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      2. 考試優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2024-10-10 18:01:00 考試 我要投稿

        【優(yōu)秀】考試優(yōu)秀作文18篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的考試優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

        【優(yōu)秀】考試優(yōu)秀作文18篇

        考試優(yōu)秀作文1

          本人年方十歲,可是卻“久經(jīng)考場(chǎng)”,雖說成敗各半,卻深諳“失敗是成功之母”之理。每次都精神抖擻,從容應(yīng)戰(zhàn)。慢慢地品出考試如一盤多味菜,酸甜苦辣樣樣俱全。

          酸 -- ——每當(dāng)考試成績(jī)出來時(shí),看到鄰桌及班中狀元的高分,自嘆拂如,心里像吃了個(gè)酸杏,食之太酸,棄之可惜,要把胃口倒幾天。酸過之后,總是吃飯倍兒香,讀書倍兒棒,學(xué)習(xí)倍兒努力。

          甜 ——真是盼星星盼月亮,考試卷終于發(fā)下來了,粗略瀏覽一番,哈哈,真是天助我也,其中竟然都是我會(huì)的內(nèi)容。如果不是監(jiān)考老師在場(chǎng),我真敢站在桌子上手舞足蹈地唱道:“考卷考卷我愛你,就像老鼠愛大米。”那喜悅的心情真是難以言表。成績(jī)出來,看到自己喜人的成績(jī),心里就像吃了蜜一樣甜,那滋味別提多美了。

          苦 ——臨近考試的那段時(shí)間,那真叫苦。白天,被繁重的.功課忙昏了頭;晚上秉燈夜戰(zhàn),常常發(fā)出比“斷腸人在天涯”還苦的感慨。最苦的是考不好,回家還要被老媽臭訓(xùn)一頓。末了,還不忘端上一盤苦瓜菜。

          辣 ——考試中遇到一道難題,想上半天無從下手。眼看時(shí)間快到,可越急越想不出,嘴里就像吃了辣椒似的,辣得眼淚都快流下來了,無奈只好不管三七二十一,胡亂寫下了一個(gè)答案。

          酸甜苦辣的考試,像生活中的調(diào)料,伴著我漸漸長(zhǎng)大,漸漸成熟,讓我品味出生活其實(shí)也像考試一樣,酸甜苦辣樣樣俱全,只要我們勇敢地面對(duì),就會(huì)變成催人奮進(jìn)的力量!

        考試優(yōu)秀作文2

          轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就要過去了,我們學(xué)校舉行了一次期末考試。聽到消息后,我的心砰砰直跳。

          吃完早飯,我們回到教室,看到早來的同學(xué)已經(jīng)認(rèn)真地開始復(fù)習(xí)功課了。平時(shí)不認(rèn)真的同學(xué)也規(guī)規(guī)矩矩地坐著,認(rèn)真的復(fù)習(xí)起來。我也急忙拿起書來復(fù)習(xí)。不一會(huì)兒,老師來了,說了一下注意事項(xiàng)然后讓我們放下書開始分發(fā)考卷。老師接著說:“只要你們仔細(xì)讀題,認(rèn)真思考,才會(huì)考出好成績(jī)......”開始做的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這些題目很簡(jiǎn)單。我想:這張?jiān)嚲響?yīng)該不會(huì)考得很差吧!想不到后面的題目卻難倒我了,沒辦法將就應(yīng)付著答題。

          考完試,我們吃了中飯,回到教室,老師就把試卷改好發(fā)下來了,我看到這樣的分?jǐn)?shù),情不自禁地笑起來,這次考得不錯(cuò),應(yīng)該有獎(jiǎng)狀吧!可是到了老師發(fā)獎(jiǎng)狀的'時(shí)候,卻一直沒有我的名字,我失望了。我想肯定是我平時(shí)作得還不夠好。

          放學(xué)了,一般來說是只有爸爸來接我回家,沒想到,這次媽媽和妹妹也一起來了。

          我低著頭感到慚愧,這次又沒得獎(jiǎng)狀,爸爸媽媽肯定會(huì)失望吧!但是爸爸媽媽卻笑著安慰我,鼓勵(lì)我。于是我暗暗下定決心,下學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí),考出好成績(jī),拿到獎(jiǎng)狀!

