緊張的考試作文優(yōu)選[8篇]
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的緊張的考試作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
緊張的考試作文 篇1
考試是我們學生最大的敵人,也是我們學生最好的朋友。它既能然我們得到獎勵,又能讓我們受到表揚.所以我每次考試都既興奮又緊張.特別是本周的半期考試讓我…….
那天,我們到對樓四年級二班去半期考試,當時我心里緊張的連心都要蹦出來 了,因為如考不好,就會被媽媽責備,但我感到慶幸-----在做題 時還未遇到超出我的極限.好景不長,我遇到了一個的對手,它出乎我意料,使我陷進了深思狀態(tài).經(jīng)過反復思索,終于想出了打倒對手的方法.現(xiàn)在我用我的智慧在語文考試中 戰(zhàn)勝了所有敵人.我不禁興奮起來.
到了數(shù)學時,我不再緊張.因為我已經(jīng)打敗了最大的敵人-----‘‘語文考試’’數(shù)學考試時,我架著我的`風帆過五關,斬六將.躲過無數(shù)大風小浪,終于遇到了一個最強最厲害的 ‘‘大風浪’’.擋住了我的去路,我再次陷入了沉思,我深思了許久,終于想出破敵之數(shù),把試卷做完。
這次考試,我遇到了種種困難,讓我緊張的心都要跳出來了,但我做出了難題就猶如雨后的彩虹,變得興高采烈,并且我知道了在困難時要用智勇去戰(zhàn)生它,不能放棄。完成后,更不能驕傲自滿。
緊張的考試作文 篇2
一晃,一個學期的學習又接近尾聲了,我們又將迎來一場緊張的期末大考。
今天上午先考語文,大伙兒都來得特別早,大概都是來復習功課,準備考試的,整個教室里充滿了緊張的氣氛。同學們臉上的笑容早已煙消云散,個個的眉頭好像被一把大鎖給緊緊地鎖上了,舒展不開。他們有的在讀老師精心整理的復習資料;有的在重溫一下語文書;還有的在一遍一遍地看著補充習題。我也趕緊拿出書本,認真地復習起來。
眼看著時針毫不留情地逼向考試時間9點,我的心就像一只受驚的兔子一樣怦怦直跳,心想:時間也過得太快了吧,我得趕緊再看一下復習資料……可就在這時,監(jiān)考老師拿著試卷一臉嚴肅地走進門來。她有條不紊地把試卷分發(fā)下來,然后鄭重地宣布:“現(xiàn)在開始考試,請大家注意考場紀律,認真答題。”教室里頓時一片寂靜,只有寫字的“沙沙”聲在耳邊響起。
我調(diào)整好心態(tài),拿起筆,一筆一畫地寫了起來。填空、選擇……這些問題對我來說都是小菜一碟。“咔”,突然有道題把我給難住了,我仔細想了一會兒,還是沒結果,于是做出了一個明智的選擇——空著,最后再想。轉眼做到了閱讀題,這可是我的.強項。我定睛一看,原來幾天前我做過類似的題目,哈哈,那還不是手到擒來嗎?終于,我碰到最后一個敵人作文了,雖然我對作文這一大敵從沒畏懼過,但這回,看得出來者不善!我可不能輕敵,必須小心翼翼地應對。我深知一篇好的作文,必須要有一個精彩的內(nèi)容、好的開頭、結尾和一個吸引人的好題目。我咬著筆桿子,思索著,醞釀著。一會兒功夫,一篇優(yōu)美的作文《秋天的田野真美啊》新鮮出爐了。
啊!考試后的空氣真是新鮮啊,我的呼吸感覺順暢多了。這真是一場緊張的語文期末考試!
