對(duì)于我這個(gè)去過(guò)六次上海和三次上�？萍拣^的人來(lái)說(shuō)，太差勁了！又一想，既然來(lái)了，不能讓媽媽掃興，也不能浪費(fèi)了時(shí)間，就認(rèn)真地觀看了起來(lái)。
這里大約介紹了三四十個(gè)小發(fā)明，我最喜歡的是海南省�？谑械诹W(xué)六年級(jí)的謝夏同學(xué)發(fā)明的加濕型電風(fēng)扇，他是獲得了第xx屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽的二等獎(jiǎng)，我一是贊賞他的`小制作；二是他在介紹中說(shuō)：“我看到西部的戰(zhàn)士開(kāi)著吹干燥風(fēng)的風(fēng)扇，還在往地下潑水……”我想：正當(dāng)我們?cè)诓幌胍磺卸诒M情的玩耍時(shí)，他能想到戰(zhàn)士們，我覺(jué)得這一點(diǎn)很可貴。
回家的路上，我想：現(xiàn)在城市發(fā)展很快，如果我們市的科技館再這樣下去就會(huì)落后于我們的社會(huì)還有其它的城市，也會(huì)給我們這個(gè)正在飛速發(fā)展的的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市拖后腿！
參觀科技館作文10
濟(jì)源的科技館在濟(jì)源的黃河大道與沁園路的交界處，那里有許多新奇的東西，還有許多新奇的實(shí)驗(yàn)，都非常有趣，暑假的一天，我們一家一起去參觀濟(jì)源的科技館�？萍脊芾矸浅挸�，一共有三層，一共有幾十個(gè)不同類型的`科學(xué)演示模型：有自然，物理，有水利工程，電力工程等。每一個(gè)科學(xué)演示都有十幾個(gè)游戲，可以讓你更深入的理解這個(gè)原理。例如保護(hù)環(huán)境，有一個(gè)游戲是分辨出哪些是綠色能源，那些不是綠色能源。通過(guò)這個(gè)游戲我發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)能，風(fēng)能，氫和天然氣是綠色能源，但是石油和煤不是綠色能源。
還有水利工程，通過(guò)小的模型我了解到，我們有一部分祖先住的地方較高，那里沒(méi)有水，而那時(shí)沒(méi)有自來(lái)水，用小車送水又太慢，于是他們開(kāi)始想辦法水車就是其中之一，水車還分有好幾種，有一種水車是把一個(gè)大大的輪子上裝有許多個(gè)小桶，用手轉(zhuǎn)動(dòng)輪子，水就會(huì)被搖上來(lái)，還有一種鏈條水車，它比較適合用于垂直的地方，但是，阿基米德發(fā)明的一種方法不適合用于垂直的地方，阿基米德是希臘人，他發(fā)明了一種飲水法，就是把一個(gè)中間有凸起的空心木棍放到水上，轉(zhuǎn)動(dòng)木棍，水就被引上來(lái)了。
我非常喜歡科技館！它是我懂得另外許多科技知識(shí)，感受到科技給我們?nèi)粘Ｉ顜?lái)的便捷，讓我們的生活變得多姿多彩。
參觀科技館作文11
早在幾個(gè)禮拜前，電視上就聽(tīng)說(shuō)蕪湖要開(kāi)放科技館了。昨天我們一家三口興沖沖前往參觀。
場(chǎng)館開(kāi)放兩層。我們先進(jìn)入大廳一樓，眼前出現(xiàn)的是奇瑞的汽車展廳。有分解汽車模型，汽車仿真駕駛儀，靜態(tài)汽車展品，交通運(yùn)行模型等等。二樓的展區(qū)更是豐富多彩，涉及有人體生理解剖模型，各種感官體驗(yàn)，科教玩具等。女兒看的是眼花繚亂，看什么都很新奇，好玩。最讓女兒感興趣的是珍珠沙和滅火游戲。珍珠沙是一堆沙子，有不同體積的圓柱體，椎體，正方體，長(zhǎng)方體等物體來(lái)讓孩子們感受不同容量的概念。女兒本來(lái)就喜歡玩沙，看到這么多容器更是愛(ài)不釋手。滅火游戲就更有趣味性。在一個(gè)電視屏幕上（客廳的一角竄出火苗），前方又一消防模擬器，用水澆滅模擬火災(zāi)。我和女兒試了幾次，每次都是一點(diǎn)點(diǎn)小火苗，不管我們用多大的力氣滅火，火勢(shì)總會(huì)慢慢變大，一會(huì)就把整個(gè)客廳燒毀了。后來(lái)我才知道，火苗上升的時(shí)候，應(yīng)該用水澆火苗底部火勢(shì)才會(huì)變小。做一個(gè)合格的消防員并不是件容易的事。最奇特的是人體生理解剖模型，科技館的工作人員讓女兒感受了一下人體腸子的長(zhǎng)度。女兒把“腸子”拽出來(lái)我們量了一下一共有七米多長(zhǎng)，連我這個(gè)從事衛(wèi)生工作的媽媽都大吃一驚，從來(lái)不知道我們身體里的.腸子有這么長(zhǎng)。