        考試優(yōu)秀作文3

          考試,正如一枚硬幣,有正反兩面,我們要用辯證的眼光去看待它,考試的目的其實(shí)很簡(jiǎn)單,它只是階段性的測(cè)試,考驗(yàn)一個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)成果,通過考試的成績(jī)找到自己的弱科與不足。但是,不少同學(xué)在考前會(huì)有焦慮,考后會(huì)有壓力,這對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都是不利的,這就要求同學(xué)們擺正態(tài)度,正確地看待考試。

          其實(shí),學(xué)習(xí)的過程好比一次長(zhǎng)跑比賽,堅(jiān)持是成功的'關(guān)鍵。有所區(qū)別的是,在真正的長(zhǎng)跑比賽中,你可以明確地知道別人的位置,而在學(xué)習(xí)過程中,你并不清楚別人到底超越了你多少,而只有通過考試,你才能知道你和別人的差距,才能找到自己的位置,找找自己落后的原因,并提醒著自己還要繼續(xù)努力。

          有的人把考試當(dāng)作一次逆襲,而有的人遇到考試卻像遭遇滅頂之災(zāi),為什么同樣是學(xué)生,對(duì)待考試的態(tài)度卻有天壤之別呢?追根溯源,其實(shí)取決于你是否真正努力過。如果真的努力了,即使結(jié)果不盡如人意,也不必懊悔,要知道,對(duì)于自己來說,過程遠(yuǎn)比結(jié)果重要,所以我們只要盡心盡力即可,正如“不求事事皆如意,但求萬事盡我心”的豁達(dá)一般。

          考試過后,也不要太過擔(dān)心,只需以平常心對(duì)待,“不以物喜,不以己悲”,結(jié)果不那么華美,也無所謂,勝敗乃兵家常事嘛。也不必羨慕那些優(yōu)秀的人,“一時(shí)優(yōu)秀不代表永遠(yuǎn)優(yōu)秀,只要能不斷超越自己,就能保持領(lǐng)先位置”。

          所以,我看來,考試只是一種方式,不是目的,我們應(yīng)對(duì)考試有正確的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)考試,學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己。

        考試優(yōu)秀作文4

          在一個(gè)星期天的晚上,外面風(fēng)卷著茫茫的大雪。而我在家里看電視,媽媽突然問我:“兒子明天你的考試成績(jī)就出來了,你說,自己能考多少分呢?這下可把我震住了。媽媽又說:“是100分、99分97分……“當(dāng)然是一百分了!”我充滿自信地說!100分,如果那樣就好了。如果你考到95分以下,兩天不準(zhǔn)你吃飯!卑!到那時(shí)我會(huì)餓死的,您也太狠心了吧!

          一眨眼,要睡覺了,我跑去臥室,躺在床上想:明天領(lǐng)卷子的時(shí)間就到了,是100分就好了,難道想媽媽說的那樣,考了就90分,就兩天不能吃飯,神仙你快來救救我吧!變得疲勞的我,慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

          那一天來臨了,我冒著風(fēng)雪,走在領(lǐng)卷子的路上。前面一片白色,天空上刮著無數(shù)潔白的小雪花,當(dāng)時(shí),我還有過逃避的想法,因?yàn)樘鞖鈱?shí)在太冷了,又冒著不吃飯的危險(xiǎn),但是,那風(fēng)雨無阻的我終于走到了學(xué)校的門口,我壯起膽子,走進(jìn)了班里,我小心翼翼的.做到座位上,等待著我的名字。這是老師念到“:王云澤語文100分?jǐn)?shù)學(xué)100分英語100分。我興奮極了,跟領(lǐng)了諾貝爾獎(jiǎng)似的,我興奮得哭了起來。回到家,媽媽爸爸夸獎(jiǎng)我,去了姥姥家姥爺夸獎(jiǎng)我,在路上路人贊美我,家里來了客人,也紛紛夸獎(jiǎng)我。我終于感受到了考100分的感覺。

          兒子、兒子快起來上學(xué)要遲到了,咦?誰在叫我呀?我睜開眼睛一看,我問媽媽:“我的卷子呢?”媽媽說“:還沒發(fā)呢,再不去要遲到了,!原來是一夢(mèng)呀。害我白高興一場(chǎng)。

