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      2. 考試作文

        時(shí)間:2022-12-24 11:52:59 考試 我要投稿

        關(guān)于考試作文通用15篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于考試作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于考試作文通用15篇

        關(guān)于考試作文1

          今天,我們準(zhǔn)備考語(yǔ)文,老師笑瞇瞇地拿著考卷進(jìn)了教室,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,準(zhǔn)備考試了,桌面上只能放筆、紙、字典和墊板!闭f(shuō)完,大家就把桌子分開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒,位置排好了,老師把試卷分下來(lái),說(shuō):“不要提著筆不做,不要講話,速度要快,要是時(shí)間到了,你還沒(méi)做完,我就要收卷子了。”頓時(shí),教室里一片寂靜,只有寫(xiě)字時(shí)窸窸窣窣的聲音,我提起筆,開(kāi)始做,一看好簡(jiǎn)單呀,立馬開(kāi)始,我一目十行,一下做了好幾道題。過(guò)了二十幾分鐘,我開(kāi)始做另一張卷子。又過(guò)了十幾分鐘,我開(kāi)始最后的闖關(guān)——作文關(guān)。

          我苦思冥想、絞盡腦汁,才完成了一半作文,怎樣才能讓后半篇文章顯得更加生動(dòng)有趣,不顯得枯燥乏味。我好不容易完成了這篇作文,順利闖過(guò)了作文關(guān)。

          最后該檢查了,我一個(gè)字一個(gè)字地看,全對(duì)了。我滿(mǎn)懷信心地把考卷交上去。

          真希望我的試卷能得滿(mǎn)分。

        關(guān)于考試作文2

          每個(gè)人一生都會(huì)經(jīng)歷多次考試,今天,我也經(jīng)受了一次電子琴等級(jí)考試。

          一來(lái)到學(xué)校也就是考場(chǎng),我下了車(chē),拿好琴,走了進(jìn)去。雖然考場(chǎng)就是我讀書(shū)的學(xué)校,但心里還是非常緊張。

          考試開(kāi)始了,我的手在琴鍵上翩翩起舞,特別是在彈《頑童》時(shí),我的手指更是像一個(gè)頑皮的兒童在草坪上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍、嬉戲,是那樣得開(kāi)心、快樂(lè)。在彈《陜北民歌》時(shí),突然,我一緊張不小心彈了一個(gè)錯(cuò)音,使后面的音接二連三的跑了調(diào),我回過(guò)神,馬上糾正了錯(cuò)音,優(yōu)雅的樂(lè)曲又在我耳邊來(lái)回飄蕩......

          通過(guò)這次考試,我懂得了一個(gè)道理,無(wú)論做什么事都要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),不能臨時(shí)抱佛腳;考試時(shí),心態(tài)要端正,不要緊張,這樣,就能發(fā)揮最佳水平,考出最佳成績(jī)。

        關(guān)于考試作文3

          “咚,咚,咚。”趙老師邁著有節(jié)奏的腳步走進(jìn)了教室,我們立刻發(fā)現(xiàn)了她手里拿的試卷。

          我死死地盯著那疊試卷,心里產(chǎn)生了許多的疑問(wèn),這節(jié)課難不成要考試?那些卷是家庭作業(yè)?這些疑問(wèn)纏繞著我,使我的心里非常急躁。

          “這節(jié)課我們考試!壁w老師用她那洪亮的聲音喊到,誰(shuí)知,卻迎來(lái)了同學(xué)們的一聲回應(yīng):“唏——”再看陳俊卓,一下子癱了下去,嘴里還在小聲嘀咕著:“唏——又要考試了,唉……”

          我接過(guò)試卷,眼睛直冒金花。突然,趙老師叫到了我的名字,讓我們幾個(gè)單獨(dú)坐在門(mén)旁。我突然覺(jué)得自己好像是在閉門(mén)思過(guò)。

          開(kāi)始考試了,我被一題攔住了去路,“唉,寫(xiě)出2到20中所有的合數(shù),那20究竟算不算呢?”我苦思冥想,絞盡了腦汁也想不出來(lái),我絕望了,正準(zhǔn)備放棄時(shí),突然,“線路”又連接上了,“不能選20,因?yàn)?0不是它以?xún)?nèi)的數(shù),而是它本身……”

