考試的作文7篇(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的考試的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試的作文 篇1
“老師的法寶‘考考考’，學(xué)生的.命根‘分分分’�！笨荚囀撬袑W(xué)生免不了的災(zāi)難。
記得那次考試前，我日日夜夜都在復(fù)習(xí)，想睡了，就在眼皮上貼著透明膠。早上起來(lái)第一件事復(fù)習(xí)，晚上快入睡時(shí)也是復(fù)習(xí)，不出一個(gè)星期就變成了只大熊貓。
終于考試了，我屏息凝視，聚精會(huì)神地開(kāi)始做題目。做完了，就放松下來(lái)，可當(dāng)我看黑板上的幾個(gè)大字——認(rèn)真審題，認(rèn)真答題，認(rèn)真檢查。我開(kāi)始仔細(xì)地搜尋著有沒(méi)有漏網(wǎng)之魚(yú)，果然不出我所料，一下子就發(fā)現(xiàn)一大群小魚(yú)還在外面快活，我一下就將它們繩之以法。
考試終于結(jié)束了，老師讓我們?nèi)煲院笤賮?lái)領(lǐng)試卷。
三天后，老師早在我們還沒(méi)來(lái)之前把試卷都發(fā)到我們的座位上。我不敢看分?jǐn)?shù)，只顧著往下看題目，這時(shí)老師走上講臺(tái)大聲說(shuō)：“我報(bào)一下排名，第一名胡舟丹雙百，第二名林宸妤就因?yàn)橐粋�(gè)句號(hào)沒(méi)加，不應(yīng)該；第三名……”
從這次的考試中我知道了細(xì)心耐心是考試中最重要的東西。
考試的作文 篇2
今天是星期五，對(duì)于六年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)災(zāi)難來(lái)臨的日子。因?yàn)榻裉煲驴迹?/p>
考試時(shí)光度分如億萬(wàn)年，但還是一晃而過(guò)。我們回到了自己溫暖的班級(jí)，但面臨的卻是如噩夢(mèng)般的消息。
我剛走進(jìn)自己的教室，只聽(tīng)見(jiàn)我的同桌小夢(mèng)（化名）在嘰嘰喳喳地說(shuō)著數(shù)學(xué)試卷的最后一題：“這個(gè)題目好難噢，我只好交白卷啦！”“你交白卷？我干脆瞎蒙了一個(gè)，填了上去，交白卷怪不好意思的�！蓖瑢W(xué)們?cè)缫讶齻�(gè)一伙，五個(gè)一群地在一起對(duì)起答案來(lái)了。他們都漲紅了了臉，大聲地爭(zhēng)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我也不由自主地加入了討論的行列。討論中，我的心情時(shí)而傾盆大雨，時(shí)而陽(yáng)光明媚。
小卓這個(gè)調(diào)皮鬼既不對(duì)答案，也不呆在桌子上垂頭喪氣，而是帶著一群男同學(xué)在走廊上嬉戲、打鬧，真不愧是“差生之王”，真輕松��！
成績(jī)中上等的小雙則一個(gè)人安靜地呆在座位上發(fā)呆，誰(shuí)也不知道她在想什么。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，這是最后一節(jié)課。不用說(shuō)，倪老師又拿著這次月考的數(shù)學(xué)試卷來(lái)給我們講解。
講解之前，按照“倪氏講法”，免不了一段長(zhǎng)篇大論的演講：“這次的'月考，數(shù)學(xué)并不是……”終于，倪老師開(kāi)始講最后的那道題了：“這道題……可以這樣……也可以……”，這道題在“倪氏講法”的解析下，攻破了。這次數(shù)學(xué)考試讓我欣喜而又沮喪，欣喜的是數(shù)學(xué)最后一題，全班沒(méi)有一個(gè)人對(duì)，不言而喻，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)大家相差不大；沮喪的是我們班數(shù)學(xué)又該倒數(shù)了。
考試之后簡(jiǎn)直比考試還令人崩潰，這只是學(xué)校的情況，家里的家長(zhǎng)們還等著一個(gè)一個(gè)匯報(bào)咧！
評(píng)語(yǔ)：文章層次分明、條理清楚，文字圍繞考試之后展開(kāi)，毫不拖沓。小作者以靈動(dòng)的語(yǔ)句為我們描述了考試之后不同性格的人的心情與反應(yīng)，以感受結(jié)尾，寫(xiě)出了孩子們的心聲。
考試的作文 篇3
“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根。”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