        考試優(yōu)秀作文5

          上帝,很公平,他不會(huì)給你太多。當(dāng)他為你打開一扇窗戶的時(shí)候,必定會(huì)為你關(guān)上一扇窗戶。

          在這個(gè)世界上,沒有一勞永逸,十全十美的選擇。你不能同時(shí)得到鮮花和碩果;不能同時(shí)擁有太陽和月亮;不能同時(shí)獲得冬梅和夏荷……你不可能把所有的好處都占光,為什么呢?因?yàn)樯系凼枪降,你既然想擁有就必須先學(xué)會(huì)放棄!如果你埋怨上帝給得太少或認(rèn)為上帝不公平的話,那,只是你沒能成功的借口。

          譬如,有個(gè)人落水了,一個(gè)路人見了連忙拿出竹竿向落水人伸去,可沒想到卻被落水人推了回來。此時(shí),落水人想:上帝一定會(huì)給我一個(gè)泳圈的!可是在他僅存一線生機(jī)時(shí),都沒有期待到上帝的.泳圈。待他靈魂升到天堂后,問上帝:“您為什么不給我一個(gè)泳圈?就算不給也要去救救我啊!薄澳莻(gè)路人就是我派去的天使變的!鄙系凼枪降模г股系垡环N無能或者軟弱的表現(xiàn)。上帝給的不少,關(guān)鍵在你把握多少。

          上帝給了牛頓一個(gè)蘋果,牛頓就發(fā)現(xiàn)了地球引力,上帝給了迪斯尼一只老鼠,迪斯尼就創(chuàng)造了人見人愛的米老鼠……

          我也向上帝索要過。

          我想要得到春天的鮮花,但必須經(jīng)過一個(gè)嚴(yán)冬。

          我想要得到絢麗多彩的彩虹,但必須要經(jīng)過狂風(fēng)暴雨。

          我想讓上帝把時(shí)間永遠(yuǎn)停留在美好中,上帝給了我美好的回憶。

          ……

          我得到了。我失去了。我發(fā)現(xiàn),上帝不會(huì)給得太多,但我們得到的卻比失去的要多得多。

        考試優(yōu)秀作文6

          語、數(shù)、英……

          一張張冰冷無情的紙張?jiān)诔跚锏念j敗中黯然飄零,殷紅的字跡緩緩腐蝕活力的心情——當(dāng)一切塵埃落定,那些所謂的忐忑、糾結(jié)、猜忌與患得患失都在霎時(shí)間煙消云散——是沉默,而非豁然。痛徹心扉,那是一種宛如亙古持恒的鈍痛,不尖銳,卻足以萬劫不復(fù)。

          忙碌,將一切掩埋在混沌的深處。卻總是不禁得,在一個(gè)個(gè)萬籟俱寂的燈火闌珊夜,潸然淚下。成績(jī)的`巨滑,于我向來意氣風(fēng)發(fā)的驕傲來言是一種致命的打擊。我開始用痛得麻木的雙眼重新審視自己:難道,唯有成績(jī)才是人才的證明?

          我彷徨著,憤懟著,期待著……

          于是,當(dāng)散文誦讀、演講比賽、手抄報(bào)的設(shè)計(jì)及主辦、學(xué)生會(huì)職務(wù)的競(jìng)選與工作以及班級(jí)內(nèi)忙也忙不完的瑣事與要事等種種繁重事務(wù)接踵而來,我選擇了毫不猶豫。我用心去雕琢每一件任務(wù),盡力用努力去證明自己的價(jià)值,讓自己,也讓別人看到:剔除學(xué)習(xí),我也并不是一無是處。

          或許,我是懦弱,不敢去直面殘酷的現(xiàn)實(shí)。但,當(dāng)期末大考伴隨著時(shí)間的流逝迫在眉睫,茫茫惘然中卻瞬息劃過一道清明:所謂備受推崇的“高分高文憑”,在當(dāng)今各方面均迅猛發(fā)展的21世紀(jì),扮演的,其實(shí)是一個(gè)何其孤寂的角色——

          書山有路,卻不只通向唯一的方向;

          學(xué)海無涯,蒼茫中要學(xué)會(huì)自主打造睿智的方舟。

          成績(jī),能力,孰重,孰輕!

        考試優(yōu)秀作文7

          今天上午八點(diǎn)三十分,我來到英博外語培訓(xùn)學(xué)校,參加外語期末考試.

