（精）考試的作文5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的考試的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
領(lǐng)悟到這么刻骨的道理，主要是因為一件讓我痛深入骨的事。
我在考試之前因為自己上次考好了就變成了一只驕傲的小毛驢，總跟老師對著干，老師說西，我偏要做東。老師終于對我忍無可忍，給我訂了一個如天一般的分數(shù)：英語90以上，數(shù)學110以上，語文90以上，這分數(shù)讓我受寵若驚。哎！世界上要是沒有有考試就好了。人們都說老師是學生的第二個衣食父母，那我這個老師簡直就是后爸后媽。
在考試之后我拿到了自己的考試分數(shù)，我真想重回冥界，再投胎一次：語文低一分，數(shù)學低兩分。老師還在課堂上好好教訓了我一頓：“驕傲什么？我看都快不認識自己了。回去好好反省，作為懲罰抄兩遍思品課�！�
回到家以后。我告訴了媽媽考試成績，媽媽好好的幫我“鍛煉筋骨”。爸爸則是是更加親切，用他那溫暖的大手“撫摸”我那冰冷的臉蛋，瞬間有一股暖流流遍我的`全身。
都是考試惹的禍，這個世界上要是沒有考試就好了�？荚囎尪嗌賯�學生在在夜晚痛哭慘叫，讓多少名家長在夜晚精疲力盡。但是，賣皮帶的就吃香了，每天都能賣一堆，還是牛皮的！考試，多少小學生命“絕”于它！
考試的作文 篇2
考試考完，老師發(fā)試卷，老師生氣的對我們說：“這張試卷考得都不及格，那說明你們上課根本不聽課，才造成考試失誤。”我無所謂的說：“又說這種話，不用說，我肯定是九十幾分！"
試卷發(fā)下來了，意外的是，我竟然考了43分，我望著試卷，傷心的想：“這下怎么跟媽媽交代呀！”我一邊想一邊看著試卷。
回家時，我把試卷夾入數(shù)學書�？墒�，媽媽趁我睡著時，檢查了我的作業(yè)。正巧，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的試卷，便把我叫醒了，兇惡的`對我說：“這是什么！這是幾分！我慢慢地說：“數(shù)學試卷，43分�！眿寢層终f：“我本想星期天帶你去哪里玩，可是你考了這么一點點分，我不會帶你去了，你什么都別想了�！蔽衣犃�，難過極了。
43分的感覺真不好受。我今后一定要好好學習。
考試的作文 篇3
今天早上數(shù)學期中考試�？荚嚨�'時候我一點也不緊張，而且還做得非常仔細，容易錯的口算題，我還在草稿紙上列式計算檢查。考完以后，我想這次題目這么簡單，我又做得這么仔細，應(yīng)該都對了吧。
下午莊老師來發(fā)試卷，我看到了試卷上的一百加星，我是多么的開心��！
晚上，爸爸媽媽都表揚了我，叫我以后要更加努力學習。
考試的作文 篇4
上星期，我們學校舉行了期中考試。然而，這次考試我的成績并不理想，跟五年級時相比，我的名次下降了好多。
當我知道三門功課的成績后，我的心里沉甸甸的。因為我的'粗心，語文只考了86.5分，試卷上的錯誤真讓我傷心，我連“拼音寫詞語”，“按課文內(nèi)容填空”這樣簡單的題目都做錯了。就連平時我最拿手的英語也只有96分，只得了班第五名，那一道題錯得真讓我慚愧。 第二天，老師表揚了總分前十五名的同學，我名落孫山。我迷迷糊糊地聽著老師上課。老師在講些什么，我?guī)缀鯖]有聽清，只有這句話一直在我腦海里翻騰著：“與其說是?粗心?，還不如說是對知識掌握不扎實、不熟練……”
我暗暗下定決心，上課我要更認真，作業(yè)要更仔細，腳踏實地學習，爭取期末的勝利。
期中考試后的感想
上星期，我們學校舉行了期中考試。然而，這次考試我的成績并不理想，跟五年級時相比，我的名次下降了好多。
當我知道三門功課的成績后，我的心里沉甸甸的。因為我的粗心，語文只考了86.5分，試卷上的錯誤真讓我傷心，我連“拼音寫詞語”，“按課文內(nèi)容填空”這樣簡單的題目都做錯了。就連平時我最拿手的英語也只有96分，只得了班第五名，那一道題錯得真讓我慚愧。 第二天，老師表揚了總分前十五名的同學，我名落孫山。我迷迷糊糊地聽著老師上課。老師在講些什么，我?guī)缀鯖]有聽清，只有這句話一直在我腦海里翻騰著：“與其說是?粗心?，還不如說是對知識掌握不扎實、不熟練……”
我暗暗下定決心，上課我要更認真，作業(yè)要更仔細，腳踏實地學習，爭取期末的勝利。
考試的作文 篇5
“要考試啦！”
我們連忙做到位子上，大氣都不敢出一聲�！扳忊彙鄙险n的音樂突然響起，嚇得我手中的筆也劃落到了地上。當我將筆撿起時，試卷已傳到了我這兒。我微微顫抖地拿了一張，掃視了一番。我輕輕將筆拿起，開始做了起來。
剛做到第二題改正錯別字，我就卡住了�！案鼊僖怀辍泵菜茮]錯啊，可看上去卻怎么也不順眼，但是究竟錯那里了呢？“哎呀，先不管了，等全部做好后，有時間再想吧！”我默默地自言自語道。中間的題目我還可以應(yīng)付的來，所以我的`筆像流星一般隨著題目落下。正當我的“流星”快要撞到“地面”時，又讓我犯了難。作文是寫說明文還是記敘文呢？“應(yīng)該是記敘文吧�！蔽以谛睦镎f�？墒俏覄倢�2行，又覺得應(yīng)該是說明文，因為這個單元我們學的都是說明文��！我又仔細地把提示讀了一遍。“呀！還真是說明文！”我該怎么把它變成說明文呢？終于，我費盡心思，知道該怎么改了。時間過得好快，我還沒寫幾行，離下課就只剩下10分鐘了，我加快速度寫著。時間老人不管我，也不顧我，就這樣很快地流逝著。真希望時間老人等等我啊！終于，隨著下課鈴聲的都來，“流星”撞到了“地面”上！可是，“更勝一酬”我始終沒有想出來！ 沒辦法，繼續(xù)努力吧！�。。。。。。。。�！