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      2. 期末考試了作文

        時間:2022-06-29 10:06:40 考試 我要投稿

        期末考試了作文(精選20篇)

          在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的期末考試了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        期末考試了作文(精選20篇)

          期末考試了作文 篇1

          期中考試和期末考試一樣重要,有時還意義非凡?己昧,心里甜滋滋的,隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的夸獎,下要考慮同學的冷嘲熱諷,則必敗無疑。考好不驕,考不好不氣餒,以平平和和的心態應考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。

          就拿這次期末考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔心,時間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個詞在心里打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。

          第二天是數學考試?纪辏冶闼奶巻栍崝祵W答案,以便與自己的答案相對,跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因為那時我已經感覺到我是100分了,F在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時,同學跑過來,他涼涼的小手搭在我的肩上,說:“別不高興,”一聽這話,我的心里“咯噔”一下,他繼續說:“你語文95分!卑!怎么會這樣!頓時,我眼前浮現出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問我是不是100分,我說有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構:雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現在倒好,不僅辜負了爺爺的期望,而且一個小時的電腦游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數學能給我一個滿意得結果吧!

          我希望自己以平和的心態對待考試,但做起來真難。

          可我相信,我下次考試一定會考好。俗話說得好呀:只要功夫深,鐵杵磨成針!

          只要我努力了,那就沒什么事情做不好的……

          加油吧!

          期末考試了作文 篇2

          馬上要期未考試了,大家都進入了緊張的復習當中,我也不例外,讀英語,做數學,寫語文容易錯的題。不僅我們在緊張的復習,老師們也在不停地幫我們復習以前沒掌握的知識。

          時間飛快地過去了,到了復習最后一個晚上,本來這個晚上應該更加努力復習,而我卻格外的輕松。去濕地公園散散步,好象明天和平常一樣沒什么特別。

          6月25日是期未考試,上午考科學,下午考英語。在考試前20分鐘老師問了大家作業本里的一些題目,也是最基本的題目。9:20分監考老師進班級,神情嚴肅,沒有一絲毫笑容。9:25分監考老師發卷,讓我們先寫好班級、姓名,但不能答題,只看題。到9:30分隨著廣播鈴聲響起,我們便開始答題,有幾題很難,所以我先把一些簡單的題目做好,再去思考那些難的題目。我一遍又一遍的讀題目,終于想到答案。做完試卷,我又一個字一個字的讀題,發現錯了立刻改過來。下午的英語考試我也是這樣對待。第二天上午語文考試開始了,我比前兩次考試更加仔細、認真,把題目讀兩次后再做。我用了60分鐘才做完試卷,剩下還有15分鐘的時間我把閱讀理解題檢查了一遍。下午的數學考試我也是這樣做的,只不過我用了30分鐘就做完了,剩下的時間把可以列豎式的題目在草稿紙上列出來,再把應用題、填空題等等題目檢查了一遍。當哨子響起,我松了一口氣,終于可以休息了。

          考試結束后的第二天,媽媽打電話打到老師那里,問我的成績。我的心懸了起來,萬一考得不好就沒臉出去玩了。媽媽掛了電話,我問媽媽成績多少?媽媽說:數學100,語文學94,英語99。我覺得語文考得不理想,數學和英語考得很好,懸著的心終于著地了。

          這次考試考得還行,我已經盡力了。

          期末考試了作文 篇3

          今天一大早,天還剛蒙蒙亮我就早早地起床了,因為今天是一年里最重要的一天,身為小學生的你們,應該都知道今天是什么重大的日子吧!那就是一年一度的期末考試了。

          早上全家人都在為我鼓勁!奶奶從盆子里夾了兩塊香噴噴的糕,說:“今天要多吃一點糕,步步登高,取得好成績!”我認真地點了點頭。在車上媽媽說:“考試時不要粗心大意,一心二用,要看清是乘法還是除法,看清每一個字特別是解決問題!錯一題六分就沒了。到教室還要把該背的英語單詞背一背,把該背的語文課文背的滾瓜爛熟,按課文內容填空,不準錯!英語單詞不準錯,數學計算不準錯!

