考試眾生相作文500字（精選23篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的考試眾生相作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試眾生相作文500字 篇1
知道嗎，現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)最可怕的是什么呢？最最可怕的就是——考試！
“期中考試”，唉——到現(xiàn)在，在考場(chǎng)上的緊張氣氛還在我的頭頂上轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)去，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)去……
考試前
在考試的前一天晚上，我在我的小屋里“埋頭苦讀”，屋子里如此的安靜，真讓我有些不習(xí)慣。
正在寫(xiě)練習(xí)卷的時(shí)候，媽媽突然從房間走出來(lái)，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，吃蘋(píng)果不？媽媽給你削一個(gè)蘋(píng)果吧！”媽媽在平常總是不管我的，可明天是期中考試，媽媽突然關(guān)心起我了，原來(lái)總是想吃水果自己洗，想吃東西自己拿……媽媽到底是關(guān)心我，還是關(guān)心我的考試��！
我敢說(shuō)，現(xiàn)在，一定有許多家長(zhǎng)多跟媽媽一樣，突然一下子關(guān)心起我們來(lái)。唉——
考試中
“叮鈴鈴——”考試開(kāi)始。
“嘩啦嘩啦”一張張白色的卷子，發(fā)在了我們的手中，泛著白光的卷子一一發(fā)在我們的手中，緊張的心情一下子就占據(jù)了我的腦子，不能再等了，我要開(kāi)始寫(xiě)了，在寫(xiě)的時(shí)候，把緊張的心情都忘了。
可是，最可怕的還是寫(xiě)著寫(xiě)著，突然！有一道題不會(huì)寫(xiě)，“驚嚇過(guò)度”的時(shí)候腦子里一片空白，怎么辦？怎么辦？。算了先寫(xiě)下一題吧，等會(huì)兒會(huì)多頭再來(lái)想一想。教室里沒(méi)有一絲說(shuō)話聲感覺(jué)好不習(xí)慣，平常上課后還是有人在說(shuō)小話呢！現(xiàn)在，教室里全是“沙沙沙沙”的寫(xiě)字聲。
“叮鈴鈴”的聲音又響了，哦！收卷子了……
考試后
考完試有些人憂心忡忡，有些人高興！
開(kāi)心終于考完試了，可以痛痛快快地玩一場(chǎng)了；有些人憂心忡忡，擔(dān)心起自己的成績(jī)來(lái)了，害怕自己考不好，回家后家人們又來(lái)個(gè)口頭的“竹筍炒肉”。
······
期中考試——膽顫驚心��！
考試眾生相作文500字 篇2
剛考完試不久，我們的成績(jī)都如雪花一樣飄飄落落地下來(lái)了，而當(dāng)我回憶往事的時(shí)候，卻又是多么的懊悔不已��！
每次考試，語(yǔ)文總是首位，考試之前，我可以說(shuō)根本沒(méi)有仔細(xì)的復(fù)習(xí)，因?yàn)槲矣X(jué)得后面的科目才是要抽時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)的�？僧�(dāng)監(jiān)考老師拿著試卷進(jìn)來(lái)的那一刻，心不由得跳了起來(lái)，兩腿跟手一樣的顫抖，不知為什么，此刻的心情是我最擔(dān)心的，可能是因?yàn)槲业拇中膹?fù)習(xí)。而我擔(dān)心的不止這個(gè)，還有試卷的內(nèi)容，是不是我沒(méi)有復(fù)習(xí)呢？是不是我平時(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)呢？心與當(dāng)場(chǎng)同學(xué)氣氛一樣沉悶，腦子里變得一片空白。
進(jìn)來(lái)了，近了，監(jiān)考來(lái)時(shí)的腳步雖是往講臺(tái)走，可我更覺(jué)得是在向我一步步的逼近，而此時(shí)，我總覺(jué)得是對(duì)我一人的挑戰(zhàn)，而監(jiān)考老師就是向我發(fā)挑戰(zhàn)書(shū)的人。
隨著我心情的變化，試卷一步步的挨進(jìn)了我，終于到了我的手上，打開(kāi)試卷睜眼一看，心中不由贊嘆，幸虧挺簡(jiǎn)單的�？晌疫@個(gè)小傻瓜不知道，開(kāi)頭試卷總是簡(jiǎn)單的，從我的筆滑動(dòng)到了中間，我又停止了，仿佛呆了，整個(gè)人都靜了，這些題跟我完全屬于陌生人一樣，我從來(lái)沒(méi)有沒(méi)想過(guò)，它能在我的筆紙下出現(xiàn)。它的出現(xiàn)給了我極大的震撼，兩腿又開(kāi)始朝桌子踢開(kāi)，心里有一個(gè)念頭：如果自己稍微地注意一下它，后悔自己的當(dāng)初。
我不知道該怎樣去應(yīng)付這些我從沒(méi)有看到過(guò)的文言文，到最后關(guān)頭我不得不放棄了它，因?yàn)槲也荒茉侔汛罅繒r(shí)間浪費(fèi)在這上面了。我著重去看周?chē)念}目，因?yàn)槲矣X(jué)得我應(yīng)該用周我會(huì)做的題目的分?jǐn)?shù)來(lái)增加這篇陌生的文言文給我的失分，我不應(yīng)該丟了西瓜去撿芝麻。
考試眾生相作文500字 篇3
今天烏云密布，小雨下個(gè)不停，冷空氣也隨時(shí)間的推移，不斷增加。今天下午的第二節(jié)課剛下課，數(shù)學(xué)老師就讓徐丁報(bào)試卷，“刷”的一下，教室內(nèi)的暖氣即刻降至零點(diǎn)不止，我不禁得了個(gè)冷戰(zhàn)，連手和腳都不自覺(jué)地抖了起來(lái)，因?yàn)檫@數(shù)學(xué)考試我絕對(duì)好不到哪去。似乎是加劇我的不安，徐丁一開(kāi)口就是個(gè)五十幾分，“絲”，我險(xiǎn)些咬到自己的舌頭，接下來(lái)，高分的有九十幾的，也有一百的，低分的六十幾甚至二十幾！我強(qiáng)壓心中的不安，可腳不停地在抖，“毛少彬，82�！毙於〉囊痪湓拕�(shì)如驚雷如同一記重錘打在我的頭上，五雷轟頂?shù)奈倚捏@膽戰(zhàn)的接過(guò)了試卷，試卷上那鮮紅的82讓我險(xiǎn)些吐血，我把試卷仔仔細(xì)細(xì)看了一遍開(kāi)始“揣測(cè)”一個(gè)很重要的問(wèn)題：回去后這張?jiān)嚲斫o爸爸媽媽看，會(huì)發(fā)生什么事呢？
我立刻就想到被擰成麻花的我，嚇得我連連搖頭，心想：唉，看來(lái)還是難逃一死啊！