緊張的中期考試終于結(jié)束了，看看擺在面前的一張張?jiān)嚲�，我的心像被針扎了一樣的刺痛。語(yǔ)文：70；數(shù)學(xué)：84；科學(xué)：69；英語(yǔ)雖然考了100分，但是看看卷面上龍飛鳳舞的英語(yǔ)字母和單詞，想想英語(yǔ)老師考前給我的囑托：“王藝霖，你一定要把字寫(xiě)工整�！蔽业哪樉筒挥傻匾魂嚢l(fā)燒，我覺(jué)得一點(diǎn)兒也對(duì)不起辛勤培育我的三位老師，更對(duì)不起每天起早貪黑為我們這個(gè)家日夜操勞的爸爸媽媽。
看著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的腦海中浮現(xiàn)出了一幕幕往日的情景：每次媽媽讓我聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)，我總是推三阻四，不愿意寫(xiě)，以至于語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。平時(shí)又很少閱讀，不注意積累，所以沒(méi)考好；每天做數(shù)學(xué)題，不是忘記加小數(shù)點(diǎn)，就是題抄錯(cuò)，媽媽批評(píng)我好幾回，我還是不知悔改……
“一分耕耘，一分收獲。”其實(shí)，我取得這樣不理想的成績(jī)，是和我平時(shí)不認(rèn)真的`學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的關(guān)系的。沒(méi)有春天的播種就沒(méi)有秋天的收貨。通過(guò)這次考試，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己在錯(cuò)誤，以后我一定認(rèn)真審題，端正態(tài)度，努力改掉浮躁、慌里慌張的壞毛病。
眼看期末考試臨近，我一定要痛定思痛，吸取以前的慘痛教訓(xùn)，踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為期末考試做好準(zhǔn)備。
考試的作文 篇4
慘了慘了，下禮拜就是月考的日子了，我的書(shū)本們通通都還安靜的睡在我的抽屜里，現(xiàn)在連考試的范圍都不知道，又要被老師罵得狗血淋頭、一無(wú)是處！所以，我只好趕緊臨時(shí)報(bào)佛腳了，臨陣磨槍，不亮也光��！
一張張的考卷攤在我的眼前，讓我看得眼花撩亂，一想到成績(jī)單被滿滿的紅墨水吞噬，就像通往地獄的門(mén)票一樣，所以我只好熬夜的讀書(shū)，我把自己鎖在一個(gè)小小的書(shū)房里，每一分每一秒都在看書(shū)，書(shū)本都被我翻到快爛掉了，但是再怎么提神，拼命喝咖啡，我還是打不過(guò)那想要睡覺(jué)的感覺(jué)。我的眼皮就像一百斤重的鐵塊般，我努力的將它抬起，但它又沉重的垂下去了，只好拖著我疲憊的身體，走到浴室里沖了沖冷水，再回到書(shū)房開(kāi)啟我無(wú)聊的書(shū)本旅程。
青蛙呱呱的'叫聲，就像是在嘲笑我一般，我無(wú)奈的坐在書(shū)桌前，因?yàn)槲疫�有超過(guò)一半的書(shū)還沒(méi)復(fù)習(xí)。時(shí)光飛逝，有如天人交戰(zhàn)般的日子一天一天的過(guò)去了，我忽然醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我在我的書(shū)桌上睡著了。我想：慘了！今天就是月考的日子，急急忙忙奔往學(xué)校。
當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)的同時(shí)，我的心緊張的快要跳出來(lái)了，一看到考卷密密麻麻的字，讓我看得暈頭轉(zhuǎn)向，幾乎每一題都不會(huì)寫(xiě)，我的筆也輕松的躺在桌上，轉(zhuǎn)著橡皮擦，無(wú)奈的等著收卷，下一個(gè)禮拜拿到成績(jī)單的時(shí)候，就準(zhǔn)備下地獄吧！
當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候，真的是跌破了大家的眼鏡，我拿著“門(mén)票”給媽媽的時(shí)候，當(dāng)然是被罵到臭頭，但經(jīng)過(guò)這次有如天人交戰(zhàn)般的熬夜看書(shū)，讓我學(xué)到了一個(gè)原則——要未雨綢繆，千千萬(wàn)萬(wàn)不要臨渴掘井！
考試的作文 篇5
雖然月考結(jié)束了，但心久久不能平靜下來(lái)。
盼望已久的月考終于來(lái)臨了，也終于過(guò)去了，本想好好發(fā)揮一下，卻一落千丈。月考來(lái)臨之際，我加緊了復(fù)習(xí)，反復(fù)讀、記、背，心想已經(jīng)十分把握好了，但考試之后才知道，考得很不好。便用心領(lǐng)悟試卷上老師的三句話：“吃得苦中苦，方為人上人!”“你雖然考到優(yōu)秀，但離自己的目標(biāo)還差一點(diǎn)，以后認(rèn)真點(diǎn)，你會(huì)更加出色!”“上課時(shí)，聲音還要大一點(diǎn)!老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)的要記牢，不能走神，相信你會(huì)做得更好!”“吃得苦中苦，方為人上人!”是一句顏語(yǔ)，能體會(huì)出語(yǔ)文老師對(duì)我的`激勵(lì)，讓我多閱讀，加強(qiáng)基礎(chǔ)，同樣也是在批評(píng)我。數(shù)學(xué)老師讓我不要粗心不仔細(xì)，努力奮進(jìn)目標(biāo)120分。英語(yǔ)老師讓我吸取教訓(xùn)，不要老犯同樣的錯(cuò)誤，又鼓勵(lì)做得更好。