          一進(jìn)考場(chǎng),我就打開英語書本.有的同學(xué)在復(fù)習(xí),有的`同學(xué)閑著沒事干,還有的同學(xué)竟然在一邊玩玩具!難道他們都復(fù)習(xí)完畢了?

          九點(diǎn)鐘整,考試終于開始了.

          首先是口試.先是Alex,然后是Danel,再是Dave……,經(jīng)過一段時(shí)間,終于到David(我)了!我一聽題目,實(shí)在太簡(jiǎn)單了,什么“What is your name?” “How older are you?” “Where do you live?” “Can you say one to twenty”……反正我都能答得上來。

          該筆試了。老師把試卷發(fā)了下來,我看了一遍,難不倒我。果然,我第一個(gè)交卷,而且只用了30分鐘。

          最后,老師公布成績(jī)了:“這次的口試占30分,筆試占60分,平時(shí)表現(xiàn)10分,總分100分。下面我公布每個(gè)人的成績(jī):Alex 99分,Danel 94分,Dave 93.5分,Jim 91分,Tony 92.5分……,David 99.5分!”

          我聽了,大叫起來,這是我第一次考全班第一!

          老師又說:“下面我公布獎(jiǎng)學(xué)金排名:金子尊第一,兩百元;陳子揚(yáng)第二,一百五十元;徐煥超第三,一百元;徐耀祖第四,五十元。大家一起鼓掌來祝賀他們四個(gè)人!

          今天是我最開心的一天,因?yàn)槲铱剂?9.5分,全班第一,而且還得了二百元獎(jiǎng)學(xué)金。不過媽媽說,以后也要考得好才是真的好。

        考試優(yōu)秀作文8

          這節(jié)課我們?cè)凇翱荚嚒薄?/p>

          老師拿出了一張?jiān)嚲碚f:“這是測(cè)你們的IQ是多少的試卷。”“考試?”“一張?jiān)嚲砭湍軠y(cè)IQ?”教室里傳來了一陣嘆氣聲,也夾雜著些好奇的期待聲。

          老師把試卷發(fā)了下來,但老師說:“現(xiàn)在不能看,也不能偷看!”看著試卷背對(duì)著我,不知道到底是什么題目,我心是更是忐忑不安。

          老師終于說了一聲:“開始,五分鐘計(jì)時(shí)。”第1題是把試題讀完,我就讀了一遍,我就發(fā)現(xiàn)了第20題的要求是這樣的:如果你已經(jīng)讀完所有題目,請(qǐng)你只完成第2題。我以為這是題目,就在旁邊答:知道了。

          可是當(dāng)我寫到第七題時(shí)老師說時(shí)間到了,老師問我們寫到第幾題時(shí),有人說寫到了20題。我心想:這人是神仙,手速這么的.快。老師說:“其實(shí),你只要把第一題寫完了就OK了!蔽耶(dāng)時(shí)就傻了,心想難道第20題不是這么寫了是只要寫第二題就可以了嗎?應(yīng)該沒那么簡(jiǎn)單吧!隨后老師解釋了一下說:“五六年級(jí)的同學(xué),你們因?yàn)樵嚲碜龅奶嗔,所以?jīng)麻木了,你們習(xí)慣于一拿起試卷就做,而不會(huì)去仔仔細(xì)細(xì)地審題!

          這哪是IQ測(cè)試考試?分明就是看我們誰最粗心大意!跋麓慰荚嚳梢(xì)心了。”我對(duì)自己說。

        考試優(yōu)秀作文9

          “丁零零,丁零零!笨荚嚱Y(jié)束了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌摇?/p>

          班長(zhǎng)正和數(shù)學(xué)課代表對(duì)答案。班長(zhǎng)翹著二郎腿,一手拿著筆,一手撐著頭,小聲地說:“余曉燕,選擇題第一個(gè)是A吧!”“不是,我寫的是C!庇鄷匝喟欀碱^說。余曉燕聽完便拿起草稿,算了起來,算了兩遍,答案都是C選項(xiàng),班長(zhǎng)拿起紅筆,在A選項(xiàng)打了錯(cuò)號(hào),便說:“這題兩分,那我現(xiàn)在就是98分,你99,反正我比你少一分。”正當(dāng)余曉燕開心的時(shí)候,兩人便發(fā)現(xiàn)又一個(gè)不同處,班長(zhǎng)板著臉說:“這題你一定寫錯(cuò)了,我看了老師的試卷上寫的是A。”余曉燕笑著說:“這題我改了,在抄的.本子上我忘記改了,在試卷上寫的就是A。”我想:不能對(duì)答案,越對(duì)越少,還不如不對(duì)。楊昊氣喘吁吁地說:“有三題我們班全軍覆沒,只有袁老師一個(gè)人做對(duì)。”聽完,同學(xué)們?nèi)汲粤艘惑@。