          到了教室老師也千叮萬囑了幾句。!最緊張的時候終于來臨了,先考數學,監考老師發了試卷,我一拿到手,趕緊寫上校區,班級、姓名和考試號,老師一發“命令”我就寫了起來,寫完了,我復查了三遍,考了數學,考英語。

          下午考語文,一想到語文還有作文300字,我就不禁想泄了氣的皮球一樣,趴在課桌上。我又想到早上家人的操心,我可是全家人的希望!想到這里我像重新充了氣的皮球一樣,振作了起來。

          考試終于結束了,我也精疲力盡了,剛打完“一場仗”,又要忐忑不安地等待著分數!我萬萬沒有想到放寒假的第一天早上,分數就像紛紛揚揚的雪花落到了我眼前。媽媽欣喜若狂地對我說:寶貝兒,分數出來了,你語文95分,數學99分,英語98分!眿寢尳又终f:“你們老師說你這三門功課都是全班第一名。“”之后媽媽帶著我去樂家超市給我買了獎品!

          !考全班第一的感覺真爽啊,我一定要繼續保持下去,次次都要考全班第一名。

          期末考試了作文 篇4

          期末考試,一個幾乎另所有學生都顫栗而又頭疼的字眼,每次考試就如同坐一次途徑地獄的過山車一般。而我,正坐在這輛過山車上!

          空中刮著冷風,即使教室的門和窗早已被關上,但還是令人感到一股涼意。握筆的手心直冒冷汗,視線在試卷上不停地移動,我的心好像被什么東西揪緊了一般,眼睛由于過度集中而變得酸痛不已,背后仿佛背著一袋碎冰而直冒涼氣。

          “只能到這兒了嗎?”我邊焦急地寫上前兩小題的答案,邊思考著是否還能接著做下去!鞍,果然不行了。”像是否定了自己一般,我不情愿地放棄了最后的掙扎,似乎看到了烏云密布的未來,暴風雨無情地洗刷著這片土地,好似要將一切都沖洗干凈一般,呼嘯的風將大樹連根拔起,卷走一切生的痕跡。我的視線落到了手表上,上面標注著我茍延殘喘的剩余時間。我的目光稍微離開了課桌上的考卷,見別人似乎也和我一樣焦急。即使現在是寒冷的冬天,附近的同學也和我一樣,額頭上沁滿了汗珠,如坐針氈。

          我深深地吸了一口氣,想要將狂跳不止的心平靜下來,微微過高的血壓使我感到頭暈目眩。無暇顧及這種難受的感覺,我的注意力又重新集中到了最后一題上。即使視野外圍有些模糊,但這并無什么影響。經過一陣思想風暴后,我終于解出了第三小題,狂暴的心也終于有所平靜,背上的堅冰被溫暖的陽光融化。漫長的黑夜已經結束,黎明終于到來。

          “考試結束!”隨著廣播的聲音傳來,我滿意地看著自己密密麻麻地寫滿字的考卷,等待考卷上交。

          考場外雖然依舊刮著冷風,但明媚的太陽已經掛在天上,我知道,今天終于可以好好休息一下了。伸展了一下手臂,我走向陽光明媚的室外。

          期末考試了作文 篇5

          唉,好一個恐怖的期末考試!

          期末考試——這號稱世界上最恐怖的災難的考試,這錚錚響的名字,我是很早很早就聽到了。從古代的科舉到現在的考試,流傳了無數年,F在我將要面對它。在我所見的考試中,除了調研考,其他都不能與這相比。

          在期末考試前,剛到學校就看見老師急匆匆地跑進教室,抱著一大堆試卷和書,許多沒睡醒的同學一看到試卷立刻變得活蹦亂跳,兩眼瞪得大大的。老師語重心長地對我們說:“為了你們的成績,我和其他主課老師已經把所有副科要下來了,再下面的一個星期里我們就進入緊張狀態,重溫一遍各個單元的知識點!蓖瑢W們聽了變得垂頭喪氣,愁眉苦臉抱怨道:“唉,又是這樣的情況,老師又說:“誰叫你們平時不努力,我們班年年都是倒數第一,這次要讓平均分上來!’”同學們感嘆著期末考試真麻煩。

          我們度過了一個星期的“死亡”時間,又來到了千鈞一發的關頭,期末考試開始了。每一個人都帶著緊張的心情進入了考場,學霸坐在那里一動不動,兩眼不眨地看著題,筆如同蝴蝶一般在試卷上飛舞。而學渣在那里摳摳指甲,轉轉筆,左看看右看看,看到老師來了就把頭收回去,抓抓腦袋,假裝正在思考題目。而我就像一個戰士一樣,面對著無窮無盡的題目,我毫不畏懼,我舞動著手上的兵器,在題目的包圍下左沖右突,奮力地廝殺著。

