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考試后作文[范例7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的考試后作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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考試后作文 篇1
因?yàn)槲沂且幻律�，如果考到�?0名，人家學(xué)校就有權(quán)利不要我，到時(shí)候多丟臉啊!但我對(duì)自己滿懷信心，我認(rèn)為我是最棒的!
考試時(shí)，我一直記著媽媽的那句話：你比別人少一分，就證明你比別人少一分細(xì)心。雖然我平時(shí)很馬虎，但是我已經(jīng)在慢慢地克服。
自從來(lái)到三小，我就已經(jīng)在克服我的毛病，因?yàn)槲乙寗e人看到，我是最棒的'!我不會(huì)輕易被別人打倒。考試就是一年的收獲節(jié)，把學(xué)到的知識(shí)與他人一起分享。
明天也許就要發(fā)考卷了，不管我考的好或壞，但我已經(jīng)盡力了，不管三小要不要我，我也已經(jīng)做過(guò)這半學(xué)期三小的學(xué)生，做過(guò)三十班的學(xué)生。
我相信，我考的好，我相信我一定可以做三小的一份子。
考試后作文 篇2
考試過(guò)后 昨天考了一天的試，考試前抱很大的希望，也許是希望報(bào)的越大，失望也越大吧！不知從什么時(shí)候開始，自己對(duì)自己總是有很多的期待 ，考試過(guò)后_作文。不知道是好事還是壞事呢？
今天好像知道自己的分?jǐn)?shù)了，考的好像不是那么好 。在那到試卷的那刻，自己的心好像 “砰”的一下掉到了深淵，他們說(shuō)我考的很好了�？晌覟槭裁催�是那么不舒服呢？是沒(méi)達(dá)到自己的期待？還是和他相比起 差那么多，不開心？也許兩種都有可能吧！畢竟他是一個(gè)十分聰明的人嘛！真得好好像他學(xué)習(xí)了。不過(guò)我也不差�。�
中午回到家，媽媽就逼問(wèn)我：“考的怎么樣 ？”本來(lái)心情就不好，加上又來(lái)一句，我更加不爽了。不過(guò)，我還是無(wú)奈的告訴了她 。她好像也不是那么 生氣。但可以看出她那股嚴(yán)厲。然后，媽媽又問(wèn)：“誰(shuí)考的最好？”話語(yǔ)中透露又透露這幾分溫柔，我說(shuō)：“XXX，他考的最好吧？！應(yīng)該是的，嗯。”媽媽又問(wèn)；“上次也是他嗎？”我說(shuō)：“是的�！彼謥�(lái)了一句：“你要像人家好好學(xué)習(xí)��！上次考的那么好，這次滑了這么多，別人還是穩(wěn)居不動(dòng)啊！聽到了嗎？”我說(shuō)：“嗯嗯嗯。”又是他啊，我既感嘆又無(wú)奈�？磥�(lái)以后我媽媽要經(jīng)常拿他跟我比了啦！
中午到了學(xué)校，同學(xué)們好像早把昨天考試的成績(jī)拋到了九霄云外了。都在玩唉，班主任來(lái)了看見他們都在玩，便很生氣，我很少看見老師發(fā)這么大的脾氣。沒(méi)過(guò)多久，老師就說(shuō)要我們參加英語(yǔ)競(jìng)賽的去考試了。試卷剛發(fā)下來(lái)，我一看，好難啊！我從沒(méi)感覺(jué)英語(yǔ)考試會(huì)有這么難��！我只好硬著頭皮上了，在漫長(zhǎng)是一個(gè)半小時(shí)里的考試中，我終于寫完了�？纯此鐚懲炅�。終于下課了，在這里面我一刻也不想呆了。不過(guò)，我認(rèn)為我考的'還可以吧！回到教室，看到?jīng)]參加考試同學(xué)一身的汗水，我立刻明白了：又是體育課，老師肯定要他們跑步了的，還有俯臥撐，推小車.......突然之間，我又很慶幸自己去考試了的，。那樣我就可以不用嘗試魔鬼一般的體育課了。我問(wèn)了問(wèn)同桌，果然不出我所料，可是還有一點(diǎn)不同的是：男生女生一起跑，哪個(gè)男生跑到女生的后面就要唱歌唉！哈哈哈.....我同桌就是一個(gè)，想起他唱歌的樣子我就想笑，五音不全。更可笑的是他竟然唱《兩只老虎》，放學(xué)了，他去老師辦公室問(wèn)了一下他的分?jǐn)?shù)�？粗樕下冻隽艘稽c(diǎn)笑容，我就知道他肯定考的很好。經(jīng)我一問(wèn)，一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò).。我很佩服他，難怪老師都給予他很高的評(píng)價(jià)唉！
哎! 他真的很棒唉！在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中我要好好向他學(xué)習(xí)！加油吧！Come！
不知道她的心情好些了嗎？她怕她的爸爸說(shuō)她，畢竟自己是班主任的女兒嘛！肯定要考的很好�。〔贿^(guò)她和我差不多粗心大意丟了好多分��！我希望她的心情能好一點(diǎn)。我今天心情也不大好，不過(guò)后來(lái)我明白了：我一生中要經(jīng)了多少次考試,不可能每一次都能完完全全的考好。這次沒(méi)考好，下次繼續(xù)努力。就像數(shù)學(xué)老師說(shuō)的，“不是看你這次考多少分，而是看你上次錯(cuò)的地方這次同樣類型的又錯(cuò)沒(méi)，這次是不是比上次錯(cuò)的更少了，那才叫進(jìn)步！”真的，不能期望 太過(guò)于大了，否則就都變成了失望！
我想改變自己，但是，我發(fā)現(xiàn)要想改變自己真得很難很難！要想完完全全改變自己那是難上加難��！還是現(xiàn)在的我好一些!
