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      2. 《考試》作文500字

        時間:2021-06-06 10:30:41 考試 我要投稿

        《考試》作文500字合集五篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的《考試》作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        《考試》作文500字合集五篇

        《考試》作文500字 篇1

          考試,一場永遠(yuǎn)打不完的戰(zhàn)爭,一本永遠(yuǎn)也念不完的經(jīng)。

          ——題記

          說起考試,真不是我夸,我這段時間都被“烤熟”了,模擬考、小考、體育測試接踵而來,當(dāng)回想起那“激情燃燒的歲月”,我不禁感慨萬千……

          前奏:驚濤拍浪

          雖然同學(xué)們早已得知了今天下午要進(jìn)行模擬考試,但當(dāng)這“驚濤”來襲時,大家依然不知所措,真可謂“山雨欲來風(fēng)滿樓”呀,同學(xué)們都臨時抱起了佛腳!鞍パ,《草原》這課的前二自然段我不熟哇!”角落里,不知傳來了誰焦急的聲音!鞍K箖(nèi)爾緊緊地握住肖邦的手說……”又不知誰在念念有詞地背課文。還有的同學(xué)在飛速讀著課文,但坐在我斜后方的同學(xué),競把語文書給拿倒了!

          樂章:波浪滔天

          “把書收起來考試!北O(jiān)考老師大步流星地走進(jìn)來,嚴(yán)厲地命令道!鞍,死神又一次降臨了!蔽冶瘧嵱^地想到。當(dāng)一張張白花花的試卷“飄落”在同學(xué)們面前時,教室里鴉雀無聲,連空氣都凝固了。望著試卷,同學(xué)們臉上寫滿了緊張。漸漸地,教室里出現(xiàn)了一些竊竊私語:“死了死了,我有五六題不會寫!”“偶滴小心臟呦,這到底是‘臨近’還是‘鄰近’哦!薄斑@判斷題是對還是錯呀?腦子都快炸了。”大家都皺著眉頭,咬著筆尖,看著試卷,冥思苦想著。

          尾聲:一波又起

          “收卷!”“執(zhí)法如山”、“剛正不阿”的老師全然不顧同學(xué)們欲哭無淚的臉龐,不徇“私”情。別以為收了試卷就“退潮”了,其實是“幾家歡喜幾家愁”呢!皐hat?我又錯了一道!”“看來我這次考80分就拜天拜地拜佛祖了!”“耶!我到現(xiàn)在還沒有發(fā)現(xiàn)錯誤!”A君暗暗竊喜,瞧他那高興勁兒,真是“漫卷詩書喜欲狂”啊!

          考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。唉,考試!

        《考試》作文500字 篇2

          想必大家都沒考過零分吧?今天,我竟然考了個零分!

          這天,顧老師帶來了一疊試卷,說要考考我們的智商。我們聽了這話,頓時議論紛紛,不知道顧老師考什么,大家似乎都有點緊張。顧老師一邊發(fā)試卷,一邊說:“三分鐘讀題,三分鐘做題!蔽夷玫皆嚲恚ⅠR讀題,發(fā)現(xiàn)這些題目都很簡單,但是這三分鐘根本就不夠完成所有的題目。

          顧老師一聲令下:“開始答題!”我自信滿滿地做題,看見第一題實在是太簡單了,連幼兒園的小朋友都會做,顧老師這是在侮辱我們的智商啊。我快速地做了下去,可是往后的題目越來越難了,我越來越著急,感覺自己快要來不及了。隨著時間的流逝,三分鐘很快就過去了,可我才做了一半,哎,顧老師給的時間真是太短了!怎么寫得完呢?

          只聽顧老師大喊道:“停筆!”說完,就立刻收卷子了。大家都不想把卷子交上去,我也不想把卷子交上去,真想再寫下去?墒牵櫪蠋煵蛔屛覀兝^續(xù)寫,我們只好垂頭喪氣地交了試卷。

          顧老師拿著我們的'試卷,連題目看也不看,就在試卷的上面打了一個零分,邊打邊報分?jǐn)?shù):“陳春靚,0分!何天翼,0分!……”大家一聽,驚訝極了。怎么可能啊,所有人都張大了嘴巴,不敢相信自己的耳朵!我更是驚訝,脫口而出:“顧老師,你瞎改!”顧老師沒有說什么,只是讓我們到時認(rèn)真讀題。

          顧老師把試卷全部發(fā)了下去,所有同學(xué)都仔細(xì)地看了一番試卷,終于明白了問題出在哪里了。原來試卷后面的第45題是:如果你已經(jīng)讀到了這題,請只在第一面右上角寫上姓名!我恍然大悟,都怪我沒有仔細(xì)讀題。

          這次考試讓我明白不要覺得試卷很簡單,就直接動筆寫,要先看一看,翻一翻。我現(xiàn)在受教訓(xùn)了,一定要把自己的壞習(xí)慣改掉。

        《考試》作文500字 篇3

          爸媽,你們可知道,這次考場失利后,我也很難過。我也努力了,但不知為何又考成這樣,讓你們失望了,女兒在這里說聲對不起。

          可爸爸媽媽你們知道嗎?你們的反應(yīng)也讓我傷透了心。當(dāng)老師的電話剛剛掛掉,你們轉(zhuǎn)過頭來一聲霹靂:“說,這是怎么回事!”我很害怕,有些不知所措:“不……不知道!薄鞍,你太讓我們失望了。今年過年哪兒也別去,就在家呆著,初二你也別去你姥姥家拜年了,省的給我丟臉。手機,電視也不允許看了,好好的學(xué)你的習(xí)吧!”“砰”的一聲,門被你們重重地關(guān)上,只留我一人在房間里黯然神傷。

          我不明白,在學(xué)校里早上四點鐘就起來背書的我為什么考成這樣;我也不明白,一向稱自己開明的父母為什么只認(rèn)成績不看努力。我理解,每個父母都望子成龍,望女成鳳。但是兒女們的努力也不能視而不見呀!只認(rèn)成績和名次的父母都不是開明的父母,至少我這樣認(rèn)為。在孩子考場失利后,最需要的不是批評,不是嘲諷,而是來自父母的鼓勵和暖暖的愛。孩子也是人,也是有自尊心的人!

