考試的作文(大全6篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的考試的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
期末考試成績終于發(fā)下來了。“粗心！真粗心！”我心里暗暗罵自己：語文91.5分，數(shù)學(xué)90分。我兩眼直冒金星，頭腦也差點爆炸。說不定媽媽又要像和尚嘮叨個沒完沒了了。
果然，回家后媽媽沒有放過我。說來我也活該，因為滿口答應(yīng)老媽，至少會拿兩個95分來報答她一學(xué)期來的辛苦。老師發(fā)下來的成績單上的一句評語也讓我被罵得心甘情愿�！奥斆鞯哪阋恍┖唵蔚挠嬎泐}成了你最大的敵人�！倍嗝搭Ｖ怯侄嗝从哪脑u語，真可謂一語道破了我失敗的'玄機�？荚嚂r，我那過分的自信，過分的驕傲，繁殖出了過分的馬虎。現(xiàn)在我知道考試也像個戰(zhàn)場，一方左手拿著水筆“矛”，右手拿著修正帶“盾”，一方呢，在小小的8K地盤中埋滿了地雷，一道道題目左撲右閃，想方設(shè)法麻痹著對方。你看考場中那些埋頭苦干，爭分奪秒的，打贏了對方，笑在了最后。再看看我，唉，考完就跑，那可不好，麻雀一叫，分心更不好！
考試讓我想到好多好多。現(xiàn)在我知道每張考試卷都是一面鏡子，它能照出我平時的學(xué)習(xí)態(tài)度，能照出我走過的每個學(xué)習(xí)足跡，也能照出我面對考試的心態(tài)。為了鏡子中閃亮的形象，我一定要把功夫化在平時的點點滴滴上。
考試的作文 篇2
考試剛剛結(jié)束，同學(xué)們就像被栓的已久的駿馬一樣，歡呼著，跳躍著，終于解放了！
剛剛考完試，就下了一場微雨，輕飄飄的，在回家的路上，我并沒有打傘，而是享受著雨的清涼。不知怎么，老天爺像是發(fā)了怒一樣，轟隆，一道閃雷。我想，老天爺可能是看了某些同學(xué)的試卷而大發(fā)雷霆吧！我一直在那兒呆呆的想著，竟忘了躲雨。直到雨把我打痛，我才從雨中驚醒。
漸漸地，雨小了，又變成了剛考完的毛毛雨，滋潤著每一顆小草，每一片土地。遠遠看著，一個農(nóng)民正在鋤地呢！與他們比起來，我們當學(xué)生的就輕松多了。
我觀賞著每一滴雨，那雨就像鵝毛一樣飄飄揚揚，不仔細看還以為是細小的雪呢！正走到十字路口，那“細小的.雪”就停了，出現(xiàn)了一縷陽光，可能是老天也看到了好學(xué)生的試卷，心情變好了吧！一道彩虹出現(xiàn)在我面前，我想，是老天爺看到了級部第一，哦不，是全校第一的試卷了，所以才拿出他這最美麗的笑吧！
奇了怪了，剛到家，又下起來了。我在窗前聽著小雨點唱著的歌，那“唰啦啦”的聲音真好聽，像是媽媽再嘮叨不聽話的孩子。雨點兒點雷公公大跳秧歌舞，樓窗下，一把把小花傘，形成了一道流動的風(fēng)景線。天爺爺可能覺得雨點兒與雷公公該玩夠了，又派出太陽公公和白云姐姐，小雨點們停止了歡歌笑語有的躺在草地上仰望著天空，與太陽公公和白云姐姐招手，有的在天空飛舞，又回到了天爺爺身旁。
人們似乎都不太喜歡雨，其實，換個角度去看，什么事物，都是美好的！
考試的作文 篇3
今年的新年好像僅僅是十二月三十一日或一月一日而已。沒有什么其他的東西了。惟一的概念是，新年是期末考試的前夕。