          “楊碩,解答題第一個(gè)是三千吧。”我想了想題目,又想了想算式,翻開草稿本,瞪大眼睛說:“我寫二千八百!睆埧沙粤艘惑@?粗鴱埧杀或_的樣子真搞笑,我笑著說:“我寫二千八百,你信唄?”張可聽后,舉起巴掌,“啪啪”地打了我兩下。打完后,我跑走了,跑的同時(shí),還不時(shí)地向她做鬼臉。

          唉!這次真希望老師不要改試卷,也不發(fā)試卷,省得我回家挨罵。

        考試優(yōu)秀作文10

          學(xué)生的生活中少不了考試,每個(gè)人考試的樣子各不相同,每個(gè)人考試的樣子都值得觀察和研究。

          安靜的考場(chǎng)里,嚴(yán)肅的教師正在監(jiān)考,只能聽見寫字的沙沙聲。只見有的人胸有成竹,拿起筆就飛快地寫了起來,筆下生風(fēng)的他還時(shí)不時(shí)得意洋洋地抬頭看一看旁邊愁眉苦臉的同學(xué),腳尖有節(jié)奏地拍打著地面,全神貫注地寫著題目,一邊寫還一邊小聲地抱怨題目太容易,一副勝券在握的樣子。

          再看旁邊的.人正緊鎖眉頭,咬著筆桿凝神地望著試卷,若有所思地想著,很是謹(jǐn)慎,時(shí)不時(shí)在草稿本上寫寫畫畫一番,然后小心翼翼地謄寫在試卷上,快速掠過試卷的筆尖微微顫動(dòng)著,額頭上布滿了細(xì)細(xì)的汗珠。他思考一會(huì)兒寫一個(gè)題目,認(rèn)真地檢查每一個(gè)題目的對(duì)象,手因?yàn)槲展P握得太緊,手背上的筋都有些微微凸起。

          放眼看去,后排的同學(xué)正在托著腮幫冥思苦想,東張西望的,一會(huì)兒瞅瞅天花板,一會(huì)兒瞧瞧窗外,一會(huì)兒望著講臺(tái)發(fā)呆,一會(huì)兒又緊盯著試卷,然后又把頭枕在胳膊上休息,再坐起來胡亂幾個(gè)答案,把試卷又舉起來看一看,然后又無可奈何地把所有文字擦掉,拂一拂桌上的橡皮屑,繼續(xù)走神。

          看別人考試,也是看自己考試,連人一起看,每個(gè)人的性格與特點(diǎn)都躍然眼前,而考完后的心情更是大不相同,有的欣喜若狂,有的懊惱不已,還有的淡然處之。

        考試優(yōu)秀作文11

          期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)候還意義非凡?己昧耍睦锾鹱套痰,隨之而來的是老師的贊揚(yáng),同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會(huì)失望,父母會(huì)生氣,同學(xué)們的嘲笑。以我之見,考好則以,考不好別灰心。

          時(shí)光飛逝,新一學(xué)年的期中考試如鐘表上的時(shí)針一般走過了兩周。試卷剛交上去,我就長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,這次考卷不難,我是抱著雙百的希望來應(yīng)考的。從早上到晚上,心里仿佛有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)說:“考好!”一個(gè)卻說:“考不好! ”直到晚上,困倦使我安穩(wěn)的'睡了一覺。

          不過,當(dāng)我看見語文哪一個(gè)地方扣分時(shí),真是欲哭無淚,我整個(gè)人如“ 思想者 ”一般愣在那里了,除作文外,沒有一題是該錯(cuò)的,都怪我粗心,不然,“一根油條兩個(gè)雞蛋 ”也不會(huì)“離家出走 ”了……

          每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎么說,接下來,對(duì)我們每個(gè)人都是一個(gè)新的開始。考好了,再接再厲,不要驕傲,;考差了,也不要?dú)怵H,找出自己不足的地方,努力改正。朝勝利的方向——滿分,勇敢前進(jìn)!