放學(xué)路上，同學(xué)們都說(shuō)說(shuō)笑笑，而我看似波瀾不驚，其實(shí)心里早已掀起驚濤駭浪，無(wú)數(shù)的感想掠過(guò)我的身旁，自責(zé)，煩躁，埋怨，甚至，我仿佛看見(jiàn)我被爸爸媽媽批評(píng)時(shí)的樣子，我在心中給自己打氣，提起精神，但眼中還充滿著一層難掃的陰霾，我深吸一口氣，跟同學(xué)們開(kāi)始說(shuō)說(shuō)笑笑。
回到家，我一放下書(shū)包，就偷偷看了一下那張?jiān)嚲恚?jīng)過(guò)反復(fù)思考，我拿著那張沉重的試卷交給了爸爸，誰(shuí)知，爸爸帶著一絲笑意接過(guò)了試卷，那絲笑意把我心中的滔天巨浪消退不少�！斑@次怎么回事��？”我聽(tīng)到爸爸沒(méi)有一絲怒吼的聲音，站在一旁的我，剛落下的心又懸了起來(lái)。爸爸說(shuō)了幾句句話之后，簽上了字。我的眼中涌出一絲明亮，隨即，眼中的陰霾一掃而光。我接過(guò)試卷，如釋重負(fù)地嘆了口氣。
我的內(nèi)心已經(jīng)平靜了，但，對(duì)于這張?jiān)嚲恚覅s久久難以平息……
考試眾生相作文500字 篇4
我又一次懷著忐忑不安的心情，迎來(lái)了第一次月考的成績(jī)，看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)錯(cuò)號(hào)，看著那一道道不應(yīng)該錯(cuò)的題卻被畫(huà)上了鮮紅的叉叉，唉！我后悔不已。
今天，學(xué)校召開(kāi)了初一的學(xué)生，開(kāi)了“關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”，從中我認(rèn)識(shí)到了各位優(yōu)秀的同學(xué)們的關(guān)于學(xué)習(xí)方法。他們雖然每個(gè)人的發(fā)言方式不同，但回答內(nèi)容卻都有異曲同工之妙。
從中我明白了許多關(guān)于學(xué)習(xí)的方法：
首先：
1自主關(guān)于學(xué)習(xí)。自己獨(dú)立的完成作業(yè)，絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題，也不用十分鐘抄完十道題。
2態(tài)度端正。要明白，關(guān)于學(xué)習(xí)是靠自己，是給自己關(guān)于學(xué)習(xí)，不是給老師家長(zhǎng)關(guān)于學(xué)習(xí)。
3抓緊課堂，關(guān)于學(xué)習(xí)就成功了一半。課堂是關(guān)于學(xué)習(xí)知識(shí)的重要場(chǎng)所，若不抓住課堂，那將會(huì)少學(xué)到在40分鐘里的多少知識(shí)？不會(huì)的知識(shí)越積越多，最后……
4學(xué)會(huì)做筆記，記重點(diǎn)，難點(diǎn)。筆記是很重要的，一個(gè)人的記憶是有限的，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)淡忘，若記了筆記，就會(huì)便于將來(lái)復(fù)習(xí)。
5勤學(xué)好問(wèn)。要不恥下問(wèn)，問(wèn)別人問(wèn)題并不丟人，但若又不會(huì)的問(wèn)題不問(wèn)才更丟人。
6制定好關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)。一個(gè)人要有一個(gè)明確的關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)，就等于成功了一半，有了一個(gè)明確的關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)，在關(guān)于學(xué)習(xí)上才不會(huì)章法大亂……
想想自己的關(guān)于學(xué)習(xí)方法，我真還有些做得不好，我今后一定要完善自己關(guān)于學(xué)習(xí)方法。
考試眾生相作文500字 篇5
我們?nèi)σ愿坝悠谀┛荚嚒?/p>
還有不到一周的時(shí)間就期末考試了，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待期末考試呢？我認(rèn)為：首先我們要放平心態(tài)，把期末考試看成一次平常的小檢測(cè)。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好最后的所有可以利用的時(shí)間來(lái)溫習(xí)。再來(lái)，我們要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài)，既不要過(guò)分緊張，也不要抱著無(wú)所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒，增強(qiáng)自信心。情緒緊張是影響成績(jī)的一個(gè)重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹(shù)立我們的自信心，不怕失敗，正確對(duì)待考試，把考試看作是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的一種手段。
在期末考試的這前一段時(shí)間，溫習(xí)也是必不可少的，那我們應(yīng)該怎樣溫習(xí)呢？我認(rèn)為這里有幾點(diǎn)重要的步驟：
一、梳理各個(gè)學(xué)科的'知識(shí)。溫習(xí)中，我們要通過(guò)做一些典型性、代表性的題目，達(dá)到溫習(xí)知識(shí)的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細(xì)地看書(shū)，那這種溫習(xí)的方法是不對(duì)的。因此我們?cè)跍亓?xí)的過(guò)程中的時(shí)候，要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把書(shū)給看一遍，在自己的心中形成一個(gè)知識(shí)的鏈條。對(duì)平時(shí)的不太熟悉或掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)，要通過(guò)看書(shū)、做題把這個(gè)“雜草”給斬草除根。
二、溫習(xí)內(nèi)容要分配合理。在溫習(xí)中，我們要先溫習(xí)自己認(rèn)為比較難的科目或者先溫習(xí)三大科，再溫習(xí)四門(mén)小科。這樣做到分配合理，溫習(xí)時(shí)才不感覺(jué)到亂。