          父母們,仔細(xì)去看一下剛從考場中歸來的孩子們,他們或開心,或難過,但都不要去責(zé)罰他們。考試順利的,多給他們一些鼓勵,讓他們感受到你為他而自豪。考的不太滿意的,多給他們一些安慰,讓他們感受到你的愛。這時,孩子們就會多一份寧靜去重新的審視自己,讓自己變得更好更優(yōu)秀。

        《考試》作文500字 篇4

          本周最難過的一關(guān)還是令大家聞風(fēng)喪膽的模擬考試。今天,它帶著三位大弟子——語文、數(shù)學(xué)和思品前來“挑戰(zhàn)”。而經(jīng)過一周的備戰(zhàn),我們早已嚴(yán)陣以待啦!

          下午,我邁著沉重的步伐,帶著忐忑的心情,來到了教室。只見同學(xué)們有的拿著復(fù)習(xí)資料翻個不停;有的還躲在角落里背誦著課文,時不時翻開書進(jìn)行核對;還有少數(shù)天不怕地不怕的仍然在嬉戲打鬧,不用說,一定是學(xué)習(xí)不上進(jìn)的!

          我最不想聽到的“大家把語文書收起來,準(zhǔn)備考試”還是來了。監(jiān)考老師發(fā)下了一張試卷,正當(dāng)我懷著悲壯的心情看向試卷時,咦,竟然只有思品試題,沒有語文和數(shù)學(xué)。不會今天就考思品吧!我?guī)е@喜和疑問,立馬奮筆疾書起來。可能是思品試卷太難了,教室里不時傳出了一陣陣嘆息聲,真是“幾家歡喜幾家愁”!試卷對于那些將思品書倒背如流的學(xué)霸們來說,只是小菜一碟,而對于那些沒有精心準(zhǔn)備的頑童們來說,又如蜀道之難,難如上青天了。

          “紀(jì)大神呀!幫幫我吧,這是對還是錯呀?”不用看,一定是程同學(xué)的呼叫;仡^一看,他滿懷希望地期待著我報出答案。而我冷冷地拋給了他三個字“不知道”。他的滿腔熱情被我一桶冰水給徹底澆滅了。就在我回頭之際,一張語數(shù)合卷悄無聲息地落在了我的桌子上。待我轉(zhuǎn)過身發(fā)現(xiàn)時,差點沒蹦起來!唉,終究還是逃不掉,趕緊做唄!

          模擬檢測,你到底什么時候才能結(jié)束呢?

        《考試》作文500字 篇5

          有人說:“人每一秒都在等待死亡!蔽蚁,這話若用在我們身上就可改成:“我們每一秒都在奉獻(xiàn)!”老師聽了表揚說:“不錯,那你說說你奉獻(xiàn)給了誰?”當(dāng)老師殷切地希望我回答出“祖國、人民”等詞時,我響亮地說:“考試!”

          頓時,教室里回聲不絕于耳……

          我們將自己奉獻(xiàn)給了考試。囚禁在教室中的我們,早已感覺到自己不屬于自己。我們是在用一張張試卷來繼承先賢的智慧和衣缽嗎?

          我們將自己奉獻(xiàn)給了考試。做卷子做到有些憐惜,憐惜那正在消亡的水筆。卡夫卡將自己的憐惜給了大甲蟲,而我們卻將憐惜給了水筆。

          我們將自己奉獻(xiàn)給了考試。當(dāng)手指寫到抽筋,當(dāng)時間走到暫停,當(dāng)我們休息的時候,是在換筆芯。

          我們將自己奉獻(xiàn)給了考試。當(dāng)我們被無情地釘在考試的十字架上,分?jǐn)?shù)一點點地啃食我們的軀體時,我們不曾記得在陽光下追逐過,在嬉戲中歡笑過。只因考試要我們像盜火者,將自己的肝臟給那只兇惡的鳥,讓它不停地啄食……可普羅米修斯盜來了真理的圣火,我們盜來了什么?

          我們將自己奉獻(xiàn)給了考試。當(dāng)我們一遍遍地背誦單詞、默寫古詩、演算數(shù)理化,直至手腳發(fā)麻,想扔掉書本,到草地上打滾,到籃筐前蹦跳,哪怕到睡夢中去休息、打鬧時,考試便怒目圓睜,兇神惡煞般用一個個鮮紅的大叉,給我們一次次迎頭痛擊。

          老師說:“唉!我們必須接受現(xiàn)在的教育……”

          看來,我們把自己奉獻(xiàn)給考試是沒有選擇的。愛我們的大人已經(jīng)周密地為我們安排好了。他們的耳畔一直縈繞著七十年前魯迅先生的那句呼喊:“救救孩子!”但七十年轉(zhuǎn)瞬即逝,而他們在緊鑼密鼓義正詞嚴(yán)地研究著如何更好地拯救我們。

          我們,在艱難的奉獻(xiàn)中期盼著!

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