假如沒(méi)有考試作文合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的假如沒(méi)有考試作文6篇，歡迎大家分享。
假如沒(méi)有考試作文 篇1
我真的好討厭考試，又進(jìn)入考試周了，每天都有考試，有時(shí)一天有兩門(mén)讓我怎樣活呀！其實(shí)我并不討厭考試，我是討厭那些沒(méi)有意義的考試，為了第二天毫無(wú)意義的考試頭一天我要背呀背，考完了就又忘完了。有什么意義呀！我喜歡實(shí)踐考試，每次都是高分，每次都得到滿足。
假如沒(méi)有考試作文 篇2
假如沒(méi)有考試，那——可是我們一直來(lái)期待的夢(mèng)��！
假如沒(méi)有考試，那我們一放學(xué)回家，第一件事不是沒(méi)完沒(méi)了的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)！而是可以沒(méi)完沒(méi)了的玩！
假如沒(méi)有考試，那些考試分?jǐn)?shù)很差的同學(xué)，就回家再也不用吃“竹筍肉”、“男女混合雙打”啦！那時(shí)候，他們不只是臉上笑開(kāi)花，而且屁股也在那樂(lè)顛著飛舞不停��！
假如沒(méi)有考試，長(zhǎng)久以來(lái)那句：“分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶�！边@句話也被我們一個(gè)個(gè)拆成足球，踢到九霄云外啦！
假如沒(méi)有考試……
假如沒(méi)有考試作文 篇3
考試是每學(xué)期必不可少的一次測(cè)驗(yàn)，總成績(jī)很大程度可以了解你本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。學(xué)習(xí)好的同學(xué)總希望盡快考試，考個(gè)好分?jǐn)?shù)，讓父母獎(jiǎng)勵(lì)自己，讓同學(xué)佩服自己，利用考試來(lái)見(jiàn)證自己的實(shí)力；而學(xué)習(xí)差的同學(xué)則希望盡量避免考試，因?yàn)樗ε伦约旱某煽?jī)，害怕自己由于成績(jī)不好被父母罵，更害怕自己由于成績(jī)差而讓同學(xué)瞧不起，因此他們的最大愿望是不要考試，“考試”兩個(gè)字對(duì)人的影響和給人的感受會(huì)如此不同，那讓我們大膽設(shè)想一下，假如沒(méi)有考試，同學(xué)們會(huì)怎樣？
假如沒(méi)有考試，可以卸下同學(xué)們沉重的包袱。上課時(shí)，同學(xué)們不需要專(zhuān)心的聽(tīng)講，可以看漫畫(huà)書(shū)，隨意做任何事，老師也不會(huì)責(zé)怪你，去鉆研困難的作業(yè)，更不用做筆記，整天都隨心所欲的玩了再玩。以前好久才能玩一會(huì)電腦，這些日子里每天都可以享受，該做作業(yè)時(shí)，隨便應(yīng)付了事，既不會(huì)耽誤玩耍的時(shí)間，又不費(fèi)腦力。簡(jiǎn)直是一舉兩得.前仆后繼呀，這樣舒服的過(guò)日子，何樂(lè)而不為呢？
假如沒(méi)有考試，可以不接受家長(zhǎng)的批評(píng)。比如到了考試時(shí)間，如果考砸了，很丟人，在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)老師會(huì)把全部實(shí)情告訴父母，父母豈不是會(huì)火冒三丈。怒不可遏的批評(píng)同學(xué)們嗎？原本結(jié)速了負(fù)擔(dān)重的考試，迎來(lái)了一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的假期，就在同學(xué)們的腦海里抹去，這個(gè)假期將是父母的“憤怒只假”，同學(xué)們整天挨打挨罵，損傷了同學(xué)的自尊心。沒(méi)有了考試，也就沒(méi)有分?jǐn)?shù)。也就沒(méi)有了父母的責(zé)罵，假期里不用整天在家里，可以無(wú)拘無(wú)速的嬉戲，多好呀！
假如沒(méi)有考試，同學(xué)們就不會(huì)自責(zé)自己，會(huì)貶低自己。當(dāng)學(xué)習(xí)好的的同學(xué)領(lǐng)到獎(jiǎng)狀時(shí)，這些學(xué)習(xí)差同學(xué)會(huì)在人群中抬不起頭來(lái)，導(dǎo)致自欺欺人的后果。沒(méi)有了考試，同學(xué)們還可以發(fā)揚(yáng)自己的其它優(yōu)點(diǎn)，讓大家刮目相看，和大家友好相處。
