期中考試后的心情作文(精選10篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的期中考試后的心情作文(精選10篇),希望對大家有所幫助。
期中考試后的心情作文1
今天下午第二節(jié)課是語文考試,我又害怕又緊張。
“丁鈴鈴……”上課了。數(shù)學老師剛從教室里離開,語文老師就捧著一疊試卷走了進來,同學們立刻坐整齊,等待著老師的到來。教室里頓時變得鴉雀無聲。我的心里立刻像有著小兔子一樣,非常緊張。老師把考卷發(fā)下來了,同學們紛紛拿起鉛筆寫上號次和名字……我慢慢地從文具盒里夾起一支筆,左手托著下巴看著試卷發(fā)呆。我想如果這次考不好,媽媽一定會狠狠地責罵我的,要是我能取得好成績媽媽一定會開心的。過了一會兒,我趕緊做起來。由于緊張我寫字也老是寫錯,我向四周望了一下,同學們正爭分奪秒地做著題呢。我便開始埋頭寫起來。直到下課鈴聲響過一會了我才害怕地把試卷交給了老師。
通過這次考試,我知道了考試時不能緊張,平時要好好學習。
期中考試后的心情作文2
傍晚了,清風拂面,落日依舊美麗,晚霞依舊迷人,一幅紅透了的山水畫,更襯托出那位朦朧之中的少女留下的晶瑩的、喜悅的、感動的,萬千情感的眼淚……那滴準算沒考砸淚珠!}記
期中緊張的考試生活不知什么時候已戞然而止,快節(jié)奏的的生活一下放慢,畢竟也會有些不適應,心里空落落的。令人期待的成績也在老師的巧手中飛快的判閱出來,一天便知道了成績:語文89,歷史96、政治97、地理99、生物100、數(shù)學100、英語100。心中還是如釋重負的松了一口氣,準算沒考砸,心中也不由得有些遺憾,為什么那幾門會扣分呢?我只的細細察看。
看了成績單,我對數(shù)學、英語、生物幾門成績是很滿意的——上了100分,不過看到語文成績時,我便呆了:一向語文成績不錯的我語文竟然沒有上90分!細細查看卷子,錯誤有三個方面:1文言文、2作文、3閱讀,不過還是作文扣得最多了!一下子便與同學們差了6分,心中不由的自責,都是不多讀書惹的禍!偷懶死了!自責過后,再看看其它幾張卷子,都是因為一些小細節(jié)不準確復習時很偷懶造成的!看完卷子之后,又不由的自責起來,也后悔死了!
不過,這個世界上是沒有后悔藥的!最好的方法就是從現(xiàn)在起更加努力,那樣,你才會笑得更甜,更美,更有自信!
朝陽升起,又是一個新的早晨,也是一個新的開始。鳥兒又在“布谷”的婉轉啼叫,鮮花又在新的一天綻放,一切,似乎又都重新開始……——后記
期中考試后的心情作文3
上周五考完試后,爸爸接我在回家的路上,就問了我一句話,考試卷子上的試題都做完了嗎?我說,都做完了。然后,爸爸就沒問別的事情,一路上給我講了好多小故事和謎語,還說,周末想做什么?我很高興。心里在想,考試后,爸爸就問一句話關于考試的事情嗎?
周一數(shù)學和語文卷子發(fā)下來后,我看了卷子,心里想,回家爸爸要批評我了。回家后,爸爸很和藹的讓我把卷子拿出來,在空白的紙上抄了題目,讓我把錯誤的試題改錯,我很快的'就算了出來。爸爸看了以后,就給我說,所有的試題都要在讀完題目的意思后在針對要求做答,不要太粗心,把明明會做的題目做錯,以后不要出現(xiàn)這樣的問題。
我最后看卷子的時候,想了又想,爸爸說的是對的,我太粗心了,會做的題目,寫的時候,寫錯了,是我太大意,我以后一定要改正這個小毛病。
期中考試后的心情作文4
我們今天考完試了,并且讓我收獲了很多。
其中讓我考得最不好的地方就是奧數(shù),因為我以前奧數(shù)總是考49分,而這次卻考37分,和以前差十幾分,而我以前考得最少的一次還是40分,現(xiàn)在四年級了,我不是比以前進步了,而是比以前退步了,別人說越大考的分越好,而我是越大越往下退步,跟別人是相反的,有的人特別差勁,而這次考得比我還好。但是我奧數(shù)考得不好的真正原因是我在宿舍里鬧,鬧的整天不睡覺。讓我奧數(shù)上不應該錯的給錯了,不該錯的也錯了。
從這次考奧數(shù)中,我體會到了要在暗中默默地學,跟別人一樣比以前考得更好。
期中考試后的心情作文5
今天,是期中考試,我的心情非常地緊張。我想“這次我能不能考好呢?”