          在我們那古老的中華民族的偉大歷史上,一個又一個考生去參加科舉考試,雖然有成功有失敗,但途中的努力和艱辛,還是值得去回味的。六年級候雨辰

          期末考試了作文 篇6

          期末考的試卷發下來了,成績一向名列前茅的文文一看到分數,眼前一黑,就像落入了無底的深淵。老師像一陣風似的走到她的面前,“啪”地把教材甩在文文的面前:“說吧!怎么會考這么差,一科都沒及格,你的腦子被狗吃了。∧氵@個班長別當了!”我……我……“文文剛想解釋,老師卻不耐煩地揮揮手讓她趕緊走!皢眩∥奈,沒想到你這個班長也有今天,哈哈!”一向對她妒忌的倩倩扔下一句話,哈哈笑著走了。”是呀!是呀!長勝將軍終于敗在我們腳下了!嘻嘻……”同學們也你一言我一語地諷刺著,面對這些冷嘲熱諷,文文低著頭一言不發。

          回家的路上,文文忐忑不安。剛走進家門,媽媽就沖上來抱住她,吻了又吻:“寶貝,看看媽媽給你準備的禮物,當當當當!””媽媽,對不起……我……我……考砸了!“爸爸取下眼睛,搶過文文手中緊緊握著的試卷,看到分數,臉頓時拉得像一個苦瓜:“怎么回事?怎么考得這么差?”說著便把禮物重重地摔在地上!笆茄!我每天把工作拋在腦后,輔導完你的作業才去工作,你就這樣回報我!”爸爸怒目圓睜。“還有……你媽媽每天為你熬營養粥,準備早餐,午餐,晚餐,你就考這點分!嗯”爸爸媽媽你一句我一句把文文轟得暈頭轉向!安皇悄銈兿氲哪菢,我只是做漏題!”文文努力辯解,沒想到媽媽和爸爸瞬間變成了兩頭兇猛的獅子,爸爸大吼一聲:“還想狡辯!成績都在這兒明擺著!你簡直讓人忍無可忍了!”“是!是。⌒⌒∧昙o就狡辯了呀!”媽媽暴跳如雷。

          文文感到了一股孤獨與無助的冷流涌上心頭,她鼻子一酸,推開房門,鉆進被窩中,失聲痛哭起來。門外,爸爸媽媽還在輪番數落……

          期末考試了作文 篇7

          這個學期已經漸漸逼近尾聲,激動人心的期末考試也如約而至。

          今天,是考試的日子。我剛走進教室,就聽見一陣吵嚷。原來,同學們因為太激動,根本安靜不下來。恰恰相反,其它班卻在專心致志地復習,跟我們班形成了鮮明的對比。

          這時,老師來了,我們急忙安靜下來。老師嚴肅地對我們說:“今天考試,大家按照考號去自己的考室!蓖瑢W們點了點頭,那動作像小雞啄米一樣好笑。

          開始考試了,我被分在155班。第一節課考語文,80分鐘。我飛快地看了一遍題目,拿出筆寫了起來。題目并沒有多難,大多都是書上有的,或是老師講過的。只有幾題例外。作文是想象作文,有3種題目可選:花和葉,課桌和板凳,鉛筆、鋼筆和橡皮。我仔細地想了想,還是花和葉子好一些,因為這個題目我比較喜歡。

          第二節考數學,60分鐘。前面的題還比較簡單,后面就有點難了。當我正對著題抓耳撓腮時,老師突然就說了一句:“離考試結束只有幾分鐘了。”我一聽,大吃一驚。因為我還有幾道應用題沒做完。我手一抖,筆都差點掉地上。我冷靜了一下,立刻抓緊筆,頭也不抬地寫完了剩下的題,而且速度飛快。這時,老師又說:“哦,我剛才弄錯了,還有20分鐘。”我聽了,有些憤憤不平。老師說得倒輕快!

          第三節考英語,40分鐘。題目很簡單,我10分鐘就停筆了。不過,接下來的30分鐘對我來說很漫長,我把試卷檢查了一遍又一遍。最后,終于,下課鈴響了,老師也來收試卷了。

          回家的路上,我感到一身輕松,終于考完了!我覺得路邊的小樹和小草正對著我微笑,這真是快樂的一天!