可是我也發(fā)現(xiàn)科技館里又不盡人意的地方。僅僅開(kāi)館不到半個(gè)月就有很多東西損壞了，雖然不停的有工作人員維護(hù)，但仍然有那么多損壞的模型和仿真設(shè)施只能說(shuō)明很多去參觀的人們的愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的意識(shí)還需加強(qiáng)和提高，在自己參觀的同時(shí)也需要給別的人留一些學(xué)習(xí)和受教育的機(jī)會(huì)。參觀科技館參觀科技館參觀科技館這就是模擬滅火器！
參觀科技館作文12
今天是十月三日，爸爸媽媽決定帶我去參觀科技館。
來(lái)到科技館，我發(fā)現(xiàn)科技館的外型非常龐大，很具現(xiàn)代感。大樓共分四層：一樓是臨時(shí)展覽廳；二樓有生活科技廳、兒童科學(xué)樂(lè)園廳、4d影院；三樓有交通科技廳、國(guó)防科技廳、防災(zāi)科技廳、巨幕影院；四樓是基礎(chǔ)科學(xué)廳和宇航科技廳。
我最喜歡的是兒童科學(xué)樂(lè)園廳。這里有可愛(ài)的家、愛(ài)心社區(qū)、科學(xué)公園、夢(mèng)想學(xué)校、快樂(lè)工廠等主題區(qū)域。每個(gè)主題都設(shè)有精美的圖片和生動(dòng)的模型，還有許多可以親自參與的游戲。我不定期測(cè)試了跑步的`速度、彈跳的高度。這里真是太有趣了！不但可以盡情地玩，還可以同時(shí)學(xué)到很多科學(xué)知識(shí)。
下午，我們一家人去看了巨幕電影《美食從天而降》。我第一次來(lái)到imax巨幕影院，感到很好奇。這里的電影屏幕真是太大了！各種設(shè)施都非常先進(jìn)、齊備。工作人員給我們每人發(fā)了一副眼鏡用來(lái)觀看電影。在隨后的九十分鐘里，我和爸爸媽媽真正享受了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。電影里逼真的三維效果讓人震撼，在座的許多小朋友都不時(shí)發(fā)出陣陣興奮的尖叫聲……我深深感受到了高科技帶給人們的驚喜。
科技館就像一部生動(dòng)的科技字典，這里可以學(xué)到許許多多的科學(xué)知識(shí)，還可以參與許多好玩的游戲，來(lái)這里參觀是一件非常有意義的事情。
參觀科技館作文13
今天，天氣非常寒冷，但我的心中滿是暖暖的期待。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的車程，我終于抵達(dá)了吳江科技館。
我首先來(lái)到球幕電影館，穹隆般的頂上有一片美麗深邃的星空，在這片星空下，一個(gè)個(gè)充滿神秘感的美麗星球展現(xiàn)在我的眼前。我還遨游在深藍(lán)的大海中，鯨魚、�？�、水母、珊瑚圍繞在我身邊……雖然只有短短幾分鐘，可逼真的感受一次又一次震撼了我。
接著，我觀看了立體電影。戴上一副特殊的眼鏡，與“小老鼠”一同經(jīng)歷驚險(xiǎn)、刺激的旅行：眼鏡蛇兇殘地?fù)涿娑鴣?lái)、牛瘋狂地奔跑、在火車軌道下大氣都不敢喘……隨著場(chǎng)景的變化，椅子會(huì)跟著搖擺，有時(shí)還有肥皂泡、水柱噴出，不知不覺(jué)間我已經(jīng)完全融入電影，的情節(jié)中，不自覺(jué)地驚呼出聲。更奇妙的是二樓那些關(guān)于數(shù)學(xué)原理的模型，有概率模型，還有圓錐曲線的模型，看似巧妙，其實(shí)都是有一定原理的。最有趣的還是那個(gè)“空心鼓”，開(kāi)始我很不解，這鼓連鼓皮都沒(méi)有，能響嗎？用手伸進(jìn)去一試才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這樣的`“空心鼓”是靠空氣的振動(dòng)經(jīng)過(guò)音響擴(kuò)音后發(fā)出聲音的，我還與別人聯(lián)手合奏了一曲呢！人氣最旺的該屬“小小設(shè)計(jì)師工作室”，很多人聚在那兒拍照，自己沒(méi)計(jì)制作個(gè)性化的大頭貼。雖然我拍過(guò)大頭貼，可是自己設(shè)計(jì)倒還是頭一遭呢。
還有很多的模型由于時(shí)間短促無(wú)法一一去嘗試，但我已收獲不少。一次次科技革命給人們的生活帶來(lái)了翻天覆地的變化，現(xiàn)在更人性化的設(shè)計(jì)使我們更高質(zhì)量地生活。在我們身邊，很多司空見(jiàn)慣的事物都與科技有著這樣或那樣的聯(lián)系，關(guān)鍵是我們要細(xì)心觀察，仔細(xì)研究。
時(shí)時(shí)有科技，事事有科技。發(fā)現(xiàn)科技，創(chuàng)造科技，讓科技更好地為我們服務(wù)。這個(gè)冬天給了我很多溫暖！
