- 期中考試總結(jié)反思600字_初中生作文_初二作文 推薦度:
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初二期中考試反思作文「精選」
【篇一】
下周就要期中考試了,雖說(shuō)這只是一次檢測(cè)你上半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞的測(cè)試,但是仍然不能輕視。
這一次我得到了一個(gè)好消息,那就是我們從來(lái)沒(méi)有開(kāi)卷考的政治,開(kāi)始開(kāi)卷考了。這樣一來(lái),就可以節(jié)省許多時(shí)間,并把它用在其他各科的背誦和鞏固上。
對(duì)于語(yǔ)文,在沒(méi)有上課以前,我從來(lái)都沒(méi)有注意過(guò)語(yǔ)文的閱讀還有那么多答題技巧,每次扣了分也不喜歡總結(jié)自己錯(cuò)誤的原因,以至于一個(gè)問(wèn)題總是在不斷地犯?墒,在這次考試之前,我在課上發(fā)覺(jué)了我與他人的差異,那就是答閱讀題時(shí)找不準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)。我想:這有可能是因?yàn)槲冶葎e人晚上一個(gè)學(xué)期。但是,再想想,我認(rèn)為自己的差距與別人還沒(méi)有到不可彌補(bǔ)的地步,只要我從現(xiàn)在開(kāi)始,用心記,就一定可以趕上別人。
歷史需要用很多腦細(xì)胞來(lái)背誦。于是,我便天天想著歷史應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)的問(wèn)題。結(jié)果,這一想,就是半個(gè)學(xué)期。我并沒(méi)有把歷史的每一課平均給每一天來(lái)記,反而到了現(xiàn)在快要考試了,我才著急著背歷史。我知道,這樣記很不好記,時(shí)間段也很難記,可是日積月累,轉(zhuǎn)眼間,歷史的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)從一課慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)槭徽n了。后悔也來(lái)不及了,只能盡自己最大的努力去背誦。
現(xiàn)在,“拖延癥”這個(gè)詞非常流行,我認(rèn)為,我就有嚴(yán)重的拖延癥。自己定下的任務(wù)總是拖拉,不想去完成。我知道,拖延癥非常不利于我的學(xué)習(xí)和發(fā)展,我也希望自己可以克服這個(gè)毛病,早日把自己的拖延癥甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我想,如果做到那樣,就必定可以成為一個(gè)更棒的,不一樣的自己。
【篇二】
緊張的期中考試終于結(jié)束,本次考試語(yǔ)文84,數(shù)學(xué)94,英語(yǔ)86,總分254分。
我認(rèn)為這次考試和以前考試相比,有小的進(jìn)步,總分進(jìn)步了七分。
語(yǔ)文:是我最差的學(xué)科,盡管考試前在家長(zhǎng)的幫助下我用復(fù)習(xí)本聽(tīng)寫了所有錯(cuò)過(guò)的詞,按照老師的要求把古文、古詩(shī)默寫了幾遍,看了以前的一些卷子。但不可否認(rèn)我在閱讀和作文上存在著很大的問(wèn)題。有時(shí)我抓不準(zhǔn)中心、分錯(cuò)層。這次考試,基礎(chǔ)大部分都對(duì)了,失分主要是在課外閱讀和作文上。其中作文扣了7分,所以以后還要多讀一些課外書,增加自己的課外知識(shí)儲(chǔ)備。另外一個(gè)不足就是審題不清,為此扣了6分,加上6分可能就到90了;所以以后考試要仔細(xì)做題,認(rèn)真檢查,看題時(shí)也不能只讀一半。
數(shù)學(xué):考前我把所有卷子上、本上和書上的錯(cuò)題和必背的概念看了一遍,但這次還錯(cuò)了兩道不難的題,而且是我會(huì)做的,所以白白丟了5分,不過(guò)有道題——求陰影面積的那道題,屬于方法的問(wèn)題。還有列方程組解應(yīng)用題,屬于粗心的問(wèn)題,以后要仔仔細(xì)細(xì)地審題。
英語(yǔ),每次都差一點(diǎn)。這次英語(yǔ)我不太滿意,扣了14分,考前把書后字詞表默寫的很熟了,但考試中一向“引以為榮”的聽(tīng)力和選擇、閱讀,這次竟然扣了8分。聽(tīng)力扣分的原因是因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候有點(diǎn)緊張,沒(méi)有馬上進(jìn)入狀態(tài),聽(tīng)力就已經(jīng)放完了。作文扣了4分,因?yàn)樽魑膶戝e(cuò)了好幾個(gè)單詞,錯(cuò)的十分不應(yīng)該,所以英語(yǔ)還需多努力和仔細(xì)地檢查。
目前在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為我的基礎(chǔ)好,所以我要多做一些提升題,爭(zhēng)取在基礎(chǔ)上更上一層樓。但是目前課外書還是讀少了,所以今后還要多讀、多背、多練、多思考。
今后我的目標(biāo)就是按照我上面所寫的去做,爭(zhēng)取在期末考試考入班級(jí)前十名;其次就是在年級(jí)的排名還要再努力,取得更好的名次。
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