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【精華】科技的作文匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的科技的作文8篇，歡迎大家分享。
科技的作文 篇1
猛看著奧運(yùn)轉(zhuǎn)播，運(yùn)動(dòng)員奪金時(shí)激動(dòng)，看到介紹奧運(yùn)周邊的報(bào)道，也令我自豪不已。
看到電子地圖讀寫(xiě)筆了嗎？MADE IN CHINA的這種電子筆放在北京地圖上，就會(huì)用中英文兩種語(yǔ)言向你介紹這個(gè)地方的情況和出行路線。在奧運(yùn)村里，這種高科技筆倍受老外記者的青睞。攜帶方便，高效實(shí)用，而且還能狂嫌外幣，中國(guó)人果然有經(jīng)濟(jì)頭腦。
知道"鳥(niǎo)巢"在開(kāi)幕式開(kāi)始時(shí)，還沒(méi)有火炬臺(tái)嗎？火炬臺(tái)是在很短時(shí)間內(nèi)，忽然出現(xiàn)的。這令在場(chǎng)觀眾以為是"魔術(shù)師大衛(wèi)"的杰作，但它卻出自中國(guó)工程師之手。折疊安裝臺(tái)，超耐高溫材料，火焰還能防十級(jí)臺(tái)北。這么多高科技元素，實(shí)在令人驚嘆，估計(jì)在世界上也是先進(jìn)水平。
象這樣的高科技還有很多，比如：撐高跳高桿升高，竟是用紅外線控制的，高效精確；田徑跑道旁的自動(dòng)攝影機(jī)組，可依運(yùn)動(dòng)員的速度自動(dòng)調(diào)節(jié)，永遠(yuǎn)能捕捉到最快訊息；聯(lián)想的直接傳網(wǎng)器，象手機(jī)只有那么大，插在相機(jī)或攝影機(jī)上就能直接傳照片/圖像到網(wǎng)站，省略了取出/再傳的步驟，大大提高了效率。
本次奧運(yùn)會(huì)采用了許許多多的.高科技，給奧運(yùn)會(huì)順利進(jìn)行以巨大幫助。作為中國(guó)人，我更為祖國(guó)的富強(qiáng)而自豪。只有想不到，沒(méi)有辦不到。真的特興奮！
科技的作文 篇2
同學(xué)們，你們有過(guò)因走路太累，或汽車(chē)堵車(chē)的情況嗎？如果有就請(qǐng)跟隨著我，看看小科學(xué)家我的未來(lái)飛鞋吧!
我的未來(lái)飛鞋，可不只是會(huì)飛，還有許多的新功能呢！
比如說(shuō)，你走路太累，按下紅色按鈕，鞋子底就會(huì)出來(lái)一個(gè)輪子，你只要說(shuō)走，它就會(huì)帶著慢慢的滑行，如果你有急事，你就按下紅色按鈕中的小黑色按按鈕，你就會(huì)飛快的滑行，滑行中，你用嘴告訴它要去的地點(diǎn)，20秒鐘，你就會(huì)到達(dá)那里。
假如你不擅長(zhǎng)跑步，可朋友非要讓你去參加，不要緊，你只要穿上飛鞋，到了比賽，你按下藍(lán)色按鈕，你就會(huì)飛快的跑起來(lái)，不想拿第一，都不行！
如果朋友找你踢球，可你害怕自己踢得不好，朋友嘲笑你，你穿上飛鞋，來(lái)到場(chǎng)地，按下白色按鈕，你站在場(chǎng)地上，輕輕地閉上眼睛，等你睜開(kāi)眼睛時(shí)，別人已經(jīng)在旁邊豎起大拇指夸你了，這下別人不會(huì)再嘲笑你。
還有，如果你在游泳，只要把飛鞋的.第一個(gè)零件握在手里，心里想著怎樣拿第一，手不動(dòng)，腳不動(dòng)，自動(dòng)會(huì)快速到前方，拿走第一名！
還有一個(gè)最普遍的功能，意思是說(shuō)每個(gè)鞋上都有的一個(gè)功能，就是飛，如果你想象孫悟空一樣輕松自如的飛，就按下黃色按鈕，你想飛多高飛多高，最高能飛400多米呢！
哈哈！咋樣，我的飛鞋不錯(cuò)吧！如果想要，就到50年代的“高科技”劉專賣(mài)店來(lái)購(gòu)買(mǎi)吧！
科技的作文 篇3