窗外已經(jīng)黑了，但雨還在淅瀝著。我記住了老師們對(duì)我的告誡，語(yǔ)文的閱讀不在多，在于精練、完整，基礎(chǔ)知識(shí)不能扣分，作文不能再寫(xiě)得空洞，數(shù)學(xué)要認(rèn)真，不讓小問(wèn)題出現(xiàn)，英語(yǔ)不能一錯(cuò)再錯(cuò)，認(rèn)真記住告誡，只要認(rèn)真，多花點(diǎn)時(shí)間，那么一定會(huì)從人群中脫影而出，名列前茅，這次所有的錯(cuò)誤，下次都不能再犯。
想到這里，心便不再感到不安。雨也小多了，相信在下個(gè)月的今天，天不再會(huì)下雨了，天空中一定會(huì)掛著晴朗的太陽(yáng)。
考試的作文 篇6
我昨晚查的分?jǐn)?shù)，620，TWE5.5，總分不高，不好在這里班門(mén)弄斧，只想說(shuō)說(shuō)TWE，我對(duì)托福作文考試的一些經(jīng)驗(yàn)和感想。老實(shí)說(shuō)，這次TWE成功的關(guān)鍵在于考前一天：我前一天看了TWE題庫(kù)未考版，只帶著一個(gè)目的看--考慮論據(jù)并記下來(lái)，其實(shí)題哭看起來(lái)題量很大，但不少題目都是有關(guān)聯(lián)的，許多論據(jù)都可通用。幾個(gè)小時(shí)看下來(lái)還是挺輕松的，感覺(jué)思路清晰了，但一定要把論據(jù)盡量記在腦中，第二天如果幸運(yùn)的話，現(xiàn)炒現(xiàn)賣(mài)。這次的'考題也是題庫(kù)上的，我前一天考慮過(guò)，雖然記得不清楚，但當(dāng)時(shí)思如泉涌，想到了許多論據(jù)，這和前一天的準(zhǔn)備一定分不開(kāi)。
或許這種做法很片面，而且前提是語(yǔ)言表達(dá)本身不成大問(wèn)題(英語(yǔ)過(guò)四級(jí)表達(dá)也就基本沒(méi)問(wèn)題了吧，所以備考的朋友一定要有信心)，我個(gè)人覺(jué)得TWE用清晰流暢的簡(jiǎn)單句同樣能拿高分，因?yàn)榧冋Z(yǔ)言方面很難占明顯優(yōu)勢(shì)，其它英語(yǔ)寫(xiě)作《我對(duì)托福作文考試的一些經(jīng)驗(yàn)和感想》。文章靠結(jié)構(gòu)(所以我還是準(zhǔn)備了一個(gè)簡(jiǎn)單的模班，千萬(wàn)不要太多空話，留出時(shí)間寫(xiě)自己的論據(jù))，內(nèi)容靠例子(就是論據(jù))
考前我只準(zhǔn)備了一篇模版，反復(fù)了練習(xí)了幾篇就覺(jué)得厭倦了，而且感覺(jué)提高的空間不大。又恰巧碰上期末考，我就把作文扔在一邊沒(méi)管了，如此荒廢了約20天，有點(diǎn)心虛，但我想既然語(yǔ)言表達(dá)不會(huì)又太大問(wèn)題，不如就練練時(shí)間安排吧。時(shí)間是托福作文的關(guān)鍵，而快速組織論據(jù)又是爭(zhēng)取時(shí)間的關(guān)鍵。
考試的作文 篇7
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一件件事情從我腦海閃過(guò)，讓我最難忘的是那一次“考試”。
那一天，我補(bǔ)習(xí)完功課，好不容易擠進(jìn)公交車(chē)找到一個(gè)位子。這時(shí)，又上來(lái)一位老奶奶，那位老奶奶拄著拐杖走路，十分不方便。她走到我面前的一位小哥哥面前，還沒(méi)等她開(kāi)口，那小哥哥就說(shuō)：“想讓我把位子讓給你嗎？不可能，我好不容易搶到一個(gè)位子，你以為我是白癡��？”
看著老奶奶失望的眼神，我不由自主地同情起她來(lái)，剛要站起來(lái)讓座，那小哥哥又煩起來(lái)：“干嘛給她讓座啊，現(xiàn)在社會(huì)不是騙人，就是拐賣(mài)，有什么好同情的？”聽(tīng)了這話，我立即嚴(yán)肅起來(lái)：“我做什么事要你管嗎？我讓座不讓座跟你有什么關(guān)系？人家就是個(gè)可憐的`老奶奶，哪里礙到你了？”那小哥哥不說(shuō)話了，我趕緊站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐吧�！薄爸x謝你，小姑娘。”老奶奶笑了，我頓時(shí)感到一陣溫暖。
這次考試雖然不是學(xué)校的考試，但依然讓我難忘，不是嗎？
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