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初二期末考試作文
導(dǎo)語:我有預(yù)感,期末必定會(huì)考砸的歷史已經(jīng)煙消云散,一去不反。下面是小編整理的一些考試的作文,歡迎查閱,謝謝!
【篇一:期末考試】
只記得白天考語文時(shí),寫到作文時(shí)渾身發(fā)熱,冷靜不再。
只記得下午化學(xué)考完,和幾個(gè)人微微一對(duì),疏漏難掩。
下午四點(diǎn),月壇體育場(chǎng),活力依然。
體育館地下一層的地板,刺骨寒冰,我試圖遠(yuǎn)離痛苦,去發(fā)現(xiàn)再也擺脫不開世俗的糾纏,躺在地板上,望著天花板,回想從前的成功,從前的失敗。
我曾經(jīng)認(rèn)為自己可以調(diào)整考試的狀態(tài),然而今天,發(fā)現(xiàn)。自己早不應(yīng)該相信什么狀態(tài)不狀態(tài)。
自己早不應(yīng)該以為幻想可以變成未來。
一切的一切,水到渠成,理所當(dāng)然。
望著本應(yīng)是天空的地方,我躺在地板上,希望卻在九天之外,幾億光年。
一直以為朋友之間,應(yīng)當(dāng)有互補(bǔ)的存在,或者說各領(lǐng)風(fēng)騷吧?然而我卻突然發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)不再。我覺得自己已經(jīng)枯竭,而他卻如日中天。
我有預(yù)感,他期末必定會(huì)考砸的歷史已經(jīng)煙消云散,一去不反。
不明白,為何千算萬算,始終不如天算?難道我曾引以為傲的思維已經(jīng)比魚網(wǎng)更加破敗?
一片空白,多想就此睡去,一夢(mèng)千年。
腳步聲響,我急忙起身――兩個(gè)小孩,站在三層臺(tái)階上比我還矮,他們看我,我說走開,他們說,看看他要干什么。
還有人想看我要干什么!還有人想知道我要干什么!我跑上地表,想就此一躍,跳上云端,卻不知何時(shí),淚流滿面。
夜里回家,騎得飛快,卻碰上一群吠犬的'阻攔,更增厭煩。愚蠢的家犬,明明每天都在對(duì)人類點(diǎn)頭哈腰,搖尾乞憐,卻依舊認(rèn)為在這鋼筋水泥的森林里,有著千年草原上的自由,草原上的地盤。
突然間好想破壞,好想翻江倒海但望著身邊飛馳過的汽車,我又氣餒,我知道,現(xiàn)實(shí)中,奇跡永遠(yuǎn)不會(huì)在你期望它的時(shí)候到來。
正如我從前無數(shù)次的祈禱,愚蠢的錯(cuò)誤不會(huì)發(fā)生在未來。
電梯打開,人們慌忙擠出,生怕門夾住自己的衣衫,可是誰都不去在那寫著打開的按鈕上輕輕一按,我咬牙,我握拳,心里麻、癢、無奈。
煩。
【篇二:迎接期末考試】
在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子總是過得很快,正可謂是光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期又要結(jié)束了,期末考試也就快到了,只有恤的一個(gè)好的期末成績(jī),這個(gè)假期才會(huì)玩的痛快,玩的`踏實(shí),所以,我準(zhǔn)備在最后這一段時(shí)間里,充分準(zhǔn)備迎接期末考試。我們?cè)趺床趴梢匀〉闷谀┛荚嚨某晒δ?
為了能在期末考試考好。首先應(yīng)該在老師講課時(shí)認(rèn)真聽老師幫我們溫習(xí)功課,認(rèn)真完成老師布置的每一個(gè)作業(yè)。其次,還要在課外多收集一些古詩詞、諺語、歇后語等課外資料。這樣就不用擔(dān)心基礎(chǔ)知識(shí)了。最后,就數(shù)閱讀和作文了,可是該怎樣才可以在閱讀和作文上得高分呢?閱讀最少要讀三遍——第一遍要先了解內(nèi)容,第二遍要帶著問題讀,第三遍要帶著解答再讀一次,閱讀題就ok啦!作文只要多看作文書,多積累好詞好句,并且要看清要求,作文根本不是問題。這樣下去語文不就能考好了嗎?以上是我對(duì)期末考試復(fù)習(xí)語文的計(jì)劃。
有了奮斗的目標(biāo),還要有實(shí)踐目標(biāo)的行動(dòng),我將要督促自己一一兌現(xiàn),備戰(zhàn)期末考試,贏得期末考試的成功!
【篇三:迎接期末考試】
我們?nèi)σ愿坝悠谀┛荚嚒?/p>
還有不到一周的時(shí)間就期末考試了,我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來對(duì)待期末考試呢?我認(rèn)為:首先我們要放平心態(tài),把期末考試看成一次平常的小檢測(cè)。其次,我們要不放棄我們的一分一秒,我們要利用好最后的所有可以利用的時(shí)間來復(fù)習(xí)。再來,我們要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài),既不要過分緊張,也不要抱著無所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒,增強(qiáng)自信心。情緒緊張是影響成績(jī)的一個(gè)重要的因素,我們要相信自己,相信自己平常的`努力,樹立我們的自信心,不怕失敗,正確對(duì)待考試,把考試看作是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的一種手段。
在期末考試的這前一段時(shí)間,復(fù)習(xí)也是必不可少的,那我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)呢?我認(rèn)為這里有幾點(diǎn)重要的步驟:
一、梳理各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。復(fù)習(xí)中,我們要通過做一些典型性、代表性的題目,達(dá)到復(fù)習(xí)知識(shí)的目的。如果只顧大量做題,忽略了仔細(xì)地看書,那這種復(fù)習(xí)的方法是不對(duì)的。因此我們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中的時(shí)候,要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把書給看一遍,在自己的心中形成一個(gè)知識(shí)的鏈條。對(duì)平時(shí)的不太熟悉或掌握不牢的知識(shí)點(diǎn),要通過看書、做題把這個(gè)“雜草”給斬草除根。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容要分配合理。在復(fù)習(xí)中,我們要先復(fù)習(xí)自己認(rèn)為比較難的科目或者先復(fù)習(xí)三大科,再復(fù)習(xí)四門小科。這樣做到分配合理,復(fù)習(xí)時(shí)才不感覺到亂。
三、復(fù)習(xí)間隔要恰當(dāng)。我們?cè)趶?fù)習(xí)過程中要根據(jù)遺忘的程度來安排復(fù)習(xí)時(shí)間,這樣可以節(jié)省許多寶貴的時(shí)間,復(fù)習(xí)效果也好。但復(fù)習(xí)間隔時(shí)間因人而異,因復(fù)習(xí)材料而異,所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學(xué)科,我們要在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)在添加一點(diǎn)時(shí)間。
我們要拿出最好的狀態(tài)來迎接期末考試,不留遺憾!
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