          下課了,趙老師開(kāi)始收試卷,真希望能考個(gè)好成績(jī)。

        關(guān)于考試作文4

          今天下午,老師發(fā)下了期中試卷,我才考了89.5分!我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),簡(jiǎn)直不知道自己應(yīng)該怎么辦了。因?yàn)槲抑溃鹤鳛橐粋(gè)好學(xué)生,我感到失落,作為一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng),我感到慚愧。

          時(shí)間如脫韁的野馬,轉(zhuǎn)眼間,放學(xué)了。我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我想:這次爸爸媽媽一定失望極了!

          進(jìn)入小區(qū)了,我邁著沉重的腳步,到了家。我愧疚地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蠋煱l(fā)試卷了,我只考了89.5分!闭f(shuō)完,我跑進(jìn)了自己的房間。我望著墻壁,腦子一片混亂,怕媽媽對(duì)我厲聲批評(píng),也怕爸爸那失望的眼神。

          這時(shí)候,媽媽走了進(jìn)來(lái),打開(kāi)了我的書(shū)包,拿出了那張打滿(mǎn)了紅叉的試卷,瀏覽了一遍。臉上露出了惋惜的神情。她指著試卷第二題的“德”字,問(wèn)這個(gè)字怎么抄錯(cuò)了?實(shí)在是太可惜了!本來(lái)是九十分以上呀……聽(tīng)完了媽媽這番話,我想:我考到這分?jǐn)?shù)實(shí)在可惜。一個(gè)原因是自己實(shí)在太馬虎,造成了這些小錯(cuò)誤,從而帶來(lái)了一些大麻煩。二是時(shí)間太倉(cāng)促了,剛做完正想檢查一遍時(shí),一陣悠揚(yáng)的下課鈴聲把我的想法打斷了,我只好交卷。

          現(xiàn)在,我經(jīng)過(guò)了反思。知道了考試一定細(xì)心,細(xì)心再細(xì)心!認(rèn)真,認(rèn)真再認(rèn)真!

        關(guān)于考試作文5

          考試?NO!畢業(yè)考試。如今六年級(jí)下學(xué)期了,升學(xué)、畢業(yè)考試成了眾多學(xué)子的一號(hào)“隱疾”?刹,就這幾天,連續(xù)考了兩次。

          錦綸中學(xué)的特色班,語(yǔ)文不算難,但好多人沒(méi)寫(xiě)好,英語(yǔ)單詞四成不認(rèn)識(shí),數(shù)學(xué)題可是奧數(shù),它認(rèn)識(shí)我,我可不認(rèn)識(shí)它,只能干瞪眼。這不,差了七八分,沒(méi)考進(jìn),被拒之門(mén)外。

          新世紀(jì),語(yǔ)文也還行,就八句詩(shī)沒(méi)寫(xiě)出,都怪自己不能倒背如流。英語(yǔ)也還行,數(shù)學(xué)又把我擋在了門(mén)外,好不容易有點(diǎn)思路,催命哨聲響起,我只能眼睜睜看監(jiān)考老師收走試卷,無(wú)能為力,束手無(wú)策,我不由暗想:為什么自己沒(méi)有三頭六臂呢?先前光顧著思考難的,有幾道題會(huì)做好呢!

          哎,是誰(shuí)發(fā)明了“考試”這個(gè)詞,我真想K他?荚?NO,畢業(yè)考試,幾分歡喜幾分憂(yōu)!喜以后不用考試了,憂(yōu),如何跟老師坦白,等著被訓(xùn)吧!