三、溫習(xí)間隔要恰當(dāng)。我們?cè)跍亓?xí)過(guò)程中要根據(jù)遺忘的程度來(lái)安排溫習(xí)時(shí)間，這樣可以節(jié)省許多寶貴的時(shí)間，溫習(xí)效果也好。但溫習(xí)間隔時(shí)間因人而異，因溫習(xí)材料而異，所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學(xué)科，我們要在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)在添加一點(diǎn)時(shí)間。
我們要拿出最好的狀態(tài)來(lái)迎接期末考試，不留遺憾！
考試眾生相作文500字 篇6
我從小到大經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次考試，大部分都是在95分以上，唯獨(dú)這一次考試，令我大跌眼鏡。每次想起這件事時(shí)，都讓我隱隱作痛，這次考試，令我終身難忘。
這次模擬抽考，是四年級(jí)的第一次模擬，在結(jié)束整本書(shū)還沒(méi)有復(fù)習(xí)的一次突如其來(lái)的考試，令我們措手不及。發(fā)下試卷，我大致看了一下，題很多，密密麻麻，很多題都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。而且第一次使用答題卡，心里有點(diǎn)發(fā)怵。做題時(shí)，我遇到簡(jiǎn)單的題就奮筆疾書(shū)，遇到難題抓耳撓腮，冥思苦想，尤其是“秋思”那道題我百思不得其解，作文還沒(méi)寫(xiě)完，盡管學(xué)校延長(zhǎng)了二十分鐘，但有的題不會(huì)只好蒙，卷子雖然交了，但我的心里忐忑不安。
經(jīng)過(guò)兩天漫長(zhǎng)的等待，我們終于迎來(lái)了黑色星期一，我們都知道這節(jié)課宣布成績(jī)，一打上課鈴，老師愁眉苦臉地進(jìn)來(lái)，陰沉沉的臉使我們感覺(jué)肯定考得不好。教室里陰沉沉的，鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)屏息凝視。這時(shí)候如果一根針掉下去都能聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)老師宣布成績(jī)時(shí)，一聽(tīng)，我考了92分，我想怎么才考這么點(diǎn)，不應(yīng)該考98分么？此刻我感覺(jué)太陽(yáng)落山了，天陰了，花謝了，茶涼了，我的心一下子掉入了萬(wàn)丈深淵。
拿到試卷，我看到有些超綱題錯(cuò)了，可以理解。但簡(jiǎn)單的題我也有錯(cuò)，這說(shuō)明上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，還有一些是課外知識(shí)，說(shuō)明知識(shí)比較淺薄。不會(huì)思考，不會(huì)靈通變活。
這次考試之所以讓我難忘，是因?yàn)榭嫉奶盍�！而且錯(cuò)了重點(diǎn)題。不扎實(shí)，不深入，而且只復(fù)習(xí)了表面。以后，不要讓悲劇重演，爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī)！
考試眾生相作文500字 篇7
開(kāi)學(xué)幾個(gè)月，班主任數(shù)學(xué)老師就居高臨下，打手一揮，拍著講臺(tái)，甩出一句;明天考試。頓時(shí)，全班沸騰，像熱鍋上的螞蟻！完了死定了屁股開(kāi)花了聲音此起披拂。在這個(gè)時(shí)候，大家多希望老師能把剛才的話給吞回去，把向西邊的日子再推遲幾天�？墒抢蠋熢缫沧吡耍靡粋�(gè)去無(wú)蹤吶！
第一部
今天要考試了！
班長(zhǎng)，到時(shí)候可得多多關(guān)照！一位懶得出名的公民在班長(zhǎng)耳邊求著。班長(zhǎng)卻說(shuō)：“我倒是想幫幫你，可是呀！能逃過(guò)老師的“火眼金睛”嗎？哎呀！我還沒(méi)有復(fù)習(xí)，怎么辦呀？”一位公民又喊起來(lái)。那你得倒霉了已經(jīng)復(fù)習(xí)的同學(xué)在幸災(zāi)樂(lè)禍。喂！你昨晚復(fù)習(xí)了嗎？另一位公民在調(diào)查起來(lái)。被問(wèn)的同學(xué)先來(lái)了個(gè)美麗的謊言還帶這一些可憐的氣息說(shuō);我昨晚很早就睡了，才沒(méi)有功夫理它呢！最后來(lái)了個(gè)回頭草，那你呢？’哎，我昨晚眼睛都睜不開(kāi)了，哪還有心思去看啊。最邊的微笑高深莫測(cè)。
第二部
鈴聲響了。
老師來(lái)了。抱者厚厚的一疊試卷。教師的同學(xué)垂頭喪氣。有的還在嘴邊念念有詞，觀音菩薩，耶穌上帝，啊拉真主。保佑！回家我一定會(huì)給你們上香。大概希望跟多的人去保佑，還好多一些力量吧！媽呀！六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)單元能力測(cè)試練習(xí)？挨—做吧！
第三部
以前一向同學(xué)們認(rèn)為最?lèi)偠南抡n鈴聲響了。但是這次``````
這么快！這鈴壞了吧！幾個(gè)同學(xué)嘴里埋怨著。收卷！一聲令下，幾十張?jiān)嚲磙D(zhuǎn)眼間回到了老師手中。幾個(gè)班干部跑到老師身邊拿起標(biāo)準(zhǔn)答案，就在一邊討論著這道題你對(duì)了嗎？我忘了寫(xiě)單位了我比你更摻。
考試眾生相作文500字 篇8
早晨的空氣，感覺(jué)格外的冷酷冰涼；路旁原本朝氣蓬勃的小花小草們，也變得死氣沉沉；本來(lái)吹來(lái)神清氣爽的風(fēng)兒，也變得十分冷冽。
前兩天，正是月考，而我因只顧著享樂(lè)，便怠惰學(xué)科，且在月考前夕才赫然想起：慘了！明天是月考。雖然月考，在我低年級(jí)時(shí)，只不過(guò)是小事一樁，簡(jiǎn)直輕而易舉、易如反掌。但隨著年級(jí)逐漸攀升，課業(yè)逐漸加重，月考滿分，簡(jiǎn)直難如登天。
面對(duì)這些艱深的試題，我卻毫無(wú)準(zhǔn)備，考試當(dāng)天，我心想：結(jié)果一定“滿江紅”。于是，我便用那模糊不清的概念，絞盡腦汁的硬“擠”出一點(diǎn)東西來(lái)。四周準(zhǔn)備周全的同學(xué)，看到我那焦躁不安的面孔也愛(ài)莫能助。
發(fā)考卷那天，我像犯了重罪的小人，要送上斷頭臺(tái)，內(nèi)心不自主的打了個(gè)冷顫。我那心神不定的面孔，早已透露心中的焦慮及恐懼。當(dāng)叫到我名字時(shí)，我懷著忐忑不安的心情去領(lǐng)回，從老師手中接過(guò)考卷的剎那，我略見(jiàn)老師狠狠的瞪了我一眼。
我呆呆的望著六十初頭的分?jǐn)?shù)，長(zhǎng)嘆一聲，又低著頭慚愧的走回座位。我呆愣愣的望著黑板，就想到面色鐵青的媽媽?zhuān)缫晃粌疵偷哪咐匣⒍⒅铱�，不禁毛骨悚然，深深吸了一口氣。因�(yàn)樵趯W(xué)校，要聽(tīng)老師的口舌訓(xùn)話，回家又要挨皇后娘娘十大板。心中因害怕，不禁涕淚縱橫，一場(chǎng)大雨傾瀉而下。