自從上次去了科技館，我就對(duì)那個(gè)地方產(chǎn)生了濃厚的興趣。在我的苦苦哀求下，媽媽終于答應(yīng)我星期六去科技館玩，這個(gè)消息讓我興奮不已，晚上都睡不著覺(jué)了。
腦力開(kāi)發(fā)器
上次來(lái)的時(shí)候，由于我的身高沒(méi)有到1.45米，所以沒(méi)能體驗(yàn)這個(gè)項(xiàng)目。上次表哥體驗(yàn)后，感覺(jué)自己的腦子更加靈活了，這讓我也想去體驗(yàn)體驗(yàn)。今天，終于可以如愿以償啦！
志愿者哥哥幫我系好安全帶。機(jī)器開(kāi)始運(yùn)行了。我的手緊緊握住把柄，不敢松開(kāi)，生怕一不留神就會(huì)掉下去。剛開(kāi)始還是緩慢的，漸漸的，速度快了起來(lái)，不停地繞圈。我的頭一直保持著向下的姿勢(shì)，感覺(jué)就要掉下去了。我嚇得把眼睛閉起來(lái)，不敢直視地面。
機(jī)器終于停了我的手都握出了汗。雖然只有短短的30秒，但我卻覺(jué)得像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)。
火箭升天
旁邊是“火箭升天”。聽(tīng)別人說(shuō)，這個(gè)項(xiàng)目十分刺激。聽(tīng)了這話，我迫不及待地排了隊(duì)，體驗(yàn)到那種刺激的感覺(jué)。
輪到我了。我坐在座位上，系好安全帶�；鸺_(kāi)始緩緩上升，一直到頂，突然停了下來(lái)。這當(dāng)我納悶的時(shí)候，火箭又突然下降，速度快得像一陣閃電。我的屁股一下子飛了起來(lái)，離開(kāi)了座位。好一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，心“咕咚咕咚”地跳個(gè)不停，好像馬上就要蹦出來(lái)似的`。真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！
海底探險(xiǎn)
不知不覺(jué)，已經(jīng)4:00了。我們要抓緊時(shí)間，再體驗(yàn)幾個(gè)項(xiàng)目。這時(shí)，“海底探險(xiǎn)”這幾個(gè)字映入了我的眼簾。“海底探險(xiǎn)，一定很有趣！” 我興致勃地坐上潛艇，開(kāi)始了探險(xiǎn)之旅。
“現(xiàn)在，我們要下潛了。”緊接著，椅子動(dòng)了起來(lái)，一前一后，像騎馬一樣。
通過(guò)這部電影，我認(rèn)識(shí)了許多海洋生物，知道了它們所需要的生存環(huán)境。影片只有短短的15分鐘，卻讓我了解了海洋那無(wú)窮的奧秘。收獲真不小啊！
全息音響
今天，最令我難以忘懷的是一個(gè)運(yùn)用了全息音響的故事。回想起來(lái)，那個(gè)叫驚心動(dòng)魄啊！
這個(gè)項(xiàng)目要帶耳機(jī)。剛愛(ài)是，屏幕上還播放著熱帶魚(yú)的畫(huà)面。突然一下子黑了下來(lái)，什么也看不見(jiàn)。這時(shí)，身后傳來(lái)了緩慢而又沉重的腳步聲，“噔，噔，噔”。我感覺(jué)有人在我的右耳邊說(shuō)話：“我叫庫(kù)斯特，是著名的潛水家�！苯又�，又響起了“噔，噔，噔”的腳步聲。那個(gè)人走到我的左耳，開(kāi)始講起了他的故事：“那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子……”
一開(kāi)始，我嚇得閉起了眼睛，感覺(jué)真的有一個(gè)人在對(duì)我說(shuō)話，還從我的右耳邊走到了左耳邊。那“噔，噔，噔”的腳步聲帶有一點(diǎn)詭異，使我產(chǎn)生了恐懼之情。好幾次，我都嚇得摘掉耳機(jī)，這才知道其實(shí)什么都沒(méi)有發(fā)生。