          終于,老媽接到了錄取電話,我也松了一口氣。呼!還好,考上了。雖然我嘴上說(shuō)得不在乎,但我心里卻樂(lè)開(kāi)了花。早些時(shí)候,看別人一個(gè)個(gè)接到電話,我心里那滋味,難受!就像打翻五味瓶一樣。

          考試,還有那么多考試等待著我,我的腦細(xì)胞,死傷無(wú)數(shù),真羨慕那些做題又快又準(zhǔn)的同學(xué)!考試……

        關(guān)于考試作文6

          大家好!我相信大家小時(shí)候一定有過(guò)許多次失誤。但不要怕,你只要把失誤的原因找出,并改正就可以了。就像我:

          有一次,我參加數(shù)學(xué)“希望杯”考試。初賽考試中我認(rèn)真審題,仔細(xì)計(jì)算,做完以后還檢查了一遍!皼](méi)有錯(cuò)的了吧?”我自己想,在忐忑中交了試卷。

          幾天以后,老師公布了成績(jī)。我專(zhuān)注的聽(tīng)著,生怕考不好,但我又迫不及待的想知道自己的成績(jī)!昂晤FM,全班第二,68分,進(jìn)入了復(fù)賽。”“。√昧,進(jìn)復(fù)賽了!”。我情不自禁的喊聲全班都聽(tīng)見(jiàn)了,我一下子面紅耳赤。但沒(méi)想到大家沒(méi)有嘲笑我,反而為我鼓起熱烈的掌聲。

          但在復(fù)賽中,我與銀牌失之交臂。因?yàn)榭荚囍形覜](méi)有認(rèn)真做題,仔細(xì)檢查。最后兩道題因?yàn)榇中,十二分沒(méi)有了!正是因?yàn)檫@十二分,我沒(méi)有得到夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)牌。我很沮喪,真?zhèn)人無(wú)精打采,但這時(shí)同學(xué)們說(shuō):“別灰心,以后還有機(jī)會(huì),只要吸取這次的教訓(xùn),你一定能成功。”對(duì)!,我暗下決心,以后絕不犯這樣的錯(cuò)誤。

          就這樣,我懂得了不能驕傲,不能自大。任何情況下,腳踏實(shí)地才是成功的第一步。

        關(guān)于考試作文7

          要期中考了,每次聽(tīng)到”期中考”這三個(gè)字,大家應(yīng)該都會(huì)很緊張吧!除了在學(xué)校上課外,大部分的人,考前都會(huì)去培訓(xùn)班復(fù)習(xí)功課,但是,對(duì)我們來(lái)說(shuō),根本就像地獄一樣,

          如果考不好的話,老師就像是地獄的鬼怪,會(huì)大聲罵我們,更嚴(yán)重的話,就會(huì)請(qǐng)我們吃一頓”竹筍炒肉絲”!所以去培訓(xùn)班的目的只有一個(gè)─就是寫(xiě)考卷。

          考試時(shí),教室就像法院一樣,大家都屏氣凝神,平;顫姾脛(dòng)的人,全部都在寫(xiě)考卷、檢查,一點(diǎn)都不像他們,所以應(yīng)該說(shuō)他們是下課一條龍,上課一條蟲(chóng)。

          考試后我的心情是短暫放心,因?yàn)榘l(fā)下來(lái)的考卷是好的壞的都不知道,但是有的同學(xué),覺(jué)得他已經(jīng)解脫了,不過(guò)如果考不好去培訓(xùn)班或回家,不知道他是不是真正解脫?

          對(duì)于這次的考試我雖然沒(méi)有百分之百的信心,但是我相信有百分之五十,我會(huì)考得很好的。

        關(guān)于考試作文8

          “叮鈴鈴……叮鈴鈴”,上課了,這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。突然,數(shù)學(xué)老師捧著一大把試卷進(jìn)了教室,我們想:咦?老師這是干什么?后來(lái)老師說(shuō):“今天我們進(jìn)行一次單元測(cè)試!蔽覀儽粐樀弥苯校骸鞍!不好啦,我還沒(méi)復(fù)習(xí)呢!”有的人說(shuō):“趕緊復(fù)習(xí)!笨墒强荚囈呀(jīng)開(kāi)始了,我只好收起數(shù)學(xué)書(shū),等待老師發(fā)試卷。