早上雖然沒課，我還是起得很早，要去教室占座位。娘娘還在蒙頭大睡，我和阿汪、老黑已經(jīng)下樓吃早飯。低頭喝湯時我小心地不讓壓低的帽檐柞到湯碗里�？曜由洗┲恼ǜ馔饨估锬壅贸浴�
“你說，考試會很難嗎？”
我正在想新年的事：畢竟年歷上的數(shù)字已由97跳到了98，似乎不應(yīng)如此簡單無趣才是—為什么，考試。
“你好酷！”阿汪說，伸手來摘我的帽格，“眼睛在哪都看不見�！�
“別別，我習(xí)慣這樣……”我抬手阻止，筷子上的炸糕滑下來，撲啦掉進湯碗。至少有半盆雞蛋西紅柿紫菜湯濺到我的皮衣上。旁邊桌子上的兩個女孩撲味一下笑出了聲，見我抬頭瞪她們，忙又低下頭規(guī)規(guī)矩矩吃自己的早餐。
老黑說：“炸糕也想喝湯吧”。我正從衣服上往外摘半綠半黃的香萊葉子，“可能它們想慶祝新年�！�
可能是因為時間尚早，院館的人還不是很多，電梯門低沉地轟鳴著滑開時等待的人只我一個。我四顧無人閃身進去，按“5”。門關(guān)，電梯上升，我聚精會神地觀察頭上那個變幻的數(shù)字：它輕輕一眨，由“1”變“2”。這時我按亮“1”，等它變成“3”、“4”、“5”后我又按亮“2”，“3”、“4”。這是一個小小的惡作劇，這樣，電梯在返回一樓的時候?qū)⒃谥虚g幾層反復(fù)開門，并在無人的情況下等待。一樓的等電梯的人將不得不等上很長時間：電梯壞了？怎么搞的。我竊笑著離開電梯�？记暗淖粤�(xí)室一向緊張，否則我也不必一大早起床�？傊�，一想到考試，這里的人們總會把一年一次的新年忘了，從而滿腔熱情地投人到緊張的學(xué)習(xí)中去。
昏昏沉沉中，我坐在教室里，冬日里蒼白無力的太陽打著哈欠從東頭踱到西頭，仿佛在問我，你餓不餓。
食堂的隊伍一如既往地蜿蜒曲折，而我早對一些初時不可理解的.東西見怪不怪。事實上，大師傅的飯碗是有準的：那個小碗在大飯車里一滾，起來就是半滿不滿的一碗飯，號稱“四兩”。這“四兩”也許尚可供某些女生或男生中的瘦小干枯之輩果腹，于是便常見有高大威猛者“五兩”、“六兩”亦或“八兩”的。買菜時就是亂糟糟，無論菜肴葷素油膩與否一律叫“這個“并輔以手指。常見對話如下：“來半份這個�！薄斑@個？”“不，是這個�！比缓笏碑斠簧卓圻^來。食堂里還流行“半份”菜，因為一份太多且太貴，而買兩個半份得到的將比一份更多。一般來說，現(xiàn)在沒人買“一份”，因此約定的一份就是，半份”；（但若你在語音中強調(diào)是“一份”而不是“半份”，他還是會看你一眼并重復(fù)：“一份？”然后吮當吮當兩勺扣過來�！窞槭裁床桓纱嗑桶衙Q改改，將半份當一份賣呢？為此我困惑不解。
考試的作文 篇4
下一場是英語考試，我對著門比較緊張，因為它是我較差的一門，匆匆考完，不敢繼續(xù)看試卷。
走出考場，用午餐。
中午陸老師讓我們睡了覺。
下午語文考試，經(jīng)過如上!但我必須說一下我寫作文的時候，語文老師說，作文的'字一定要寫好，但我手心已經(jīng)濕透了，無法握住筆，后面的同學(xué)見狀抽了一張餐巾紙給我，當時我心里的感激是無法用言語表達的。
考完后的第二天，我就知道了總分——294，還可以，爸爸讓我繼續(xù)努力，爭取初中繼續(xù)保持這種水平，我相信我一定可以!加油吧!