緊張的考試作文 篇3
說到令我最緊張的時刻,我腦子里閃出的第一個答案就是:奧數(shù)小測的時候。
每到周六下午的奧數(shù)課,自然都會有小測。而就在上周六,我經(jīng)歷了一次我經(jīng)歷過的最緊張的一次小測。
“………那么接下來,小測!崩蠋熜嫉。“嘩嘩嘩……”講臺下全是傳卷子的聲音!吧成成场眰骶碜拥穆曇舢斨袏A雜著寫字的聲音。
“要寫答句!崩蠋熣f!盀槭裁?”全班都抬起了頭,用疑問的目光看向老師!耙驗槭菓妙}!崩蠋煵患铀妓鞯拇鸬馈
時間如同飛鳥般過得飛快,轉眼七分鐘過去了,可我仍然卡在第三題!袄蠋,做完了。”一個聲音突然冒了出來,我向聲音的來源望去,“學神”不愧是“學神”,總是能把難題飛快地做完。這時,老師又說道:“還有三分鐘!蓖蝗簧成陈暠沩懥,變得刺耳而又令人不安。有的同學使勁在紙上畫來畫去,似乎那樣能求出答案;有的同學死盯著卷子,那目光仿佛能把紙穿透;坐在我旁邊的那位愛打扮的女生,美麗的辮子被她自己抓成了一個“雞窩”……
“好了,從后面把卷子傳上來。”老師高聲說道。我突然有了思緒,便飛快地寫了起來,一邊在心里想著:“老師,再給我半分鐘,就半分鐘……”,終于我在最后一秒的時間里寫上了句號。
小測一結束,班里立刻吵鬧了起來,有的'在后悔和嘆息,有的則歡呼著;“學神”的粉絲們則圍著“學神”問題怎么做;坐在我旁邊那個愛打扮的女生不停地打擾著我,但我卻在反思我的小測。
那次,我的小測雖然還是得了滿分,但我意識到了我的錯誤,它也讓我明白了一個道理:學過的知識一定要復習,溫故而知新,才能學到更多知識。
緊張的考試作文 篇4
上課鈴聲響起,數(shù)學老師抱著一大摞卷子來到教室。老師宣布:這節(jié)課考數(shù)學。
原來熱鬧的教室一下子安靜了下來。我頓時緊張了。老師開始發(fā)卷子,一張張雪白的卷子飛落到每個人的桌子上。
當卷子發(fā)到我的桌子上的時候,我趕緊讀題目,一看今天的題目有難題,也有簡單題,還有老師以前講過的題?催^后我開始拿筆寫名字,之后開始低下頭做卷子。
開始做的題都是一些簡單的填空題。這些題就像我吃冰激凌一樣三下兩下就把它們消滅了。
不好!半路上沖出來一只攔路虎,它張著血盆大口走了過來。這只攔路虎攔住了我。我想了又想,還是沒有想出答案。一看墻上的時鐘,還剩十五分鐘,我的心又緊張了好幾倍,心里呯呯地跳,好像是十五個吊桶打水七上八下。
時間一分一秒地過去,我又看了看時間還剩五分鐘了,這時我更加慌亂了。
我抬起頭看了其他同學,還有不少同學奮筆疾書。
難道同學們沒有碰到攔路虎嗎?為什么他們可以考好,我為什么不能考好呢?這時,我想到了媽媽的`話:考試時要用心,要考好,要考好。
突然我豁然開朗,想到了那道題的解決方法。我寫完最后一個字后,老師就剛好把試卷收了上去。
做完試卷后,我心里終于松了口氣。唉!這場考試真緊張呀!
緊張的考試作文 篇5
今天,天空里飄著毛毛的細雨,一切都顯得很平常。但對于我來說,這是“死亡之日”,因為今天下午我就得趕往惠州參加我的鋼琴考級了。
中午全家人吃飽了午飯,就匆匆忙忙地開著車趕往惠州了。一路上,我和媽媽有說有笑的,表現(xiàn)出一副開心興奮的樣子,但其實我就像熱鍋上的螞蟻,緊張得坐立不安,擔心待會的鋼琴考級會不通過。這種焦慮一直伴隨著我,不知不覺我就到了考級的地點。
一到那,簡直能用“人山人!边@個詞來形容。一排排的`學生和家長都擁擠在大廳里,焦急地等待著。我也趕緊找了個地方坐下,等待考試。
才過了幾分鐘,隱隱約約我就聽到了叫聲:“41號,41號……”這我才緩過神來,緊張地走進了考場。
推開考場的門,一陣冷颼颼的風向我吹來,讓我更多了幾分緊張。我把準考證和評價書放到評委席上,向眾評委深深地鞠了個躬就裝作很鎮(zhèn)定地走向鋼琴,緩緩地坐了下來。評委開始隨機給我選了首音階,我把手放在鋼琴上,彈了起來。我就像音樂的精靈一樣,在投入地彈奏著優(yōu)美動聽的旋律。這時,坐在一旁的評委們都露出了笑容,似乎在表揚我。不用說,我的心里美極了。接著,我又有感情地,一音不錯地彈著練習曲。就這樣我又再一次把評委們征服了。但不知怎么搞的,心突然就開始“砰砰砰”地跳了,全身在抖,緊張感也油然而生,錯使第二首曲子彈得亂了套。似乎手在鋼琴鍵上顯得不再那么麻利了。我的心立馬懸了起來,開始的擔心又涌上了心頭。我暗暗想到:“怎么辦?怎么辦?”我呼了一口大氣,試著調(diào)整自己的心態(tài),這才把整首曲子完完整整地彈完了。彈完了曲子,我長長地舒了一口氣,向評委們鞠了躬,就出來了。
一出來,媽媽就開始問我:“怎么樣了?”我沒有回答她,但其實在我的心里,我也十分擔心這次的考試結果。
哎,這可真是一次緊張的鋼琴考試呀!
