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      2. 期末考試作文350字-三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-04-13 17:43:48 考試 我要投稿

        期末考試作文350字-三年級(jí)作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的期末考試作文350字-三年級(jí)作文,歡迎大家分享。

        期末考試作文350字-三年級(jí)作文

          炎夏,帶著歡喜,帶著忙碌,帶著悲痛,帶著自省.......降臨人世。

          ——題記

          一部曲:考前獨(dú)奏

          夏夜里,空氣中總是彌漫著各種花開的芳香,淡淡的....卻沁人心脾,也給燈下為考試做準(zhǔn)備的我一絲鼓勵(lì),無(wú)形的花香是個(gè)無(wú)聲人,以幽香為代表在我的身邊默默地祝福守候。馬上就要考試了,對(duì)于每個(gè)考生來(lái)說考前的最后一晚是最后的準(zhǔn)備時(shí)間了,一夜的復(fù)習(xí)成果決定了第二天考場(chǎng)上的成敗與否,當(dāng)然我也不列外。輕輕地推推了鼻梁上的眼鏡,望了望右手邊的語(yǔ)文試卷,筆記本和幾本厚厚的作文書,又轉(zhuǎn)頭看了眼左邊的英語(yǔ)試卷,英語(yǔ)筆記單詞。眼睛有些疲倦地瞇了瞇,睡意向我襲來(lái),好想睡一下,就一下下,我的心在那時(shí)很矛盾,想睡覺卻又想好生復(fù)習(xí),哎~沒辦法,只好出門泡杯濃茶醒腦。濃郁的茶香,向上空彌漫的熱氣中帶著一絲清幽的茉莉花香,與窗外的淡雅花香相映襯,茶葉在沸水的浸泡下上下起伏,小小的茶葉像一只只小小的芥舟在茶杯里漂浮,顯得有些無(wú)助,慢慢地沉入杯底,慢慢地散發(fā)著醒腦的茶香,一切都顯得很靜很慢。我放下茶杯,重新以清醒的頭腦去面對(duì)眼前的“題!,左手翻看著作文,右手理著說看作文的提綱,腦袋里思索著作文的意境,感受著作者的感情,或喜或憂。放下作文書,我的心有些很難平靜,心里反復(fù)思考著自己今晚是否猜中了考試題目,有些擔(dān)憂考試作文題目的深與淺,深了該怎么辦?拋開作文翻著語(yǔ)文書中的詩(shī)歌賞析,簡(jiǎn)短的詩(shī)歌,密密麻麻的賞析,藍(lán)色的筆記緊緊地簇?fù)碇,頭腦里閃過以前背誦時(shí)的場(chǎng)面,早已沉入腦海深處的記憶被鉤了出來(lái)........時(shí)間在無(wú)意識(shí)間悄然流逝,我自我感覺復(fù)習(xí)的也差不多了,取下眼鏡,揉了揉疲憊的雙眼,抬頭望了眼窗外那散發(fā)著黯淡光芒的星星。夜,真的很靜,夜空下的學(xué)生們都抱著書記背理解;抱著題深思;抱著高分夢(mèng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

          二部曲:考場(chǎng)幽聲

          早晨剛剛醒來(lái),眼睛有些朦朧地瞇著眼,快速地洗漱完畢后,吃完飯收拾好東西就向?qū)W校猛沖,教室里以來(lái)了不少的同學(xué),整個(gè)教室人聲沸騰,有抱書背誦的,有相互詢問的,也有相互打鬧說笑的!扳........”輕快地鈴聲打破了這場(chǎng)喧鬧的場(chǎng)面,同學(xué)們慌忙的收拾好東西,向各自的考場(chǎng)前進(jìn),我到了考場(chǎng)拿出語(yǔ)文書靜靜地坐在座位上看詩(shī)歌賞析。監(jiān)考老師踏著鈴聲走進(jìn)考場(chǎng),手里拿著語(yǔ)文考卷袋,我們的心一下子都緊張了起來(lái),很是擔(dān)憂考卷的考題自己有沒有復(fù)習(xí)到,看著一張張雪白的考卷經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)的手向后傳,我的心緊張得直跳,雙手十字交叉相握,手里有了因?yàn)榫o張而產(chǎn)生的汗水。終于拿到試卷了,我飛快地掃了眼詩(shī)歌賞析,不由地舒了口氣,是《歸園田居》這首詩(shī),看了看題,都是自己背過的賞析,心里的喜悅更大了。當(dāng)我翻頁(yè)看作文題目時(shí),一驚“以‘考試’為題”,考試,考試,腦海里回想著以前寫過的作文和考前看過的作文里有關(guān)考試的`題材。突然想起以前寫過“考驗(yàn)”這個(gè)題材,“考驗(yàn)”和“考試”兩個(gè)名詞在我的腦海里回蕩著。生活中的考驗(yàn)不正是人生對(duì)我們的考試嗎?我欣喜的一笑,決定將以前的寫過的作文騰上去。翻回去做選擇題時(shí)在第二題時(shí)停了下來(lái)“消聲匿跡”到底對(duì)不對(duì)啊,應(yīng)該是“消聲匿跡”還是“銷聲匿跡”,頭痛。∽蛲碓趺礇]看到這個(gè)詞呢?哎....先做其它的吧,一會(huì)兒再做這道題。做到選擇題第五題時(shí)又卡著了,A應(yīng)該是散文,不對(duì);B應(yīng)該是席慕容,不對(duì);C沒有王福升,不對(duì);D沒有插敘,也不對(duì),這道題到底該選哪個(gè)啊,又只好放著繼續(xù)往后做........一場(chǎng)語(yǔ)文考試就這樣做題看題,苦惱喜悅中過去了,考完后大家似乎都有一種如釋重負(fù)的感覺,都交流著答案,聽著答案的同學(xué)或笑,或懊悔自己的一時(shí)失誤。

          這種感覺陪伴我度過了等待成績(jī)的一個(gè)星期。

          終于到拿成績(jī)的時(shí)候了,我發(fā)現(xiàn)老師的神情不對(duì),于是,我沉重的低下了頭。當(dāng)老師把成績(jī)手冊(cè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候我的心忐忑不安。當(dāng)我看到自己的成績(jī)的時(shí)候,我的心才安心下來(lái)。語(yǔ)文考了85分,數(shù)學(xué)考了87分。這個(gè)成績(jī)我雖然不太滿意,但是這畢竟是我自己考的。我從自己的心里大定,下次一定每門都考95分或90分以上。

          暑期對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說,都是“充電”的最佳時(shí)期,我們應(yīng)當(dāng)好好的利用它。期末考試之后,不應(yīng)該悲傷,收起你的眼淚,合理支配好時(shí)間,向成功闊步前進(jìn),記住,不盡人意的成績(jī)就像一次挫折,人生怎能一帆風(fēng)順,風(fēng)雨過后必將見彩虹!加油吧!

          雖然,不盡意的成績(jī)就像一次挫折,人生怎能一帆風(fēng)順,風(fēng)雨過后必將見彩虹!加油吧!但是不能單依靠自己,也要向別人學(xué)習(xí),這樣不僅可以提高自己的能力,也可以學(xué)習(xí)到別人的好處,兩方面提高,就像我之前所說的挫折,人如不經(jīng)過挫折,就無(wú)法成長(zhǎng),就無(wú)法學(xué)到知識(shí),就無(wú)法雨后見彩虹,相信自己可以。

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