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        時(shí)間:2023-04-11 12:42:23 科技 我要投稿

        【必備】小學(xué)科技作文4篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學(xué)科技作文4篇,歡迎大家分享。

        【必備】小學(xué)科技作文4篇

        小學(xué)科技作文 篇1

          在我的腦海中有很多令我難忘的事,其中最令我難忘的莫過于那次科技節(jié)了。

          那是我五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,我校舉行了隆重的科技節(jié),為了這次科技節(jié)我們班提前做好了準(zhǔn)備。老師說:“這次科技節(jié)我們班是搭建筑每個(gè)組都要搭一個(gè)建筑,還要分出特等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。因?yàn)槊魈斓目萍脊?jié)關(guān)于我們班在全校的榮譽(yù),所以我們必須做好,為了做好,必須要有準(zhǔn)備,為了有準(zhǔn)備,我們今天就不上課,給你們一下午的時(shí)間做建筑模型,明天記者會(huì)采訪你們的模型設(shè)計(jì)。你們每個(gè)組都要加油為我們班爭(zhēng)光!”“太好啦——!老師萬歲!”同學(xué)們大聲歡呼。

          上課了。我和我們組的組員討論起來,我們小組到底做什么呢?有的組員提議做神舟五號(hào),有的組員提議做高樓大廈,有的組員提議做埃菲爾鐵塔有的……。我們組到底做什么呢?我認(rèn)認(rèn)真真想了起來,結(jié)果沒有想出一個(gè)好點(diǎn)子。不過在這時(shí)有一個(gè)組員說:“可以造橋!薄皩(duì)啊!我怎么沒有想到可以做橋呢!而且我們要做跨海大橋!庇懻摵米鍪裁春缶鸵_工了。我們小組開始忙了起來,有的剪報(bào)紙,有的裹報(bào)紙,有的粘報(bào)紙,有的搭支架,有的……。此時(shí)的教室比菜市場(chǎng)還熱鬧“剪刀——膠水.報(bào)紙——.膠布——……!苯(jīng)過一下午的時(shí)間我們小組已經(jīng)把模型做好了。雖然沒有想象的那么好,但是比其它還沒有完成的組強(qiáng)。所以我們挺高興的!

          第二天早上,我們?nèi)熒牭揭魳肪蛠淼讲賵?chǎng)上集合。集好合后領(lǐng)導(dǎo)開始發(fā)言:“……科技節(jié)開始!” “轟隆——”我校周圍噴出五顏六色的煙花,美麗極了!同學(xué)們不約而同的說:“太美啦!——”比賽開始啦!我們組飛快的做了起來。不一會(huì)兒我們組就做好了幾個(gè)橋墩。但是其它組也不甘示弱,有的做高樓大廈,有的做埃菲爾鐵塔,有的做神舟五號(hào),有的做……。他們做得可認(rèn)真了,一點(diǎn)也不疏忽。在回頭看看我們組,和他們組比起來還差得遠(yuǎn)啦!我趕緊蹲下來幫忙,不一會(huì)兒我們就做好了橋面。現(xiàn)在我們開始組裝橋了。我們先把幾個(gè)橋墩排成一排,再把橋面抬起來,從幾個(gè)橋墩正上方放下去。太好了!橋的大體做好了。現(xiàn)在我們開始裝飾橋了。我們大家拿起彩紙都干了起來,有的剪成條形的貼在橋的兩邊,有的剪成很長的裹在橋墩上,有的剪成一張大的.貼在橋面上,有的剪……!疤昧宋覀兘M的跨海大橋做好了!”“比賽結(jié)束!”裁判說。老師看了看每個(gè)組的作品說:“你們每個(gè)組都做的還不錯(cuò),值得鼓勵(lì),但是比賽是殘酷終有幾個(gè)組能得獎(jiǎng)!边^了一會(huì)兒比賽結(jié)果出來了。我們組以為我們做的橋頂多拿個(gè)二等獎(jiǎng),可出乎意料之外的是我們竟拿到了特等獎(jiǎng)。我們組所有的人都不敢相信自己的耳朵,“真的嗎?”“真的嗎?”“對(duì)是真的!”老師高興的說。