緊張的考試作文 篇6
“叮鈴鈴……”伴著上課鈴聲,滿頭大汗的我,一個箭步跑回了教室。
哇!今天太陽從西邊升起了啊――教室里鴉雀無聲。平日里唧唧喳喳的同學,好似被擊敗了的戰(zhàn)兵一樣。我忽然想到:這次是閱讀考試,考得不好,下學期要補考,補考多丟臉!更何況要被老師批,爸媽罵。
我準備趕緊復習,可時間不留人――張老師已經(jīng)拿著一大堆試卷進來了。一張張雪白的試卷映入眼簾,我的心頓時跌入緊張的無底洞。連考試一向不錯的`王夢凡也愣住了,哀聲嘆氣到:“完了完了!”
“幸虧這道題寫我們看過的書,要不然要“虧本”了!”我的心平靜了許多,“其實也沒什么難的嘛!”可抬頭向上一看,頓時傻了眼:“。∈裁?《綠野仙蹤》是什么東東?Oh No,不會吧!《愛的教育》我才讀了一篇……暈!什么雜交水道之父,近代科學之父……我怎么聽都沒聽過。 蔽业难矍耙黄瞻,課外知識連線題更是云里霧見,我就閉上眼睛亂連,也許可以瞎貓碰見死耗子。我伸了個懶腰――終于寫好了。
看看周圍的同學都抓耳撓腮,可惟獨吳振凱卻不是這樣,他目不轉睛地盯著試卷。哎!誰叫他天天看書呢?現(xiàn)在可真是他大顯身手的時候。
我豎起兩根指頭――終于可以交卷了。因為我都是瞎蒙的,等著只是浪費時間還不如交卷呢。
通過這次考試,我終于明白了:幸運往往只降臨在有準備的人身上,誰叫我沒準備呢?以后還得多多看書呀!
緊張的考試作文 篇7
在我的記憶中,讓我印象最深的一次考試是,20xx年1月23日語文統(tǒng)考。
一大早,我便來到學校,記了幾分鐘的重點知識,馬上開始考試。
我拿著鉛筆袋和一本美術書來到考場門口,從門縫里看到了這次考試的卷子,長長的,不由地緊張起來,只覺得手在瑟瑟發(fā)抖,雙腿無力。
進入考場,我認真地寫完名字,涂完考號,然后開始看題目了?粗}目比較簡單,我那顆懸著的心,慢慢落了下來。
開考鈴響了,同學們爭分奪秒地開始做題目。
到第四大題的.時候,我手漸漸跟不上腦子的步伐,有點累了,可我仍然一刻不停地寫著。
快要翻面了,我手終于累得忍不住,休息了一小會兒,又馬不停蹄地開始寫。到寫,我瞄了一眼題目,刷刷地揮著筆寫下去。寫到差不多一半的時候,“離考試結束還有15分鐘!北O(jiān)考老師提醒。
聽到這聲音,我又緊張起來,暗暗告誡自己,千萬不能像期中考試這樣只寫了一半,立刻加快動作,可是忙中容易出亂,一會兒寫錯字,一會兒漏字。我并沒有加快多少,于是停下筆,閉上眼睛,做了一下深呼吸,定下心來,放慢動作!芭叮有最后一段結尾。”我心中興奮地叫著。我努力著,終于寫完,完成了試卷。
這一次緊張的考試,終于結束了,在這過程中我也明白了:考試是為了讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,只要相信自己能做好,就一定能做得更好。
緊張的考試作文 篇8
今天我們要進行一次緊張的數(shù)學考試!岸b忊,叮鈴鈴“上課鈴響了。同學們迅速的跑進教室,趕緊坐回自己的座位,迎接考試。
沈老師一手拿著試卷,一手拿著作業(yè)從容地走進教室。她站在講臺上,微笑地對大家說:“現(xiàn)在我們進行一次考試,大家做題仔細一點,時間一節(jié)課,現(xiàn)在開始!甭犃松蚶蠋煹.話,我的心怦怦地直跳,越跳越快,像懷里有一只小兔子跳來跳去似的,我擔心題目會不會太難,不知能考好嗎?很多問題在腦海里出現(xiàn)。
我心里暗暗告訴自己,讓自己冷靜下來,相信自己,能考好。剛開始題目不難,都是平時學的基礎知識,做起來也很順利,時間也一分一秒的過去,教室里靜悄悄,。做到最后,我被一道應用題難住了,講臺上突然聽到沈老師說:“同學們,抓緊時間,還有五分鐘,就下課了。”我絞盡腦子,想呀想,終于想到了該怎么做了,等我做好,耳邊響起了熟悉的聲音“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了。
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