          期末考試了作文 篇8

          天空一片灰蒙蒙的,正如我的心情。我踏著沉重的腳步,忐忑不安地走向學校。今天,是散學典禮;今天,成績出來了!唉,也不知道這次考得怎么樣。

          校園里,同學們零零散散,走向各自的班級。我走到班門口,此時已經來了不少同學,我默默地走向自己的位置坐下來。班里靜悄悄地,我的腦子里此刻卻在掀起一場狂風暴雨,關于成績和后果的各種假設在我的腦子里不斷地糾纏翻滾。不知過了多久,仿佛有一個世紀,同學們終于都到齊了。我看見語文老師走進教室,班干部同學就開始發答題卡。過了一會兒就聽見老師說:“我現在公布一下分數!蔽乙宦牼o張的心咚咚跳起來。只到老師念到我的分數是九十六時,我才松了一口氣:還好還好,和我的理想分數沒有差太多,剩下的科目應該可以把分數追回來吧?墒乾F實總是不如人意,我剛剛稍微輕松的心立刻被壓上了一塊巨石。數學滿分的四人中并沒有我,我考了九十八分,英語更是打破了我的最低記錄,只有可憐的八十八點五。我立時如墜冰窖。

          明明是夏天,可為什么我感覺全身冰涼呢?我的臉也不自覺地垮了下來;氐郊,媽媽從我失落的臉上敏銳地感覺到我的成績不理想。然而令我訝異的是她并沒有責備我,只是從我的書包里拿出試卷,開始給我分析錯題。我從驚訝中緩過神來,身體似乎也回暖許多,我重整精神和媽媽一起認真地分析起來。

          我和媽媽的分析,讓我發現了許多我學習上存在的問題,數學有的概念我并沒有理解清楚,英語之所以考得不好也是因為詞匯沒有掌握好。語文作文扣了兩分,說明我的作文不夠優秀。學習還是需要踏實努力且堅持下去的呀!

          最后,我和媽媽一起制定了一個暑假學習計劃。我一定會認真執行我的計劃,爭取下次考出好成績。

          期末考試了作文 篇9

          今天,是一個非常重要的日子,也就是一個學期的“終結者”——期末考試的日子。也就是今天,本大帥要大破“敵軍”——試卷。

          一大清早兒,我就奔赴“戰場”,大帥可不能遲到啊!

          趕到“戰場”時,當時的情景簡直比真槍實彈還要真槍實彈,我深吸一口氣,找到一個座位坐下來,周圍都是些陌生的面孔。

          不一會兒,伴隨著清脆的鈴聲,監考老師開始發卷了!

          第一場考的是語文。我仔細審了一下題目,發現沒什么難題,就一個勁兒地“猛攻”起來。

          前面都是些小兵小將,豈能難倒本大帥,一個個都被我斬于馬下。

          終于到了重頭戲——作文。這位大將也算有些本事,不過也太弱了,過了將近40分鐘它就戰敗了。我的心一直是很快地跳著,害怕有什么錯別字,直到寫完了,我才長長地舒了一口氣,心“咚”的一聲恢復了正常速度。

          第二場考的是綜合。切!不就是一個副科嗎?有什么好怕的,放馬過來吧!結果,我哪曾想到,綜合有兵支援。嗚嗚……我被打得落花流水,那一個個難題,我以一敵百。我的心已是陷入了低谷,心灰意冷,唉!涼拌!

          下午得一點半前到校,比平常早半小時,這可把我害慘了,午睡都沒睡夠,小腦袋耷拉的,跟開敗的花兒一樣。

          下午第一場是數學,我可不敢大意,眼睛睜得像一個銅鈴。前面的還算簡單,可后面突然殺出了個“程咬金”,給了我當頭一棒。這可怎么辦?我把土地爺都想出來了,可還是沒辦法。算了,我丟下了這道題,直奔卷尾。

          好容易熬到了最后一場——英語。英語也沒什么難的,沒多久,它們就全軍覆沒。我的心像一塊平靜的湖面,沒有一絲波紋。

          這場過山車似的考試終于結束了,走出學校,我只想大叫三個字:“解放啦!”

          期末考試了作文 篇10

          時間過得很快,轉眼間一個學期過去了,我也進行了期末考試,考試的成績比期中進步了許多,但答的卻不如期中。就拿語文來說,期中的時候做到了基礎不丟分,而期末卻在基礎題上丟了許多分。在閱讀題上,答的沒有秩序,也沒有中心思想;不知道從何處下手,找不準要點,做題時很費勁。這是一個很嚴重的問題,我以后一定要多注意語文常識的積累,坐到在基礎上不易丟分。

