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      2. 考試總結作文

        時間:2022-03-26 14:30:59 考試 我要投稿

        【推薦】考試總結作文三篇

          總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,為此要我們寫一份總結。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編為大家收集的考試總結作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】考試總結作文三篇

        考試總結作文 篇1

          在星期三,我們考了第三單元語文檢測。我考了一個還不算錯的分數,似乎離滿分只有一步之遙了。星期五,要考第一單元了,我想第三單元都考得不錯,那第一單元也自然不在話下。

          考完了試,江老師用了一個上午時間改完了卷子。發(fā)卷子的時候,我很怕我考不好。心像汽車的馬達在飛速地轉動。我小心翼翼地打開了卷子,!我怎么只考了這么低。簡直是慘不忍睹,一個個紅“×”刺痛了我的眼,真恨不得這張卷子在我眼前立即消失。

          回家一看卷子,我才知道了我的基礎知識幾乎沒有錯,但是最后一道閱讀題一下子扣了很多分。閱讀理解的第一題是讓解釋一下兩個詞的意思。要是想做對,就得先把這個詞在文中找出,多讀幾遍,然后寫出答案,再在句子中把意思當做這個詞讀出。我卻沒有這樣做,只寫了個大致意思。

          因為最后時間倉促,我找反義詞的時候也是一目十行,結果讓反義詞變成了落網之魚。而回大到家,我一下子就找出了這對可恨的反義詞兄弟。

          句子理解也跟詞一樣,應該看它的前后句子,然后再解釋。而我想都不想,只寫了句子的表面意思,沒有做到結合上下文。所以扣了一個相當大的分-7分。

          我下次一定要認真了,遇到不理解的詞要及時查資料。不要因為一次考試變得驕傲,也不想想還有許多人比自己考得好,一定不要讓自己的下一次考試變得糟糕。

        考試總結作文 篇2

          放假那天,成績出來了。我語文95.5,數學88,英語96。

          哎,其實我明白這次沒考好的原因,因為上學以來,我一向自以為打遍天下無敵手,穩(wěn)拿第一名,反正期末考試還早著呢!所以教師上課講的話我是左耳朵進,右耳朵出,心不在焉,聽得云里霧里的。就這樣,時間在一天天飛快的流逝著……

          同學們,準備迎接期末考試!教師說,我恍然從夢中驚醒,突然想起還要考試,所以立刻抓緊時間來復習,叮鈴鈴,考試開始了!我執(zhí)筆上了戰(zhàn)場,我揚揚眉,數學題有的我認識,有的不認識。唉!

          我想:回家后必須要遭一頓暴打了!誰叫我不認真學呢?

          期末考試成績最終出來了,我被五雷轟頂般。你們明白為什么嗎?因為(成績已公布),唉,倒霉!數學教師問我為什么沒有考好,而我卻無言以對,只好沉默不語。

          我?guī)显嚲砘丶伊,很意外,媽媽沒有打我,我想:我沒有考好,是因為驕傲,以后我要改掉這個錯誤,爭取下會考好!

        考試總結作文 篇3

          小學生期末考試已經臨近,各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段,是學習過程中至關重要的環(huán)節(jié)。

          復習不單是機械的重復,而更應包含者對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機,在知識的遷移、在能力的訓練上下功夫,做到觸類旁通、舉一反三,使自己在學習上再上新層次,進入更高的學習境界。那小學生期末考試如何提高復習效率呢?親兒們,讓我們學習下吧!上好復習課在復習課上認真參與,開動腦筋與老師一起總結歸納知識規(guī)律,進行有目的的練習。

          敢于提問如果感到自己哪方面的知識不過關、有疑問的一定要提出來,問同學、問老師、問家長,弄懂以后還要多練習兩次。

          認真完成作業(yè)復習期間,老師會根據知識的.重難點布置作業(yè)。按老師要求,認認真真地做好作業(yè),只有這樣復習才能達到事半功倍的效果。自我復習每個同學要對自己的知識結構進行認真的分析,找出自己知識上的落后環(huán)節(jié),自己制定計劃,有選擇進行自我復習。給自己定一些時間限制連續(xù)長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測 試等等,這樣不僅有助于提高 效率,還不會產生疲勞感。從改正錯題開始復習首先從改正錯題開始,當初做錯的題暴露出學習的隱患,再改一遍事倍功半。錯題改過后再進入知識歸納、題型歸類、查缺補漏、鞏固提高階段。

          一定要立足課本問渠那得清如許,為有源頭活水來。對課本中基本概念、基礎知識掌握不到位是學習中好多問題的根源,所以應從源頭抓起。但這絕不是簡單的把課本看一遍,做例題就比看例題效果好,做題后發(fā)現問題及時回去看書就比單純的看書效果好。調整心態(tài),考前虛心考時自信在復習時,要有虛心的心態(tài),意識到自己還有許多不明確的知識點,還有沒完全掌握的技能方法,這樣才能在復習時深入鉆研,仔細琢磨。

          而在考試時同學們應調整好自己的心態(tài),努力放松自己,以必勝的信心,坦然面對考試。在復習的最后階段,我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試,利用它們來調整自己的心理狀態(tài),并不斷積累經驗,提高自己的應試技巧,從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態(tài)。

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