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考試作文300字4篇(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的考試作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試作文300字 篇1
期中考試過后，老師帶領(lǐng)我們對于接下來的學(xué)習(xí)做了一個總結(jié)。每個組都闡述了組內(nèi)成員、小組的優(yōu)點和需要改進(jìn)的地方，學(xué)霸們也向我們敘述了他們學(xué)習(xí)生活的日常。對比之下，我發(fā)現(xiàn)以下幾點我沒有做到，且需要改進(jìn)。
1、作業(yè)情況——我每次寫完作業(yè)都是隨手亂放，這很容易出現(xiàn)落作業(yè)、給小組扣分的`情況。我應(yīng)該改掉壞習(xí)慣，認(rèn)真檢查作業(yè)，用袋子把作業(yè)裝好、數(shù)齊，給老師一個好的積極的態(tài)度。
2、小組團(tuán)結(jié)——在課堂上，我應(yīng)該和小組組員討論，不能置身事外，待在座位上不動。一個小組應(yīng)該團(tuán)結(jié)，我認(rèn)為我們組在這方面做得不夠好，我們應(yīng)該加以改正。
3、作息時間安排——上課時要集中注意力聽講，即便不能聽進(jìn)百分百，也要認(rèn)真盡力聽講。下課趁知識還沒忘記利用課間寫些作業(yè)，同時給自己留出休息時間。對于不會的題，盡早問老師，課間或中午吃完飯都可以。晚上寫作業(yè)時，不能聽音樂，不能留手機(jī)。有不會的題可以用電腦查，保證題目的正確率，盡量不讓老師心塞。晚上11：00前睡覺，至少8小時睡眠，保證第二天不會上課睡著。
我相信，以上幾條改正后我的學(xué)習(xí)速度會加快，效率也會加強(qiáng)。期待改變后的自己，希望在這學(xué)期期末考試中考到滿意的成績。
考試作文300字 篇2
今天，我來到了學(xué)校，坐在自己的位置上等待發(fā)卷子。先是發(fā)語文卷子，我坐在位置上心里想一定要考好，考不好爸爸會很生氣的，我邊等邊想分?jǐn)?shù)，我心里很害怕，我都能想象到爸爸生氣的樣子。
沒多久發(fā)到了我的卷子，我把卷子拿到手里看了一眼82.5分，我看了就把卷子的分?jǐn)?shù)蓋住了，我看了下同桌的分?jǐn)?shù)85.5分，天哪他的分?jǐn)?shù)都比我高，沒想到一個煩人精的都比我的高，不可能，不可能，然后我的嘴里一直說這不是真的.，這不是真的。這太可怕了，爸爸不會打死我吧，真是太可怕了。
下一個發(fā)的是數(shù)學(xué)卷子，哇，數(shù)學(xué)我不好的，因為我數(shù)學(xué)很不好的�？赡芎艿偷�，然后老師說現(xiàn)在說考試滿分的人，說了好多人也沒有我，直到說完也沒有我，老師發(fā)下去了沒得滿分人的卷子，然后我看了我的分?jǐn)?shù)88分，同桌的分?jǐn)?shù)就是比我高，我太失望了，看來沒有一科比他高，沒想到只有英語比他高，我的分?jǐn)?shù)是98分，他的是96分，我有一點點的高興，因為我只有英語是90分以上，其他都沒有超90分。我很失望，不知道爸爸會怎樣處理我，我就這樣回家了。
這次考試告訴我考試一定要認(rèn)真讀題，認(rèn)真考試，別人在考試的時候問你問題，千萬別回答，否則就會考不好。
考試作文300字 篇3
分?jǐn)?shù)的高低對我來說是不重要的，重要的是我的成績提高了嗎？進(jìn)歩了嗎？超過目標(biāo)了嗎？
但這次考試后退了，我鼓勵自己：我一定能行，下一次我要超過前五名！我也明白了一個道理，共有三點：1。不必聰明比勤奮；2。不比基礎(chǔ)比進(jìn)步；3。不比闊氣比志氣。俗話說：“有志不在年高”
“不必聰明比勤奮”，首先我要做到這一點。雖然我很聰明，但老不勤奮，成績便會降低，所以我要更加努力勤奮，向班長學(xué)習(xí)勤奮的精神。如果我要把成績搞上去，就不能半途而廢，要堅持勤奮的精神！
“不比基礎(chǔ)比進(jìn)步”，也要做好這一點。我不能光顧著打好基礎(chǔ)，而不向前進(jìn)。我要不斷的超過我的目標(biāo)，更上一層樓。我也要踏踏實實的.走好每一個步伐，那樣我才會進(jìn)步。
最后我要記住：“不比闊氣比志氣”闊氣是指：好勝心強(qiáng)的人，花錢大手大腳的人。我要有志氣，有志氣才有學(xué)習(xí)的精神。不能比你有錢的多少，要比你的志氣有多大！
這三句話會永遠(yuǎn)地刻在我心上的。我的目標(biāo)，我的成績，我的名次，我要向你們前進(jìn)！
考試作文300字 篇4
今天，期末考試已經(jīng)結(jié)束了。我拖著疲倦的身體回到了家里，坐在沙發(fā)上，呆呆的看著天花板。這時，一些畫面出現(xiàn)在我的腦海中： 一天，上語文課，我的同桌——鄭何玲忘帶了語文書。只好看我的.。
要知道，只要我們倆靠在一起，就會引起世界大戰(zhàn)。不過，這次有點出乎意料。她竟然乖乖地和我一起看書。當(dāng)我的橡皮或者筆什么的掉在地上，她就會主動的幫我撿起來�！昂呛�，你怎么好像變了一個人似的?要不，怎么會這樣?”我悄悄的對她說。 “哼，你想和我和好?沒門!”
“看來，和你說話非得用拳頭不可!” “你還不……” “上課不許說話!” 還有一次，準(zhǔn)備期末考試了，老師把我和鄭何玲給分開了。臨走前，我叫鄭何玲給我簽個名。她爽快的答應(yīng)了。今天，我翻課本的時候，無意中看到一她的簽名。
不知為什么，我的心酸了。也許，這是一份珍貴的友誼!
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