他，她還有我還有我那么多的同學(xué)們，我希望我們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)生活中共同努力，共同創(chuàng)造輝煌！
初中生活是多姿多彩的。雖然考試頻繁，但可以在其中體會(huì)快樂(lè)！那種感覺(jué)是美好的，是幸福的！
考試后作文 篇3
期中考試終于結(jié)束了，老師讓我談?wù)勛约旱母惺�。我心中充滿了兩個(gè)字：“悔恨”�？荚囘^(guò)后，我聽同學(xué)們?cè)谟懻撚⒄Z(yǔ)考題，聽了一會(huì)兒，我心中一震，后悔已充滿了我的心。我聽他（她）們一算，我已經(jīng)錯(cuò)了五、六題了。我突然有一種想把自己的腦袋拆開看看里面裝了什么的沖動(dòng)，可是后悔也來(lái)不及了。最可悲的是，錯(cuò)了一些我們考前老師剛講過(guò)的題。我想我真是沒(méi)腦子，我為什么當(dāng)時(shí)不好好聽呢？可是，時(shí)間一去不復(fù)返，想回到考試前是不可能了。
為什么考試前我沒(méi)有認(rèn)真聽？為什么我左耳朵進(jìn)右耳朵出？為什么我這么傻！我心中像吃了苦瓜那樣苦澀，讓我心中充滿了悔恨。
期中考試是對(duì)上學(xué)期前半部分學(xué)習(xí)情況的`檢驗(yàn)，在我心中，每一次考試就猶如一塊磨刀石，猶如一個(gè)練兵場(chǎng)，我們可以用它來(lái)證明自己。在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，筆就是我們的武器，大腦是我們的儀器，我們要好好的利用它們，讓它們成為我們的神器，在測(cè)試這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上打勝仗。
這次考試帶給我了永久的悔恨，我的心已刻上了這次恥辱。以后我們一定要記住“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽覀円欢ㄒ盐蘸萌松拿恳环置恳幻耄屗鼑�(yán)格地要求我們，更好的學(xué)習(xí)吧，記住一句話：學(xué)習(xí)就是我們的未來(lái)。
考試后作文 篇4
考試之后同學(xué)們個(gè)個(gè)都忐忑不安，甚至還有了一絲絲害怕。今天成績(jī)就會(huì)展示在我們眼前，大家有的活蹦亂跳，比猴子還興奮，有的卻坐在座位上，在那“祈禱”，其中也包括我。
上課了，老師慢慢的走進(jìn)教室，抱著一沓試卷，用“激光眼”掃視了全班教室，鴉雀無(wú)聲�！暗认挛覀儼言嚲戆l(fā)下去，一個(gè)個(gè)好好看看”。我在心里默默地祈禱“上帝啊，保佑我吧，讓我考一次100分吧，不然我會(huì)被打成照片。”想著想著我開始淌汗了，眉毛一直往下掛著。
突然，一個(gè)小黑人從我心里走了出來(lái)，帶著嘲諷地氣息說(shuō)著：“考試不認(rèn)真，害怕了吧？”一個(gè)小紅人又跑了出來(lái)，安慰道：“沒(méi)關(guān)系，你復(fù)習(xí)這么充分一定可以的”。他們倆讓我心煩意亂。
這時(shí)，老師又發(fā)話了：“這次考試，全班成績(jī)都不太理想，只有五個(gè)100分�！蔽鍌�(gè)？我吃驚地張大了嘴巴，比得上一個(gè)大臉盆了。我聽著一個(gè)又一個(gè)的.被叫到名字，內(nèi)心不安極了。突然我聽見了自己的名字，只見同學(xué)們齊齊地向我投來(lái)了羨慕的目光。我就像吃了無(wú)數(shù)顆糖果一樣，感覺(jué)要飛上天了。
回到家，爸爸問(wèn)：“考得怎么樣��？”“你猜”我哈哈大笑�！�100分？”爸爸滿頭問(wèn)號(hào)，仿佛想把我的心情看穿�！皩�(duì)了”我像只兔子一樣一蹦三尺高。爸爸摸著我的頭說(shuō)：“真棒，下次一定要保持�！蔽蚁虬职直攘艘粋�(gè)勝利的手勢(shì)。
原來(lái)考100分也不是很難呀！
考試后作文 篇5
夢(mèng)終究是是醒了，曾經(jīng)的拼搏與汗水也將在這一刻得到驗(yàn)證。