沒(méi)有了犯難的考試，那肯定好。但是沒(méi)有了總結(jié)性的成績(jī)，家長(zhǎng)就看不到孩子的進(jìn)步或退步，其實(shí)學(xué)不到豐富的知識(shí)，長(zhǎng)大了就成不了才，只會(huì)一事無(wú)成.一敗涂地，考試是必不可少的，主要是調(diào)整好自己克服困難的心態(tài)。
假如沒(méi)有考試作文 篇4
教室里鬧哄哄的，似過(guò)年酒桌上的情況。你一句，我一句，都是關(guān)于這次教育部考試改革的事。突然不遠(yuǎn)處傳來(lái)急促的腳步聲，大家叫著：老師來(lái)了，老師來(lái)了，快回位去。一會(huì)老師走了進(jìn)來(lái)，臉上浮著幾絲笑意，我們的心砰砰直跳，又仿佛要停止呼吸。只等待著他說(shuō)出改革的內(nèi)容。他清了清嗓子，恩，恩，恩，看的出這話他要鄭重其聲的說(shuō)出，老師終于開(kāi)口了，我們的心跳的更加劇烈。
老師笑著說(shuō)：同學(xué)們��！你們討厭的應(yīng)試教育終于取消了！說(shuō)實(shí)在的你們天天考試我也不好過(guò)！不僅要批改卷子，還要為考差了的同學(xué)做心里工作，還有……根據(jù)教育部規(guī)定從今以后取消中學(xué)生的所有考試，呵呵，老師的一陣尖笑過(guò)后，我們疑惑的問(wèn)道：這是真的嗎？不一會(huì)他他拿出了一份文件，亮了亮，又說(shuō)：信了吧！哇，教室又恢復(fù)了原狀，一陣一陣的尖叫：耶！耶！耶！終于不用考試了！好像壓抑了很久的痛苦，一下子爆發(fā)出來(lái)了！那聲音越來(lái)越大，在學(xué)校的上空回蕩著，就連校長(zhǎng)也加入到了我們的行列，大聲的叫著！我們一個(gè)個(gè)都無(wú)比歡喜，心里就像比小孩吃了棉花糖還要開(kāi)心！這種開(kāi)心簡(jiǎn)直無(wú)法言喻。
這天學(xué)校似乎是變了個(gè)樣，相比往日變化甚大！大到什么程度，還得看看我們的臉。昔日，我們是一群整天為考試擔(dān)心反憂的少年，“愁”剛下眉頭，卻又莫名的上了心頭！一臉惆悵，惘然。而今我們卻是滿臉燦若花開(kāi)的笑容，以微笑相迎每一個(gè)人，回歸了我們童年般的快樂(lè)！每個(gè)人都記下了這一天，讓這一刻的幸福在心中永存！
中午，陽(yáng)光照在我臉上，異常溫暖像是媽媽的一聲問(wèn)候似的。我抬頭望了望藍(lán)天，藍(lán)天像是也在為我們感到高興，白云像是在對(duì)著我微笑一般，陽(yáng)光依然閃耀著它的光芒。為此我像是看到前方的希望，對(duì)未來(lái)倍感信心。
下午，我們照常上課，老師聚精會(huì)神的講著課，他似乎像是比以前更加專(zhuān)注！而我們也是全神貫注的聽(tīng)著，目光一刻不放松的盯著他。聽(tīng)課從來(lái)沒(méi)感到這般輕松，以前的搗蛋鬼此時(shí)是出奇的安靜，教室掉根針也聽(tīng)的見(jiàn)。想想以前，可能誰(shuí)都會(huì)感到無(wú)比欣慰！我們是聽(tīng)的那么起勁，專(zhuān)注。
叮，叮叮��！……我極不情愿的睜開(kāi)眼。書(shū)桌，書(shū)柜，墻上的字畫(huà)，在我眼里依舊清晰可見(jiàn)。鬧鐘還在叮，�！捻懀移鹕戆聪履窃撍赖聂[鐘。猛的明白過(guò)來(lái)，原來(lái)那只是一場(chǎng)夢(mèng)。哎！現(xiàn)實(shí)好無(wú)奈呀！我在心里默默念叨：6點(diǎn)天沒(méi)亮，沒(méi)辦法，要上學(xué)就得起著么早。我懷著無(wú)奈的心情去洗漱，一會(huì)兒都搞定了�？纯创巴�，天還微微亮。我急忙下去打車(chē)，路上學(xué)生很多，看著像是都不請(qǐng)?jiān)钙饋?lái)這么早去上學(xué)，接著在考試。忽然，不知是那個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句，這考試太折磨人了。車(chē)就來(lái)了，沒(méi)來(lái)的及看清這個(gè)人的面目，車(chē)卻走了。我一直在思考著這句話。
假如沒(méi)有考試作文 篇5