這次月考，就因自己愛(ài)玩，而淪落到皮開(kāi)肉綻的下場(chǎng)，這種先甘后苦的方法實(shí)用嗎？還是要先苦后甘，先努力讀書(shū)，等考完，不僅不用受到皇后娘娘的十大板，還會(huì)受到賞賜呢！經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我知道：不能好吃懶做，要勤勞，才不會(huì)再害怕“考差了”！
考試眾生相作文500字 篇9
再過(guò)一個(gè)月就是期中考試了，月考時(shí)我的成績(jī)還算差不多，對(duì)我來(lái)說(shuō)還蠻好的，不過(guò)對(duì)于其他人與我的家人并不是將想。重要的是有進(jìn)步就好了。
在周末的時(shí)候，我會(huì)和一班朋友相約在一個(gè)比較安靜和適合閱讀的地方溫習(xí)功課。當(dāng)我們聚在一起前，我們各自都會(huì)準(zhǔn)備考試必讀的資料，以免浪費(fèi)一起考論要必讀的資料時(shí)間。接著，我們會(huì)同一時(shí)間溫習(xí)同一個(gè)科目，讓大家都能補(bǔ)充自己沒(méi)有而別人有的知識(shí)。
時(shí)間一眨眼就過(guò)了一個(gè)月了，期中考試也隨著到來(lái)。我把所有會(huì)出現(xiàn)或沒(méi)出現(xiàn)在考試紙上的資料已經(jīng)溫習(xí)完畢了，也做了許多的練習(xí)題，我有十足把握的信心，這次的期中考試能獲得理想的成績(jī)。
考試開(kāi)始了，拿到考試紙后便細(xì)心的閱讀和思考紙上的問(wèn)答題�；卮鹜旰笪疫�必須檢查回自己的答案，看是否答得正確與再次確認(rèn)清楚答案，以免流失了重要的分?jǐn)?shù)。一日復(fù)一日，其中考試終于考完了，過(guò)后我便帶著興奮中帶點(diǎn)期待的心情等著我的理想分?jǐn)?shù)。
老師把考試紙一份又一份的給到我手上，當(dāng)我看到我的理想分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我的心跳當(dāng)時(shí)增大了三倍，興奮得我當(dāng)場(chǎng)叫喊呢!當(dāng)所有考試成績(jī)已經(jīng)知道后，我將這次與上次的成績(jī)做比較，的確進(jìn)步了!雖然不是很高分，不過(guò)這樣理想的分?jǐn)?shù)我已經(jīng)很滿足了，也沒(méi)白費(fèi)我那段日子所溫習(xí)的時(shí)間與精力。
世上有許多東西你不能做，但書(shū)你不能不讀。付出過(guò)才會(huì)有成果，這次的成果我極度滿意。
考試眾生相作文500字 篇10
時(shí)光如水，過(guò)去的一年匆匆而去，新的一年悄然而至。同時(shí)我們也迎來(lái)了一次緊張的期末考試。那天我懷著怦怦直跳的心情來(lái)到了考場(chǎng)。時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼就到了星期五，也就是發(fā)試卷的那天。
當(dāng)我滿懷著信心去看我的分?jǐn)?shù)時(shí)，不禁驚呆了：數(shù)學(xué)只考了93分。我一看，是錯(cuò)了一個(gè)判斷題和應(yīng)用題，都是錯(cuò)得一些不該錯(cuò)的題。媽媽反復(fù)給我說(shuō)過(guò)好幾遍，錯(cuò)要知道錯(cuò)在哪，對(duì)的想想有沒(méi)有特殊情況，可我總是記不到心里去。這不，后悔莫及!另一道應(yīng)用題錯(cuò)在把條件找錯(cuò)了。我跟我媽媽說(shuō)了后，媽媽就教給我了一個(gè)好方法，做題時(shí)先把條件列出來(lái)，然后再進(jìn)行思考，以免再次出錯(cuò)。
語(yǔ)文吧，沒(méi)有考出我希望的成績(jī)。閱讀題填寫(xiě)反義詞我居然給填錯(cuò)了，一開(kāi)始我想的是正確的，可后來(lái)給改錯(cuò)了。也就是說(shuō)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還不夠牢固，做題時(shí)沒(méi)把握，改來(lái)改去的。通過(guò)這些錯(cuò)題，我悟出了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)跟生活密不可分，不能只為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，要學(xué)以致用。
英語(yǔ)主要錯(cuò)在單詞拼寫(xiě)方面，所以下學(xué)期要加強(qiáng)這方面的練習(xí)，爭(zhēng)取不再丟分。
俗話說(shuō)：“失敗是成功之母”。在哪個(gè)地方跌倒了就要在哪里爬起來(lái)。這次總體成績(jī)不理想，那就要把錯(cuò)誤原因找出來(lái)努力改進(jìn)，爭(zhēng)取拿一個(gè)令人滿意的成績(jī)迎接下一個(gè)學(xué)期。
考試眾生相作文500字 篇11
開(kāi)學(xué)才幾個(gè)星期，語(yǔ)文老師就居高臨下，大手一揮，甩出一句話：“明天考試“。頓時(shí)全班沸騰：“糟了！”“死定了！”�？植赖穆曇舸似鸨朔�。��！多希望老師“恩典恩典”，把“死亡日期”推遲幾天呀！
轉(zhuǎn)眼間就要考試了。一位“公民”開(kāi)始調(diào)查：“這一帳有把握嗎？”，回答者很無(wú)奈地說(shuō)：“沒(méi)有，隨便混混。你呢？”，“和你一樣，馬馬虎虎”。
恐怖的鈴聲突然響起，我的心緊了一下，卷子拿到手中，我立馬三下五除二把名字寫(xiě)好，然后做了個(gè)深呼吸，穩(wěn)了穩(wěn)自己開(kāi)始緊張的心，便開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真做題�！把剑∵@些題可難不倒我這個(gè)小天才！”。這時(shí)我心里一陣狂喜。突然，一張白色的紙條扔到了我的腳下，我一看，是一張寫(xiě)好答案的紙條。是有同學(xué)作弊嗎？我心想：要是我看了會(huì)不會(huì)考100分呢？要不要對(duì)對(duì)答案？我猶豫了一會(huì)，最后斷然決定：我不能讓這張紙條繼續(xù)傳下去，于是我將寫(xiě)滿答案的紙條從地上撿起來(lái)，放進(jìn)了我的課桌里，然后認(rèn)真做起卷子來(lái)。叮叮叮的鈴聲結(jié)束了考試，同學(xué)們各個(gè)如出籠之鳥(niǎo)跑出教室。