哇，今天心情可真好，鳥語(yǔ)花香，風(fēng)和日麗，真不想去管那該死的成績(jī)。陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，一切都是那么美好——除了那該死的成績(jī)！一進(jìn)教室，映入眼簾的卻是幾十副皺巴巴的苦瓜臉，同學(xué)們一輪議論紛紛：“唉，雖然成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，但我一定考得很差，考試前天晚上我還在玩游戲呢�！薄瓦B一向自信的我，也開始面漏慘色，忐忑不安。唉，完了，完了，這次考試這么難，考不好回家又要挨罵了。我的眼前浮過(guò)了浮現(xiàn)出父母的嘆息，老師的'失望，同學(xué)的嘲笑。這一段主寫考試之后等待分?jǐn)?shù)時(shí)緊張的場(chǎng)景。
“叮鈴鈴”上課了，教室里頓時(shí)雅雀無(wú)聲，同學(xué)們“咚咚”的心跳聲回蕩在莫名的恐懼中�！皣}-噠-”清晰的腳步聲漸漸逼近，吳老師踏進(jìn)了教室：“這次的期中成績(jī)出來(lái)了，”老師面無(wú)表情，真是急剎了我們，然后老師按照學(xué)號(hào)一個(gè)接一個(gè)報(bào)報(bào)的，“50號(hào)，60分，49號(hào)，63分，48號(hào)65分……3號(hào)，91分，2號(hào)，93分�！崩蠋煟蝗徊徽f(shuō)了想著該到我了，老師突然聽了下來(lái)，我頓時(shí)緊張起來(lái)，心提到嗓子眼了。她卻，神秘地說(shuō)：“大家猜猜最高分是誰(shuí)？”同學(xué)們大喊著我的名字，“1號(hào)，98分！”我立馬走到了講臺(tái)，看著大大的98，我真想，站在桌子上大喊：“試卷，試卷，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米�！�
等到大家都靜下來(lái)，老師同我們認(rèn)真分析了試卷。我定睛一看，啊，第一大題看拼音寫詞語(yǔ)我就壯烈“犧牲”了，老師這時(shí)開口了，似乎想在我那熾熱的心上撲一盆冷水：“第一大題扣分的，扣幾分，古詩(shī)就抄幾遍。”“��？”我的心頓時(shí)降到了零下180度。
人生似乎也是場(chǎng)考試，如同過(guò)山車一般，有的陡，有的緩。真所謂幾家歡喜幾家愁呀！考試過(guò)后，心情大起大落，就像坐過(guò)山車一樣。真希望自己再細(xì)心一點(diǎn)，爭(zhēng)取更好！
考試后作文 篇6
說(shuō)起估分，我們都已經(jīng)估了不下七八次了。每次一考完試，我們的第一任務(wù)就是估分——10點(diǎn)之前要發(fā)估分成績(jī)。
經(jīng)過(guò)了幾次我的估分和實(shí)分得對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)我的唯一特點(diǎn)就是愛(ài)估高——有一次竟高估將近40分！看見，我對(duì)自己太有“信息”，可是我明明壓了分呀！怎么就是比別人高那么多呢？還是我不忍心扣自己的`分。但這次估分，我有了點(diǎn)驚慌。
首先估語(yǔ)文。以前，我的語(yǔ)文分也定在93至96之間了，但這次，我的選擇竟接二連三地錯(cuò)，也是在我的意料之外，竟然只有92分，我不禁緊張起來(lái)，生怕考個(gè)80多。
再者就是歷史。從初一開始，歷史就變得越來(lái)越難了。最開始我的歷史46分，逐漸45分，42分，38分，上次考試只有34分！我們班也竟每一個(gè)上40的。而昨天，我估分發(fā)現(xiàn)正面的選擇題錯(cuò)的和對(duì)的一樣多！好在后幾道題沒(méi)有錯(cuò)太多，我才保住了歷史最低分不再減——估了34分，不過(guò)實(shí)際分?jǐn)?shù)就有可能會(huì)低了。
生物這一門，我估45分。從初二月考47分，期中46分，這次45分，每次為啥都減少一分？這讓生物老師有一點(diǎn)失望。我心而沖著滿分去考。
考試后作文 篇7
班級(jí)：301、308教師：崔曉露