        考試優(yōu)秀作文12

          “哎呀,完蛋了,我昨天還沒有復(fù)習(xí)呢,今天就要考試了,怎么辦?怎么辦?”我焦急說道。我拿出數(shù)學(xué)書,總覺得自己還有許多知識(shí)不懂。

          “叮鈴鈴。叮鈴鈴!鄙险n鈴響了,鄭老師像一陣風(fēng)似的沖進(jìn)來,大叫著;“書都收起來,考試了!考試了!”試卷一發(fā)到我,我一看,樂了:呀!這些題我都會(huì),拿個(gè)100分,媽媽一定會(huì)表揚(yáng)我的。我奮筆疾書地寫起來,寫啊寫,到最后一題,我愣住了,這一道題我好像做過,可又怎么想不起來了。

          我心想:完了,完了,寫不出這道題,肯定不能考100分了,怎么辦?怎么辦?哎,有辦法多,剛好那本書就在我的包里,我可以偷偷摸摸地從書包里拿出這本書,放進(jìn)抽屜里看呀!

          我正想這樣干的時(shí)候,我的耳邊發(fā)出一種聲音說:“不可以,不可以,即使你這么干,也不是你自己考的.,而是抄的,你千萬不可以這樣!蔽彝蝗婚g出了一身冷汗,把我的書推了回去,把試卷交了上去。

          在回家的路上,我想起了在我內(nèi)心那一場(chǎng)小小的風(fēng)波,我感覺一身輕松,雖然沒考到好成績(jī),但那才是我的真實(shí)成績(jī),只要我努力,下次一定能考好。

        考試優(yōu)秀作文13

          在剛收完卷子的時(shí)候,我是自信滿滿,對(duì)這次的考試胸有成竹,覺得成績(jī)不會(huì)在90分以下,可是發(fā)了卷子以后,我原本歡喜的心情直線下落,灰心喪氣。

          “85分!”我吃驚了。怎么這么低,我開始思考,思考為什么只得這些分,那些錯(cuò)題都是怎么錯(cuò)的,我陷入了深深的思考中......

          我回憶了考試前我的聽課狀態(tài)?荚嚽,老師去學(xué)習(xí)了,由其他班老師代課,把我們所學(xué)的知識(shí)全講了一遍,我們老師回來后,又給我們講了一邊,我第二次卻沒有好好聽,一直以為反正都講過了,都學(xué)過了,就不用再學(xué)了,多此一舉。我就在老師講課的時(shí)候,自己在桌子底下玩,做小動(dòng)作,不認(rèn)真聽課。

          在考試的時(shí)候也沒有按照老師說的'“靜下心來,慢慢寫”,我一邊想著下午寫完作業(yè)要玩什么,一邊寫著手里的卷子,我沒有靜下心來,更沒有認(rèn)真讀題,把題都讀錯(cuò)了:有的讀錯(cuò)了單位,有的讀錯(cuò)了數(shù)字,有的沒讀懂意思就囫圇吞棗地把答案寫上去了,結(jié)果錯(cuò)了一大片。

          一個(gè)個(gè)大紅叉,就像刀一樣,刻在了我的身上,我沒有考好,對(duì)不起一直照顧我的老師,也對(duì)不起一起朝昔相伴的同學(xué),更對(duì)不起自己。

          從現(xiàn)在開始,我一定要重整旗鼓,為自己下定決心:每次做題都用心,靜心,細(xì)心,好好思考,下次考試考出自己的真實(shí)水平。

        考試優(yōu)秀作文14

          考試只剩下3分鐘啦,有的長(zhǎng)長(zhǎng)的吹了口氣,如釋重負(fù);有的眉頭緊皺,顯得焦急厭煩,又無可奈何;有的連忙拿起卷子,開始進(jìn)行檢查核對(duì)……

          “時(shí)間到了,收卷!崩蠋熜颊f?紙(chǎng)上立刻響起了各種聲音,同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情態(tài)。有的瀟灑地走出去,顯得胸有成竹;有的`慢慢騰騰地站起來,眼睛還盯著試卷;有的急三火四的加緊動(dòng)作,趕忙添上幾筆。收卷的老師距我只有兩桌之隔了,而我的最后一道題再有半分鐘才可大功告成。抓緊時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒,攻下這個(gè)城堡!可越急越添亂,本來很有把握的,這時(shí)卻理不出頭緒,真是亂了方寸。