終于，故事講完了，燈光又亮了起來(lái)。我飛一般地沖了出去。剛才的一切都太驚險(xiǎn)了，我至今都還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。
這次科技之旅讓我大開(kāi)眼界。有機(jī)會(huì)，我一定還會(huì)來(lái)玩的。
科技的作文 篇4
星期一，紗紗顯得特別興奮。因?yàn)樗鸵D(zhuǎn)去新的學(xué)校上學(xué)了。她早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)學(xué)校了，聽(tīng)說(shuō)那里的課桌是最先進(jìn)的。她來(lái)到學(xué)校，上的第一節(jié)課是語(yǔ)文課。老師正在給同學(xué)們講關(guān)于中國(guó)的名勝古跡的課文。老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)知道除了老師講的名勝古跡以外，中國(guó)還有哪些名勝古跡？”莎莎立刻把手舉得高高的。同桌捅了捅她的肩膀，指了指桌子上的按鈕。莎莎這才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人在，舉手。因?yàn)樽雷由显O(shè)計(jì)了很多按鈕。只要按下?lián)尨疰I就可以聯(lián)系。講臺(tái)上的`電腦，誰(shuí)舉手的最快老師都能非常清楚。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課。老師說(shuō)：“請(qǐng)做練習(xí)本上的一到四題，做完給我檢查�！鄙瘑�(wèn)：“老師，你為什么還不發(fā)練習(xí)本呢？”同學(xué)們哄堂大笑。老師哭笑不得地說(shuō)：“倒數(shù)，你只要按下課桌上的數(shù)學(xué)按鈕，再?gòu)耐蝗槐某鰜?lái)的顯示屏上按下練習(xí)本，再拿出那只屏幕操控筆，就可以做練習(xí)題啦�！鄙缓靡馑嫉匦α�。
第三節(jié)是體育課。這次老師剛進(jìn)教室，莎莎就問(wèn)：“老師，這節(jié)課是不是也需要用到課桌上的按鈕?”老師說(shuō)：“這節(jié)是體育課，是不需要用課桌上的按鈕的。”“哦�！� 這個(gè)學(xué)校的課桌真有意思，我回去要跟媽媽說(shuō)，我以后就讀這所學(xué)校了。
科技的作文 篇5
大家眾所周知，狗聞著自己的尿味可以準(zhǔn)確的回家，可我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象—螞蟻也能準(zhǔn)確的回家。
這起源于一個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)。那天我吃飯時(shí)不小心將飯掉在了地上，不一會(huì)兒就招來(lái)了一大群螞蟻，不過(guò)漸漸的我發(fā)現(xiàn)螞蟻是連著一條路來(lái)回的.，而且準(zhǔn)確無(wú)誤，這是為什么呢？為此我開(kāi)始仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻出洞時(shí)，總是搖著觸角，難道觸角與這有關(guān)？于是我做了個(gè)試驗(yàn)，把所有剛出洞的螞蟻都剪去了觸角，我發(fā)現(xiàn)螞蟻就像沒(méi)頭蒼蠅似的亂爬，根本找不到食物所在，為了驗(yàn)證螞蟻是否在用觸角辨別方向，我又做了相同的試驗(yàn)。不過(guò)結(jié)果都表明螞蟻一剪去觸角就找不著食物的方向了。
難道螞蟻真的只用觸角辨別方向？經(jīng)過(guò)更仔細(xì)的觀察，我又發(fā)現(xiàn)螞蟻尾部，不時(shí)的觸地，我頭腦中出現(xiàn)了一個(gè)假設(shè)：也許是螞蟻尾部觸底分泌出一些什么東西，而觸角則是用來(lái)感應(yīng)事物的存在，聞著尾部分泌出來(lái)的東西回家。