就在這時(shí)，一個(gè)輕輕的聲音從我后面?zhèn)鱽?lái)：“吳欣芮考試時(shí)看紙條，我看見(jiàn)的，原來(lái)她的成績(jī)是靠作弊呀！”。聽(tīng)到這，我十分氣憤，他們?cè)趺催@樣說(shuō)我呢？想著想著，我不禁流下了委屈的淚水。
俗話說(shuō)，身正不怕影子斜，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，考出更好的成績(jī)。
讓他們說(shuō)他們的去吧！
考試眾生相作文500字 篇12
多久沒(méi)用閑適的心情記載下生活的點(diǎn)滴，已然忘記。在一個(gè)難得的午后，終于享受到了獨(dú)屬于自己的快樂(lè)。
喜歡這樣的時(shí)光，捧著一本心愛(ài)的書(shū)，搬一把板凳在陽(yáng)臺(tái)坐下。望向窗外，連笑容都帶得有些暖意。深綠掛上枝頭，卻不知何時(shí)灑下幾點(diǎn)暖人的陽(yáng)光，照的地下樹(shù)影斑駁。陽(yáng)臺(tái)上的花不知何時(shí)在陽(yáng)光的沐浴下嫣然綻放，濃郁清香隨著微風(fēng)吹拂緩緩彌散，再鉆入鼻翼時(shí)已是一絲宜人的幽香，沁入心田�；蛟S，一縷清香氤氳的是一片心情，一點(diǎn)陽(yáng)光銘記的是一闋流年。與溫暖對(duì)望的時(shí)光，少了恍然，多了沉靜;少了浮躁，多了恬淡。指尖摩挲著書(shū)，一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的漢字跳躍在我的眼簾，漸漸看的入迷。仿佛一切都是都是靜的，一切都是無(wú)語(yǔ)的安寧。偏偏有動(dòng)打破了這本可以成畫(huà)的寧?kù)o淡然。偏頭向那兒看去，原來(lái)是十幾條泥鰍在盆里不安地扭動(dòng)尾巴，仿佛要沖破這束縛，平時(shí)看著有些生厭的小東西，此時(shí)卻覺(jué)得它們仿佛也受了感染，變得格外靈動(dòng)自然。我不禁走向前去，彎下腰忍不住與它們接觸。小心翼翼地捧上了幾條，可那靈活的泥鰍哪里會(huì)聽(tīng)話?它們扭動(dòng)著身子，游刃有余地從我指尖竄過(guò)，又跳回了水里。雖僅是一剎那的時(shí)間，卻讓我感覺(jué)的生命的躍動(dòng)和可貴，感受到了一條條鮮活的生命自我指間穿過(guò)。將手上的水珠灑盡，復(fù)又回到了位子。想哼歌，卻又不知怎樣才能唱出內(nèi)心的歡愉;想寫(xiě)字，卻又不知怎樣才能寫(xiě)出怡然的陽(yáng)光。罷了，就讓這美好的時(shí)光沉靜眼里，沉浸心里……
尋一處地方，邂逅一段溫暖的文字;覓一個(gè)微笑，聆聽(tīng)一縷寧人的陽(yáng)光……
考試眾生相作文500字 篇13
童年就像一顆顆珍珠，璀璨光彩，有的黯然失色。童年就像吹出的一個(gè)個(gè)泡泡一樣，吹出了一件件精彩不同的趣事。
在童年的時(shí)候，我經(jīng)�？匆�(jiàn)哥哥們拿著釣魚(yú)竿去釣魚(yú)，釣魚(yú)？好玩嗎？每次都看見(jiàn)哥哥在周末的時(shí)候都去釣魚(yú)。那我也試試吧，釣找個(gè)竿子和魚(yú)鉤就行了，哦這么簡(jiǎn)單，剛子后院有，接下來(lái)就是找魚(yú)鉤。魚(yú)鉤啊魚(yú)鉤你快點(diǎn)給我出現(xiàn)吧，對(duì)了，魚(yú)鉤和針都是相同的，就找針吧。奶奶的房間里有針。我把竿子和針用塑料線綁好。我就跑到鄰居對(duì)面，叫我的小伙伴們一起去釣魚(yú)。小伙伴們都疑惑的說(shuō)：“你有釣魚(yú)竿嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“放心吧，我有，不然怎么會(huì)叫你們?nèi)メ烎~(yú)的呢？”我和小伙伴們就去河里釣魚(yú)了。首先捉幾條蚯蚓做誘餌，我接著就把蚯蚓用針把它串到針里面去，甩了甩繩子就甩出去，因?yàn)槿藗兂Ｕf(shuō)，放長(zhǎng)線釣大魚(yú)。動(dòng)啊動(dòng)只魚(yú)線動(dòng)，拉起來(lái)卻什么也沒(méi)有，這是什么回事啊？我急不可待到的時(shí)候，小伙伴們就勸我說(shuō)，釣魚(yú)要有耐心，這樣才會(huì)釣到大魚(yú)。可太陽(yáng)卻往西邊的山頭一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)的跑下去，太陽(yáng)公公躲起來(lái)了。小伙伴們?cè)僖驳炔涣肆�，因�(yàn)樗麄円丶页燥埩耍锰爝�沒(méi)黑，就拉著我一起走了。回家的路上，我一直在想這是怎么回事呢？為什么魚(yú)線動(dòng)我卻釣不到魚(yú)呢？這不科學(xué)呀！
后來(lái)我回憶起這件事，想我那時(shí)候真傻氣，這么搞笑，居然把這當(dāng)作魚(yú)鉤，這樣魚(yú)早就叼起誘餌跑走啦！童年可真有趣��！這些都是我美好的回憶，不要笑哦。
考試眾生相作文500字 篇14
“叮鈴鈴”上課了，數(shù)學(xué)老師板著臉把一堆試卷帶進(jìn)了教室�！八弧笨磥�(lái)，又要開(kāi)始可怕的單元測(cè)試卷了！我的背后升起了一股涼氣。
穩(wěn)重學(xué)霸型
來(lái)看我們班的“大學(xué)霸”小李同學(xué)，只見(jiàn)他不慌不忙地提起筆，眼睛緊緊盯著試卷，一下筆就“唰唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)就寫(xiě)完了試卷。仔仔細(xì)細(xì)地一副胸有成竹的樣子，把試卷從頭到尾看了一遍，輕松看下來(lái)，嘴角勾起一抹自信的笑容。
偷瞄答案型
有些同學(xué)可謂是“臨時(shí)抱佛腳”，考試前才急匆匆掃了一眼數(shù)學(xué)書(shū)，連這個(gè)單元的內(nèi)容都沒(méi)看清，就像是沒(méi)拿刀就上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵，完全不知道該寫(xiě)什么。只見(jiàn)她偷偷瞄了眼正在看手機(jī)的老師，翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)。“王同學(xué)！”突然，一聲怒吼想起，你給我站起來(lái)吧，這次考試你是零分！”。她立馬垂下了頭，重重地嘆了口氣。
不夠自信型
還有些人總是以為自己錯(cuò)了很多，早早做完試卷就開(kāi)始了一遍又一遍地檢查。每當(dāng)要交上去時(shí)又坐了下來(lái)，不停地趕著答案，對(duì)自己總是不自信。
不管分?jǐn)?shù)型
我們班上學(xué)習(xí)最差的兩位“大神”胡同學(xué)和丁同學(xué)，做試卷時(shí)馬馬虎虎的，選擇題與應(yīng)用題兩大項(xiàng)他們都空著，會(huì)寫(xiě)的題他們也不檢查，直接往那一扔，就等著下課時(shí)組長(zhǎng)來(lái)收了。有時(shí)候他們拿過(guò)試卷瞧瞧，擦幾個(gè)答案，隨便寫(xiě)了一個(gè)答案上去。