          我那被同學(xué)們都喜歡的“真彩”牌筆在卷子上空猶豫不定,寫不出枝言片語。我眼巴巴的看著老師“老師,就再給半分鐘吧,就半分鐘吧!”我的心里向老師暗暗的請(qǐng)求,渾身是汗。對(duì)于老師和學(xué)生,我們古人有一個(gè)理想的標(biāo)準(zhǔn):學(xué)而不厭,誨人不倦。學(xué)而不厭是好學(xué)生,誨人不倦就是好老師。

          每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,筆尖沙沙響,好像小鳥在對(duì)我唱歌、又好像在鼓勵(lì)我說:“你不要緊張,勇攀高峰!

        考試優(yōu)秀作文15

          “形體課排隊(duì)!毙禚Q又在叫排隊(duì)了。我們先到體育館,然后不知為啥,被形體課老師叫回了教室。到教室后,老師才說:“今天我們因?yàn)闀r(shí)間緊,所以先考健美操了!蔽野底詰c幸,健美操對(duì)我來說小菜一碟。

          但因?yàn)槲业膶W(xué)號(hào)是十五號(hào),又因?yàn)槔蠋煱才帕宋鍌(gè)五個(gè)去考,所以我沒幾輪就上去考了。

          雖然我對(duì)這熟練到極點(diǎn)的健美操滿懷信心,但我還是在擔(dān)心我到底右腳起還是左腳起的毛病。幸好在這時(shí),老師喊了聲:“開始”,我猜果斷地?cái)嘟^了擔(dān)憂,而為好成績(jī)奮斗了。

          我盡量使我動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)而快速,同時(shí)也讓我的.大腦以龍卷風(fēng)還快的速度轉(zhuǎn)起來:下一步,再下一步……

          到最難跳的節(jié)奏最讓人暈頭轉(zhuǎn)向一段時(shí),我出于本能,預(yù)感到了最難的一段降臨了。所以我略微調(diào)整了一下呼吸,又用我的大腦“預(yù)習(xí)”了一下這段后,深呼吸一下,“開始”我在心里說。

          我把動(dòng)作做的盡量跟標(biāo)準(zhǔn),但我忽然感到一陣風(fēng),一陣輕松。我無需要跟標(biāo)準(zhǔn)了,我已經(jīng)夠好了。

          我隱隱約約看見幾雙手向我舉起大拇指,于是我跳的更起勁了。

        考試優(yōu)秀作文16

          我是一名五年級(jí)的小學(xué)生,成績(jī)?cè)诎嗌蟻碚f還不錯(cuò),也經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),可說實(shí)話,我也怕考試。特別是老師拿著一堆批改好的考卷走進(jìn)教室,嘴上還說這次考試大家考得都不好時(shí),我的心都提到了噪子眼,緊張極了。我簡(jiǎn)單總結(jié)了一下害怕考試的'原因:

          一是怕分?jǐn)?shù)考得太差,不如別人,會(huì)覺得很丟臉;

          二是怕考低了會(huì)失去老師的寵愛;

          三是回到家里又怕被父母責(zé)罵。

          其實(shí)害怕考試的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我一個(gè),F(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,是父母的掌上明珠,每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子成龍成鳳,因而把考試分?jǐn)?shù)看得很重,這樣也就給我們?cè)斐闪撕艽蟮男睦韷毫。我希望同學(xué)之間不以成績(jī)分差生好生,大家互相幫助,共同進(jìn)步;老師要多給我們鼓勵(lì),老師的鼓勵(lì)對(duì)我們幫助很大,能給我們提高自信心,讓我們更加努力地學(xué)習(xí);家長(zhǎng)則不能因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)低就對(duì)我們訓(xùn)斥,這樣會(huì)使我們對(duì)家長(zhǎng)見而生畏,缺乏感情交流,當(dāng)我們遇到困難得不到幫助,遇到挫折得不到鼓勵(lì)時(shí),會(huì)使我們有“壓抑感”和“委屈感”,家長(zhǎng)的寬容和理解對(duì)我們來說是非常重要的。

          請(qǐng)大人們給我們一片寬闊的藍(lán)天,讓我們自由地翱翔,挖掘我們的潛能,發(fā)揮我們自己的特長(zhǎng),不以考試論“英雄”,讓我們快樂地成長(zhǎng)。

        考試優(yōu)秀作文17

          在一節(jié)語文課上課前,班里比以往更加的安靜,但是,不時(shí)會(huì)有竊竊私語的聲音。這是怎么回事呢?