          在數學方面,因為粗心而丟失了許多不應該丟的分,在簡單的計算方面也丟了分,這些錯誤都是可以避免的,可我卻沒有做到,我會在心中刻下這次的錯誤,并十分的熱忱改正。

          在英語方面,還是在一些題上出現了馬虎的現象;由于平時積累的單詞和語法不夠多,導致出現了模糊;以后,要認真對待每一項科目。

          在小四門方面,從小四門的方面來看,都比其中下降了幾分,由于沒能正確認識這四科的重要性,平時學習態度不端正,知識上欠缺了許多,以至于考出了不理想的成績。

          在體育上,相比其他同學的成績,我比其他同學低了十幾分。在今后的生活中,我要堅持每天的晨跑,練習仰臥起坐與跳繩,雖然這些對于別的同學來說不算什么,可對于我這個很少鍛煉的人來說,卻是一個很大的挑戰,但我相信,我會去努力并堅持自己的目標,不放棄,不退縮。

          因此,我要改變學習方法,為了改進學習方法,我給自己定了一個學習計劃:

          做到靠前預習。尤其是語文課,要先把生字認會;對課文能分清層次,正確理解課文內容。

          要擺正學習的態度,認真對待每一項科目。

          做到上課積極發言。

          期末考試了作文 篇11

          “你們現在還是我的學生,還沒有領到小學畢業證書,因此你們必須聽我的話!我警告你們,最好別想著考完試后怎么去狂歡,抓緊復習去應付那無聊的。”這就是我們六年級快畢業時的班主任,嚴厲過度,但對待考試的態度卻與我們一致。他認為考試本來就是應付的,因為有些人考前會拼了命的復習,考完了便逍遙自在去了,知識仍記不住,還不是自己的。想一想這最后一節小學的復習課會是什么樣子呢?

          一般老師會概括一下這學期的知識重點、難點,而他卻與眾不同。

          他開始談天說地、談古論今,生動的語言好似能把當時的場面在我們面前一一展示出來。他扯東扯西,終于扯到了學習上,他是一位現實主義者,不會對任何事情有所隱瞞,他甚至連一些如何有好的人緣之類的話題也和我們討論。

          我開始有些厭煩,因為我心中成績比現在的放松更重要。我抽出課本,剛開始我只在桌子底下寫啊下的,他的近視眼是看不到的;后來我發現他對此沒有反應,便把課本光明正大的拿到書桌上,明目張膽的表示出不聽他的話。他曾咳嗽了好幾次來暗示我,我卻毅然決心要復習下去,他惱怒了,呵斥了一聲:“你知道什么是磨刀不誤砍柴工嗎?”

          我嚇了一跳,手忙腳亂的把書本收入抽屜,開始專心聽講。他講什么是磨刀不誤砍柴工,這就是因為方法和效率相結合。行我這樣一心二用的人,終究是成不了大事的!我慚愧的低下了頭。

          “學會講究效率,再加上方法,用這把雙刃劍來贏別人”這就是我這一節課,這最后一堂“復習課”我悟到的道理。

          在考場上,陽光撒滿了我所在的教室。

          -

          期末考試了作文 篇12

          下周一就是期末考試了,這周一直在帶領學生們復習。明天是考前的最后一天,說實話,我的心里是緊張的。我擔心我的學生們考砸了。一個學期中的大大小小的考試,有的時候我們的成績都是倒數。其他的老教師安慰我說,新老師都是這樣,誰做新老師時沒考過幾次倒數呢。話雖這么說,我心里還是難過的。我想讓我們班的成績靠前,這樣家長們高興,孩子們有自信,我也有面子?墒牵恢亲约旱姆椒ú坏卯,還是跟孩子們的磨合有問題,成績總不是很理想。轉眼我已經到這個學校整一年了,也適應了這里的工作環境和工作節奏。在這期間,我一直在調整自己,怎么能夠更好的融合到這個大的集體中,跟孩子們和同事們都相處的融洽些。

          剛來這個學校時,大家都說我是研究生,是不是應該教書更好些。其實,學歷跟能力沒有必然的關系。那些經驗豐富的老教師,工作的年數都比我的年齡大,所以我一直很虛心,每個同事我都稱為老師。在這一年當中,我也學到了一些東西,不管是工作能力方面的,還是人際關系方面的。除此之外,我還有一個很大的感觸,那就是,有些話不能隨便對外人說。你覺得他是可靠的,把自己的心里話告訴了他,可是轉天,全校的同事都知道了。這時候心里說不出是什么滋味。所以,走上工作崗位之后,還是要多留個心眼。

          也許我是不滿現狀的,但是想要改變現狀只能靠自己的努力,只有自己才能改變自己的處境。是時候給自己的未來做一個好好的規劃了,沒有規劃只能盲目的混下去,過一天是一天,有了規劃,未來才能清晰明朗。我會繼續加油,因為我一直在路上。

          期末考試了作文 篇13

          上了一個學期的課,終于到了最緊張刺激的時候了,因為要期末考試了。我在心里暗暗發誓:“千萬不要粗心大意,爭取每門都考個100分!”媽媽見我一副緊張兮兮的樣子,就鼓勵我:“你學習了一個學期,已經掌握了很多知識,只要好好地把原本的實力發揮出來,就會取得好成績!”