          一拿到試卷,我就奮筆疾書(shū)起來(lái),前幾題做的很順利,可是后面幾道題就不怎么容易了,我不禁停下手中的筆,左思右想:啊呀,這幾題應(yīng)該怎么做呢?是這樣做嗎?還是那樣算?我絞盡了腦汁,寫(xiě)了一遍又一遍,終于解出來(lái)了,我松了一口氣,繼續(xù)往下做。底下的幾道應(yīng)用題都很簡(jiǎn)單,我一氣呵成,全都寫(xiě)完了,此時(shí)我抬起頭,看到同學(xué)們有的冥思苦想,抓耳撓腮,有的在做小動(dòng)作,好像是遇到了難題,還有的在一遍又一遍的復(fù)查。

          下課了,組長(zhǎng)把試卷收了上去,我自信的想:我應(yīng)該能考個(gè)九十幾分吧。過(guò)了兩天分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我竟考了100分,我喜出望外,心想:回家肯定會(huì)被爸爸媽媽表?yè)P(yáng)的。

          這真是一次令我難忘的考試。

        關(guān)于考試作文9

          最近,期中考試了,今天就是報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候了,昨夜我一直都沒(méi)睡。

          終于,我來(lái)到了學(xué)校,心里緊張得不得了了。為了混和,我只好與同學(xué)說(shuō)了說(shuō)話,想讓自己的心平靜下來(lái)。

          老師邁著矯健的步伐走進(jìn)了教室。頓時(shí)教室里一片沉寂,大家仿佛都屏住了報(bào)。我看著老師手中的卷子咽了一口水,頭上直冒冷汗。突然,老師一拍桌子,大聲吼道上:你們搞什么鬼,這次考得這么差,竟只有一個(gè)97分,6個(gè)95分以上。

          老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù):劉欣悅85分,王燦92,周濤91。5i當(dāng)報(bào)到班上常是第一的柳周鐵梅時(shí),我驚訝了,她只考了92。5。

          我一想,這回完了,我平?荚嚦煽(jī)可是不如她的,我90分以上都可能危險(xiǎn)。這回我回家,爸媽知道分?jǐn)?shù)后,肯定會(huì)給皮帶炒肉絲,再給媽媽的手抓餅,最后再來(lái)一個(gè)男女混合打。

          這時(shí),老師報(bào)到了我的分?jǐn)?shù)96,我竟然是班上第二哎,哈哈,看來(lái)我幸運(yùn)逃過(guò)這一劫啦!

        關(guān)于考試作文10

          下課啦!老師說(shuō)下節(jié)課要考數(shù)學(xué),我就拿起數(shù)學(xué)書(shū)認(rèn)真看了起來(lái)。

          “叮鈴鈴”上課了,大家都在全神貫注地答題。眼前的試卷讓我忐忑不安,心里默默地嘀咕:誒!這些題目我記得以前在試卷上寫(xiě)過(guò)的,為什么現(xiàn)在沒(méi)有一點(diǎn)思路呢?上帝啊,保佑我考好一點(diǎn)吧!

          抬頭看向窗外,一片皎潔的云朵在空中看著我,鳥(niǎo)兒在給我加油……但我卻無(wú)心顧及。

          我仿佛看見(jiàn)一雙雙眼睛盯著我,那是老師溫柔的眼神,還有父母親切的目光,很多同學(xué)鼓勵(lì)的微笑,仿佛在對(duì)我說(shuō):“要相信自己!”我逐漸冷靜下來(lái),去細(xì)細(xì)回憶老師以前教我們的方法,開(kāi)始答題。

          老師來(lái)發(fā)批好的試卷,我瞪大了雙眼,希望能從老師的表情上看出什么,心里像一只兔子一樣砰砰亂跳。試卷發(fā)到我桌上,我的手顫抖著向前伸,緊閉雙眼把試卷翻了過(guò)來(lái),小心翼翼地睜開(kāi)一只眼,95分!我心里像翻過(guò)了大山那么輕松。

          這一次考試我可比同桌高。∧弥嚲肀谋奶鼗丶易寢寢尯炞,媽媽一看我的表情就知道這次考試考得不錯(cuò),媽媽說(shuō):“繼續(xù)努力,努力終會(huì)有回報(bào)的,要相信自己!”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        關(guān)于考試作文11

