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      2. 語文考試作文

        時(shí)間:2024-03-04 17:17:30 考試 我要投稿

        語文考試作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的語文考試作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        語文考試作文

        語文考試作文 篇1

          我家有三條金魚,它們穿著五彩斑斕的衣服,我給它們?nèi)×巳齻(gè)好聽的名字——紅紅、黃黃和金金。

          這幾條金魚可調(diào)皮啦!只要有人走近,想一睹風(fēng)采的時(shí)候,它們就一甩尾巴,把人弄成了“落湯雞”,給它們喂食的時(shí)候,它們蜂擁而上,金金搖著尾巴,好像在說:“這是我的.地盤,你們休想吃!奔t紅和黃黃才不聽呢,它們不管三七二十一,來到金金的地盤,吃了起來。

          這幾條金魚真是太可愛了!

        語文考試作文 篇2

          媽媽總是說“越努力,越幸運(yùn)”,“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”之類的話,只有一個(gè)目的,希望我能好好學(xué)習(xí),天天向上。這是開學(xué)以來第一次語文考試,來檢測(cè)我有沒有渾渾噩噩地荒度時(shí)光。

          開始考試了,我的手不停地顫抖,心里暗暗叫苦:為什么一定要用水筆寫呢?寫錯(cuò)了怎么辦?想著想著,還真的是怕什么來什么,我把“風(fēng)平浪靜”寫成了“鳳平浪靜”了!這是老天爺成心跟我過不去呀!我惱怒地用筆一劃,只見卷子被劃出了一個(gè)破洞,哎,沒辦法,我只好繼續(xù)考試。

          我順利地在試卷上答著題,可接著我卻在一道閱讀題上糾結(jié)了,這是一道選擇題,我感覺是選A,又好像該選C,翻來覆去地想了半天,覺得C更像,嗯,姑且選C吧!我看了一下時(shí)間,呀,只剩30分鐘了,我還要寫作文哩!我急得像熱鍋上的螞蟻,趕緊把手腕一提,使出了吃奶的力氣,像轟炸機(jī)一樣“轟炸”題目,我的下巴都和課桌“親密接觸”好幾回了,終于,我殺到了最后一關(guān)——習(xí)作。

          接下來,便是我的天地了,習(xí)作,so easy!這次的習(xí)作是寫動(dòng)畫人物,我絞盡腦汁地想我該寫什么人物呢,寫熊大?太幼稚了!寫小豬佩奇?更幼稚了!寫奧特曼,噢,想想正經(jīng)的.吧!突然我的腦子里閃出了一個(gè)念頭:寫哈利波特!于是,我便寫下了題目——我與哈利波特逛商場(chǎng)。才寫了一小會(huì)兒,下課鈴聲就響了,到了中午,我三下五除二就寫完了作文。接著,我便開始祈禱了:佛祖啊,上帝啊,保佑我得高分吧!

          嘿!這祈禱還真有效,不算作文我得了98分,哈哈,除了期末模擬考恐怕沒有哪一次的語文成績(jī)能與之抗衡了吧!

          不過,學(xué)習(xí)還是得自己努力,不然,你再祈禱也毫無用處。

        語文考試作文 篇3

          不要對(duì)自己失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次語文考試,我一定會(huì)努力的。這次語文語文考試沒有考好。我要深刻反思。

          首先,要學(xué)會(huì)審題。

          我要改掉語文考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多這也和答題技巧有關(guān)系。正確的答題首先需要認(rèn)真審視題目。不應(yīng)該文章匆忙看一遍就答題。而應(yīng)該是先看一眼題目,把題干和題眼找出來,畫上橫線,圈出中心詞語,反復(fù)斟酌,然后再看文章。針對(duì)題目看文章,就有了目的性,在文章當(dāng)中找出相應(yīng)的段落,畫出相應(yīng)的語句,看是否吻合題目的要求。最后組織語言,回答問題。通過以后的練習(xí),我一定要在語文考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

          第二,要多做各種題型。

          平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的'差異?墒且划(dāng)語文考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多語文考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次語文考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次語文考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。語文考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),語文考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語文需要積累好詞好句,寄來作文素材,積累答題技巧,給自己訂一本錯(cuò)題集也是不錯(cuò)的方法。

          第三,調(diào)整語文考試心態(tài)。

          語文是國語,我們沒有學(xué)不好的理由。但往往,因?yàn)閷?duì)這門學(xué)科的熟悉與輕視,我們會(huì)大意失荊州。本次語文考試我就是這個(gè)情況。今后我要做到:戰(zhàn)略上藐視,戰(zhàn)術(shù)上要高度重視。

          不要放棄任何一道題。不要空著,哪怕感覺寫得不對(duì),也應(yīng)該盡心盡力去回答。不要對(duì)自己失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次語文考試,我一定會(huì)努力的。