          考試的這一天,我早早地到學校,摩拳擦掌地等著考試開始。老師邊發考卷邊提醒大家:“雖然這張考卷比較簡單,但是大家也要認真做,不要粗心大意!笨荚囬_始了,教室里鴉雀無聲,大家都在埋頭苦寫。我深吸一口氣,拿起鉛筆,開始“唰唰唰”地做題了。很快,我就把卷子做完了。我心想:現在時間還早,我得再仔細地檢查一遍。所以,直到檢查完畢,我才安心地上交了試卷。

          到了發考卷的日子,我信心滿滿地去了學校。終于等到老師發考卷了,我高高興興地接過考卷,果然數學考了100分!但當我看到語文考卷時,我的'心情跌落谷底,竟然才96分!真是令人難以置信!我大致掃了一眼,前面全對,作文扣了4分,因為我把“美好的春天”寫成了“美好的一天”!哎呀,我真是粗心大意,如果再沉下心來,多檢查幾遍,也不至于和100分擦肩而過。

          語文考試的失誤使我悶悶不樂;氐郊液螅野芽荚嚽闆r一五一十地告訴了爸爸媽媽。沒想到,他們不但沒有罵我,還表揚我數學發揮不錯,又鼓勵我說,語文有待提高!我重重地點了點頭。

          只要我們認真學習,不粗心大意,在期末考試中獲取高分還是不成問題的!希望下一次我可以再細心一點兒,獲得雙百!

          期末考試了作文 篇14

          今天是期末考試,我懷著緊張的心情來到了教室,F在是早讀課時間,教室里跟往常一樣,還是人聲鼎沸。

          我走了進去,連忙拿出語文書開始復習。早讀課的下課鈴打響了,我們的監考老師走了進來,原來是我們的音樂老師和十六班的班主任。

          過了十幾分鐘,廣播里說:“請老師分發試卷!倍厒鱽硪魂囃瑢W們倒抽涼氣的聲音,我心里也像揣了只兔子一樣,異常緊張,心想:“這次的作文題目是什么呀?這次的題難不難呀?我會不會考到一個好分數?”終于試卷發下來了,我拿到試卷后二話不說,馬上翻到背面看作文題。哦,原來題目是《我最喜歡的游戲》。等一下,這個題目我好像寫過,而且是我寫的最差的一篇,我沮喪極了。在答卷之前,我一直在想寫什么游戲。突然,一個很好的想法浮現在了我的腦海中,我高興極了差點沒叫出聲來。

          廣播又開始說:“請考生們開始答題。”我們拿起筆開始飛快地寫起來,教室里非常安靜,只有同學們寫字的“沙沙”聲。等我寫到閱讀題的時候,我向前面喵了一眼,猛然發現前面有一道題還沒有寫。我連忙把它補做了,心想:“還好我瞄了一眼,不然就慘了!

          我開始寫作文了,我寫的游戲是爬樹,這是前幾天才發生的,所以我很有把握。沒過多久就寫完了,我一看,哇!作文紙都快寫滿了,所以這次作文分數肯定不會太低的,這時我的心里開始變得開心起來。寫完作文后把整張卷子剛檢查完,監考老師就宣布:“現在開始收卷!蔽覀儼丫碜咏簧先ズ螅淌依锞鸵黄瑲g呼雀躍的聲音,因為等著我們的就是愉快的寒假了。

          這真是一次緊張而又開心的期末考試!

          期末考試了作文 篇15

          時光飛逝,期末考試已結束了,總體來說這次我的期末成績仍是有些不盡人意。

          這次考試中最令我失望的學科莫過于體育了,50分的總成績,我只考了20多分,連及格都沒能及格,其中引體向上這一部分,更是一分未拿,可以說體育成績拉低了我的總成績,當體育成績公布的時候,我感覺天都塌了,恨不得來場暴雪來撫慰我受傷的心靈。

          本次考試文化課中我最大的問題有以下幾點:做題不夠仔細,認真,閱讀寫作能力過差,字跡潦草等。不夠仔細認真主要體現在歷史和地理數學三科上,歷史和地理有三四道初級題只是因為我囫圇吞棗的答題而出錯扣分。數學上也有好幾道大題因為忘記寫上答語而扣取了兩三分,并且我數學的計算題出錯率較高。