          這就是我快樂的科技節(jié),也是令我最難忘的事,因?yàn)檫@件事讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。

        小學(xué)科技作文 篇2

          一醒來,我打了一個(gè)哈欠,發(fā)現(xiàn)自己躺在云床上睡覺。床是機(jī)器做的,只不過被子是云變成的。

          吃完飯,我閑著無事,出來逛逛。唉,怎么到處都是機(jī)器啊!天上飛的飛船,地上開的汽車,還有……

          我坐上了機(jī)器人汽車,按下一個(gè)綠色電扭,車子像位聽話的“傭工”一樣,自動(dòng)把我送到學(xué)校,然后就回去了。當(dāng)我坐在位置上,準(zhǔn)備拿出書本時(shí),木桌的左角上一個(gè)微型小孔,立即射出一道長方形的清晰影像。仔細(xì)一瞧,屏幕上出現(xiàn)了正是我早上要讀的`課文知識(shí)。

          “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了,老師走進(jìn)了教室,用手指在黑板上寫起字來。黑板上出現(xiàn)了白色、紅色比粉筆字還清晰的字體。

          老師的聲音像在歌頌,上課風(fēng)格變得風(fēng)趣幽默多了,經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。

          一揉眼睛,我不是睡在自已的床上嗎?哈哈,原來我是在做夢(mèng)……

        小學(xué)科技作文 篇3

          隨著時(shí)間的變化,二十一世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)真的是越來越發(fā)達(dá)。你先往這邊看,電腦、電視、手機(jī)、收音機(jī)……是否能體現(xiàn)出科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)。如果你感覺不出,你也千萬不能著急。跟著我一起往那邊看,汽車、自動(dòng)導(dǎo)航器、空調(diào)、電風(fēng)扇等很多很多能體現(xiàn)出二十一世紀(jì)的`科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)的物品和技術(shù)。

          科學(xué)技術(shù)不但在日常生活能看出越來越發(fā)達(dá)了,就連同學(xué)們?cè)趯W(xué)校上課也能看出科學(xué)技術(shù)在學(xué)校也越來越發(fā)達(dá)了。

          瞧,靈活的無線鼠標(biāo),是否能體現(xiàn)出科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)。瞧,掛在空中的投影機(jī),是否能體現(xiàn)出科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)。瞧,寬大的大屏幕是否能體現(xiàn)出科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)呢?

          再瞧瞧,體育場(chǎng)上,體育老師手里拿的是什么東西,計(jì)時(shí)器,計(jì)時(shí)器是否能體現(xiàn)出科學(xué)技術(shù)。瞧,微機(jī)教室里一排排、一行行的電腦,是否能體現(xiàn)出科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)。世上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世上科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)。