“叮鈴鈴”終于下課了，考試結(jié)束，同學(xué)們聚在一起對(duì)著答案。剛才考試中的神情百態(tài)一下子化為各個(gè)高興的面容，因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為自己的答案是對(duì)的。可開(kāi)心了！
考試眾生相作文500字 篇15
叮鈴鈴！上課鈴響了，只見(jiàn)老師抱著一打單元測(cè)試卷走了進(jìn)來(lái)外面春光燦爛，內(nèi)里卻冰天雪地，我的心猶如小鹿亂撞，拿起筆不敢怠慢，認(rèn)真答題。考場(chǎng)看似鴉雀無(wú)聲，其實(shí)不然。就這樣，一場(chǎng)好戲即將上演。
胸有成竹型
刷刷刷從學(xué)霸學(xué)神那兒聽(tīng)來(lái)的只有這些，筆一刻也沒(méi)有停過(guò)，不一會(huì)兒，試卷就翻面了，而其他同學(xué)才剛開(kāi)始寫(xiě)�？此麄円粋�(gè)個(gè)氣定神閑面帶微笑，看起來(lái)成竹在胸，必勝無(wú)疑。毫不夸張的說(shuō)，他們就是答案搬運(yùn)工！上知天文，下知地理，無(wú)所不通，這讓我又羨慕又敬佩。
旁門(mén)左道型
字寫(xiě)大點(diǎn)兒！讓我看看！這樣的聲音會(huì)不時(shí)傳入我的耳中，像蚊子哼一樣。除了一些長(zhǎng)頸鹿們奮力想得到答案以外，還會(huì)有紙團(tuán)不遠(yuǎn)千里來(lái)相會(huì)，那些紙團(tuán)的接收者會(huì)不時(shí)收攏幾下卷子，心虛又興奮地向老師瞄幾眼，并偷偷打開(kāi)懷中的紙條，明知不對(duì)，卻也要看看，沒(méi)準(zhǔn)真是成為自己的救命稻草了！但大多數(shù)情況都是令人心灰意冷的，紙上不是求答案就是閑聊，白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。
求神拜佛型
最有趣的還是這類(lèi)同學(xué)，他們拿出橡皮和三節(jié)自動(dòng)鉛筆芯，并把筆芯當(dāng)成香插在橡皮上，每當(dāng)考前考中考后的空閑時(shí)間，就會(huì)雙手合十，閉上眼睛不停鞠躬。菩薩保佑我考好，一定要考好甚至一根香就代表一個(gè)分?jǐn)?shù)段，不停實(shí)施點(diǎn)名點(diǎn)將法，那些人都滿頭大汗，緊皺眉頭，十分沒(méi)有信心。
考試結(jié)束了，同學(xué)們都在議論紛紛，幾家歡喜幾家愁�？紙�(chǎng)眾生相，各有各模樣，這位小英雄，你屬于哪樣？
考試眾生相作文500字 篇16
說(shuō)起考試，大家肯定不陌生，但你注意到考試時(shí)，同學(xué)們你五花八門(mén)的表情動(dòng)作
了嗎？我仔細(xì)觀察了一次，略做統(tǒng)計(jì)，大致分3種。第一種是“從容應(yīng)對(duì)型”這類(lèi)同學(xué)平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試前做好充分的準(zhǔn)備，老師剛說(shuō)要考試，他們就攤開(kāi)本子，胸有成竹，端端正正地做好。他們就飛快的寫(xiě)起來(lái)，一點(diǎn)不用想，十分順利的完成了每一個(gè)考試。
第二種是“冥思苦想型”。這類(lèi)同學(xué)在考試前已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)了，但不是很熟練，很多題總是給他們“似曾相識(shí)”的感覺(jué)，老師說(shuō)開(kāi)始考試，他們都是緊咬筆，皺著眉頭，冥思苦想，希望自己的腦瓜突然發(fā)生奇跡。經(jīng)過(guò)他們的思索，大多的題目會(huì)寫(xiě)出來(lái)，當(dāng)他們想出來(lái)時(shí)，他們都會(huì)興奮的寫(xiě)下去。
第三種是“花樣不斷型”這類(lèi)同學(xué)有個(gè)好成績(jī)，但有不肯下功夫，只能在考試下“功夫”，他們的“神眼功”在同桌的考卷看來(lái)看去，如果同桌是一位看自己考卷很?chē)?yán)的人，他們就會(huì)用自己獨(dú)創(chuàng)的武功“移花接木”，把同桌的筆假裝不小心搞掉了，趁同桌拿筆那一剎那，把自己不會(huì)的那一些題目抄在自己的考卷上。如過(guò)這兩招還不成，你就用“飛鴿傳書(shū)”這招，給好友寫(xiě)個(gè)字條，輕輕一扔，向自己的好友求救。但使這種功夫要掌握好時(shí)機(jī)，搞不好會(huì)被老是發(fā)現(xiàn)。總只，老師的眼睛是雪亮的，不管他們?cè)鯓铀；ㄕ�，總逃不過(guò)老師的眼睛。
這就是我觀察到的，如過(guò)你們還觀察到別的樣子，請(qǐng)你們告訴我。
考試眾生相作文500字 篇17
考試，一個(gè)十分“恐怖”的字眼，它的結(jié)果與我們的“生死”息息相關(guān)。如果考試考不好可就免不了一盤(pán)“竹筍炒肉”了，大家為了免去毒打可費(fèi)盡了心機(jī)，不信，你來(lái)看看考試時(shí)的眾生相。
在考試前的十分鐘，大家手中緊緊握著語(yǔ)文書(shū)，看書(shū)時(shí)的樣子讓人覺(jué)得是如臨大敵，恨不得把語(yǔ)文書(shū)背下來(lái)。幾個(gè)同學(xué)緊張地問(wèn)：“你覺(jué)得會(huì)有什么題啊?”“會(huì)不會(huì)太難啊?”“考試后我們對(duì)下答案唄!”
離上課只有一分鐘了，大家希望這一分鐘可以很慢很慢，最好時(shí)間停止，可是，這一分鐘就像一秒，太快了。老師進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們馬上把書(shū)收到抽屜里。試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是小試卷，有點(diǎn)小慶幸，但一看題目，依然很難，寫(xiě)了一會(huì)兒就開(kāi)始小聲討論了，希望可以得到些答案，有的膽大的還直接看四周好同學(xué)的答案。老師中途出去了一下，教室中頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的人趁機(jī)偷偷翻了下書(shū)，找到答案就急忙寫(xiě)上去。
可時(shí)間過(guò)得飛快，交卷時(shí)，他們和試卷仿佛是分離的親人，十分不舍。有的人趁熱打鐵，瞄了一眼別人的答案不管三七二十一就寫(xiě)了上去;有的人在交上去之后不斷祈禱，希望可以考個(gè)好成績(jī);有的人果斷交了上去，看上去似乎可以考第一名的。
分分分，學(xué)生的命根，考考考，老師的法寶，但愿我可以考好吧!