          閱讀寫作能力過差主要體現在語文和英語上,經過我的痛定思痛語文主要分為三大類基礎題,閱讀題,以及作文。這三類中我答的較好的只有基礎題,而閱讀題和作文我答的是慘不忍睹,閱讀題中總結全文這一類題我答的不夠全面和具體。五分的題最終只能獲得二三分,而造成這樣的直接原因是因為平時我的閱讀量和積累太少。英語的話我的作文不通順,單詞書寫錯誤的書寫潦草,是我最大的問題平時老師經常提醒我要寫好。我也在努力的矯正可由于小時候積累的一些不好的書寫習慣,讓我一時半會兒無法改正。正因為如此我作文扣分極其嚴重,并且有的字我寫的不清楚,讓之前我在閱讀題中答的答案前功盡棄。

          期末考試它既是檢驗我們學習狀況的方式,也能讓我們了解到自己的缺點在哪里讓我們得以查漏補缺。這次考試給我敲響了警鐘,警鐘長鳴我會更加努力爭取更進一步。

          期末考試了作文 篇16

          期末考試考試成績發布了,盡管過程有點驚悚。但從整體來看,這次的期末考試比上一次的期中成績要好一點。在小四門里進步最大的歷史,期中時為37分,期末為44分,進步了7分。在大三科中進步最大的數學,期中為74分,期末為85分,進步了11分。其它幾門呈緩慢上升。但每科成績都要比上一次要高一點。而期末成績中多出了體育,體育可謂讓我丟了不少分,期末總體成為458分(包括體育),分別為體育26.8分,地理37分,生物35分,歷史44分,道德與法治41分,語文86分,數學85分,英語103.2分。

          看過好分數的成績分析后,我的弱勢科目除體育外,依舊是語文和數學。語文的作文沒有扣太多,分全丟在小題上,光是錯題就有13道,盡管每道只扣了二三分,但累積下來,扣掉了我的34分。我認識到了是我檢查不仔細,審題不認真的緣故。而數學上與語文呈對比,數學錯題少,但每道題分值高,有幾道扣的屬實冤枉,我不由嘆息。經過兩科弱勢分析,我找出了我的毛病,缺點,雖然不能一時改掉,但也能加以控制。英語成績中規中矩,沒啥好說的。

          最后的只有小四門了,而小四門也是在期末里讓我開心的了。整體的進步顯著,都有不同的進步,我也希望小四門的好成績能一直保持下去。

          所以科目分析完畢,需要提升的有體育、數學、語文等。下學期繼續努力!

          這次的期末考試明顯地反映出了我步入中學的第一學期的學習情況,整體為略微上升,但不算好,提高空間很大,這次考試既是一次磨練,也是一次打擊!為的就能讓我們在下次考試中能扎扎實實復習,認認真真考試。在下次考試時能取長補短,盡力把最好的一面展示出來。

          期末考試了作文 篇17

          教室里一片靜寂,靜到連一根針掉在地上都能聽見。

          監考老師在教室里來回兜著圈子,不時瞄一眼學生的試卷。這時,老師的手機“滴滴滴”地響了起來。老師連忙把手機調到靜音,快步走到門外接聽電話!鞍ィ侠,第四大題第一題咋做啊?”班上傳來細微的說話聲。“啊,這樣做卷子是會被判為零分的!”“老李”憂慮地看著那位問他問題的同學甲。同學甲愁眉苦臉地對老李說:“哎,現在老師在外面打電話,看在我們幾年的交情上,你就幫我這次忙吧!”

          老李有些猶豫,最后,他仍然選擇了維護正義,沒有把答案告訴同學甲。同學甲抓耳撓腮了好一陣子,還是沒有做出那道題目。監考老師進了教室,環顧了一下全班同學,又在教室里兜圈。

          漸漸的,同學們做到作文題了。有的同學抓耳撓腮,硬是想不出該寫哪一處風景;有的同學埋頭苦寫,不時抬起頭來,似乎突然中斷了思路;而那些所謂的“學霸”們就像一臺臺寫字機器一樣,頭也不抬,臉上掛著得意的笑容,同樣是埋頭苦寫,但他們好像沒有經過思考,直接把作文寫上去一樣,筆都不帶停的。

          老師走到一位學生旁邊,那位學生正好剛開始寫作文。他思考了好一會兒,一直都沒發現老師站在他旁邊。突然,他好像茅塞頓開似得抬起了頭,剛想到怎么寫,頓時發現了站在自己旁邊的老師,思路一下子因為受到驚嚇被嚇沒了。老師見了他這幅樣子,似乎有些愧疚地笑了笑,繼續去其他學生旁邊觀察了。

          “叮鈴鈴——同學們,下課時間到了,老師,您們辛苦了!睂W校廣播響了起來!笆站砹耸站砹!都停下手中的筆!”監考老師有些粗魯地把我們的卷子“搶”走了。教室里又恢復了考試前的情景。

          期末考試了作文 篇18

          “終于快考試了,好期待呀!”我懶洋洋地從床上坐起來,伸了個長長的懶腰。

          爸爸看見了,馬上催促道:“后天就要考試了,快點起床復習!