本學(xué)期我擔(dān)任301、308兩個(gè)班的語(yǔ)文老師，時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，期中考試已經(jīng)結(jié)束，這次期中考試考得不太理想，針對(duì)這次考試結(jié)果，我做出了以下總結(jié)：
1、學(xué)生基礎(chǔ)很不扎實(shí)。比如說(shuō)試卷的第二題，看拼音寫詞語(yǔ)，很少同學(xué)能拿滿分。這種題目，是比較基礎(chǔ)的，平時(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，認(rèn)真書寫，認(rèn)真去讀詞語(yǔ)表，認(rèn)真對(duì)待每次的聽寫，那么考試時(shí)準(zhǔn)確寫出來(lái)是沒(méi)什么問(wèn)題的。但是同學(xué)們對(duì)于這道題，大部分都沒(méi)能拿滿分，有些遺憾。這也讓我對(duì)于每次的聽寫重視起來(lái)，嚴(yán)抓聽寫。讓優(yōu)生給潛能生反復(fù)進(jìn)行聽寫。
2、學(xué)生看題不仔細(xì)。對(duì)于第五題，失分率較高的題目，不是因?yàn)殡y度高，恰恰相反，比較簡(jiǎn)單的題目，查字典題目。之所以失分較多，是因?yàn)閷W(xué)生看題不仔細(xì)，讀第幾聲和讀什么，學(xué)生分不清該如何填。對(duì)于這種粗心大意的學(xué)生，平時(shí)多提醒他們，要仔細(xì)看題目，不要因?yàn)樽约捍中拇笠舛鴣G分，做完試卷，一定要認(rèn)真檢查幾遍。
3、學(xué)生課外閱讀相當(dāng)糟糕。剛上三年級(jí)，閱讀題目比二年級(jí)的難些，學(xué)生只會(huì)在閱讀中去找答案，有些問(wèn)題是要自己去總結(jié)而出的答案，學(xué)生就不會(huì)做了。這點(diǎn)說(shuō)明學(xué)生不會(huì)看閱讀，不知道看完后該如何思考，這也和學(xué)生看的課外書少和做的閱讀少有一定的關(guān)系。對(duì)于閱讀，只能慢慢來(lái)，平時(shí)引導(dǎo)學(xué)生如何從閱讀文章中找答案，如何總結(jié)答案�？赐觊喿x要知道究竟講了一件什么事。比如我教學(xué)生這樣去概括：什么人什么時(shí)候在什么地方干了什么事，結(jié)果怎么樣？對(duì)于閱讀較差這方面，平時(shí)在講語(yǔ)文輔導(dǎo)練習(xí)的閱讀時(shí)我就加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。還有平時(shí)多鼓勵(lì)學(xué)生去看課外書，多思考，多訓(xùn)練。
4、作文格式錯(cuò)誤，內(nèi)容雜亂，不會(huì)抓住重點(diǎn)去寫。三年級(jí)，有兩大塊比較難啃，一是閱讀，二是作文。尤其是作文。30分，分值較高，所以想要提高語(yǔ)文成績(jī)，必須在作文這塊苦下功夫。平時(shí)在講作文時(shí)，我都會(huì)強(qiáng)調(diào)格式，并且是按這樣的順序講的。先教學(xué)生寫作文的步驟：審題——定題目——構(gòu)思（開頭、中間、結(jié)尾）——修改作文。每次都是和學(xué)生強(qiáng)調(diào)格式，接著講步驟，然后就看范文，分析好的
范文。相信，按照這種作文教學(xué)方式堅(jiān)持下去，學(xué)生會(huì)有所進(jìn)步。針對(duì)作文這方面，我平時(shí)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生多看作文書，多寫周記，來(lái)提高自己的作文水平。
以上這幾點(diǎn)是我針對(duì)本次期中考試學(xué)生出現(xiàn)的'問(wèn)題以及我做出的相對(duì)應(yīng)的措施，根據(jù)這幾個(gè)方面的總結(jié)，相信在以后的嚴(yán)抓之下，學(xué)生下次能考出更好的成績(jī)。
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