        語文考試作文 篇4

           我們今天要語文考試,因?yàn)閾Q了一個(gè)新老師,所以我害怕考差了被他看不起 。

          我早早的到校,交完作業(yè),我捧起語文書就看,直到復(fù)習(xí)完。 第一聲上課鈴敲響了,老師一聲令下,我們麻利的做好考試準(zhǔn)備,“開始答卷!崩蠋熣f,我連忙低下頭,看了一眼大概內(nèi)容,還好,都會(huì)。我便開始答卷。 蛋糕了(糟糕了)!這題不會(huì)!我克制住想看別人的`想法,說時(shí)遲那時(shí)快,我知道了,太棒了!我馬上寫上。開始寫作文,我左思右想,突然,一個(gè)畫面出現(xiàn)在我的腦海里,“那是夏天,我有演出任務(wù),所以不知道今天學(xué)了什么,我回到教室,只見數(shù)學(xué)老師捧著書,等我回來好幫我補(bǔ)課”我甚至忘了寫作文一心回憶著美好的往事,直到老師說:“加快,只剩35分鐘了 !蔽疫@才如夢(mèng)初醒的匆匆開始寫作文。

          交了卷子,我不知道考得怎么樣,心緒不寧的度過了一個(gè)晚上。 要發(fā)卷了,只見我身后的李樂同一直說:“上帝呀!耶穌呀!保佑我老李考好點(diǎn)!”“歌德”把頭埋到桌子底下,見他們這樣,我也擔(dān)心起來,緊抱手臂的手指又緊了些,指甲都摳進(jìn)肉里了,可我一點(diǎn)都感覺不到,心跳連我都覺得急促而有力。

          成績(jī)終于下來了,心跳像列車似的,慢慢地平靜下來,終于輕松起來了。

          語文考試真讓我心驚膽顫,不過,考得還不錯(cuò)哦!

        語文考試作文 篇5

          在我十分模糊的記憶里,那一次語文考試,讓我十分傷心。大概二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生了這樣一件事。

          那天,我們舉行語文考試,那時(shí),在班里我的成績(jī)總是數(shù)一數(shù)二。我做好了前面的基礎(chǔ)題和閱讀題后,開始寫最麻煩的`作文——看圖寫話。

          那圖片是一只小雞在看著蟲子。我把小雞看成一個(gè)小朋友,因?yàn)槲矣X得小雞除了嘴巴,和人沒區(qū)別。所以我就以小朋友的角度展開寫故事,我寫了一大堆話。終于寫好了,心想:看來這一次我又可以和那一些同學(xué)爭(zhēng)全班第一了,哈哈,心里美滋滋的。我又看見還有許多同學(xué)還沒有寫好試卷,心里更加興奮了。

          可是,幾天后語文試卷發(fā)下來了,我看見了那弱到爆的成績(jī)——83分。作文寫離題,被那破滅我夢(mèng)想的紅筆扣了15分。我那一顆自信心一下子就碎掉,我心頭一震,鼻子一酸,淚珠接連不斷的落下來。我心想,本來還想拿那至高無上的第一名,現(xiàn)在只能做那最后一名了。我看見了那一些考九十幾的同學(xué),心里很不是滋味,既傷心,又氣憤。我恨自己考試的時(shí)候觀察不仔細(xì),才考83分。

          那一次語文考試,我傷心極了,我多么希望可以重考。

        語文考試作文 篇6

          等了那么久,我終于等到了我的分?jǐn)?shù)。我一看,是九十二分,比上次進(jìn)步了。我想,媽媽一定會(huì)表揚(yáng)我的。

          傍晚,我回到家。我拿著試卷興沖沖的對(duì)媽媽說:“這次我考了九十二分!眿寢屢唤舆^試卷,看了一下,生氣的說道:“怎么又寫錯(cuò)別字了呢?“欺侮”的“欺”字寫成了“斯”字了呢?考試之前,我不是和你說過的嗎?還特意整理出來了呢?怎么會(huì)又錯(cuò)呢?”我低頭不語。媽媽接著說:“你這個(gè)不應(yīng)該錯(cuò),那個(gè)也不應(yīng)該錯(cuò),這樣算起來不是有九十六分嗎?”我心里想:你以為我想錯(cuò)啊?一天到晚就知道批評(píng),我已經(jīng)考得算不錯(cuò)了。還嫌這嫌那的。這個(gè)時(shí)候,媽媽已經(jīng)從我的臉上讀到了我的心聲,媽媽的語氣又稍微緩和了一下,說道:“不錯(cuò),你這次是比上次進(jìn)步了一點(diǎn),哪怕是好零點(diǎn)五分,那也是進(jìn)步,我批評(píng)的是你的態(tài)度,為什么能夠考更高的分?jǐn)?shù),你卻不要呢?我們力爭(zhēng)做的.好,真的不會(huì)做的,那也是情有可原的,你明明會(huì)的,卻錯(cuò)了,你說可不可惜?”

          我聽了媽媽的這番話后,感覺心里好多了。的確如此,我們每個(gè)人都希望好,能夠好上加好,豈不是更好嗎?我覺得媽媽說的還是言之有理的。

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