          原來,我們都聽說要考試,一個(gè)個(gè)埋頭“臨時(shí)抱佛腳”,就怕這次考砸了;只有幾個(gè)有名的'差生,悄悄對(duì)他們的前后桌說:“考試時(shí)‘照顧’一下!闭媸恰懊惶搨鳌毖!過了一會(huì)兒,上課鈴聲終于響了,老師踏著鈴聲抱著試卷,宣布開始考試。然后,老師冷哼一聲說:“考試時(shí)不要‘那個(gè)’,不然莫名其妙被扣了十幾分就別怪我了!蔽覀兟犃,先是一愣,然后,差生一笑了之,無視警告,還是準(zhǔn)備趁老師不注意,伸長(zhǎng)脖子,眼睛迅速瞄一眼;生下的人,要么沒聽懂“那個(gè)”指作弊,要么就是成績(jī)位列前茅,在班上數(shù)一數(shù)二的,還有就是埋頭做試卷,根本沒有聽到。

          過了一會(huì)兒,差生們紛紛“冷眼看試卷,嘴咬鋼筆頭”,其他同學(xué)都寫到作文了,他們的考卷上卻還是空空如也。等到其他人都檢查第三遍試卷了,他們卻還在慢悠悠地做閱讀題……速度簡(jiǎn)直和烏龜比都嫌慢!敖揭赘,本性難移”,他們傳起了紙條:有的是前后桌傳,有的是扔紙團(tuán)高手,一個(gè)紙團(tuán)畫出了一個(gè)完美的拋物線,從教室的一頭傳到了另一頭……想像一下,考試時(shí),正在奮筆疾書的時(shí)候,“咻~”的一個(gè)紙團(tuán)呼嘯而過,有時(shí)還被“誤傷”,心中是怎樣的憤怒和無奈。

          終于,試卷被收了上去?荚嚒帮L(fēng)波”結(jié)束了!耙徊ㄎ雌剑徊ㄓ制稹,過了幾天又有一場(chǎng)考試,那天又會(huì)上演怎樣的“好戲”呢?

        考試優(yōu)秀作文18

          你知道嗎?人生中不止要面對(duì)考場(chǎng)上的考試,還要面對(duì)生活中的種種考試。

          今天我在坐公交車的時(shí)候,車上的人特別多,其中有一位老奶奶。我心想:我還有十幾站呢,要不要給老奶奶讓座呢?可是轉(zhuǎn)念又一想,我有十幾站,指不定這個(gè)奶奶馬上就下車了。經(jīng)過幾番思想掙扎,最后我把位子讓給了老奶奶,奶奶還夸我是好孩子,我明白了我通過了一場(chǎng)善良的`考試。

          上次我在小區(qū)里撿到了一個(gè)錢包,包里有幾張銀行卡。我的第一反應(yīng)就是交給物業(yè),可是當(dāng)我交給物業(yè)的時(shí)候,他們壓根就不管,讓我自己處理。于是我一直站在撿到錢包的地方,等待失主來找,因?yàn)樗麄儊G了東西一定很著急,最后真的有一位婦女來了,我把錢包還給了她,她連忙向我道謝,我明白了,我通過了一場(chǎng)誠(chéng)信的考試。

          還有一次,我拿著從小桔燈作文學(xué)校贈(zèng)送的小汽車回家,走到小區(qū)里的時(shí)候,我看見有一些小朋友他們?cè)谕,但是旁邊有一個(gè)小朋友看起來很沒落,眼巴巴地看著他們一群人。這是我才明白,原來是這群小朋友不愿意帶這個(gè)小孩玩!靶〉艿苣阍敢飧彝鎲幔扛绺邕@里有小汽車玩具呢!”我走近他輕聲說!疤昧耍≈x謝哥哥,哥哥你真好!”我明白了我通過了一場(chǎng)懂得分享的考試。

          同學(xué)們你們?cè)谏钪杏杏龅绞裁礃拥目荚噯?跟我說說吧!

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