          哎!為什么我的人生總在一次接一次的考試中度過(guò)?我最討厭的就是考試,因?yàn)槿绻嫉貌缓媒Y(jié)果不用說(shuō)你也知道。聽(tīng)老師說(shuō):“在美國(guó)如果小孩考試考得不好家長(zhǎng)會(huì)安慰他而不是責(zé)怪他,因?yàn)樗麄兒芎ε聜撕⒆拥淖宰鹦。?/p>

          我想:中國(guó)的小孩也有自尊心啊,如果在中國(guó)家庭里,小孩考得不好,家里早就狂風(fēng)暴雨了,還會(huì)有安慰嗎?我討厭考試,因?yàn)樵诳荚嚽,父母總是讓我花大量?時(shí)間復(fù)習(xí),這段時(shí)間是千萬(wàn)不能玩的,因?yàn)橹灰麄兛匆?jiàn)我在玩,就會(huì)說(shuō)我不用心,說(shuō):如果這次考得不好……總之,用了一大堆條件來(lái)威脅我。我討厭考試,因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候不能上廁所,所以那天早上我就不能喝牛奶。

          我討厭考試,因?yàn)槿绻裉炜剂嗽嚨诙旄改付计炔患按南胫揽荚嚦煽?jī)。當(dāng)我說(shuō)考得不好的時(shí)候,父母的臉馬上由晴空萬(wàn)里轉(zhuǎn)為烏云密布,而且往后幾天都在身邊嘮叨。我討厭考試!

        關(guān)于考試作文12

          緊張的期未考試終于考完了,可是不知道自己考了多少分,于是我乘老師辦公室沒(méi)有人時(shí),偷偷地溜進(jìn)去,我心想:只看一下就好了。我看到桌子上有一摞試 卷。我一點(diǎn)一點(diǎn)地翻著試卷,突然看見(jiàn)了自己的卷子,我把卷子掀開(kāi)了一點(diǎn),看見(jiàn)了一個(gè)“9”字,我想,我會(huì)不會(huì)考成“90”分,那可怎么辦呀?于是我又掀開(kāi) 了一點(diǎn),發(fā)現(xiàn)了自己考得不好,“94”分。這時(shí),我看見(jiàn)這個(gè)卷子有個(gè)洞,洞里是我的名字,我心中石頭懸得更高了,害怕自己考得更不好。

          我大膽地翻開(kāi)了我的 卷子,“98”,擺在了我的眼前,我高興的一蹦三尺高。正當(dāng)我整理完卷子時(shí),發(fā)現(xiàn)老師就要來(lái)了,我心想:我的媽媽呀,趕緊閃!我沖進(jìn)了教室,才躲過(guò)了老師 的目光。雖然沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn),但每當(dāng)我想起這件事,我仍然心有余悸。

        關(guān)于考試作文13

          今天,我來(lái)到學(xué)校剛坐在位子上,陳老師走了進(jìn)來(lái)手里拿著試卷,我非常緊張,因?yàn)榕伦约嚎剂。陳老師發(fā)試卷的時(shí)候我的心頓時(shí)飛快的跳了起來(lái),因?yàn)槲易蛱鞗](méi)有復(fù)習(xí),應(yīng)該沒(méi)有一百分吧。

          考試開(kāi)始了,寫(xiě)著寫(xiě)著,看見(jiàn)試卷上有一道題我不會(huì)做我正想去問(wèn)老師的時(shí)候,尹熙站起來(lái)跑到老師那里說(shuō):“老師,第二題的第四小題怎么寫(xiě)?”老師說(shuō):“自己寫(xiě),考試的時(shí)候不能問(wèn),不然直接零分!

          過(guò)了一會(huì)兒,我的試卷寫(xiě)好了。老師說(shuō):“上交試卷!