考試眾生相作文500字 篇18
外面晴空萬(wàn)里，可教室里卻充滿唉聲嘆氣，這是為什么呢？哦，原來(lái)今天有單元測(cè)試！當(dāng)我拿起試卷開(kāi)始答題時(shí)，我那敏銳的耳朵卻捕捉到一些不同而又細(xì)微的聲響，一個(gè)屬于我們班的考試眾生相，已悄然登場(chǎng)。
學(xué)霸登場(chǎng)
瞧咱們班的學(xué)霸，拿到試卷時(shí)嘴角微微一揚(yáng)，一定是在想：哼哼小菜一碟，看來(lái)又可以拿滿分了！接著便迅速拿起筆，一刻也不停地寫(xiě)著。他的雙眼緊緊盯著試卷，一只手按著試卷，另一只手則飛快地答題。就在這時(shí)，一名同學(xué)悄悄地用筆戳了一下學(xué)霸，并小聲地對(duì)他說(shuō)：可以借我一下橡皮嗎？可學(xué)霸對(duì)她的話充耳不聞，只顧埋頭答題，不一會(huì)兒便寫(xiě)完了，他旁邊的同學(xué)一邊向他投去羨慕的眼光，一邊小聲嘀咕道：真是太厲害了，每次都這么快。
學(xué)渣亮相
看咱班的學(xué)渣又開(kāi)始作案了！當(dāng)他拿起試卷時(shí)，只見(jiàn)他皺起眉頭又抿了抿嘴，過(guò)了好一會(huì)兒才開(kāi)始答題，才做沒(méi)多久，他便啃起了筆頭，苦思冥想，當(dāng)他實(shí)在是想不起來(lái)的時(shí)候便開(kāi)始作案了。
只見(jiàn)他故意把筆掉到地上，彎下腰來(lái)?yè)�，�?dāng)他的眼睛與學(xué)霸的桌子平行時(shí)，偷偷地瞟了一眼。真是不巧，老師剛好路過(guò)他的身旁，老師板著臉嚴(yán)肅地咳嗽幾聲，學(xué)渣嚇得回頭一看，呀！是老師！哎，這次的作案計(jì)劃失敗！
五花八門(mén)的考生
除了學(xué)霸和學(xué)渣，其他考生的行為也五花八門(mén)。如有些考生完全憑直覺(jué)，覺(jué)得是哪個(gè)就選哪個(gè)，有些考生覺(jué)得考試無(wú)關(guān)緊要，就趴在桌上睡覺(jué)。
叮叮下課了，考試終于結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌�，學(xué)霸們邊走邊一起討論難題，而學(xué)渣們趕緊核對(duì)答案。
你瞧，這就是咱們班的考試眾生相。你說(shuō)有趣嗎？
考試眾生相作文500字 篇19
“叮叮�！鄙险n了，同學(xué)們戀戀不舍地走進(jìn)教室，心思卻還留在操場(chǎng)上。老師笑容滿面地走進(jìn)安安靜靜的教室。那“咚咚”的腳步聲，一下一下的撞擊著同學(xué)們的心臟。“同學(xué)們，今天我們來(lái)一場(chǎng)考試，大家不許偷看別人的卷子。好了，現(xiàn)在把同桌分開(kāi)�！弊雷雍鸵巫幽ブ罄硎匕宓穆曇�，還帶著幾分學(xué)渣們擔(dān)心的叫聲。
考試開(kāi)始了，教室一下子安靜了下來(lái)，空氣似乎比固體還要沉悶，僅剩下了鉛筆在白紙上跑過(guò)的“沙沙”聲，一場(chǎng)紙的戰(zhàn)爭(zhēng)被打開(kāi)了。
輕而易舉
看！那邊的學(xué)霸，他的筆像是開(kāi)啟了快動(dòng)作。筆頭在紙上劃過(guò)，如同蜻蜓掠過(guò)水面，令人目瞪口呆。再看他那幅氣定神閑的樣子還不時(shí)露出的微笑，好像在說(shuō)：這道題真簡(jiǎn)單，不過(guò)也會(huì)有人落坑的。他的眼睛在卷面上一掃而過(guò)，嘴巴也一張一合地低聲自言自語(yǔ)，心算著一道道令人害怕的題目。一只手放在紙上，另一支手拿這筆飛速地寫(xiě)出一個(gè)個(gè)小小的數(shù)字，像一匹小野馬跑過(guò)草原。他的頭還不停的點(diǎn)著。過(guò)了一會(huì)兒，他站了起來(lái)。同學(xué)們都抬頭驚訝地看著他，他面帶喜悅的說(shuō)：“我寫(xiě)完了。”同學(xué)們發(fā)出一片贊嘆，他的成功給大家?guī)?lái)了斗爭(zhēng)力，同學(xué)們都加快了速度。
左顧右盼
“吱呀！”是什么落地了？原來(lái)同學(xué)的筆掉了�？墒枪P拿在手里怎么會(huì)掉呢，這是一個(gè)偷看的辦法。學(xué)渣們把文具推下桌子，當(dāng)假裝下去撿時(shí)，他們會(huì)偷偷的滿懷希望地看上一眼或是看老師有沒(méi)有看自己。就像長(zhǎng)頸鹿一樣伸長(zhǎng)脖子，眼睛落在別人的卷子上，恨不得自己的眼睛能跑到別人的卷子上哦。不過(guò)我們不能向他們學(xué)習(xí)。
學(xué)�？荚嚱K于結(jié)束了，讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)吧！
考試眾生相作文500字 篇20
“叮鈴鈴……”上課了，數(shù)學(xué)老師板著臉把一堆試卷帶進(jìn)了教室�！八弧笨磥�(lái)，又要開(kāi)始可怕的單元測(cè)試卷了！我的背后升起了一股涼氣。
穩(wěn)重學(xué)霸型
來(lái)看我們班的“大學(xué)霸”——小李同學(xué)，只見(jiàn)他不慌不忙地提起筆，眼睛緊緊盯著試卷，一下筆就“唰唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)就寫(xiě)完了試卷。仔仔細(xì)細(xì)地一副胸有成竹的樣子，把試卷從頭到尾看了一遍，輕松看下來(lái)，嘴角勾起一抹自信的笑容。
偷瞄答案型
有些同學(xué)可謂是“臨時(shí)抱佛腳”，考試前才急匆匆掃了一眼數(shù)學(xué)書(shū)，連這個(gè)單元的內(nèi)容都沒(méi)看清，就像是沒(méi)拿刀就上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵，完全不知道該寫(xiě)什么。只見(jiàn)她偷偷瞄了眼正在看手機(jī)的老師，翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)�！巴跬瑢W(xué)！”突然，一聲怒吼想起，你給我站起來(lái)吧，這次考試你是零分！”。她立馬垂下了頭，重重地嘆了口氣。
不夠自信型
還有些人總是以為自己錯(cuò)了很多，早早做完試卷就開(kāi)始了一遍又一遍地檢查。每當(dāng)要交上去時(shí)又坐了下來(lái)，不停地趕著答案，對(duì)自己總是不自信。
不管分?jǐn)?shù)型
我們班上學(xué)習(xí)最差的兩位“大神”——胡同學(xué)和丁同學(xué)，做試卷時(shí)馬馬虎虎的，選擇題與應(yīng)用題兩大項(xiàng)他們都空著，會(huì)寫(xiě)的題他們也不檢查，直接往那一扔，就等著下課時(shí)組長(zhǎng)來(lái)收了。有時(shí)候他們拿過(guò)試卷瞧瞧，擦幾個(gè)答案，隨便寫(xiě)了一個(gè)答案上去。
“叮鈴鈴……”終于下課了，考試結(jié)束，同學(xué)們聚在一起對(duì)著答案。剛才考試中的神情百態(tài)一下子化為各個(gè)高興的面容，因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為自己的答案是對(duì)的�？砷_(kāi)心了！
考試眾生相作文500字 篇21
“叮叮�！鄙险n鈴響了，大家神情嚴(yán)肅地等待老師，你猜，我們這是要干什么？猜對(duì)了，我們現(xiàn)在正在迎接英語(yǔ)考試呢！