一來到學校,我就拿起書來復習。但因為有很多同學在邊鬧邊跑,影響我沒法復習。于是我就對他們說:“你們怎么能玩呢?因該復習才對呀!你想,如果你考出了好成績,老師會對你刮目相看的!”那些同學一聽到“老師會對你刮目相看”這9個字。于是就紛紛拿起書來復習。那些一直在吵的同學也不吵了。
第一個考試鈴打響了,我不得不走進其他班的教室里準備考試。坐在別人的座位上,我一直提醒自己放松,放松?荚嚵耍夷玫骄碜雍,就馬上看內容是什么。當看完所有內容后,我緊張的心情才有所好轉。因為大部分的內容我都學過了?荚囅抡n鈴響了,走出教室后,我緊張的心情才完全放松下來……
這次考試的成績出來了。我得了班上的前三名,當我把這個消息告訴爸爸媽媽時,他們很開心。當天晚上,我們全家去吃了必勝客!
這次考試令我終生難忘,因為這次考試讓我勇敢地面對一切!還能做到不害怕,不緊張。跟重要的是“讓我變得更有自信!”
期中考試后的心情作文6
“呼——”隨著期中最后一科成績公布后,壓著我心中的那塊大石頭終于落地了?粗侵粚儆谖业膭倮摹肮麑崱,露出了滿意的笑容。這可真不枉費我在期中考前那一段辛苦的奮斗!我心里美滋滋的,想第一時間與最好的朋友分享我的喜悅。
我興奮地轉過頭,想尋找她的身影,想盡快地與她分享這份喜悅,想和她一起歡呼慶祝……但是……她人呢?
在班級里,怎么都找不到那熟悉的身影,我急了,跑出了教室……“哈…哈…哈……”伴隨著喘氣聲,我終于在遠處的操場找到了她,即使天色暗了下來,即使她背對著我,但那背景也再熟悉不過了,她呆呆地坐在操場上,一動不動。操場旁路燈的光緩慢撒在了她的身上,那原本是多么溫暖的光!可現(xiàn)在看來卻顯得如此的凄涼,迎著清涼的微風,我靜靜地走到了她的身旁,坐了下來輕輕地說了聲:“嘿,你知道么,我……”話說到一半,我突然看清了她的臉龐,眼眶是那么的紅,淚水的痕跡交錯的印在她的臉上,頭發(fā)被風吹得十分凌亂。我似乎明白了些什么,連忙轉換了語句說道:“我找了你很久呢?原來你在這兒啊!”她低下了頭,似乎不愿意讓我看到她那落魄的神情。我嘆了口氣,伸手輕輕的幫她理了理頭發(fā),對她說:“沒關系,你要是想做什么事就做吧!我會在這陪著你的!彼闹芎馨察o,我只聽見她那細微的哭泣聲,聽著這聲音,我的心仿佛在滴血。
我不禁想起了考試前抽屜里放著一本本練習題的她,每節(jié)下課課桌前低著頭奮筆疾書的她,已把復習材料翻得破舊的她,認真的讓人心疼。即使是這樣,承受著媽媽給予的無盡的期望與壓力的她,每天還是笑容滿臉。不向我分擔自己的痛苦……我緊緊的抓著她的手,不想再說太多的話語。只想給她最安靜的陪伴……
那凄涼的背影,隱藏了多少努力與艱辛,承受了多少巨大的壓力。但,卻一次次的不被上天認可。
期中考試后的心情作文7
經(jīng)過10天緊鑼密鼓的復習,今天,我們終于迎來了期中考試,這是對我們這一段學習的檢閱。
馬上就要開考了,我心里好緊張。∪嗤瑢W跟我一樣都很緊張,他們有的在東張西望,有的在交頭接耳,有的端坐在座位上,表面看似挺鎮(zhèn)靜,其實內心早已亂成一團麻,整個班里的氣氛都顯得格外壓抑。
第一節(jié)考的是語文,卷子發(fā)下來以后,我大概看了一下,試卷還算簡單,“現(xiàn)在開始聽力題”監(jiān)考老師說完,教室里頓時鴉雀無聲,一分鐘過后,監(jiān)考老師說出了聽力題原文,我認真聽完聽力題后,經(jīng)過一番思考,很快就寫出了答案,同時,我的耳邊也傳來‘沙沙’的寫字聲。我以飛快的速度寫完了第一面,當我寫背面的時候,一道閱讀理解題把我難住了,于是我就開動腦筋,最終攻克了難題。最后是寫作文,我按照要求寫出了一個題目《我的老媽》,我想到了老媽為了我像個女傭一樣不辭辛苦照顧我,又像一個朋友一樣關心我,以這為主題,很快,我就把作文寫完了。這時離放學時間還有10分鐘,我抓緊時間檢查錯誤,結果,我還真檢查出來一個錯誤,那就是我把自己的‘己’寫成了‘已’。
