- 難忘的考試作文 推薦度：
- 難忘的考試作文 推薦度：
- 難忘的考試作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
難忘的考試作文匯總（4篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的考試作文4篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的考試作文 篇1
期末考試前一個(gè)星期，我就已經(jīng)緊張得不行，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，跟著老師好好復(fù)習(xí)就可以了�！�
所以那一周我認(rèn)真地跟著老師復(fù)習(xí)，回到家媽媽幫助我梳理知識(shí)要點(diǎn)。媽媽每天還換著花樣給我做飯，希望我放松心情，減輕壓力，考個(gè)好成績(jī)。
在各種的不情愿中，我還是迎來(lái)了期末考試。到了考場(chǎng)，我的心里就像揣了一只小兔子，怦怦地跳個(gè)不停，全身就像一個(gè)小噴泉一樣往外流汗。答題時(shí)，我的'手一直在發(fā)抖。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，兩場(chǎng)考試終于結(jié)束，我心里的石頭也總算落了地�；氐郊液�，媽媽問(wèn)我考得怎么樣？我回答還行，媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：“這都多虧了我早晨給你煎的兩個(gè)雞蛋，一根火腿腸�！�
左盼右盼，終于到了領(lǐng)通知書的那天。功夫不負(fù)有心人，語(yǔ)文我考了91分，數(shù)學(xué)考了98分。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這幾天，因?yàn)橛辛藡寢尩墓膭?lì)才讓我有了學(xué)習(xí)的信心。
難忘的考試作文 篇2
那次考試，是我幼兒園到現(xiàn)在，最難忘，感觸最深的一次考試……
那天，是期中考試的第二天，要考數(shù)學(xué)。同學(xué)們都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)著：有的絞盡腦計(jì)在做數(shù)學(xué)練習(xí)，有的在東問(wèn)西問(wèn)，補(bǔ)足上課沒(méi)聽(tīng)到的知識(shí)，還有的同學(xué)在祈禱著……
“叮叮�！毙@的上課鈴聲伴著老師的腳步來(lái)到。只見(jiàn)老師雙手抱著一打雪白的試卷，嚴(yán)厲地說(shuō)：“這次考試，希望同學(xué)們考好！”說(shuō)完，教室的空氣似乎在瞬間凝固了。
試卷傳下來(lái)了，我們都在認(rèn)真地做著。在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)在我前排左邊在一個(gè)同學(xué)在翻數(shù)學(xué)書。那時(shí)我真恨不得馬上告訴老師，可是告訴老師有會(huì)影響到我們的友誼。那我該怎么辦才好呢？告和不告這兩個(gè)詞在我腦海里較量著……
已接近下課的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)似乎已經(jīng)做完了，他沾沾自喜地把試卷放在桌角等老師來(lái)收……
“叮叮叮”下課了，我們把試卷交上去等老師批改。第五天，老師來(lái)評(píng)講試卷，只見(jiàn)她面無(wú)表情地說(shuō)：“期中考試，不但是你們的'第3次考試，更是綜合考試。雖然某些同學(xué)分?jǐn)?shù)高，但不正大光明。請(qǐng)期中考試作弊的同學(xué)站起來(lái)。”原來(lái)老師早就知道了！真是惡有惡報(bào)。
那一天，是我最難忘的一天。同是一個(gè)老師教的同學(xué)，同是一張?jiān)嚲恚瑸槭裁从腥说男袨榫湍敲炊苏�，有的卻投機(jī)取巧。如果我們換個(gè)立場(chǎng)為老師想一想，她教出來(lái)的學(xué)生只會(huì)抄別人答案，不會(huì)思考，她該有多傷心��！
難忘的考試作文 篇3
每當(dāng)我看到這幾張考卷時(shí)，我總會(huì)想起二年級(jí)的時(shí)候。期末考試考完后，老師在公布成績(jī)時(shí)，我信心滿滿的以為我會(huì)進(jìn)前六名。所以當(dāng)老師從第一名開(kāi)始宣布到第六名時(shí)，我心里想著應(yīng)該就是我了！沒(méi)想到老師說(shuō)：“第六名是某某某”。當(dāng)我聽(tīng)到我沒(méi)進(jìn)前六名的時(shí)候，我很難過(guò)。因?yàn)槲腋职旨s定說(shuō)：只要我考進(jìn)前六名，他就會(huì)帶我出去旅游；但是如果我沒(méi)有達(dá)成，就可能會(huì)被處罰！當(dāng)我一想到要被處罰，我的心里就好害怕。