圣誕晚會(huì)經(jīng)過(guò)四天緊鑼密鼓的`彩排和表演，于昨天落下了帷幕。而為了籌備這次晚會(huì)，學(xué)生所付出的努力遠(yuǎn)不是一、兩個(gè)四天所能衡量的。如此勞命傷財(cái)，學(xué)生卻還能自覺(jué)自愿，只有一個(gè)原因——喜歡！花錢(qián)難買(mǎi)喜歡嘛。
看著學(xué)生臉上的笑容，看著學(xué)生租來(lái)的服裝，欣賞著學(xué)生獨(dú)出心裁的演義，聽(tīng)著觀眾學(xué)生高聲的尖叫和歡呼，我忘記了平日教學(xué)中的煩惱，輕松地度過(guò)了一小時(shí)四十分鐘，將近兩個(gè)晚自習(xí)的漫長(zhǎng)時(shí)間，第一次沒(méi)有皺一下眉頭、沒(méi)有批評(píng)一個(gè)學(xué)生且心情愉快地過(guò)去了。我發(fā)自?xún)?nèi)心地希望假如沒(méi)有考試該多好？
假如沒(méi)有考試，老師和學(xué)生就可以成為朋友，甚至玩伴。老師沒(méi)必要逼學(xué)生去做學(xué)生不喜歡做的事，這樣老師和學(xué)生就不會(huì)發(fā)生不必要的沖突了。其實(shí)，說(shuō)白了，老師和學(xué)生有什么仇��？不就是逼著學(xué)生背單詞、背課文、獨(dú)立完成作業(yè)嘛？
假如沒(méi)有考試，學(xué)生就可以干自己感興趣的事，老師就可以心甘情愿地充當(dāng)軍師的角色，說(shuō)不定會(huì)有大批人才涌現(xiàn)的。對(duì)自己喜歡干的事，他們會(huì)主動(dòng)投入大量的時(shí)間和精力，去努力、去鉆研而不需要老師去監(jiān)督，誰(shuí)知道哪片云里有雨呢？那才叫素質(zhì)教育，那才是真正的因材施教！
假如沒(méi)有考試，學(xué)校就成了師生的樂(lè)園，如同熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人士與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的關(guān)系。為了自己的健康，他們會(huì)去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鍛煉的，他們會(huì)想方設(shè)法地參加運(yùn)動(dòng)并從中獲得極大的樂(lè)趣的，他們會(huì)自己聯(lián)系，進(jìn)行各種各樣的比賽和交流的。任何事情，只要參雜了考核、參雜了等級(jí)、參雜了強(qiáng)迫就倒人胃口了。學(xué)生正處在逆反期，你越讓他做的事他越不做。
沒(méi)有考試真好�。】蓻](méi)有考試又不行，我們只能站在學(xué)生的對(duì)立面和學(xué)生斗智斗勇，結(jié)果不是魚(yú)死就是網(wǎng)破！因?yàn)閷W(xué)校依據(jù)學(xué)生的成績(jī)量化老師，如果老師不很在乎，師聲還可以相對(duì)和睦相處；如果老師非常在乎（因?yàn)轶w現(xiàn)方式是赤裸裸的黃金白銀啊），那戰(zhàn)爭(zhēng)在所難免。其實(shí)，老師也不是天生的兇神惡煞。
痛苦啊，當(dāng)今的老師和學(xué)生！
假如沒(méi)有考試作文 篇6
假如有一天老師告訴我們以后考試取消了，從此不用考試了。同學(xué)們都高興的跳了起來(lái)，可是歡呼過(guò)后，同學(xué)們都迷惘和疑惑起來(lái)，既然沒(méi)有了考試，我們還需要學(xué)習(xí)嗎？如果沒(méi)有了考試的壓力，就沒(méi)有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
假如沒(méi)有了考試，老師會(huì)輕松很多，也不會(huì)批改作業(yè)到深夜。
假如沒(méi)有考試，家長(zhǎng)也不用因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)而煩惱，也不用對(duì)孩子大呼小叫的，一家人可以其樂(lè)融融，所有煩惱都煙消云散。
如果沒(méi)有了考試，學(xué)生們都學(xué)會(huì)了頹廢，不愿意去探索和發(fā)現(xiàn)，這樣的結(jié)果就是社會(huì)未來(lái)的力量中斷了，未來(lái)的接力棒無(wú)人傳遞，社會(huì)就會(huì)停滯不前，不會(huì)發(fā)展。所以考試是必不可少的，還是調(diào)整好心態(tài)面對(duì)一次又一次的！加油！
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