下午進行的是數(shù)學測試,經(jīng)過我的一番努力數(shù)學考得非常順利。
期中考試終于結束了,我還要繼續(xù)發(fā)奮學習,迎接下次的期末測試。
期中考試后的心情作文8
期中試卷終于改完了?粗⒆觽兊脑嚲,我在尋找著原因。我發(fā)現(xiàn)卷面整潔成為一大問題,涂抹的試卷,臟乎乎的,有的書寫字體不規(guī)范,主要是書寫態(tài)度有待端正?磥碜鴮懗蔀橄乱徊浇虒W的要務。
給生字注音出錯率也較高。相近的復韻母已經(jīng)分不清,聲調也弄不準。一年級的拼音回生,需要重溫一下,并且生字的認讀也要抓到位。
閱讀一塊兒,兩極分化。平時不愛讀書的孩子,閱讀能力的確很差。原因一是讀不進去;二是讀書不深入,不會思考;三是表達不完整。抓閱讀也成為重中之重,我想要從閱讀方法上多引導,然后擴大學生的閱讀量,同時要融進激勵措施,讓閱讀明星領跑,調動學生的閱讀積極性。
本次作文是《那是一次的嘗試》,這是一篇寫事的文章。學生基本上能寫出自己嘗試的“事”,但是問題也不少。一是入題太慢,頭大尾小,與主題無關的套話太多。諸如:人的一生有許多嘗試,有成功的嘗試,有失敗的嘗試,有高興的嘗試,有……我最難忘的嘗試是包餃子。
二是題材不新穎,做飯、炒菜、洗衣服、騎自行車的嘗試較多。
三是突出主題的部分描寫不細致,怎么嘗試的?有趣的嘗試不能突出有趣,驚險的嘗試沒有寫出驚險。
四是結尾不會點題,出現(xiàn)偏離主題。
五是題目補充以做的事補充有些牽強,比如《那是一次做飯的嘗試》,應該以感受來補充。如《那是一次勇敢的嘗試》《那是一次驚心動魄的嘗試》等。
針對這些問題我們從選材、立意、文章表達、結構進行了再次指導,并進行了第二次習作,希望有更多的驚喜。
期中考試后的心情作文9
期中考試完了,我輕松了許多。但是,哪到卷子之后,天哪,我只考了這麼點分回家一定很難交差。我的考試成績太差了:語文63,英語50,地理40……我死定了。媽媽肯定會把課程加高,一定會幫我多請幾個家教,然后……不……我不要這樣。祈禱我不會死得很難看就行了。可是,我回到家告訴媽媽成績后,她竟然說:“沒關系,下次考好一點!蔽覒艘宦。這時爸爸插了一句:“你期末考試時,門門考了90分我就給你買一臺蘋果4給你。”這時我高興極了。我爽快的答應了他。
原來,考砸了沒有關系,下次考好就行了。
期中考試后的心情作文10
期中考卷發(fā)完了,我很傷心,這倒不是因為自己沒考好,全都因為同學,大家都不好了,我還高興得起來嗎?如果就我一個人高興,對心都在滴血的他們無疑是在往傷口是撒鹽。
看到因分數(shù)而悶悶不樂的王吉欽,我小心翼翼地問道:“王吉欽,你考了多少分?”誰知,王吉欽擺出一副要跟人吵架的架勢,對我吼道:“差!”我一驚,知道刺激了他的怒神經(jīng),急忙閃人。
“咝啦,咝啦”右邊傳來一陣撕紙聲,我側頭過去一瞧,天哪,馮雨辰像是受到一個壞人的指使似的,瘋狂地撕扯自己的作文草稿,也許這就是她的發(fā)泄方式吧。
又一種不和諧的抽泣聲竄進我的耳朵,再一看王沛楠正伏在桌上哭,哭得面紅耳赤。正想關心一下呢,唐徐告訴我:“王沛楠的分數(shù)不好,被蔡老師罵了,心情正壞著呢!蔽乙豢丛嚲,呦,才65分!一想到自己的94,我便嘴角上翹,但將心比心,又連忙收斂笑容。
試卷發(fā)下后,少人歡喜,多人憂!
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