留言：嘿嘿，只是暑假閑著無聊寫寫的，我并不期待有多高稿費，但是不管是0.5元還是50元，我都會知道這是大家給予的鼓勵，如果寫的不好，我希望編編能夠給予指導(dǎo)。嘿嘿;-)
考試的作文 篇5
今天，期中考試試卷發(fā)下來了，我數(shù)學(xué)得了98分，語文得了100分，雖然考得還好，但是數(shù)學(xué)考得不太理想。
回家后，我把試卷的'成績告訴了媽媽，還把試卷上錯的地方告訴了媽媽，媽媽聽了，批評我太粗心。
這件事就像《植物媽媽有辦法》里的那句話“粗心的小朋友卻得不到它�！币粯樱揖褪谴中牧�，要不然期中考試就能得雙百。
考試的作文 篇6
“噔，噔，噔”聽著這霸氣凜然的腳步聲，就知道一定是科學(xué)老師來了，我們都做的端端正正，絲毫不敢動彈，只見門一開，科學(xué)老師右手夾著科學(xué)書與一疊試卷。
什么？難道要考試，不會吧，一點準備都沒有就來突襲，不會的，不會的，按照科學(xué)老師的性格，每次考試都會跟我們說的�？隙ㄖ皇蔷毩�(xí)，或者是上個禮拜的作業(yè)罷了！
老師快速地分好了試卷，分發(fā)給了各組第一個同學(xué)，邊發(fā)邊說著，我們來一場隨堂測驗。我一聽，慌了神，真的是考試，天哪，我一點都沒復(fù)習(xí)，老師上課的時候也凈顧著發(fā)呆了，要是考砸了，那我的日子也不長了。
當前面一個同學(xué)傳給我試卷的時候，我怔了怔，不知如何是好，但后面一個同學(xué)不耐煩了，開始戳我的后背，我哆哆嗦嗦地拿了試卷并且傳給了她。一拿到試卷，我看了看題目，天哪，這一個個的黑圈圈和白圈圈都是什么呀，不是考科學(xué)嗎，怎么這么多英文字母，最重要的是，每個字母我都認識，可是，拼在一起，卻什么都不懂。
我長嘆了一口氣，趴在桌上，看了看左邊的同學(xué)，正在奮筆疾書，根本停不下來啊�？戳丝从疫叺�.同學(xué)，更是露出了“蜜汁微笑”看起來對他們來說都是小菜一碟。我深深的感覺的跟他們拿到的不是同一張試卷。
算了，還是答題吧，我一邊寫，一邊抓著頭皮，好不容易寫完了一面，可旁邊的同學(xué)都早已翻面了。我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，一個歪點子從腦袋里冒了出來，要不做個弊吧，就假裝想后面借自動筆，然后趁機偷看，也發(fā)現(xiàn)不了，考出來的成績也不用同學(xué)笑話，還不用被爸媽，老師罵，這么好的“一舉三得”的機會可不多。
可是，如果真的作弊了，萬一被發(fā)現(xiàn)了怎么辦，考試考的不好，只是很平常的事，可是要是作弊了，那就是品格問題了，這可不只被同學(xué)笑話那么簡單了。況且就算沒被發(fā)現(xiàn)，難道我的心里真的過意的去嗎？
可是考不好，還得挨頓板子，慢慢的我的臉變得通紅，透不過氣來，我究竟該怎么辦呢，看幾道沒關(guān)系吧，我慢慢地轉(zhuǎn)過身去，我的心跳的好快，似乎像剛跑完八百米，幾乎都快要跳出來了，就當我要看到的時候，我閉眼了，很快的把身子轉(zhuǎn)了回來。好吧，我還是沒看。
還是自己寫吧，于是我竭盡全力把能寫的都寫完了，把試卷交給了老師。過了一天，分數(shù)出來了，我果然沒及格，并且被老師叫去了辦公室，狠狠地批評了一頓，而且也沒逃過爸媽的鞭笞。雖然我想象的都發(fā)生了，但是唯一一樣，也就是最重要的一樣，沒有發(fā)生。我喜歡它永遠也不要發(fā)生……