為了驗(yàn)證這一假設(shè)，我又做了個(gè)試驗(yàn)，當(dāng)螞蟻幫到食物準(zhǔn)備回巢時(shí)將它的觸角包起來(lái)，但不剪斷，果然，螞蟻回不到家了。
我又重復(fù)做了幾遍試驗(yàn)，結(jié)果都一樣。為了讓這個(gè)答案更真實(shí)，我又上網(wǎng)差了資料，果然，網(wǎng)上寫(xiě)的答案與我寫(xiě)的基本一致，螞蟻尾部噴射出來(lái)的東西叫做“蹤跡費(fèi)洛蒙”，可以使回洞的螞蟻準(zhǔn)確的回洞，出洞的螞蟻準(zhǔn)確的找到食物。
我又做了個(gè)試驗(yàn)，長(zhǎng)了一點(diǎn)知識(shí)，我真高興！
科技的作文 篇6
一個(gè)平常的早晨，爸爸伴著朝陽(yáng)坐在沙發(fā)里看報(bào)，我躺在對(duì)面的沙發(fā)上，拿著平板電腦讀書(shū)。
也許有人會(huì)抱怨電子書(shū)傷身體，或者有人諷刺紙質(zhì)書(shū)太累贅。我只想說(shuō)，這有趣的一幕僅僅說(shuō)明了我家的書(shū)香氣傳承了下來(lái)，無(wú)關(guān)所謂的媒介。
從飛鴿傳書(shū)以來(lái)，人與人溝通的方式從未停止改變。如今面對(duì)雨后春筍般的新鮮技術(shù)，有人感嘆科技反而拉遠(yuǎn)了人與人之間的距離。我卻不這么認(rèn)為。去美國(guó)當(dāng)交換生，晚上坐在別人家床上給老媽發(fā)短信報(bào)平安，沒(méi)過(guò)兩分鐘，滴滴的提示聲催促我查看回信。兒子，聽(tīng)到你平安的消息真是太好了！在美國(guó)有什么好玩的事情一定要讓我們知道哦！雖然我還是忍不住回她哪有你這么發(fā)短信的，和你平時(shí)說(shuō)話完全不一樣啊，但屏幕中反射出來(lái)的微微上揚(yáng)的嘴角透露出，我發(fā)自內(nèi)心地為千里之外有人掛念我而感到幸福。
短信也許沒(méi)能體現(xiàn)出媽媽的筆跡，但她真誠(chéng)與關(guān)切的心，讓我看在眼里，暖在心上。
科技所不會(huì)改變的，還不只是人與人之間的情誼。前幾天去姑姑家，她熱情滿滿地從各個(gè)箱子中翻出新作的畫(huà)來(lái)，一幅幅小心翼翼地打開(kāi)，臉上的喜悅已經(jīng)溢得無(wú)法用語(yǔ)言形容。原來(lái)是退休后的她開(kāi)始從師學(xué)習(xí)油畫(huà)。看著她桌上玻璃下壓著的她與同學(xué)出去寫(xiě)生的照片，我很佩服她對(duì)生活的熱忱，也羨慕她對(duì)藝術(shù)的向往。
可是我突然想起我興高采烈地向同學(xué)展示我電腦上一張張海報(bào)，一個(gè)個(gè)動(dòng)畫(huà)的.情景，我記得我滔滔不絕地跟他講每一個(gè)動(dòng)畫(huà)的玄機(jī)在何處，弄得他快睡過(guò)去了，那時(shí)的我與面前姑姑紅光滿面的樣子，大概也差不多吧！
一個(gè)是油畫(huà)，一個(gè)是數(shù)字的創(chuàng)作，又有什么不同呢？退休后重新拾回的熱忱，又和現(xiàn)在的我在電腦前揮灑的青春有什么不一樣？我們對(duì)生活的熱愛(ài)，我們希望為這個(gè)世界添一抹色彩的心，沒(méi)有任何不同。不同的形式，又有多重要呢？
科技所不會(huì)改變的，是人與人之間的真誠(chéng)，是人與生活的互動(dòng)，是人和世界的溝通。
科技的作文 篇7
二十世紀(jì)的科技變化已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了人類歷史上百萬(wàn)年的改變，已差不多可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容了。
我們來(lái)做一個(gè)對(duì)比，比比以前和現(xiàn)在吧!