乘老師還沒(méi)來(lái)，再翻翻課堂筆記，那時(shí)，恨不得把筆記一口吞了，全都輸進(jìn)腦袋中，平時(shí)圈圈畫(huà)畫(huà)的重點(diǎn)現(xiàn)在一目了然，心中還得意了一番。平時(shí)生疏的單詞也跳出來(lái)了，能記著多少是多少。拼音法、讀音法、聯(lián)想法……我們自創(chuàng)的背法到了現(xiàn)在成了“法寶”。聽(tīng)到老師的腳步聲，還死死不肯合上書(shū)本，做著“垂死掙扎”，直到老師把卷子傳下來(lái)，才肯罷休。
一拿到試卷，前后翻一翻，是什么題型？都會(huì)做嗎？不會(huì)背的單詞在卷子上嗎？作文題目是什么？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)迫不及待地蹦出來(lái)，又被目光化解了，若有所思地點(diǎn)頭，拿起筆準(zhǔn)備做聽(tīng)力。
好聽(tīng)的男聲從錄音機(jī)中傳出，大家豎著耳朵，怕到了耳的答案又有了變化，還不禁在試卷上做筆記——人名、時(shí)間、地點(diǎn)、都在試卷上出現(xiàn)，刷刷的落筆聲和錄音機(jī)里男女聲相應(yīng)成趣，嘴里還輕聲重復(fù)著剛剛的題目。
書(shū)面開(kāi)始了，語(yǔ)法可是失分之地，我們搜刮腦中每一處知識(shí)，碰到難題大家的表現(xiàn)也截然不同——同學(xué)們有的咬著筆頭，仿佛筆頭能有智慧啃出來(lái)似的，有的不時(shí)地往天花板看去，好像白白的天花板有答案，讓人忍不住也往上看看，有的已經(jīng)開(kāi)始東張西望了——那一定是做完了，再翻翻考卷。有漏的，再補(bǔ)補(bǔ)，有沒(méi)寫(xiě)好的，再改改……直到滿意了才等待下課的鈴響……
下課鈴響了，大家迫不及待地打開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，有的長(zhǎng)舒了一口氣，有的愁眉不展，有的自信滿滿，一場(chǎng)考試結(jié)束了，大家的心情不管是好是壞，都像外面梧桐樹(shù)的樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)。
一個(gè)小片段也能成為生活點(diǎn)滴，它有如一個(gè)小水滴，滴入進(jìn)我們?nèi)松拈L(zhǎng)河。
考試眾生相作文500字 篇22
期末考試即將來(lái)臨，當(dāng)老師宣布了期末考試的日期后，許多同學(xué)的臉上浮現(xiàn)出緊張的表情。老師像是我們?cè)酵纯嗨麄兙驮礁吲d似的，繼續(xù)給我們“施壓”：“這次考試很重要，決定哪些人下學(xué)期能在星期六來(lái)讀書(shū)。如果考不好進(jìn)不了前四十名，那就只能怪你們自己了�！蓖瑢W(xué)們的表現(xiàn)立刻“升級(jí)”為唉聲嘆氣。
在復(fù)習(xí)期間，經(jīng)常可以看到在教室里、走廊上，都有一些同學(xué)在埋頭苦讀。如果這時(shí)候有外人來(lái)我們的學(xué)校參觀，一定會(huì)說(shuō)我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣很好。千萬(wàn)不要被這種假象迷惑，讓我斗膽悄悄告訴你：其實(shí)是考試迫在眉睫，那些平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的同學(xué)也不得不用功罷了。身后傳來(lái)同學(xué)的追殺聲：“臭小子，竟敢貶低我們班，給我站��！”
考試的那一天終于到了。一些同學(xué)在考試前趁機(jī)多翻幾頁(yè)書(shū)；一些同學(xué)則在準(zhǔn)備筆、草稿紙等考試用品。廣播一響，那些平時(shí)不大用功的同學(xué)不免有些慌張了，而那些一向用功的同學(xué)，卻神情自若，十分沉著。
開(kāi)始考試了。當(dāng)監(jiān)考老師拿著一袋試卷，板著一副嚴(yán)厲的面孔走進(jìn)教室時(shí)，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。試卷發(fā)下來(lái)了，教室里只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲、撕紙聲，偶爾還有一兩聲輕微的咳嗽。有的同學(xué)想不出答案，就東張西望，準(zhǔn)備充實(shí)自己的“答案庫(kù)”，有的同學(xué)思路清晰，速度特快，不一會(huì)兒就把其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
試考完了，同學(xué)們都在高談闊論，有的興高采烈，有的愁眉苦臉，真是“有人歡喜有人愁”。
期末考試過(guò)去了，我們就像出籠的小鳥(niǎo)一樣自由自在，又可以高高興興地狂歡了。但是，同學(xué)們的心里依然墊著一塊沉重的大石頭——考試的成績(jī)。
考試眾生相作文500字 篇23
大家都“腫么了”，區(qū)區(qū)一個(gè)單元考試就把你們難倒了？難得連“淡定帝”“苦想哥”都現(xiàn)身在于此場(chǎng)？哇，看了視頻，妙哉，妙哉！
你隨便挑一個(gè)同學(xué)，我百分之九十九的肯定，那位童鞋應(yīng)該是撐著腦袋，皺著眉頭，在冥思苦想！仿佛腦袋灌了鉛似的，要么擺出招牌動(dòng)作，出現(xiàn)思想者二代，只見(jiàn)個(gè)個(gè)把眉頭擠成一團(tuán)，咬著筆頭，哀聲嘆氣，顯得有些不耐煩了。嘻嘻，看看我們班的“胖兄”，也撐著腦袋，而且腳還在晃著呢！這般考相夠�？岬�，我猜呀！是看到老師要抓拍，想擺個(gè)POSS吧！接著就是“苦想哥”的后代了，不過(guò)“苦想哥”優(yōu)生優(yōu)育，培養(yǎng)出優(yōu)良品種——“黃叉叉”，我看了視頻，不得不佩服，“黃叉叉”一只手貼在桌子上，頭壓在上面，玩起了疊疊高，而右手呢，在奮筆疾書(shū)，哈哈哈，從上往下拍，感覺(jué)要么不是睡覺(jué)，就是在模仿電視中的超人，“苦想二代”表現(xiàn)的不錯(cuò)吧！
現(xiàn)在來(lái)看一看“淡定帝”，“淡定帝”神情泰然自若，考試當(dāng)然是專(zhuān)心致志，從不心浮氣躁，不像“苦想哥”那般動(dòng)不停，“淡定帝”面無(wú)表情，眼睛一直盯著考卷，仿佛要把卷子盯出個(gè)洞來(lái)，從表情上來(lái)看，很呆，像雕刻的木頭，不能見(jiàn)怪，這是“淡定帝”的本能��！我猜考出的成績(jī)一定不耐喲
當(dāng)然，考試中總會(huì)有幾只“長(zhǎng)頸鹿”伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子偷吃鄰居家的果子，好慘哦！有一只“長(zhǎng)頸鹿”被拍到了，逮個(gè)正著，他正是“宇宙奇峰”，此人也在苦思冥想，撐著個(gè)腦袋，盯著卷子半天，眉頭像打了個(gè)結(jié)，解不開(kāi)了，這時(shí)他不耐煩了，把頭往旁一歪，睜大眼一瞄，哦！原來(lái)是這樣寫(xiě)的，接著，回過(guò)頭來(lái)，刷刷刷地寫(xiě)起來(lái)�？吹竭@一幕，真讓人忍俊不禁！
看完這些考試視頻，同學(xué)們個(gè)個(gè)都無(wú)限的感慨�。∫粓�(chǎng)考試如此的眾相蕓蕓，善哉！善哉！
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