參觀科技館作文14
記得我六七歲時(shí)，第一次在動(dòng)畫片里看見(jiàn)機(jī)器人，那時(shí)，機(jī)器人就像一個(gè)真人似的，能說(shuō)話，能行動(dòng)，真是一個(gè)什么事都能做的“好幫手”，太神奇了！當(dāng)時(shí)我想：什么時(shí)候能見(jiàn)到真的機(jī)器人，那該多好啊！
時(shí)間一天一天地過(guò)去，我仍然沒(méi)見(jiàn)到真正的機(jī)器人。這時(shí)一個(gè)好消息傳到了我的耳中，“明天要去科技館秋游。”哇！早聽(tīng)說(shuō)科技館有真正的機(jī)器人，卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，這次機(jī)會(huì)來(lái)了，我心花怒放，簡(jiǎn)直是像找不著北了，真盼望馬上能到科技館！
第二天，我們就去了科技館。科技館分A、B、C三個(gè)展館，A館是主館，聽(tīng)說(shuō)是近幾年建成的，它有很多層，每層都有特色的展覽。第一層展出的是通道、能源機(jī)械等方面的成果，其中，最讓我喜歡的'是機(jī)器人表演。首先，樂(lè)隊(duì)指揮IT博士造型很精致，不僅能說(shuō)話，而且能眨眼，更為神奇的是，它的身體各個(gè)部位、關(guān)節(jié)還能動(dòng)呢！樂(lè)隊(duì)的每個(gè)機(jī)器人都拿著一種樂(lè)器，有二胡、吉他、黑管、豎琴、電子琴等，它們演奏的樂(lè)曲非常動(dòng)聽(tīng)！接下來(lái)，我看了不少有趣的表演，有機(jī)器人投籃、機(jī)器人跳舞，機(jī)器人寫字等，真是讓我大開(kāi)眼界！這里還有被稱為大腦處理芯片、虛擬世界、為電功能和元素周期等發(fā)明給我留下了深刻的印象。
啊，中國(guó)人的智慧真高，制造出來(lái)的機(jī)器人栩栩如生，活靈活現(xiàn)！回到家中，我的心情久久不能平靜。迷糊中，有人叫我，等我睜開(kāi)眼，家里的清潔打掃得干干凈凈，桌子上擺放了一頓豐盛的早餐，身旁站著一個(gè)機(jī)器人正朝我點(diǎn)頭微笑，好象告訴我這一切都是他干的！我舒服地伸了一個(gè)懶腰，驚醒了！噢，原來(lái)是我做的一個(gè)夢(mèng)！我想隨著科技不斷的發(fā)展，機(jī)器人的功能會(huì)無(wú)所不能，這個(gè)夢(mèng)想也一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)！
參觀科技館作文15
今天下午，學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^參觀。
走進(jìn)科技館大門，首先映入眼簾的是兩根又細(xì)又長(zhǎng)的機(jī)器大手，右邊是一幅巨大的美麗山水畫，左邊“獻(xiàn)縣文化館”五個(gè)大字熠熠生輝。
我們跟隨老師進(jìn)入展廳，展廳里擺放著許多奇形怪狀的東西，讓人眼花繚亂，而最吸引我的當(dāng)然是“空中成像”了。站在操作臺(tái)旁，看葉片旋轉(zhuǎn)，平面會(huì)出現(xiàn)圖像。原來(lái)扇葉上有l(wèi)ed燈組，旋轉(zhuǎn)時(shí)，電路控制led燈按指令發(fā)光，在旋轉(zhuǎn)平面上，每一個(gè)位置發(fā)出的光都是一幅完整圖像的一部分。由于視覺(jué)暫留效應(yīng)，發(fā)光點(diǎn)影像會(huì)在大腦中保留一小段時(shí)間，而這些保留的發(fā)光點(diǎn)影像與正在看的發(fā)光點(diǎn)疊加在一起，就在空中看到了完整的圖像。電影、電視及動(dòng)畫片的播放就是利用了視覺(jué)暫留效應(yīng)進(jìn)行設(shè)計(jì)制作的。
怎么樣？明白了吧！還有更多好玩兒的東西呢！比如“自己拉自己”。首先坐在座位上，用雙手抓緊繩子，像個(gè)大力士一樣，使勁兒把自己拉起來(lái)，到了高處松開(kāi)，就會(huì)像坐電梯一樣迅速下降。不要以為就這么簡(jiǎn)單，那是我坐在有五根繩子和五組滑輪組成的座位上。我又試了坐在三根繩子和三組滑輪的座位上，用了九牛二虎之力才能慢慢地把自己拉起。而坐在只有一根繩子和一組滑輪的`座位上，我即使使出了吃奶的勁兒，也沒(méi)能把自己拉動(dòng)，手都勒紅了……
我玩了許多新奇的東西，在玩中學(xué)到了知識(shí)，更了解了科技的奧妙！
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