我們先來(lái)瞧瞧交通運(yùn)輸方面：聽(tīng)爺爺說(shuō)，在過(guò)去，一個(gè)村莊里有一輛自行車(chē)都已經(jīng)是稀奇的了，那時(shí)侯，不管是大學(xué)生、還是小學(xué)生都是走著去學(xué)校，就連大城市里的富貴人家不才坐個(gè)吉普車(chē)嗎!而現(xiàn)在，小汽車(chē)、磁懸浮汽車(chē)、太陽(yáng)能汽車(chē)都陸續(xù)推出，用不了多久，汽車(chē)都會(huì)變成環(huán)保型的。咱先不說(shuō)以后，就說(shuō)現(xiàn)在，家家差不多都配上了小汽車(chē)，一出門(mén)，坐在車(chē)?yán)铮?tīng)著音樂(lè)，哼著小曲，坐在那軟棉棉的座位上，要多舒服有多舒服!跟原來(lái)相比真是“天地之差”!
咱們?cè)賮?lái)看看建筑物：過(guò)去房屋都是用泥巴壘的，房頂上鋪些干草就得了。而現(xiàn)在，一棟棟大樓拔地而起，別說(shuō)小草屋了，五十層的摩天大廈都可見(jiàn)。
就連農(nóng)民收割的科技也有了進(jìn)展：往年都是有個(gè)大晴天，就趕緊收麥子，要不大雨一到，莊稼就全完了，而收割的工具也只不過(guò)是鐮刀而以。今日大型收割機(jī)嘟嘟地開(kāi)著，農(nóng)民則坐在收割機(jī)上，滿臉的笑容，好似一朵綻放的花，今年肯定又是一個(gè)豐收年!
還有很多的科技之變我就不細(xì)說(shuō)了，而那些大進(jìn)展，我不得不提上一提：像電視機(jī)，先是黑白電視，再來(lái)是大彩電，今天用的就是超薄型、多功能的夜晶電視了。再如：電話，先是手搖電話，再來(lái)大哥大，后來(lái)是可是電話，而如今用的.就是數(shù)字程控電話了!
看看!看看!科技給人類帶來(lái)的方便大吧!現(xiàn)在人類安居樂(lè)業(yè)，過(guò)著以往帝王都不敢想的舒適生活。隨著科學(xué)技術(shù)不斷地進(jìn)展，我相信，我們整個(gè)地球的人類將會(huì)進(jìn)入另一個(gè)更先進(jìn)的快樂(lè)世界!
科技的作文 篇8
幾百年后，科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)，人類的夢(mèng)想一步步都成了現(xiàn)實(shí)。
一天，我想從辦公室出去，看看其它的城市，于是打開(kāi)新研發(fā)的傳送機(jī)。坐上去后，僅僅3秒鐘的功夫，就來(lái)到了1000多公里外的城市。
到達(dá)了目的地，我故意調(diào)慢了速度，眼前行人稀少，也沒(méi)有看見(jiàn)一家商鋪。路邊全是游樂(lè)場(chǎng)和維修場(chǎng)，人們都在家里享受著一級(jí)服務(wù)——人人身后都有機(jī)器人保鏢跟隨，不管走到那里也沒(méi)有危險(xiǎn)，吃穿住行都不用愁。
更讓人驚奇的是居然學(xué)校也不見(jiàn)蹤影了。原來(lái)，隨著科技的發(fā)展，已經(jīng)不需要老師了，每個(gè)小孩都有專用的'學(xué)生電腦，它可以準(zhǔn)時(shí)催你學(xué)習(xí)，網(wǎng)上滿是關(guān)于學(xué)習(xí)的配套試卷。它就像你的父母一般，提醒你應(yīng)該做什么，你必須服從它。
玩夠了，回到家，完全不用為做飯、洗衣服等活兒而操心。所有家務(wù)都可以讓多功能自動(dòng)機(jī)去干，只要報(bào)出相應(yīng)的指令，它馬上會(huì)為你辦，大大節(jié)省了人力和時(shí)間。
在這樣的時(shí)代，人們的生活便捷、舒適。不得不說(shuō)，科技的力量真強(qiáng)大！
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