在知道我沒(méi)能進(jìn)入前六名后，我整天都心神不寧的。放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)向我打招呼，我也都沒(méi)聽(tīng)到，是她輕輕拍了我的'肩膀，我才回過(guò)神來(lái)。她問(wèn)我：“怎么了？”我若無(wú)其事的說(shuō)：“沒(méi)事��！”，但其實(shí)心里很難過(guò)，趕快拔腿就跑。
回到家以后，我慢慢的寫作業(yè)；直到晚上我拿家校本給爸爸簽名，爸爸問(wèn)說(shuō)：“有考進(jìn)前六名嗎？”我低著頭說(shuō)：“沒(méi)有！”。心里擔(dān)心著接下來(lái)的處罰，沒(méi)想到爸爸竟用溫柔的眼神看著我，然后對(duì)我說(shuō)：“凡事盡力了就好！”爸爸認(rèn)為：小孩子的分?jǐn)?shù)，并不是很重要的！真正重要的是：不要只是會(huì)背答案！他希望我知道、了解的是：這題題目背后的意思是什么？不然，只是知道題目的答案要怎么寫，卻不知道問(wèn)題真正的涵義為何？那么，就算答對(duì)了，也是沒(méi)有用��！因?yàn)闆](méi)有真的學(xué)習(xí)到“知識(shí)”！自從爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)那句話之后，讓我每次考試都覺(jué)得比較沒(méi)有那么大的壓力了！
爸爸沒(méi)處罰我，但我自己想了想，我是不是太在意成績(jī)了？分?jǐn)?shù)與成績(jī)并不是那么的重要！品行與禮儀才是最重要的！因?yàn)榫退阏娴目嫉搅说谝幻�，卻在遇到認(rèn)識(shí)的人的時(shí)候，不會(huì)去主動(dòng)去打招呼；或者是一直在炫耀自己的表現(xiàn)與成績(jī)，而忽略了做人處事要謙虛！這些行為，看在別人的眼中，其實(shí)早都已經(jīng)將我其它所有美好表現(xiàn)的光環(huán)都掩蓋、消失掉了！
難忘的考試作文 篇4
俗話說(shuō)得好：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”�？荚囀菣z測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握程度的方法，在這四年中，我經(jīng)歷過(guò)很多考試，但是有一次考試至今仍銘記于心。
一次期中考試考科學(xué)，我以為自己最聰明，不需要復(fù)習(xí)就可以獲得好成績(jī)。我胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng)，先大致看了一下試卷，發(fā)現(xiàn)試卷特別簡(jiǎn)單，于是急匆匆地做起了起來(lái)。不到半小時(shí)我就做完了，然后便像個(gè)啄米的小鴨子一樣?xùn)|張西望。這時(shí)，老師看見(jiàn)了我的一系列小動(dòng)作，就提醒我好好檢查試卷。但是我根本沒(méi)把老師的.話放在心上，我裝模作樣地檢查起試卷來(lái)，可是心里又在抱怨時(shí)間過(guò)得太慢。終于熬到交卷的時(shí)間，我氣宇軒昂地交了卷。同學(xué)們看我這么有把握，都圍過(guò)來(lái)和我對(duì)答案，可是我有好多題的答案和同學(xué)們不一樣。
終于等到發(fā)試卷了，我抬頭挺胸坐在座位上，耐心地等待老師叫我的名字，心想，一定是老師看我成績(jī)好，要把我的名字放到最后，特殊表?yè)P(yáng)我一下！過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“傅婷，35分！”這時(shí)，我的淚水像斷了線的珠子涌出眼眶，不敢相信這是真的，甚至心里抱怨著：“為什么要學(xué)科學(xué)呢？從三年級(jí)開(kāi)始，我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)這門課程，它像一只‘?dāng)r路虎’阻擋著我。”
回到家里，我坐在沙發(fā)上生悶氣，心里也有一些責(zé)怪自己。這時(shí)，我想起了那句：“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) �，這不是正說(shuō)此時(shí)此刻的我嗎？我羞愧極了，下決心以后一定要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，改掉驕傲的壞毛病。
世上沒(méi)有后悔藥，不要因?yàn)樵?jīng)的不認(rèn)真、不努力而迷失方向。這次考試雖然成績(jī)很低，但使我受益匪淺，以后我會(huì)努力學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。
【難忘的考試作文】相關(guān)文章：
難忘的考試作文01-27
難忘的考試記事作文01-30
難忘的考試小學(xué)作文11-17
難忘的考試作文11-16
難忘那次考試(難忘那次考試500字)12-22
難忘那次考試12-16
難忘的道德考試作文09-28
【薦】難忘的考試作文01-11
難忘的考試作文【推薦】02-18
【精】難忘的考試作文03-09