        小學(xué)科技作文 篇4

          未來,是個(gè)令人向往的地方,人類造出的所有物品都煥然一新,連學(xué)校都不甘示弱,變成了小學(xué)生夢(mèng)寐以求的“人間仙境”。

          20xx年,我走到校門,發(fā)現(xiàn)校園和以前不一樣了:寬有300米,長有600米,有1800平方米。緊閉的校門會(huì)自動(dòng)用紅色光束對(duì)我進(jìn)行掃描,經(jīng)過確認(rèn)之后,“唰”的一聲,門就自動(dòng)打開了,當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校,門又自動(dòng)關(guān)起來了,既減輕了執(zhí)行隊(duì)員的負(fù)擔(dān),又不用怕居心不良的人進(jìn)來,真是一舉兩得。⌒@里是綠樹成蔭、鳥語花香,在我的前面是一個(gè)長100米、寬有30米的大型游泳池,看到這里,你們絕對(duì)會(huì)問:操場(chǎng)在哪呢?游泳池怎么過去呀?別急,心急是吃不了了豆腐的,我這就如實(shí)招來:校長爺爺為了讓所有的.比賽項(xiàng)目在校運(yùn)會(huì)齊聚一堂,就把操場(chǎng)設(shè)在地下,地面上則是游泳池。至于這個(gè)游泳池怎么過去嘛,當(dāng)然是走過去啰,別聯(lián)想到輕功水上漂,因?yàn)榇箝T的裝置和游泳池的裝置是聯(lián)通的,所以一有學(xué)生進(jìn)來,游泳池地下磚塊就會(huì)自動(dòng)浮上水面,任學(xué)生怎么走怎么踏,它也不會(huì)掉下去。地下的操場(chǎng)是用游泳池旁邊的升降機(jī)上去或下來,操場(chǎng)比之前的操場(chǎng)大了10倍,并且有各種比賽場(chǎng)地,例如:乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等,操場(chǎng)四周有許多折光鏡,看上去,就如白晝一樣,并不影響到學(xué)生們的玩耍、嬉戲。校長爺爺為了一點(diǎn)節(jié)省空間,把升旗臺(tái)和廣播室也設(shè)在地下,那個(gè)空的地方就造了一個(gè)天空臺(tái),天空臺(tái)長是200米,寬是20米,那個(gè)天空臺(tái)也是用升降機(jī)上去或下來的,愛科學(xué)和愛知識(shí)的人最喜歡去那個(gè)地方,那里有實(shí)驗(yàn)室和虛擬室,實(shí)驗(yàn)室可以大膽創(chuàng)新,虛擬室可以身臨其境地感受文化,只要你站在虛擬室,心里想著你不懂的問題,虛擬室就會(huì)讓你看到,并告訴你具體內(nèi)容。

          進(jìn)入教室,桌上的電腦便會(huì)提醒你交作業(yè),把作業(yè)交到桌上指定的位置,信息便會(huì)傳達(dá)到組長的電腦,并把作業(yè)傳送到組長的作業(yè)堆里,要把作業(yè)交給老師時(shí),組長只用跟電腦說,電腦就會(huì)把作業(yè)和不交作業(yè)的名單傳送到老師在辦公室的桌子上。每個(gè)人的桌子上都有三個(gè)燈,一個(gè)是綠燈,當(dāng)它亮?xí)r表示表揚(yáng)你,一個(gè)是黃燈,當(dāng)它亮?xí)r表示提醒你不要違紀(jì),一個(gè)是紅燈,當(dāng)它亮?xí)r表示你已經(jīng)違紀(jì),要扣分。課堂上,只要積極回答問題并全部答對(duì),電腦會(huì)記下你答對(duì)幾次,答對(duì)一次就可以加一分,但如果違紀(jì)并且不聽黃燈的“勸告”時(shí),電腦便會(huì)扣你的分,一次扣十分。學(xué)生們?cè)僖膊挥帽衬浅恋榈榈臅,只用把課本放到抽屜里,每當(dāng)要拿出來時(shí),只要看著抽屜的一個(gè)微型瞳孔掃描機(jī),當(dāng)瞳孔和內(nèi)存瞳孔相同時(shí),抽屜便會(huì)從出口處快速的吐出你想要的書,抽屜還能自動(dòng)修復(fù)書本,讓它永遠(yuǎn)嶄新、整潔。

          教學(xué)樓變大了、變高了和變寬了,教室不再是那么的擁擠,連桌椅都是單獨(dú)的,用隱形玻璃隔開,以免同桌兩人不愉快。

          !未來的學(xué)校是那么地美,真不愧是學(xué)生們夢(mèng)寐以求的“人間仙境”。我相信只要我們努力學(xué)習(xí)、勇于探索、敢于創(chuàng)新,就一定能創(chuàng)造出這個(gè)學(xué)生的“仙境”學(xué)校!

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