          很快試卷發(fā)下來(lái)了,老師開(kāi)始講試卷,講到我剛剛的題目,我非常緊張,臉上都是汗,心想:“完了,那題我不會(huì)寫(xiě)!崩蠋熆吹轿以诎l(fā)呆,就讓我來(lái)講這道題,老師在講哪里我都不知道,于是我說(shuō)了下一題的內(nèi)容,“你上課有沒(méi)有聽(tīng)”老師說(shuō)完就叫了下一個(gè)同學(xué)起來(lái)回答,我坐了下來(lái),心里很害怕,老師會(huì)告訴我媽媽的,媽媽知道了會(huì)罰我的,當(dāng)時(shí)我一聲不吭。老師讓葉兆來(lái)講這一題,他很快就回答出來(lái)了。

          到了第二天,我和同學(xué)說(shuō)我們要努力了。然后老師來(lái)發(fā)試卷了,開(kāi)始報(bào)成績(jī),張凝100分,肖哲瑀100分……楊潮凱96分,聽(tīng)到了我的成績(jī)后我手舞足蹈地走上了講臺(tái)拿到了我的試卷。

          今天我真開(kāi)心呀!

        關(guān)于考試作文14

          我渴望沒(méi)有小升初考試。

          這場(chǎng)考試讓原本親密的同學(xué)勾心斗角,自相殘殺;讓教室籠罩著無(wú)形的壓力,彌漫著一股名叫畢業(yè)班的霉味。每個(gè)人談?wù)摰脑掝}不是XX杯比賽你排名第幾,就是某中學(xué)組織的考試你被錄取了嗎?這一切被美其名曰競(jìng)爭(zhēng)的氣氛,但是,如果沒(méi)有小升初考試,不是更好嗎?

          童話大王鄭淵潔說(shuō):童年的100分使人變成100歲。12歲的年紀(jì),要背負(fù)起家長(zhǎng)、老師的希望;要在同學(xué)面前永遠(yuǎn)保持成績(jī)領(lǐng)先;要做完比珠穆朗瑪峰還高的試卷如果沒(méi)有小升初考試,不是更好嗎?

          不知從什么時(shí)候起,同學(xué)之間出現(xiàn)了一道道隱形的隔板。課下許多同學(xué)在做習(xí)題,距離他們十米開(kāi)外,你就能聽(tīng)見(jiàn)紙張迅速翻動(dòng)、柜桶劇烈撞擊的聲音,那是他們?cè)谑詹睾米约旱馁Y料。關(guān)系再融洽的朋友也經(jīng)不住暴風(fēng)雨的摧殘。

          如果沒(méi)有小升初考試,不是更好嗎?

        關(guān)于考試作文15

          第一節(jié)課我們英語(yǔ)期中考試考完了,老師說(shuō)下午放學(xué)時(shí)發(fā)試卷,我們聽(tīng)了感到心里有點(diǎn)不安。

          下午的兩節(jié)課我們都感到時(shí)間過(guò)得飛快,放學(xué)了,老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室,我哆嗦了一下,突然感覺(jué)整個(gè)世界陰森森的,西北風(fēng)像刀般在我臉上劃過(guò),老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù),我臉上的神情從開(kāi)心到難過(guò),“陳好100、李天昱100、鄭善雅100,”老師越說(shuō)我越焦急,可是一個(gè)數(shù)字奇跡般的誕生了,“林軒羽100!。我頓時(shí)感到世界又亮了,陽(yáng)光暖暖地灑到路上,下面的分?jǐn)?shù)我聽(tīng)的心不在焉,一個(gè)字眼也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,試卷發(fā)了下來(lái),老師在試卷上方寫(xiě)了一個(gè)大大的一百分,還在旁寫(xiě)著好樣的,看了,讓我的心暖洋洋的,頓時(shí),教室里成了一片歡呼的海洋,有人在相互擊掌,有人在和別人比分?jǐn)?shù),那些考差了的人則在仔細(xì)地分析題目。

          走回家時(shí),我感到天更加的藍(lán)了,陽(yáng)光更加的燦爛了,心情也變得更加美好起來(lái),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽對(duì)我的贊揚(yáng),我仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們?cè)跒槲夜恼啤?/p>

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