          我立刻起來,做完早晨應該做的事情,就和爸爸一起上樓去復習了。

          過了好一會兒,爸爸讓我把今天所有記的東西指著讀一遍。我覺得自己對語文和英語已經了如指掌了。于是,我提議默寫語文的“詞語盤點”。我默完了,立刻跑下去玩我的水彈槍。到了晚上,我在床上睡不著,翻來覆去,只想快點天亮,好參加考試。結果到了晚上十點,我還沒有睡著!跋M魈炀涂梢钥荚,我的數學可以考多少分啊……”我自言自語地問著自己,同時想著考試的試卷上都會有什么樣的題目。

          第二天早晨,我迷迷糊糊地睜開眼睛,看了看時間,發現才三點多鐘。我又看了看窗戶外邊,黑沉沉的,沒有一點兒光亮。我立刻想到現在還早,還可以再睡會兒?墒,我忽然為考試的事情擔憂起來。萬一我沒有考好呢?沒事!我下定了決心,反正我都好好復習了。再說,我的數學原本就那么好。我決定不再為考試的事情擔憂了。

          考完試的當天晚上,黃老師在手機微信里給爸爸發來了我的考試成績。我首先看見了我的數學成績,居然是99分。這成績可真是讓我喜出望外?墒,別的科目就不那么高了。英語和語文竟都是86分。唉,都怪我太驕傲了,考試前沒有好好復習,才會考得那么差呀!想到這,我立刻變得垂頭喪氣的。

          雖然這一次的數學好,但其他科不好。再說,數學應當可以打100分,卻只打了99分,都怪我太不用心了呀!

          期末考試了作文 篇19

          運氣也是實力的一部分,它總是在你意想不到的時候給你驚喜。每當我我考試時,都會想到那件事,而那件事一直在我的心里回憶著,每次想到嘴角就忍不住上揚。

          上個學期,到了期末考試那天,媽媽特意送我上學,說是給我加油鼓勵?傻搅丝紙,我還是特別緊張,我想:這次考試可不同,要分班考。而且萬一考不好,爸媽那失落的眼神我可受不了。呼……我長吸一口氣,想讓自己冷靜一下。

          無意中,我聽到了同學嘀嘀咕咕說:“傳說衣服穿的越少,分數可以越高,也不知道是不是真的!

          我一聽,心里樂開了花。管他真的假的,這么沒技術含量的活,最適合我啦!試了再說。說干就干,為了考100分,我只好在寒冬臘月,脫下外套,脫下秋衣,露出我的背心……雖然沒有風,但考場上的氣氛也是零度左右,我冷得不禁只打寒顫。

          不一會,監考老師來了,捧著一大堆試卷。老師開始發試卷了,感覺她這全世界和她一點關系都沒有,老師只管自己悠閑的發完了試卷,往講臺一坐,眼睛不住的掃視全班。同學們看到考試卷如同看到炸彈一樣,一個個都魂飛魄散。而我的心里就像揣著千萬只小兔子一樣,緊張的蹦蹦直跳!我顫抖的手拿起筆心中默念:神啊,衣服我已經穿這么少了,請賜予我力量吧!

          寫完了卷子,我心里的大石頭落了下來,趕忙穿好衣服。

          熬過了幾天,老師總算報成績了:“何銘凱,100分!”我簡直不敢相信自己的耳朵,我……我竟然考了100分!

          看來有些傳說準還是不準,需要自己親身經歷過才知曉!

          期末考試了作文 篇20

          期末考試結束了。在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較理想的成績。

          總結這個學期的學習后。我想,主要有以下幾個方面:

          第一,學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

          第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:

          (1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。

          (2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

          (3)每天的家庭作業,做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,復習復習。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,就再參考幾篇作文。

          第三,課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日,到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法,按時完成老師布置的作業,各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。

          經過我的不懈努力,這學期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生,還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

          盡管取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。

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